天空的作文

時間：2023-11-07 15:09:17 天空我要投稿

天空的作文[集錦6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的天空的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文[集錦6篇]

天空的作文篇1

　　每個人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔．人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空，我的天空是由一個個不同的天空領域組成的。

　　家，我的一片天空領域。

　　家，一個溫馨的小窩，一個幸福的起點，一個永遠值得以來的場所。當我在這個幸福的家庭悄悄成長時，這里就成了我的一片天空。在這片天空里我盡情遨游，盡情享受，無憂無慮。當我在這個家漸漸成長的時候，我發現，我有了另一塊天空領域。家，原來只是我天空里的一部分。

　　朋友，我的一片天空領域。

　　當我開始走入社會，我結識了許多朋友。朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的陽光；朋友，是黑夜里的明燈；朋友是我生命中不可缺少的部分。當我遇到困難的時候，是朋友在我身后支持我，鼓勵我前進；當我傷心時，朋友會與我分擔憂愁；當我開心時，會與朋友一起分享快樂……“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊回響。人，在世上莫過于交幾個真心朋友。朋友，是我天空的一部分。

　　閱讀，是我天空的一部分。

　　在休閑之余，我會投身與書海。盡情享受閱讀的樂趣。我會為諸葛亮的神機妙算所折服；會為唐僧師徒的信念而佩服；會被施耐庵筆下的108位好漢所吸引；回味福爾摩斯斷案入神的技巧如癡如醉；會為世界上太多的人類未解之謎而驚嘆。閱讀，是通向文學之門的的金鑰匙，是我天空的一片領域。

　　學習，是我天空的一片領域。

　　俗話說得好“活到老，學到老”。學習，是我一生中所要經歷的東西。只有學習，才能使我懂得生存之道；只有學習，才能讓我的.人生更加充實；只有學習，才能使我在知識的海洋里盡情遨游。一個人，要是不會學習，那么他將被人海浸沒。學習，是我天空的一片領域。

　　學習，是我一生中的重要環節，家，是我學習的驛站，朋友，則在勝利的一頭向我揮手，閱讀，使我開拓樂

　　了知識。這些豐富的領域組合在一起，就構成了我的一片天空，這應為有這些領域的存在，才讓我在我的天空中生活的如此精彩。

　　我愛我的一片天空！

天空的作文篇2

　　一天，一個喜歡冒險的男孩爬到父親的養雞場附近的一座山上去，發現了一個鷹巢。他從巢里拿了一只鷹蛋，帶回養雞場，把鷹蛋和雞蛋混在了一起。結果母雞孵出來的消極群里就有了一只小鷹。

　　小鷹和小雞一起長大，因而不知道自己除了是小雞外還會是什么。起初它很滿足，過著和雞一樣的生活。但是，當他逐漸長大的時候，它內心里就有一種不安的感覺。它不時想：“我一定不是一只雞”！只是它一直沒有采取什么行動，直到有一天，一只了不起的老鷹翱翔在養雞場的上空，小鷹感覺到自己的雙翼有一股奇特的力量，感覺自己的心正猛烈的跳著，感覺自己的胸腔充滿了豪情。它抬頭看看老鷹的時候，一種想法出現在心中：“我和老鷹一樣。養雞場不是我呆的地方。我要飛上天空。棲息在山巖之上�！�

　　小鷹慢慢地展開它的翅膀，本著與生俱來的力量和天性，它飛過了一座又一座山峰，最終飛過高山的頂峰，在天空中盤旋。它終于成了一直翱翔于天空的雄鷹！

　　可能你認為自己只是一個非常平凡的人。沒錯，世上每一個人都是平凡的，因為每一個人都有著他內在潛伏的'力量，每一個人都是獨一無二的。

　　積極發現真正的自我，發現自己潛在的力量，相信自己：我就是翱翔于天空的雄鷹！

天空的作文篇3

　　湛藍天空的靈魂雨是沸騰熱血的結晶，雨是驚濤駭浪的升華，雨是天空的使者，雨是大地的常客。我喜歡趴在窗前，看著淅淅瀝瀝的雨滴。我喜歡奔跑于狂風暴雨之中，感受雨的魅力。我喜歡躺在床上，聆聽沙沙的雨聲。

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　　啪啪，有東西打在了窗戶上，然后順著玻璃滴落下來，下雨了。

