天空的作文大全（10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的天空的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
秋天的天空永遠是那么明朗，空氣中還漂浮著淡淡的橘子梗的味道，仿佛控制著我的呼吸。
瞬間，我覺得生命與時間像停止了似的，漫長，漫長的，在等待。不知為什么，每個人都會對高遠的秋天十分敏感，而我也不會例外。秋天，在小孩子的內心深處永遠不會受喜愛——有太多太多的可能。比如說：秋天預示著開學；嚴寒的冬季即將到來------我總會一個人在睡覺前想：為什么人生如此之快，好想好想去旅游勝地！但埋藏在心中理想就是當一名兒童作家兼散文，小說，詩歌學家。
秋天啊，我其實也不是那樣討厭你，甚至喜歡你，因為我抱著和別人不同的心態去看你。你擁有許多美麗的`景色，不是嗎？那橘子梗的味道一到秋天就會濃起來，好似依戀我，久久不愿離去。
天空的作文 篇2
每個人都有自己的夢想，夢想支持著一個人歷經風雨而不倒；每個民族也有自己的夢想，夢想是一個民族的靈魂，它使一個民族久經風霜而不衰。
——題記
我的夢想是樸實而平凡的。我希望在我長大后，能有一個穩定的職業，可以用我微不足道的力量來回報我的祖國，可以為我們的社會主義建設作出貢獻。
如果我是軍人，我一定不會抱怨工作的勞累，因為我流下的每一滴汗水，每一絲血液，都埋進了萬里長城，那兒立著我的夢想，和平的夢想。
如果我是保安，我一定不會抱怨工作的無聊，因為我負責的每一片泥土，每一塊草地，都變為了美麗的'家園，那兒種著我的夢想，安寧的夢想。
如果我是工人，我一定不會抱怨工作的辛苦，因為我運來的每一塊磚頭，每一擔水泥，都砌進了一棟棟房屋，那兒住著我的夢想，繁榮的夢想。
但我更愿意做一名教師，因為我希望有一天，我能站在講臺上，傳授我所學的知識。我要教育我的學生們：要努力學習，長大以后才可以回報我們的祖國，要用知識使祖國走向富強，變得更加繁榮昌盛。
學校真是一個美好的地方，這兒有我們最初最單純的夢想，報效祖國的夢想。
夢想的路途是遙遠的。我加入中國少年先鋒隊的時候，還是一名小學一年級的學生。我們在老師的帶領下，舉起右手，在鮮艷的國旗下宣誓。從那一刻起，我們堅決支持黨的領導，擁護黨的決定，跟隨黨的步伐，用我們的汗水和淚水，去完成我們的夢想。
詹天佑是我國偉大的鐵路建設者，他曾經說過：各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。他的夢想是能把自己的知識、智慧、才能都貢獻出來，使祖國屹立于世界民族之林。因為夢想，他用盡了全部的力量，主持修建了京張鐵路，他的精神，是中國人民永遠的驕傲。
轉眼間，我已帶著我的夢想走過了八個年頭，夢想在遠處閃爍著愈加燦爛的光芒。我堅信通過我不屑的努力，總有一天我能實現自己的夢想，希望所有人都能實現自己的夢想，共同建設我們美麗的祖國。
天空的作文 篇3
隨著時間的流逝，我的成長海洋里已經不知不覺的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時侯，我是個娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機有點兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭。“別哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的我）
瞧，這是我兩周歲時的照片。電視上正播放我兒時最喜歡的動畫片——《葫蘆娃》，我站在沙發上興奮得手舞足蹈。“小心，可別掉下來。”（兩歲，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片。現在我已經是個小大人了。看，我正拿著電話機不知給誰打電話呢！可我不知道，電話線已經被拔掉了。（三歲，天真的'我）
瞧，這個是我七歲時的照片，我坐在草坪上，地上開滿了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來飛去，我真成了一個花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美！（七歲，愛美的我）
