（合集）天空的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的天空的作文8篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
不知不覺，我漸漸地喜歡上了素描，喜歡上了黑與白那看似單調的獨特的視感。
我喜歡——在黑與白，一層層的調子中尋找美感；我喜歡交錯縱橫的線條相互交融，最后形成了我心目中最美的經緯網；我喜歡那百看不厭的黑，白，灰。素描的層次分明，使我的心也沉靜。我想我是喜歡素描的淡雅，素氣，毫不張揚，如一朵羞澀的花兒在某個不知名的角落靜靜的綻放。
因為我愛素描，所以報了興趣班。每到周六下午，我便會早早來到畫室，開啟一下午在素描中徜徉的'旅程。畫室里，持續不斷的是那鉛筆摩擦紙張，發出“沙沙”的聲音，那是我在涂畫物體的暗面。記得第一次上課時，我的作業是完成一個正方體。當老師講解完透視原理，教了我如何畫明暗交界線后邊出去接了個電話，讓我先自己捉摸著畫。我大量著素描紙，心理構思著該如何下筆，很快，我便想到了——我一會兒豎著筆，測量兩條線之間的距離比例；一會兒站起身來，端詳著自己的畫作，想著怎樣讓線條更流暢更直；一會兒把6B的筆換成4B畫明暗交界線，把4B的筆換成2H畫明面的線條；一會兒轉著手中的筆，用紙巾擦著處理的不好的地方……時間過得飛快，一眨眼兩個半小時已經過去了�？粗约罕汇U染黑的手，甩了甩有些酸疼的胳膊，再望望畫架上那幅完善后的正方體，不由得漾開了笑臉，坐了一下午的疲憊，全部一掃而光。那時的正方體在我眼中可是世界上最美的圖形。
我愛素描，還愛那一道道生動的線條。用常了中性筆的日子，偶爾拿起鉛筆便愛不釋手。一次，我正拿著筆，畫著球體，鉛筆淡淡的清香縈繞鼻息。忽然，一束陽光從窗外射進畫室里，照在了畫上，在黑白黯淡的界面處，形成一簇白光，整幅畫耀眼的白。這一刻——仿佛成為了陽光下永恒的斑點，記錄著幸福的永恒……我用鉛筆去繪出粗細不同的各種顏色，各種感覺。它們顯得統一卻不單調。那些顏色的變化顯得如此和諧，整齊，耐人尋味。想起了靚穎的《g大調的悲傷》，黑白線條也許就是那歌聲，于是，我筆下的線條開始說話。那筆用沙啞的嗓音，輕輕地吟唱著我的小世界。繁雜錯落的線條，組成的黑白或相間的畫面，灑滿了幸福，折射出唯美……
在素描的天空中，我靜靜地揮動著手中的筆，一切都是那么寧靜。素描所吸引我的不正是那份遺世而獨立的素雅之美，安靜之美嗎？
天空的作文 篇2
60年前，一頭雄鷹降臨在三秦大地上；60年后，她用蒼勁有力的雙翼書寫著這里的輝煌。
她是我的母�！汲侵袑W。莘莘學子與各路名師聚集于此，只為乘風破浪，砥礪奮斗，努力追隨成長之夢，實現復興之愿，譜寫教育之歌。
珍珠的美不是與生俱來的，它來自沙粒堅持不懈地奮斗。我們就是這一顆顆沙粒，成長追夢的過程漫長而艱辛，從來沒有一蹴而就的輝煌，只有仰望星空且腳踏實地，我們才有脫穎而出的可能。
每當我望著冉冉升起的五星紅旗，聽著先輩與學哥學姐們為母校帶來的佳績時，總是滿腔熱忱，早日為母校創造輝煌！
古諺云："人無志，猶如小舟無帆，不利遠行。"理想是指路明燈，有了理想就有了堅定的方向，有了方向就有了追求的生活。渭中學子有夢，因此他們永遠掌握前方的風向；渭中學子有志，因此他們從不畏懼路途的荊棘。積蓄能量，徐緩穩重，厚積薄發，只有滿腔斗志，才能充實豐盈。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"是對老師的真實寫照，他們是奉獻自己的天使，將人間一切美好的事物帶給了我們，他們卻"捧著一顆心來，不帶半棵草去"。