　　拉開窗戶，看著窗外灰蒙蒙的一片，感覺一切都會被吞噬一般，雨打在水洼上，濺起幾顆晶瑩的水花，又蕩起幾圈波痕，雨打在瓦片上，又順著斜坡，滾落在屋檐。窗外的一切，似乎越來越朦朧，越來越朦朧�？煲床磺辶�，哦，原來是雨點打濕了鏡片。

　　（二）

　　打開家門，雨似乎更大了。我走了出去，去了這一望無垠的黑暗之中。雨打在我的身上，但是沒有感覺。漸漸地，我奔跑起來。雨似乎更猛烈地打在我身上。我仿佛聽到了海鷗“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的呼喊！啊，海鷗，你是否也感受到了我的孤獨與絕望？

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　　雨，漸漸的.小了。我躺在床上，用我的耳朵捕捉那沙沙的雨聲。這是的雨聲是多么細小，多么輕盈。聆聽著噼噼啪啪的雨聲，帶著孤獨與絕望，我沉到了沒有底的深淵中去了，慢慢地，慢慢地，沉了下去......

天空的作文篇4

　　我從小向往天空，因為我覺得，天空總是千變萬化，有時候萬里無云，有時候烏云滿天，有時候多彩艷麗�？吹搅颂炜�，就讓我想到小孩子變化無常，但又帶著童真的臉，讓我覺得輕松很多。

　　站在學校的天臺上，風一陣一陣的吹，特別涼爽。仰視藍藍的天，深深地吸一口氣，你會覺得沁透心脾。不信？你可以去試試！

　　今天，洗完澡后，來到教室，我發現今天的天空很特別。

　　起先，天空是棕黃棕黃的。我的腦海中瞬間出現了一幅金黃色的畫卷——稻海。一陣風吹了過來，仿佛聞到一股稻谷的清新氣息，一波接著一波棕黃耀眼的海浪，讓人忍不住想上前去觸摸。如果旁邊還有幾個快樂工作的農民哼著鄉間小曲兒，那將是一幅多么令人陶醉的畫面��！

　　我愛這種棕黃，因為那意味著豐碩的成果。

　　接著，天空又變成了荷花樣的粉紅。另一幅畫呈現在我眼前：大片的荷花池旁，站著一個女孩。他長長的秀發隨風飄著，身穿粉紅色的連衣裙，臉上微微泛紅，嘴角微微上翹。女孩笑的很可愛。她好像很快樂。如果再聞著蓮香的同時，還聽著用竹笛吹得歡快音樂，那將是什么樣的一個境界呢？

　　我喜歡這種粉紅，因為這意味著無限的快樂。

　　過了一會兒，天空又變成了淡淡的紫色。我的腦海里在一次出現一幅畫：一條淡紫色的晚禮服，長長的裙子之拖到了地上，要得地方系著一條細細的絲帶。晚禮服的質料很好，很滑，一垂到底，還帶著點玫瑰的香味。

　　我喜歡這種淡淡的紫，因為那意味著高貴的美麗。

　　再看天空的`時候，已不是淡紫色了，已經變深。深紫色，那么神秘。這又讓我想到了童話故事中常常出現的神秘的書。書里寫了許多神秘但擁有強大力量的魔法，如果有人找到了它，就會成為偉大的魔法師。我還喜歡吸那些帶點神秘色彩的古典音樂。一個播放這種音樂的音響前，翻著這樣的一本書——一幅吸引人的畫。

　　我喜歡這種神秘的紫，因為那意味著智慧。

　　晚自習下了，再看天空，它已經回到了原來天空的顏色，向大海般的藍。我真的不知道該如何去形容那種藍。它比天藍色更純，好像一瓶礦泉水，沒有任何裝飾，沒有任何調配；他比深藍色更深，好像萬丈深淵，讓人陷之而無法自拔�？赡苤挥挟嫾业漠嫻P下才會出現這種藍色吧。我不知道我能把這種藍想象成什么，但我明白，我們的生命中也不能缺少這種藍……

