天空的作文

時間：2023-12-04 12:08:36 天空我要投稿

天空的作文8篇[優選]

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的天空的作文8篇，歡迎大家分享。

天空的作文8篇[優選]

天空的作文篇1

　　今天上學時，發現今天的天比往日要籃。因為剛下雨所以地上有積水，溫度也下降了。我心想：為什么今天天特別藍？上課了，老師對全班同學說：“你們知不知道為什么今天天那么藍？

　　是因為昨天下雨了，又把有害的`灰塵清洗走了。”我聽到后恍然大悟。

天空的作文篇2

　　一股凜冽的寒風帶著城市的繁華終日呼嘯在耳際，汽車無盡的喇叭聲，建房造房錘子富有節奏的“咔咔”聲，大街上人們日日夜夜的吆喝和喧嘩。

　　我不可能做到陶淵明先生的深山隱居，享受那份“采菊東籬下，悠然見南山”的愉悅安逸，更不可能有“此中有真意，欲辨已忘言”的悠悠情懷。我生活在車水馬龍的大街小巷，我生活在花花綠綠的現代化小城，我生活在人心難測的無儒無道的社會。我一直有種困擾，一種嘈雜帶來的困擾。正如“結廬在人境，而無車馬喧”的樣子，肉體依然在，而靈魂已經飄向遠方，寧靜的遠方。

　　一次，我正坐在家里寫著這幾天已經構思完善的。我這人有個怪癖，必須要在寧靜的環境下才能寫下東西。正值深夜，仰頭望向窗外，原本的萬家燈火已是稀疏一片。微微一笑，正待提筆。忽聞窗外隆隆作響，壓著心中的怒氣和不滿，我探頭向窗外張望。有輛挖掘機正在遠方填湖。它那笨重的巨鏟，不斷地鏟起周遭的沙土填入湖中。那湖，不大也不小。我的母親在小的時候經常去那湖邊玩耍，風一來，湖面上波瀾起伏，狗尾巴草倒向一邊，而周圍樹上的鳥兒也停止了鳴叫，一片愜意和熟悉的意境。我真的，真的很想吶喊，讓他們停止。可是不敢，我只是一個平凡人，做著平凡人應該做的事。沒多久，一個大型的停車場竣工，原本就吵吵鬧鬧的`大路，更是熱鬧非凡。我很氣憤，但誰又敢和這樣的公司計較，這樣的社會計較，這樣的世界計較。

　　還記得諸葛先生草廬前的一幅對聯：淡泊以明志，寧靜以致遠。面對著這樣越來越喧鬧的世界，我們唯一能做的，就是好好看看這片天空，好好享受這一份不久的寧靜。同一片寧靜的天空下，多么希望有一座深山，有一片樹林，有一個叫陶淵明的人。

天空的作文篇3

　　十六歲的季節，五彩繽紛，星光璀璨，十六歲的天空里彌漫著淡淡的憂傷；十六歲的季節里洋溢著水晶的夢幻；十六歲的天空里充滿著艱苦奮斗。

　　“苦·茶”

　　昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

　　人生如茶，細細品味你會品出不同的味道，細細品味你會悟出不同的人生哲理。在十六歲的季節里，我品出了“苦澀”這一味道。

　　由于，中考失敗，我看到了老師嘆息的眼神，母親失望的表情……此景讓我感到真的很累、很苦。我曾為中考做著種種努力，課間我從不放松，還常熬夜做著復雜的習題。原以來，通過自己的努力和艱苦奮斗就可以達到自己的目標，完成自己的第一個夢想。但是，事實并不是想象的那么美，美夢也破碎了。在那一瞬，我的世界好像沒有了陽光，空氣中彌漫著淚和汗，使我艱于呼吸視聽。為什么？為什么世界那么不公？為什么努力去改變的'卻不一定能實現？為什么我的世界有的只是失敗？為什么……？付出沒有回報，改變不能實現，而面對的總是失望和不滿，我該怎么辦？彷徨、哭泣，難道是我人生的永恒主題？

