(合集)十六歲的天空作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的十六歲的天空作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
十六歲的天空作文1
在梔子花開的季節，離別的日子悄悄地降臨在我們的身旁，匆匆地，三年的光陰如飛過天空的鳥兒，無蹤影的飛走了。
我坐在開往遠方的列車上，那千萬的思緒如脫韁的駿馬，在我的腦海中奔馳。
十三歲那年，我們帶著家人的希望踏入了中學的殿堂。在書聲朗朗的教室里憧憬未來，微笑著種下了我們美麗的夢想，幻想著有一天能夠成真。但在這逐夢的路途中，困難與失敗總是蠻橫的擋著我們前進的步伐。我們開始退縮．放棄。
這時候老師總是及時地給予我們無私的幫助，使我們跨越困難與失敗，繼續逐夢的旅程。
空曠的操場上空，還回蕩著我們的歡呼與吶喊；籃球筐下，仿佛還有那些熟悉的身影在揮灑著青春的汗水；校園的林蔭小路上，風把樹葉吹得沙沙作響，三三兩兩的音符，譜寫著生命的樂章……
睜開雙眸，深呼吸，空氣中依然彌漫著淡淡的梔子花香，畢業的鐘聲縈撩在耳邊，是那么陌生，又是如此的`熟悉。
三年的時光靜靜地滑過指尖，轉瞬間，我們已經十六歲了。十六歲的我們一起歡笑，一起流淚，一起闖入花季的森林，一起……
天下沒有不散的筵席，盡管有許多的不舍，但終究還是要勇敢面對。今天，我們就收拾行裝，開始新的旅程。離別的站臺上，彼此揮一揮手，說一句祝福，含著淚道一聲珍重。
還記得我們剛認識的那一年嗎？那時候，我們總是說畢業遙遙無期，相聚的日子還很長；轉瞬間，我們就要告別一起走過的日子，帶上回憶，坐上奔向遠方的列車，離開……
也許昨日的故事明天還會重演，但昨日的那些感覺早已乘風飛去，再也無法尋回。只是昨日的一切將化作一片永恒的回憶，一輩子珍藏在心靈的最里面……
十六歲的天空作文2
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
——題記
十六歲的天空是絢麗的，有無數閃爍著的美麗，十六歲的天空是灰暗的，有許多莫名的傷悲……無論十六歲的天空怎樣，我都能飛過去。
十六歲的我是一個快樂的女孩。我不喜歡遷客騷人的矯情造作，不喜歡在下雨天故意表現得多愁善感。我喜歡放開自己，讓自己在青春中有張揚的個性。其實誰都有悲傷，我也不例外。但我愿意將他放在心底里，用我的快樂去淡化他，而不是將他拿出來，使自己變得十分憂傷，那樣的作繭自縛我討厭。
十六歲的我是一個不像女孩的女孩。雖然我留著長發，愛穿裙子。但是我說話很直，人也很粗心，沒有女孩子與生俱來的細膩。也沒有什么女孩子們都很在乎的秘密。有時我在同學眼中或許有點像刺猬，我會傷害到別人，請想念我不是故意的，但我知道一旦造成傷害，說一千次一萬次對不起也沒用，但仍希望你們原諒。
十六歲的我是一個安靜的女孩，或許熟悉我的人會有疑問：“你也有安靜的時候？”是的，我也有安靜的`時間，當我一個人時，我有時會耳朵里塞著耳朵，目光始終盯著前方的一個地點，有時會走進書本里的另一個世界。他哭，我也哭，他笑，我也笑。不覺得悲傷，眼淚卻不由自主地落下來；不覺得開心，卻禁不住笑出聲來。
十六歲的天空湛藍而寬廣，我用我那羽翼尚未豐滿的翅膀努力地探索著向前飛，一直飛……
我只想飛，在我的天空飛……
——后記
十六歲的天空作文3
十六歲，一個花一樣的年齡；十六歲，一群充滿幻想的孩子；十六歲，一群意氣風發的少年。十六歲的我們，擁有屬于自己的天空；十六歲的我們，渴望在天空中自由地翱翔。
