我的天空作文【實用】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的天空作文，歡迎閱讀與收藏。
我的天空作文1
每個人都有屬于自己的天空,而那片天空可以任我們在高空翱翔.
我的這片天空是"寫作天空",在這片天空里我可以盡情發揮自己的寫作才能,
沒有人能使我離開它.
寫當代幻想小說家---郭敬明曾經說過"喜歡寫大量文字的花.雨季女生,都是孤獨的女孩."
這一點我比較贊成,但也不可否定寫大量文字的女孩都是單純可愛的女生,她們的內心世界是豐富多彩的.
在我的.這片天空里,沒有煩惱沒有戰場,一切都很和諧.我是為了愛好而去寫文章,我想在這片天空里留下我的足跡.
當我有開心的事情,我就會用心靈的語言刻劃下來,讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂;當我傷心的時候,我會把一切煩惱都寫下來,而我的這片天空也從不會嫌棄我,它和我一起傷心開導我.使我很快的走出陰霾.它就像我的一位好友,無論是晴天還是雨天,都會陪在我的身邊為我擋風遮雨.
我愛我的這片天空,因為它讓我更加堅強,讓我的業余生活如此精彩.
我的天空作文2
在天的邊際，有一個蔚藍的美麗的世界，那里夢想在自由地飛翔。
記得年幼時的第一個夢想便是當一名優秀的律師，跑遍天下，幫助別人排憂解難，像武俠片里的江湖英雄，俠肝義膽無懼無畏。隨著年齡的增長，我的夢想變得更加真切，它在前面我在這里。那片夢想的'藍天已不僅僅是自己的奢望，而化身為那一片屬于我的天地，實現夢想的戰場。
對藍天渴望久了，就會想要飛翔。現在的我就像一只幼鷹，羽毛還沒有長全，目光也沒那么銳利。但父母給了我飛翔的資本，讓我在離天最近的地方安家。也許正因為這樣，對天空的渴望也更加強烈。我必須不斷地嘗試，不斷努力，才能早日離開那撫養我長大的家，向著夢想的天空沖擊。我知道這需要巨大的勇氣和毅力，還會遇到很多的困難和挫折，但鷹渴望天空的心不會變，只要它還有力量，就不會放棄對藍天的挑戰。
我堅信，天會有盡頭，夢想也會有開花的那天。在心中，有一股蓄積驚人的力量，在那里，希望正悄悄地生長。
我的天空作文3
常常想象著以前的我，沉郁的自己，仿佛已不再回來，但我是非常喜歡以前的那種生活的，隨心所欲，不用顧慮太多，可現在我卻變了....記得我以前很喜歡看天空，因為我沒有朋友。我一直都認為天空是唯一可以伴隨我一生的朋友，我那時真的好高興，但現在我卻不明白。
我記得那時候我看過一個叫安妮的說過“一個小孩望著天空，他并不是想要得到什么，而是因為他很寂寞。”我一直都很懷疑，那個小孩是我嗎？或許吧..但我并不希望我是一個寂寞的人，況且還有天空呢。有時候望著天空的時候，會看到渾身輕飄飄的，有點昏昏沉沉的感覺；有時候看到飛過的鳥兒，我真羨慕它們，但又覺得它們很可憐；還有時，看著天空中布滿的夕陽的余光，伴著落完葉子的.樹木，想象著太陽明天將要升起的樣子....可是自從被老師發現以后，我很少再想起我那個曾經被我認為能伴我一生的朋友。一切的一切，都已經是模糊的回憶。
我現在也漸漸明白過來，我還是我，天空只不過是一個陪襯物而已，我或許已經飛出了那一片天空，所以我不再需要..