　　“藍·夢”

　　眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　夢，前進的動力，生存的目標。一種顏色，夢幻的顏色，生命的一瞬執著地追求著永恒。夢想，成就明天的前提；夢想，點燃前途的火炬；夢想，成就美麗人生的開端。在這夢幻的時期我不能遺棄夢想，因為每個人都應該有夢想。雖然中考我失敗了，我很傷心、很難過，但我不能總抱怨世界的不公，把時光消磨在哀怨中。高一新的生活，我要抓緊時間去補足我曾遺失的美好，緊促的生活節奏，敲醒了我，告誡著我。使我記起“昨天”日記本中的警句：在人生的旅途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記趕路。我趕來了，我啟程了，我奔跑了。我將去實現自己的諾言，自己的夢想。我也相信，只要希望還在，只要努力的心未死，并堅持奮斗，明天就會陽光燦爛。

　　“飛·蝶”

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　藍天下，我執著的追求著自己永恒的夢想。穿越過風沙，劃破了手掌，就算歷經滄桑，我也不會放棄。

　　新學期才開始，我就嚴格要求自己，為的是不讓舊的歷史重蹈，為的是自己的夢想成真。每天的學習，我堅持預習、復習，上課努力做到全神貫注，課后我利用可利用的時間來追逐，來學習，生活中，我堅持每天反省，找出自己的不足和過失，一天天的改進，一天天的進步，我很高興，一種恰似成功的喜悅在努力和奮斗中搓出了最明亮的火花。雖然，屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終擁有一顆堅強的心，夢想就會成真。不論未來的命運如何，我都愿意去奮斗，去追求那屬于我的藍天。

　　啊！十六歲，十六歲的天空有白云和烏云，十六歲的天空有彩虹，但需要暴雨狂風的編織。啊！十六歲，十六歲的季節，如果你珍惜，它將五彩繽紛，星光璀璨。

天空的作文篇4

　　愛的天空，是你的，是我的，是大家的。

　　——題記

　　古往今來，詠花，詠水，詠山，詠樹……此類文人默客比比皆是，唯獨沒人注意那不起眼的一把傘。是啊，傘真是太平常了！但，似乎哪一件讓人心動的事，都少不了它。忘記了嗎？沒注意嗎？

　　傘下訂情

　　楊柳依依風飄絮，西湖的春景美如畫。美麗的白素貞正帶著小青在尋牧童。突然間雷聲哄起，暴雨急至。白素貞趕忙帶小青避進了一條小船中。望那江邊上，沒帶傘的許仙正如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。好心的白素貞叫船夫搖船到湖邊，載上落湯雞似的許仙……到了岸邊，白素貞把自己的傘借給了許仙。而后，許仙便兩次去還傘，并開始了一段感人至深的愛情。

　　親情無限

　　六月天，如孩兒臉，說變就變。剛才還是情空萬里，一下子傾盆大雨便瀉下來了。風雨中，一個年邁的.老公公吃力地撐著那把大大的黑傘，左手摟著一個和他年齡相仿的老婆婆。一起走著，消逝在人群中。

　　純潔友情

　　依無耐地望著窗外的瓢潑大雨，直發呆。她最后一次無助地嘆氣。終于，抓起書包，擋在頭上，奔進了雨簾中。她一口氣跑到校門口，看見班長在那里，似乎在等人。雨下得太大了，天又黑了下來，她只好跑了出去。班長看見了她。他站在那里，猶豫了不會兒，跑上前，脫下自己的外套給她：“擋雨吧。我爸就要來了。”