這些照片書寫著我的成長歷程。在我的成長旅途中有喜有悲，有苦有樂。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來了，它們將永遠伴我成長。
不知不覺中，我已經度過了我的幼年、童年。現在，我已經是一名少年了，我在成長歷程中向前跨了一步，我要在成長的天空展開雙翅自由飛翔。
天空的作文 篇4
我愛仰望那鑲嵌在湛藍色天空上的星，它顯得那么明亮，那么璀璨，那么無私……
星，是明亮的。它閃爍著的光芒，就好似那淘氣、幼稚的小孩子的眸子，在夜空中一閃一閃的。是那璀璨的星星，照亮了黑暗的夜空；是那璀璨的'星星，照亮了我們前進的道路。
星，是無私的。當夜幕降臨的時候，如果你迷路了，天上的北斗七星可以幫助你。它們就像柏油馬路上的路標一樣默默無私地為我們指明方向。星，它沒有“蠟炬成灰淚始干”的壯烈，更沒有“吃的是草，擠的是奶”的老黃牛精神。它只是無私地為人們編織著光明。星在用生命的所有力量，所有色彩，去照耀別人，毫無保留地奉獻著一切。
星，它并沒有華麗的外表，但它像生活中許許多多的人一樣，燃燒了自己的一生。
在群星之中，最勤奮的要屬啟明星。清晨，啟明星披著光芒四射的晨曦漸漸升起，揭開了無邊無際的夜幕，放射出魚肚色的曙光。最迅疾的要屬流星。只見一顆流星飛來，似火焰，似閃電，一瞬間，它就消逝了。雖然它的力量是那么微薄，但它也奉獻出了自己，為天空增添了幾分色彩。
古往今來，有著許多關于星的故事。看著天空中的牛郎星和織女星隔“河”相望，使我不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說。
不知不覺，已到了傍晚。星星又在天空中眨著眼睛，在星河的四面八方亮起了照明燈……
天空的作文 篇5
我真的是很久沒有看看那蔚藍的天空了。
今天吃飯的時候，同學突然說，看，多美的天空。我驚訝的望了一眼天空，就被深深的迷醉。蔚藍蔚藍的天空中，流動著的云浸在深邃的藍色之中。這么美這么感動。
午后的陽光，我像往常一樣，靜靜的行走，轉角見，不經意間見到你的身影。我看著你的臉，覺著初戀是一整遍從前。天那么藍，我的心里卻裝著彩虹。你漸行漸遠，我將你的青春埋在我的心里面，像沒有你一樣的平靜。
吹著青色的微風，天空在想什么，喜歡就是什么。二月份的我不知怎么面對六月的你，你那么優秀，我自卑的平凡。我苦澀的祝你新年快樂，祝你六月旗開得勝。你笑笑的謝謝，說你也一樣。是啊，我是一樣的可憐，這份剛剛發芽的喜歡不知能不能熬過冬天。
我的筆墨實在渲染不出年輕的芳華，只能惋惜讓青春流逝，定格不了你美麗的容顏。數年之后，也許我再回首今日的感情，會覺得不值得，但是現在的我不后悔，真的，只要有你。
我清醒的認識我現在的處境，考大學，人生新的起點，新的`旅途。在這種環境下愈發的明顯，一直徘徊在這個時間的跨度，習慣了默默行走，輕輕的將你記在心里。
天空中的美麗，一點點幻化成你的模樣，我不知這是否是我的一廂情愿。即便是的，那也罷了。
沒錯，我寫這篇隨筆，就是對自己說：不后悔。
天空的作文 篇6
十二歲，是蓓蕾初放的季節，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風采;十二歲，是欣欣向榮卻又不失素雅的季節，在徘徊的迷茫中微笑著走向堅強;十二歲，是夢幻的彩虹季節，從瞳孔中折射出熾熱的希望光芒。
夕陽輝映著我的身影，金輝播撒在我的心扉中，紫羅蘭輕輕搖曳著，散發出特有的淡香。暮靄的天空，我的十二歲閃爍著金影，成績的優異，父母的夸獎，老師的贊賞為我十二歲的天空填補了空白，風采的熒光在我的天際中徐徐升起。放下包袱，展望十二歲中燦麗的我!
舉目遠眺十二歲的天空，璀璨群星中卻隱含彷徨，迷茫與失落。同學的誤解，考試的壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的肩上，不堪一擊的心靈里。十二歲，本應漫入秀麗門簾中的.我，卻依舊在徘徊。在那無法喘息的日子里，時間仿佛已停止，只剩下凌亂的局面，走在無奈中的我。在無限的壓力中，我的心也隨它任意漂泊……努力吧!讓壓力變為動力，用我自己的力量撐起十二歲的天空!