　　天空，豐碩成果，無限快樂，高貴美麗，偉大智慧，難以琢磨……我喜歡天空，喜歡這種天空，喜歡這變化多端的天空，喜歡天空……

　　明天的天空，會是什么樣的呢？

天空的作文篇5

　　從小。我就喜歡抬頭望天，望著天空的云彩，望著天空的小鳥，望著天空的風箏……我多么地羨慕它們可以不受約束、自由自在地在那蔚藍的天空中飛翔。

　　天，是藍色的。很溫柔很溫柔的蔚藍色，像母親的懷抱。讓人感覺好舒服好舒服。碧藍的天空倒映在海面上，把海水染得湛藍。藍色的天連著藍色的海，環抱著世界，形成了藍色的地球。

　　天，是紅色的。白熱的太陽在彤云的兇猛的威力之后，只留下一輪嫩燒的艷紅。為無際的天空揮灑上美麗的胭脂，緋紅的天空將大地籠罩在一片明亮的紅光之中。天，像個喝了醇酒的少女，紅得醉人。滿天的晚霞，像怒放的花朵，更像燃燒的火焰。天空不斷地變幻著各種顏色，由金黃、橙黃、朱紅而褐紫。站在這赤紅的天空下。望著殘陽的逝去，覺得這黃昏的天空是如此的美，美得令人窒息，美得令人想愉快地大叫，也美得令人忍不住想哭。這大概就是古人為什么覺得“夕陽無限好，只是近黃昏”吧！

　　天，是墨藍色的，像一位有氣質的貴婦人，優雅而不失莊重。滿天閃爍的星星，在那遙遠深邃的夜幕中，是那么的`明亮恬靜。晶瑩的星星點綴著夜空，如同撞跌了一盒珠寶，閃亮的寶石如雨點般散落在那黑色的綢緞上，閃耀著瑩玉般的光芒。站在高崗上，被夜色包圍著。天空是多么的大，星星是多么的亮，仿佛身處于太空里一樣，自己也變成了一顆星辰。人是多么的渺小啊，我被這美麗的星空震懾了。

　　天，是多么的大，多么的美！站在這遼闊的天空下，無論是怎樣的悲哀和煩惱，都顯得那么的愚蠢和微不足道，無論是什么時候，只要望向那美麗的天空，心胸就會放開，變得輕松；無論發生什么事，都變得容易面對了。

　　我喜歡天，我仰望天，我陶醉在那無邊的、美麗的天空中，讓自己的胸襟也如同天空般的清澄。如同天空般的寬廣。

天空的作文篇6

　　十四歲的天空下，我是一個羞澀的歡樂的女孩。靜夜思，驅不散，風聲細碎云影亂。一天清輝，霞影映入水晶簾。當夜幕拉下地平線的時候我抬頭看著那恰似黑洞的神秘的天空，肆意的欣賞周圍安靜的風景時，我突然讀懂了這幅美麗圖畫的含義。

　　每個人都應有一顆寬容的心。如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的肆虐，何來他的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的規律，何來他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座變化的一時更替，何來他的`神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來他的延續之美。是寬容成就了他們，是寬容諒解了他們，是寬容締造了他們。

　　每個人想得到的東西往往得不到，但你卻擁有了更珍貴的東西。也許你沒有陽光的明媚，但你有春風的和煦；也許你沒有牡丹的艷麗，但你有小草的芳香；也許你沒有猿猴的靈性，但有駱駝的堅韌。然而當你得到了你想擁有的東西，往往失去了其他更美好的東西。你有藍天的深邃，就難以有白云的飄逸；你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅；你有原野的壯闊，就難以有山石的嶙峋。

　　滴水之恩將涌泉相報，感恩之心人人皆有。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的篇章，那是大樹對滋養他的土地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那時白云對哺育它的藍天的感恩。

　　青澀的十四歲，像梔子花清秀淡雅，溢滿梔子花幽幽的清香，夏日的陽光里，只有可以追求的操縱被偷換成了長大。十四歲的我煩惱并快樂著，別人面前的我，總把微笑擺的那么巧，但我卻把冷漠藏在心里，壓抑壓抑再壓抑，似乎有一種不愿承認的荒蕪。十四歲的我，就像維也納的四月，在經受了暴風雨的洗禮后是驚艷，是更清幽的香，十四歲的天空像一塊大表，初陽和遲暮，白天和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十四歲的青春是一垂沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和抑困，反復反復再反復，覆水難收。

　　十四歲的我，十四歲的風采，十四歲的責任，十四歲的記憶，十四歲的天空，將永不褪色！

　　山東省萊州市云峰中學初三：于楊

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