　　許仙與白素貞的愛情，始于那一把傘。雨中，親人為你擋雨，用的是那一把傘。同學、朋友間的情誼，還是用傘來傳遞……

　　直情永無價。而傳遞真情，沒過于一把傘。這時候的傘啊，不再是那么平凡。它是人與人之間感情的橋梁，是撐起愛的天空的手。

　　傘外，是濕濕的；傘內，是一片晴朗。

天空的作文篇5

　　我的老家是一個大院子，每當我閑來無事、快樂、傷心或悲傷時總會在一塊高地上看天空。

　　有一年春天，我將一個吃剩了的桃核種在了老家院內，經過我一天天的澆水與施肥，桃核變成了一株小芽，而芽又變成了一棵小樹……經過我三年不斷的栽培，桃核變成了桃樹。我在秋天成功嘗到了自己種的桃子，我興奮的拿著幾個桃走向了高地，我邊吃桃邊看天空。那天空好似看明了我的心，露出了藍色的笑臉，那一天我對天空笑，天空也對著我笑。

　　上個月我因為考試成績下降被老師、家長狠狠地批評了一頓。我嚎啕大哭，奔向那高低，對著天空放聲大哭，而那天空好似看明了我的心，陰沉著臉，也哭了，豆大的淚滴在我的.身上。那一天，我對天空哭，天空也對我哭。

　　快畢業了，我一想到同學可能再也見不到了，心中無以悲痛。我放學后走向高地，呆呆的看著天，天空也好似看明了我的心。用飛鳥指指身邊的化土場，再指指自己快變黑的身子。“別傷心，有人會保護你的。”我說，“我也會經常看你的，所以不要傷心！”天空笑了，露出了一排潔白的“牙齒”，那一天天空安慰我，我也安慰天空。

　　院墻外的天空是多變的、是多彩的、也是多樣的。它像我的朋友，也是大家的朋友，所以我們要愛護它。

天空的作文篇6

　　“至少我還有夢，在我的天空。”——致軍訓逝去的五天

　　離別前的最后一次聯歡晚會，平時并不積極的同學們都踴躍地參與進來，唯恐搶不到節目似的。因為五天的時間既短暫又珍貴。

　　“弄什么？”“管不了你們了吧！”一連與二連教官的“二人轉”再次回蕩在耳畔。聯歡晚會就這樣在嘈雜的訓話聲中開始了。

　　“南山南，北秋悲……”幽幽夜色里彌漫著濃濃的霧氣，“南山南”的悲涼歌聲卻在這無聲的夜里悄然展開。全班人都在屏息凝神地回味著令人難以捉摸的“南山南”，沉默了許久。

　　忽如一根鋼針突兀地掉在了地上，一句清脆嘹亮的歌詞打破了沉默了良久的教室：“再見我的愛……”目光隨著聲音緩緩移動，最終鎖定在了“屈美麗”身上。只見他兩眼聚在一起，眉毛之間沒有一點空隙，眉頭下本身不會動的鼻子仿佛也認真了起來，跟著“我的天空”的旋律跳動起來：“再見我的眼淚……”這首歌的旋律和南山南截然不同，這首歌多的是一份熱情。“屈美麗”的聲音越發激昂，全班的.情緒都被這首歌的熱情所點燃，不出所料，一個人的聲音幾何倍增式地變成了兩個，三個，七十個……

　　從未發現，我們的天空原來如此美好……

　　“我的天空”直到現在還在心中回蕩，那是剛剛點燃的青春火焰，注定之后三年的奮斗會多姿多彩……

　　離開的前一天，湛藍的天空沒有一絲云彩，彩虹絕對隱藏在這張藍色的水墨畫中……

天空的作文篇7

　　我向往窗外的天空，那是她奮力追逐的夢想。

　　——題記

　　九月的天空是干凈的窗，窗外一片晴朗，窗內被陰霾籠罩。

　　祖母又病了，住在一家不遠的醫院，暮年的祖母似一片搖搖欲墜的樹葉，落寞的她在磅砣的歲月中佝僂著。不知從什么時候起，我的記憶中好像只有一個模糊的背影，一個孤獨而又漸行漸遠的背影，而這樣的背影，也在時間的沖洗下慢慢變了顏色。