若上天賦予的生命，是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻；那么老師賦予的`生命，則是為知識、夢想與人生而奮斗。
教師是魚，渭中就是水；教師是草，渭中就是光。前者為后者帶來活力，后者為前者提供養分。在相互依存的勉勵下，渭中為各大名校源源不斷地輸送了萬名優秀人才，更是成為陜西省中學生物理競賽培訓基地，老師們也因此獲得各類表彰。求學之路，騰挪跌巖，還需指引，只有謹從師教，才能學有所成。
初見渭中，我就記起魏子的一句話：源靜則流清，本固則豐茂。渭中的一草一木都散發著一股靜氣，猶如書生身上特有的安然與典雅。為此，我留了下來。
求知之道，從靜開始；人生之旅，從靜起步。我將在這寧靜如林的校園開啟"上下求索"之途，努力向前，加速運行，毫不懈怠，只有縱馬馳騁，才能飛得更高。
三秦大地上，有一只強健的雄鷹，在她蒼勁的臂膀下，有一群雛鷹，等待飛翔。
天空的作文 篇3
也許是現實的殘酷，讓你選擇了逃避。也許是被失敗的淚水所浸透了的心靈。你只愿停留于一此，放棄了奔跑的機會。你何時才能邁開第一步？又何時才能逃離這“美麗”院墻內的天空？抬起頭不要迷失在黑暗的道路上，更不要流下害怕的`淚水。因為你走的時候前方已經亮起了燈，那一盞盞燈耀眼而又昂貴，你所每經歷的每一件事就等于每一盞燈。沒錯，那就是時間有玩抹去的回憶。無論是你在你傷心的時候，還是在你難過的時候，他們都會陪在你身邊，將僅有的一份愛化為難過時的湯藥，快樂時的水果糖及與你。
站起來，不要懼怕失敗，我們都知道失敗是成功之母，但真正理解與感受到了嗎？人唯有善于從失敗中吸取教訓才能獲得成功。如被人們稱為“炸藥大王”的阿爾弗雷德.貝恩哈德.諾貝爾為了研究炸藥經常被炸傷了好幾次，付出了慘重的代價，也沒有成功他沒有氣餒，一次次重復著各種實驗，最終發明了炸藥他為世界做出了巨大的貢獻，正是從一次次失敗中走出來，他才獲得了成功所以我們不能再害怕與失敗，不能再害怕付出。
邁開步，吃得苦中苦，方為人上人，那現在我們把人生比作一次旅行吧，辛勞和苦是我們所不能不花的旅程費而我們的行李，而我們的行李箱有我們不知的五彩繽紛的考驗呢！我們旅游會跋山涉水，走險路過險橋，本已就很累很苦的過程，你所經歷才會感覺到成功的經驗，最終到達風光明媚的處所，卸下行李，洗去風塵去品嘗苦中的。
你不能在生活在“過分保護”的泥沼里不能自拔。在很多情況下，我們在途中停止行動。我們會半途而廢，繼續停留在院中，享受美好，但是你忘記了，忘記了成功的背后則是經歷了多少困難與挫折而得來的！我們必須在玫瑰的荊棘上走一走，也許我們會留下鮮紅的“血”，但是隨后便是成功。我們必須奔跑和命運做起比拼。一起到墻院外去關賞天空。
天空的作文 篇4
雨不停，天難放晴。街上三三兩兩的人，撐著傘，走著，走著。
一個人，躲在屋檐下，為了一點小事而與他們爭吵的我，現在站在這里，享受微風的洗禮。偶爾看見幾個人撐著傘在風雨里等著，看見一班公車開來，興奮地跑過去，又失望的回來，再等，等待那個歸來的人。突然間，一個人影出現，撐傘的人連忙跑過去，把傘讓出，遮住了他頭上的天空，為他擦去臉上的汗水。雨順著傘的邊緣滑落，一邊落到地上，淋濕了地面；而另一邊，淋濕了她的肩膀。
不起眼的小事，生活中細微的'情節，或許對我們而言，是多么的微不足道。我們只看到傘下的天空，卻看不到傘的另一邊。
親情，這個逐漸被我們淡忘的感情。我們懂得愛情，友情，卻不懂接受親情。
一把傘映入眼簾，抬起頭，對上那關切的眼神，看見那濕透的肩膀。淚，毫無預兆的流了下來。
曾經看過多少文章，那些轟轟烈烈，感人至深的親情故事，卻沒有一篇讓我感動。不知為什么，也許是太多相似的情節，也許是對這一類經歷讓人對它已經麻木了。但卻只為一把傘流淚。