置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，望著遠方依稀的彩虹，看著太陽從地平線升起，露出萬縷霞光。這如詩如畫的美，使我淡雅的心弦在旖旎的風光中旋舞。青鳥劃過天幕，映入了我的眼簾，飛進了我的心房，涌出誠摯的希望與紛飛的夢想……
遙看十二歲的天空，在落英繽紛的季節里蘊藏著恬婉的笑容。我想知道，風在哪一個方向吹。當柳絲在風中抽出嫩綠，當嬉笑聲在風中飄過小溪，當紅葉在風中輕舞飛揚，當雪花在風中擁向大地。我的夢想也隨著清風，想再振羽的蝴蝶一般飛翔。
船的旅程不會一帆風順;大雁的歸南不會毫無波瀾;蠶的進化不會沒有痛苦，我十二歲的天空中也不會風調雨順，晴空萬里，可不管怎樣，我都會面含微笑勇敢地迎接你——我的十二歲!
天空的作文 篇7
風帆，不掛上桅桿，只是一塊無用的布；理想，不付諸行動，只是一陣縹緲的霧。我懂得，理想，就像一朵嬌嫩的鮮花，我們不能僅僅只是去欣賞，它更需要我們用勤勞的雙手去澆灌、去滋養。理想，就像高大蘋果樹上的一個蘋果，大與小，酸與甜，關鍵取決于樹本身的付出與努力。
有志者，事竟成。碧空如洗的早晨，我浴著和煦春風，享受著三月的暖陽，揚帆在知識的海洋中，我劈風斬浪。在這里我收獲了豐富的知識和求知的喜悅。雁去花落的歲月，我頂著秋風，腳踏著十月的寒霜，闊步在知識的原野上。在這里我領悟到了付出就有收獲，努力就會成功。理想指引著我穩步前進，召喚著我為了美好的明天而努力奮斗。
我在命運的小路上前行著。翻過無數座峻峰險嶺，涉過無數條湍急的大河，終于來到理想的.山腳下。我離她更近了，她已不再飄忽不定，我看見了她純真的笑臉！她告訴我，我必須在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這樣我才能更親近她。
理想讓高爾基在老板的皮鞭下、在敵人的明槍暗箭里寫作，他以海燕的英姿在雷鳴和閃電中展翅翱翔；理想則讓我在機遇前高歌：“好風憑借力，送我上青云”，在困難前吶喊：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！
理想就是動力，推動著我勇往直前，永不氣餒。理想就是翅膀，帶領著我在廣闊的天地間飛翔！
天空的作文 篇8
一個人決不能夠讓自身內心里的火滅掉掉，想要讓它自始至終不斷點燃……
——梵高
在寬闊的天空中，一大一小兩簇打卷轉動著的星云交匯處于界面的中間。一輪橘黃色的殘月懸于上空，與周邊幾顆綴滿的星子一樣，全身環繞著讓人難以想象的，被高度浮夸，形變的光環。一棵因月色朦朧而模糊不清了身型的松柏樹恰如其分地穿過四濺的星渦，刺進蒼弩。
它是梵高的名篇《星月夜》。很遺憾，我沒法用更強的筆觸來勾畫它：我覺得，所有人都沒法以文本繪下那讓人震撼人心的美。凝望這幅畫，倏然間我淚眼朦朧，好像看到了他心里的'孤單……畫的視野是以峰頂向下放眼望去的：山腳下隨處房子燈火輝煌，很有可能某一家傳來了稚童的歡歌笑語，或者溫柔的母親慢慢念誦《圣經》的暖聲，或只是是木柴點燃時崩裂所傳出的“噼噼啪啪“聲……但是這種，針對坐著遠處的山巔處上的梵高而言，那時不可及，不可及的。
他的一生，彌漫著各種各樣塵俗實際意義上的不成功：名與利，感情，錢財，一樣也沒有。他將自身的一腔激情引入自身的美術作品，他以前說過：“我的作品是我的肉身和生命，為了更好地他，我心甘情愿冒失去理智和性命的風險。“但是，這種他所深愛著的著作卻被這些“收藏家”棄之如敝屣。
在圣雷米的精神病醫院中，梵高踏入了自身的蒼穹。那一幅幅筆觸瘋狂、顏色震撼界面，令我懷疑那傾瀉的色漿中，是否混雜著他的血水？通過一系列的《向日葵》，我看到了二種不一樣的景色：金色的花盤迎風招展，及其——花敗的蒼涼。