十六歲的我們，不再像十四歲那樣沖動，我們學會了思考，學會了忍耐；十六歲的我們，不再像十四歲那樣愛哭，我們學會了樂觀，學會了堅強；十六歲的我們，不再像十四歲那樣嬌慣，我們學會了自理，學會了獨立；十六歲的我們，面對失敗，不再像十四歲怨天怨地，我們學會了反省，學會了負責；十六歲的我們，面對離別，不再像十四歲那樣傷心哭泣，我們學會了道別，學會了祝福……
十六歲的我們，相信“Impossible is nothing”。
十六歲的我們，不會像十八歲那樣沉著冷靜，偶爾也會迷茫彷徨；十六歲的我們，不會像十八歲嚴肅正經，偶爾也會追逐打鬧；十六歲的我們，不會像十八歲那樣有主見，偶爾也會沒有方向；十六歲的我們，面對失敗，不會像十八歲那樣坦城相待，偶爾也會焦急失望；十六歲的我們，面對離別，不會像十八歲那樣笑容依舊，偶爾也會一個人獨自落淚……
十六歲的我們，偶爾也會問自己：我是不是真的能行？
沒錯，十六歲，就是一個矛盾的年齡。我們會失望也會充滿希望；我們會哭更會笑容燦爛；我們會懷疑卻更會相信自己。在父母面前，我們永遠都是長不大的'孩子；在老師面前，我們永遠都是不聽話的學生；在同學面前，我們永遠都是形影不離的伙伴。
十六歲的我們，擁有五彩繽紛的天空。十六歲的我們，用夢想編織飛翔的翅膀。或許，在飛翔的過程中也會摔倒；或許，在飛翔的過程中也會迷失方向……但只要心中充滿希望，抱定必勝的信心，十六歲的天空中就會留下屬于我們的美麗痕跡。
十六歲的天空作文4
十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力超旺盛，也就是我們這樣有超旺精力的人面對這人生第一個轉折點還這樣輕松快樂。老師家長都為我們懸著心，他們覺得16歲的我們還只是小孩子，其實我們早就長大了。在我們發現父母頭上微白的頭發時；在我們看到辛勤的園丁們為了我們食難進，睡難安時；在我們面對著學習的壓力無處發泄，卻還要在父母面前裝做沒事時，我們就已經長大了。我們知道，未來的社會是靠知識立足的，我們要努力，不讓愛我們的人失望，傷心。這，就是我們的16歲。
十六歲的天空是灰色的，別看我們整天無憂無慮天塌下來也能當被子蓋的樣子，其實16歲的我們當然也有煩惱，在這個人生重要轉折點上，我們在拼搏，我們在努力，當我們發現，拼搏和努力得到的成果并不成正比時，我們開始灰心，開始煩惱，甚至開始迷茫。這，也是我們的16歲。十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒有大人們那么多繁雜的心理和感情，我們說我們想說的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過我們想要的生活，不習慣被束縛。這，仍然是我們的16歲。十六歲的.天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。16歲的我們已經經歷過離別，這對我們來說是殘忍的，因為我們必須割舍掉已經習慣守護的感情。不久以后，我們就要和相處了四年的老師同學，美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍1我們擁有最美麗，最單純的情感。這，還是我們的16歲。十六歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂，無論昨天是多么的灰暗，我們都會以嶄新的面貌來迎接這即將到來的新的一天。
十六歲的天空作文5
性命從呱呱墜地到咿呀學語，履歷了一個出色且富厚的歷程，而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了一個崎嶇且故意義的歷程，那么十六歲的天空又有什么富厚的內容呢？