我的天空作文4
我是生活中的強者，也有天空的胸懷。真正屬于我的天空應該是晴朗的，沒有任何煩惱，也沒有任何憂慮，無所畏懼走向成功道路。
我的天空——希望能漫游世界，參加各種各樣的籃球賽事，給我無限的樂趣和欣慰，和籃球結下不解之緣。一個意氣風發地遨游在書海中的我，走遍了書中的五洲四海；一個馳騁在球場逞勇斗志的.我，曾經失敗過在籃球場上，但不會被那一點點挫折就放棄，我要大喊，要重新站起來，要成功，要用頑強的毅力，去戰勝這所謂的失敗……從此以后，我每天都要努力學習，刻苦訓練。我的天空不是自開始就抱著“無所追求地活著就是幸福”的觀點，在自己的立足之點埋頭苦挖，那么除了會被將要涌出的炙熱的巖漿毀滅之外將別無所獲。即使會得到點滴泉水，終有一天會枯竭，那時又該怎么辦？
所以，放棄“無所追求地活著就是幸福”的觀點，向前跑，奔向我所追求的的目標，我將會得到一個晴朗的，沒有任何煩惱，也沒有任何憂慮，無所畏懼走向成功道路的天空。
我的天空作文5
我一直是一個孤獨的孩子，孤獨的在鐵軌的兩邊尋找家的方向，家—在遠方。
我的天空并不是清澈而明亮，帶著憂郁的感覺，是灰色的。不敢有開心的的大笑，也不會有。
當天空的顏色已經變了色，我也就不會再有快樂。雖然所有的的女孩都是天使，但—我是墜天使，是被上帝遺棄的孩子，不會擁有上帝的關愛，只有飽受苦難，上帝只給我苦難，沒有給我留下，一點點的溫暖。
我的天空有點灰，帶著青澀感覺，始終沒有一絲溫度。時鐘在逆轉，只有回憶的快樂，但所有的快樂都不屬于我，他們屬于那一片片清澈明凈而有蔚藍的天空，而不屬于我，一個只有灰色天空的女孩子。
我的天空有點灰，沒有飛鳥在翱翔，沒有陽光在照耀，沒有春風在吹拂。只有陰雨在飄搖，是的。天空的灰色，怎么都無法描述，當你的天空有一片蔚藍，那么另一片就是灰色的。而我的天空每一面都是灰色的.，就像下雨時天空的顏色不會有明亮的地方
夏天的燥熱已經打亂了我的思路，靜靜的閉上眼，腦海中浮現的是那一片片灰色的天空，雖然不明亮，但擁有著那一片片少有的寧靜。
竹林的聲音充滿了我的思緒—在灰色的天空下。
是的，我的天空有點灰，有點灰。
我的天空作文6
我是一朵自由自在，無拘無束的一朵白云。藍天，是我的家鄉；雪花是我的朋友；雨則是我的.兄弟姐妹，我們其樂融融的生活在天上。
有一次，我飄到了一條小河上，那條小河是我的伙伴，我們有幾個月都沒見面了。記得它是那么的美麗。白天，美麗的鮮花簇擁在它的身邊，散發著迷人的香味，魚兒在它懷里玩耍。晚上，皎潔的月光灑在它的身上，連起了波紋，美得醉人……
可當我興高采烈地來見他的時候一切都變了：河水中到處都是垃圾和死魚，臭氣沖天。還有幾個人捏著鼻子，往河中丟了幾大包垃圾呢！
我問小河:“你怎么了？為什么變成了這樣，魚兒為什么也死光了？”
小河哭著說：“白云姐姐，現在人類越來越壞了，他們為了省幾步路，就把垃圾倒進我的身體里邊。你快走吧，沙塵暴就要來了！”
我連忙往前飛，可是已經來不及了，我被卷進了沙塵暴中。
當我的意識逐漸消散的時候，我心里想：人類啊！這些禍害遲早會降臨在你們的頭上啊！
我的天空作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水！ 老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起，老師把所有的希冀寄托在我們身上。多少個難忘的日子呀！是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。特別是我，我的每一篇作文老師總是給予我悉心指導，我的書寫很不認真經常是龍飛鳳舞，老師總是用最大的耐心教育我端正書寫，這三年，老師對我的'付出，最多最多……
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。 親愛的老師，因為有了您，我的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。此時此刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