1890年7月27日，他在麥地里打槍自盡了——被紅彤彤的谷穗和溫暖的落日包圍著著。
……
那麼梵高，祝你安好，在你自己的蒼穹。
天空的作文 篇9
在成長的天空里，也許身為烏云的你令人厭惡，然而用雨滋潤莊稼卻令人喜悅；也許身為風的你令人恐懼，然而一縷春風卻溫暖了別人；也許身為灰蒙蒙的天空的你令人沉悶，然而當烏云褪去時，蔚藍的天空卻令人高興。酸甜苦辣，這才是青春的味道。
曾記得小時候我都待在家里不出去，在爸爸的書桌上看見有一本書，我就好奇拿了看，結果越看越有趣，竟愛不釋手了！等爸爸回來時，他卻不給我看，因為他怕我看課外書會影響我的學習。但我還是不死心，便去爸爸的工廠里，里面有個叔叔，他有很多的書。整個夏天，我讀了很多書，明白白雪公主的繼母是多么惡毒，白雪公主有課多么善良的`心……
一次，爸爸的工廠里舉行“家庭知識競賽”，我跟爸爸說：“讓我也去參加吧，我一定拿個冠軍回來。”爸爸有點置疑，“你可以嗎？”我充滿自信地說：“一定可以，相信我吧！”到最后，爸爸終于答應我了，當時心里像蜜糖一樣甜。
到比賽那天，主持人說請我按鈴說出五個有“一”的成語，我立刻按鈴站起來，說：“一日三秋、千鈞一發、一言九鼎、一夫當關萬夫莫開、一針見血。”全場響起熱烈的掌聲。可是最后我們家跟隔壁家的分數一樣；主持人只好再選一道題了，他說：“燒焦的飯怎樣變成原樣？”我飛快滴在腦中尋找答案，對了，《科技奇觀》不是說過嗎？只要放根大蔥就行了。我立刻作答，隔壁家不夠我快，我們家最后還是贏了。
回到家里，爸爸問我是不是老師教的，我說：“我是偷偷看課外書知道的。”從此，爸爸不但允許我看課外書，還讓我多看點呢！因為書是人類進步的階梯。
天生我材必有用。丑小鴨變成美麗的天鵝，灰姑娘變成美麗的公主。并不是偶然的。只要你肯發現，其實我們的天空也很寬闊，美麗，是一片藍藍的天呀！
天空的作文 篇10
天空是自由的。天空中有最陽光自由的太陽，也有最不知煩憂、無所牽絆的風。
每當清晨太陽剛升起來時，它的顏色最為漂亮迷人。它像一個羞紅了臉的小姑娘躲在云層后邊，邁著細碎的步伐從海中冉冉升起，它肆意揮灑著自由多變的的光芒。那紅彤彤的的顏色，一會兒染到波光粼粼的海面上，海面頓時像燃起了火焰似的；一會兒又給朝霞換上了紅色的舞裙，讓它在天邊自由地舞蹈。而慢慢到了正午，它又變換到金色，散發出的金色的光芒照耀在大地上，地上的草兒也舒展了腰肢，享受陽光帶給它的溫暖。
天空上的風也是自由的，一陣陣風像一個個淘氣的孩子在拍打著樹葉發出“沙沙”的聲音，又像孩子在紙上用筆寫字“嘩嘩”作響。風吹在水面上發出“嘩啦”的聲音，像在拍打著小鼓一樣。風的顏色是自由的，像一條變色龍，又像大畫家手中的調色盤。
春天的風是綠色的，是萬物復蘇的開始。夏天的風也是綠色的，她大筆一揮，柳樹姑娘就長出嫩嫩的綠綠的柳葉，在微風中隨風飄舞。秋天的風是紅色的`，也是最涼爽的，一陣風吹過，像吹風機一樣，吹紅了整片楓葉林，像燃起了漫山遍野的火。冬天的風把雪花吹落在寬廣的大地上，給大地披上了雪白的神秘面紗。一陣寒風吹過身體感覺刺骨冰涼。
風的吹向也是自由的，本來天空上的白云像一群綿羊在自由自在地玩耍，卻被一陣狂風吹成了一團巨大的怪物。風吹到小草身上，小草左搖右擺，像個歌舞者在跳舞，又像一個醉漢在風中搖晃。風吹到鮮艷的五星紅旗上形成一段段波浪型，像一座座連綿不斷的山峰。它自由自在地吹來吹去，不知煩憂，無所牽絆。
天空是自由的，在海邊、在大地、在人們的心里，等著我們去發現。
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