　　終究是放心不下，我決定去看看她。初秋的風似一架悲涼的琴，彈著一曲曲憂傷的歌。走進醫院，來到祖母的房間，白色色調冰冷人心，看著躺在床上的她原本健康結實的身體在病魔的摧殘下變得消瘦不堪，灰紫色的唇是無法觸及的冰涼。祖母的.病情更嚴重了，然而她卻并不在意，看到我之后臉上是掩飾不住的高興，她平靜地跟我聊著天，聊著她的過往，那寧靜和藹的表情，仿佛是在講述別人的故事：

　　祖母出生在一個不起眼的村子，重重的大山與蜿蜒的河流卻擋不住她那顆想要走出農村，領略外面大千世界風采的心。當別的孩子在田間玩耍打鬧，幫父母干農活時，祖母只守著自己的小方桌，借著窗外的陽光，認真讀書學習。那時的她，沒有課本，沒有書籍，她寧愿為一本書少吃幾頓飯，多走幾里路。村里的人嘲笑她是個傻孩子，同齡的孩子為她取難聽的綽號，就連父母也不時地抱怨，說她自以為是，麻雀再怎么努力也變不了金鳳凰。祖母見識少，但很倔強，也很要強，她面對所有的質疑與調侃只是淡淡一笑，在暗地里發誓要走出這片窮鄉僻壤。也是這份要強和倔強，讓她成為第一個跨出鄉村，走向城鎮的孩子。

　　高中三年，寒窗苦讀。祖母說，這是她最自卑的時光，那時的她，可以卑微到一粒塵埃里，但也是正是這樣的卑微，讓她能勇敢地面向陽光。沒有書，就借同學的一字一句抄在本上，不會的題，就追著老師一點一點地問；課本上的知識點，一遍又一遍地練習……那是一段艱苦歲月，也是一代人的追夢時光，她還說自己最喜歡站在窗邊，不打開窗戶，就靜靜享受陽光經折射后照在臉上暖暖的感覺，這是一份曲折的美好。

　　祖母的嘴角上揚著，這是她一直以來罕見的幸福的微笑。我看著這樣的祖母，仿佛看到一位留著披肩長發，正值豆蔻年華的少女，身著白裙，在風雨中微笑著奔跑，奔向遠方，只為追逐自己的夢想……

天空的作文篇8

　　古人愛十六這個數字。十六是四的二次方，是八的兩倍，諧音石榴，說特別也并不是非常特別，說平凡是絕對不對的。

　　如果把這個數字放到人身上，就并沒有那么普通了。十六歲，是最適合學習的年齡，最適合奮斗的年齡，這是早已脫離了孩子氣的我們應該展翅高飛的年齡。

　　正是因為這樣，16歲是中國允許未成年人打工的最低年齡，16歲開始，做任何事情都要承擔責任，16歲也是未成年人可以單獨生活的最低年齡。

　　16歲是成長的轉折點。16歲前，還在接受義務教育，每天不需要花太多時間學習，沒有多少作業，學習內容也簡單極了。但是中考過后，16歲過后，你可能是成為在茫茫人海中的一個打工的人，也有可能成為一個高中生，整天被一大堆作業壓的喘不過氣來。總之，16歲過后，生存的壓力和學習的壓力，這兩座大山會一直壓著你。

　　那16歲真的很糟糕嗎？不，兩座大山不會無緣無故地壓在一個沒有能力扛起他的.人身上。十六年的成長，九年寒窗苦讀，我想每一個16歲的少年，都有足夠的能力去面對這一切，承受這一切。

　　16歲也是一個路口。好不容易走到了這個路口。但是接下來你到底走哪條路呢？面前那么多條路，你必須選擇一條走下去。你會不會很糾結？

　　這時不應該糾結、煩躁、擔心。你應該感到快樂：你有很多條路可以選擇，你的未來可能有無限的挑戰和幸福。有一些人他們生下來就被別人規定的路線，但你不一樣，你可以自己選擇。16歲的天空是廣闊的。

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