傘下的天空，平靜，安寧，不曾看見外面的喧鬧，混亂；傘下的世界，溫暖，安全，不曾感受外界的寒冷，危險。
而我們呢？只顧享受那片親情交織起來的世界，卻從不會轉頭看看，有一些人，在這把傘外為我們擔驚受怕，為我們受風吹日曬卻給毫無怨言。
都說父母原先是天使，用自己的羽毛為孩子做了一把傘，而天使失去羽毛卻不能在飛翔。他們選擇守望，在家里，做守望的天使。只為了讓孩子幸福。
雨停歇，天放晴。他們遠去的背影我已看不清。你伸出手，為我擦干眼淚，將我抱進懷里。而那眼淚卻已烙在記憶中。揮不去，忘不了。從這一刻起，我做下決定，我也要為他們撐一把傘，一把用愛織起的傘。
我將為它命名，叫親情。
天空的作文 篇5
我的天空是我最喜愛的一首歌，從歌名我們就可以知道，只是一首青春派歌曲，歌區旋律激昂、歡快，“挫折和離別不過是生命中的點綴，過了多年我才讀懂了家人的眼淚，發現原來自己沒有說再見的勇氣，離別的傷感感染了滿城的.空氣，失去后才知道那些有多么的珍貴，親愛的朋友們是否已經展翅紛飛，不飛到高處怎么開闊自己的視野，你已經長大了，快告訴全世界！”
每個人的心中，都有屬于自己的一片天地，無論遇到多大的困難，無論受到多大的挫折，只要我們還有夢，就永不放棄奮斗！就算所有都快要毀滅，就算明天是世界末日，只要我們還有夢，一天也要抓��！正如歌詞所說：“。在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動，原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！”
我還記得前幾天發生的事——運動會！這次運動會是我長這么大記憶最深刻的一次！眾所周知，本人跑得很慢！可是，由于我班實在選不出人來，于是我便硬著頭皮參加了，比賽前天，別的班的人還多次嘲笑過我說：你一定能拿“第一”！我笑笑，沉默。。書上說了：沉默是對人最大的蔑視！哼！比賽終于來了，我腳上又有傷，本想棄權了之，可我一想到我的天空的歌詞，便下定決心一試。比賽在一聲槍響中開始了，不用說，開始幾圈，我一直是倒數第一，由于比賽時12圈，不斷地有人落后，我也很累很累，同學們都在為我加油，我也聽不進去，還有五圈，我實在是累死了，這時，我腦海里閃過那句歌詞：如果沒有離別如何學會承受打擊，如果沒有跌倒如何能夠學會爬起，我頓時有了力量，奮起直追，終于抹消了別人對我的看法。
在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動，原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！
天空的作文 篇6
我們的天空充滿了青春的色彩。
還沒來得及解下童年的行裝，我們就被時間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對這個被無數詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說青春如畫，青春如詩。畫中的意蘊，詩中的內涵有待慢慢品嘗，細細玩味。
青春，我們的天空多夢。
青春的我們，每天都有一個夢想。一個幻滅，另一個夢又升起。走過花季的浪漫，走過雨季的爛漫，青春的美夢，花開一年又一年。
青春，我們的天空瀟灑。
青春的我們，高興的時候，可以選一片新鮮的綠草地，獨自一人躺著仰望藍天；悲傷的時候，我們會從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律，或者還能從古詩中體味人生的豁達。