我的天空作文8
天空再大再遠、我也要勇敢闖——題記
我俯身在河畔上輕畫一個半圓就像序曲中的左半邊翅膀、夢想、還有大半邊、用起伏的背影、勾勒一幅未完成又即將完成的畫、八月的微風輕似夢、帶上新的期盼、機遇、乘著風、攜著云、踏上回校的路上、天空再大再遠、我也要勇敢闖、本來今天返校的.、穿著久已沒穿上的校服、背上裝滿希望的書包、就這么去了。
可又回來了==。
呵呵、原來今天放假、學校臨時改動明天上、白跑一趟、沒事、老爸說了、生命在于運動~~
明天、待續出發！加油、大家油、加滿油！
暑假的時光匆匆的過去了、一段沉重但也快樂的時光隨著明天的到來成為了過去、也算是一段逝去的風景、一段新旅程的締結階段！
總之、加油。
我的天空作文9
在緊張的學習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書世界。
平時在家寫完作業后，我最喜歡的.事情就是聽評書。我拿起手機，打開一個評書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽了大概一個多小時，突然想起還有家長布置的習題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評書是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰？我聽了這么久評書，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學問我為什么能記住時，我的回答是：評書中來。
每個人都是獨立的個體，學習方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽評書時積累的，看來評書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。
我的另一片天空就是聽評書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識。
我的天空作文10
在我的房間里，有一面寬大的窗子，抬頭一望，便可以看到一片屬于我的天空。
白天，躺在小床上，望著那片屬于我的天空。藍藍的天空上，飄著絲絲縷縷的白云。不時飛過幾只自由的小鳥，給我的天空又增添了幾分活力。躺在小床上，望著天空，所有的煩惱都將被你拋到腦后，它帶給了你美好的想象。傍晚，躺在小床上，望著被夕陽染紅了的天空，感悟著美好的一天。問自己：今天收獲了什么？知識在于積累，我的`知識將寫在這片被朝霞染紅了的天空上。
夜里，躺在小床上，滿天的星斗向我眨著眼睛，把我帶入了一個神話般的世界。寂靜的夜里，我也不再感到寂寞，因為有月亮姐姐和小星星們陪伴著我。
我問它們：＂天空到底有多大？＂
小星星說：＂不清楚。＂
＂天空到底有多大呢？＂
＂恩－－你的心靈有多大它就有多大。未來的路還很長，只要你肯努力，純潔的天空就是屬于你的——熾熱的太陽，皎潔的月亮，還有滿天的星斗。＂月亮姐姐說。
＂噢，是嗎？＂
這時，我已經睡著了......
我的天空作文11
我四處飄蕩，沒有家。
我是風，一陣微風。在陽光下，我吹過樹哥哥的綠葉，樹哥哥微微搖晃樹梢，是在跟我打招呼；我吹過柳姑娘的芊芊玉手，柳姑娘輕輕擺動發絲，是在跟我問好；我吹過溪流爺爺平靜的水面，溪流爺爺微微蕩漾水波，是要我不要貪玩；我吹過漂亮姐姐的面龐，吹過之處，細數輕柔的發絲漸漸飄起，好一個沉魚落雁的美人兒。
我是風，一場狂風。在烏云下，我吹過剛剛發芽的樹苗，可我一個不小心，她彎了腰，我傷心的飄到別處；我吹過小巧電動車，可我又不小心把它摔倒了，我委屈的走向別方；我吹過爺爺的書房，什么都沒干，老爺爺卻皺緊眉頭說：又要下雨了。
我是風，龍卷風。我覺得這樣的.速度很刺激，要出去轉上一轉，可我好像又闖禍了。我去過蒼天大樹，卻把大樹連根拔起；我吹過高樓大廈，卻把大樓洗卷而空；我吹過海面，卻把海嘯引來了；我吹過高山，卻把泥石流來了；我吹過人群，卻聽見人們的害怕聲、尖叫聲。
最終我化成一縷微風，四處飄蕩，吹過樹哥哥，吹過柳姑娘，吹過溪流爺爺……
我沒有家，天空就是我的家。
我的天空作文12
在我的寒假時光中，我認識了一位作文老師，她長著一張瓜子臉，一雙會說話的眼睛，鼻子是三角形的，很小巧。她穿著一件綠色的毛衣，一條黑色的裙子，很漂亮，她就是我的作文老師——天空老師。
前幾天，我因為記錯時間，一個人跑到作文班，發現教室里一個人也沒有，就在教室門口等老師。沒多久，天空老師和月亮老師都來了，她們熱情地對我說：“早上好呀！”緊接著，拿著鑰匙的'小步老師也來了。
坐在教室里，月亮老師和小步老師開始備課，天空老師就陪著我聊天。我和老師互相介紹了自己，她告訴我：“衛樂佳，如果你覺得無聊的話，可以先玩一會沙盤游戲。”我一點也不無聊，特別喜歡聽她說話。她愛笑，笑起來像銀鈴似的，讓人聽了就開心。
今天又是天空老師給我們上課，她講了很多知識，告訴我們用學生生活中的一件事情，來體現老師的特點，我就想到了她——我的天空老師。
我覺得天空老師是最美的老師，我很愛我們的天空老師。
我的天空作文13
雨，又淅淅瀝瀝從天上落下來。在這美麗時刻，如果可以出去走走，那一定是我最快樂的時刻了！我蹦蹦跳跳地鉆到媽媽的傘下，傘的顏色是膚色，摻著一點白，那是我最喜歡的顏色了。
無意抬起頭，啊！我的.頭頂上是一片膚色，好像傘是一只球，把我整個包住了。我歪頭看看媽媽，媽媽本該也是膚色的天空破了。一邊灰蒙蒙的，一邊是膚色。我提醒媽媽：“傘歪了，媽媽。”“沒有，因為雨是從你這里飄過來的。”“但是傘還是歪的呀。”我抬起手，握著傘把，向媽媽那個方向也歪了歪。我偷偷看了媽媽一眼，媽媽，你現在，是在笑嗎？但不久，我發現，傘，又歪了。不知不覺，雨小了，它是不是不愿意把媽媽淋得濕濕的？
那把傘，是一把傾斜的傘，它充滿了溫情。媽媽悄悄地用這把傾斜的傘把濃濃的愛傳給我，
我呢，也心知肚明，我敢打賭，長大后，我也一定會做和媽媽相同的事。
雨，漸漸地小了，小了，最后，無聲了。
我的天空作文14
彈鋼琴的學習路程上遇過歡樂和挫折。雖然很艱苦，但卻讓我學會了一項才藝，這要感謝父母給了我很好的機會讓我學習彈琴。
記得在幼兒園大班時，媽媽要求我學習鋼琴。在我的印象中，那些穿著黑色禮服的鋼琴家們，只要動動幾指手指就可以彈出典雅優美或輕快的`曲調，真的好神奇啊！為了像他們一樣。我答應了媽媽去學習彈鋼琴，因此我的鋼琴學習歷程就在此展開。
一開始，真的很難適應這種環境，所以剛開始有些放棄，甚至哭鬧說：“我不要學了”，但媽媽總是鼓勵我說：“要有好的成就；就需要有挫折來磨練”，媽媽的話，讓我又有勇氣再去上鋼琴課。當時也覺得彈琴好麻煩，要犧牲玩游戲和看電視的時間，可是為了學好彈鋼琴，我就必須忍耐才行。有時彈錯琴鍵或位置放錯老師都會直接打我的手背，這令那時年紀尚小的我，感到十分的錯愕、傷心。
愛因斯坦說：“成功等于艱苦勞動加上正確的方法，加上少說空話”。這也讓我知道的嚴格并不是討厭我，而是要讓我更好更棒。現在的我在琴藝有些精進，雖不若職業鋼琴家，但我坐在鋼琴前，可以彈出一些優美的曲調，也編織出屬于我自己的音樂天空。
我的天空作文15
鳥兒渴望藍天，因為藍天無邊無際；高山渴望藍天，因為藍天遙不可及。
記憶是零星的碎片，拼湊的往往不是事情的原貌。童年的時光漸漸走遠，明天的美好向我們走來。夢想，以前覺得是那樣的'遙遠，如同高山渴望著，卻一直難以觸摸到藍天的一角。也聽同學們說，“還在小學呢，就談什么理想，是不是太早了？”但我想，一個沒有夢想的人，將來能干成什么大事業？有夢想就會有動力，有了動力才會有實現的希望。盡管曾經有過的夢想有些模糊了，必須要再次拾起，要不然，時間一久，真的怕被風兒吹走了。
想一想，每個人都應該有夢想。夢想是不應該丟棄的，而且，“有了夢想，就要堅持，絕對是不可以放棄的。”
讀過有關“司馬遷勵志”的故事，知道了他為寫下《史記》這部著作，付出了難以想象的努力。歷史也一次次證實了這種勵志的收獲：只有擁有夢想并付諸努力，就可以創造奇跡。
合上書本，我的心情仍然在激動之中：輕輕地拾起曾經丟棄的夢想，讓她在心中微微發光；因為，我有我的天空我的世界，更有我的夢想。
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