青春，我們的天空多愁善感。
曾經被我們冷落的秋天，仿佛突然被賦予了脆弱的生命，面對飄落的樹葉，我們有了一種古詩人濃郁的“悲秋”情懷。女孩子會輕輕撿起一片落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡帶走那顆不安寧的心。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧愿讓自己的的頭發，凌亂秋的的心境。
青春，我們的`天空懂得了堅強。
考場失意，但不能失志，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，以后的路才會走得更穩，更遠。玫瑰般浪漫的相識相知，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發現這就如枕木上的兩條鐵軌，他們曾經相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會相交，淬火的精鋼將會更加堅強，受挫的經歷告訴我們該用更多的熱情和愛心去呵護培養那些美好的向往。
……
青春的情懷千種萬種，而青春的酸甜苦辣也只有青春的我們慢慢去破譯。
天空的作文 篇7
每個人都有屬于自己的一片天空，有的墨香浩瀚，有的繪聲繪色，而我的天空，則是從指尖流淌出來的絕美音律。
靈巧纖細的手指，在琴鍵間飛快流轉，優美的琴音如清泉般從我的指尖流淌，這就是我彈鋼琴時的情景。的確，鋼琴便是我的一片天空。
在我5歲時，一次偶然的機會，我接觸到了鋼琴。年幼的我天真的問媽媽：“媽媽，那個白色的東西是什么呀?”“那是鋼琴，想學嗎?”那白色發亮的東西，簡直就在誘惑著我，我便爽快的答應了。
這時，一位體態優雅的鋼琴老師款款向我走來，她掀開了鋼琴蓋子，哇，那80多個黑白相間的鍵子，瞬間映入我的眼簾，頓時激起了我要學鋼琴的興趣。我在媽媽的幫助下，坐到了鋼琴凳上，將手擺到了中央c的位置，在老師的指導下，笨拙彈奏了一曲《小星星》。
時光匆匆流逝，我也漸漸長大，沒錯，我已經成為了一名二年級的`小學生，此時的我琴技算不上高超，但也已經比較成熟，我迎來了人生中的第一次鋼琴比賽。為了選曲，我把三年以來全部的曲子都過了一遍，挑出了自己表現力最好的反復練習。
比賽那天，在備戰區守候的我反復的識譜，閉著眼，手指在空中模仿鋼琴，輕輕的彈奏著。廣播中傳來了評委老師的聲音：“有請64號選手齊肖羽為我們演奏一曲《童年的回憶》。”我自信地走上舞臺，努力放松心情，順利地彈奏起來……
現在，我已經成為了一名初中生，面對繁重的學業，我放棄了很多，唯獨沒有放棄鋼琴，因為我相信，鋼琴就是我的一片天空，炫美而又多彩……
天空的作文 篇8
天空那飄浮著的云，是我最喜歡的東西，他是那么的潔白，那么令人向往。它讓人的一切俗念消失。
一看到那天空中的白云，無論我的心情多么不好，都立刻變得愉悅，變得無比的開心。
其實云是一個很有趣的東西，它也像人一樣多變。時而生氣，時而溫和，時而和藹，時而暴躁。
我們與云也可以做朋友，它是唯一見證我們一天生活的東西。我們也一整天都見到他。我想我們是最知心的'朋友，彼此都最最了解彼此。
云，時而和我們玩，時而分擔我們的累，時而為我們的成功歡呼與高興。時而排解我們痛苦的心情。時而在我們進入睡夢中，默默地看著我們，靜靜的守候著我們，看著我們甜美的j進入夢鄉。
云你是我的好伙伴，你也同樣是大家的伙伴。愿你永遠安好，我的伙伴——云
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