十六歲的天空，偶然明朗無云，偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物，是陽光風雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透著的幸福。
十六歲的天空，就像一個稚子的兒童幫媽媽洗腳，就像一個成熟的年青人和老母親嬉鬧談天。總之，十六歲的天空融會著凡間最優美的一幕畫卷。
在十六歲的天空中，你大概會碰到巉巖險阻，那么你要激怒的沖過，你要向艱苦揮手離別，縱然路途中有許多磨難；你大概會躺在平展而漂亮的'沙岸上，享受著暖和的陽光的洗浴，享受凡間統統你以為優美的事物，然則你不要忘卻，幸福和痛楚相依相隨；你大概會碰到暴風暴雨，你咆哮的聲音梗在咽喉中，你的身軀被無情的踐踏著，你的心靈被迫變得污濁、污黑，你的疆域遭人蹂躪，然則你別忘了，你的剛強和大膽將會在你已污濁的的心靈中注入一股清亮的泉水，將驅趕污濁，帶來寧靜。
在十六歲的天空中，你的心靈、身材正漸漸發展，你飽嘗人間間最鮮味的食品養分，那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜，而痛楚使你的心靈獲得檢驗和發展，他們都是你樂成背后的支持。
十六歲的天空，是一幅值得繪畫的藍圖，是一張值得觀賞的畫卷，是平生值得回想的佳傳。
十六歲的天空，充斥著活氣與豪情，充滿著幸福與悲傷，它的存在使你的人生充斥燦爛！讓我們在十六歲的天空中描畫出我們所神往的人生宏圖吧！
十六歲的天空作文6
十六歲的天空是陰暗的，因為它充滿青春的煩惱。十六歲的天空是晴朗的，因為它充滿青春的朝氣。——題記
十六歲的天空充滿歡聲笑語，十六歲的天空也夾雜著幾分惆悵與悲傷。
十六歲的我們終日幻想長大，總想去做一些成人的事情：十六歲的我們無比向往那種自由，總想去自由自在的流浪：十六歲的我們，總是煩惱那些壓力，總想去毫無顧忌的釋放。然而，十六歲的我卻在這些面前學會了堅強。因為這種堅強，原本毫無色彩的'天空被淡妝一下
；因為這種堅強，讓死氣沉沉的天空充滿一絲朝氣；因為這種堅強，我學會了去面對人生道路上的風風雨雨；因為這種堅強，我學會了默默堅持……
記憶的抽屜被拉開，拿起上面布滿灰塵的記憶水晶球，小心的擦拭著它，灰塵被一點點抹去，水晶球又變回原來的模樣……
“還在玩，玩什么玩，趕快關上，去好好學習”。伴隨著媽媽的嘮叨聲，我極不情愿的關上了電腦，去繼續那枯燥無味的學習生活。我喜歡電腦，喜歡那種虛擬的世界，喜歡坐在電腦前聽聽音樂，玩玩那看似幼稚的游戲，我很埋怨那枯燥無味的學習生活，但我并不反對，因為我知道學習是為了讓我們以后的路不在坎坷，所以我必須去學習，必須去努力學習。心里默念：為了心中的夢，努力吧！
十六歲的我們就是這樣，歡樂中充滿一絲無奈，無奈中夾雜一份激情。為了我們心中的夢，為了不讓我們十六歲的天空單調，讓我們用青春朝氣作網，用青春的無奈與煩惱，一起來編織屬于我們自己的天空。
“呼”一陣大風刮來，水晶球被再次覆上塵土……
十六歲的天空作文7
時光飛逝，一瞬間就經過了16年，點點滴滴，就像昨日剛剛才經歷。我知道如今我已經是一個初三的學生了，不，馬上就要離去，去新的地方，去新的學校，認識新的人…離開我的母校，離開我的親人和朋友，還有我的老師！
我還記得，雖然時間不長，但是這些話卻猶如光明般陪伴我的身邊。那是一次班會，也是最后一次班會，從此我將離開！我不舍！
老師走了進來，同學們都停止了喧鬧和交談，我們看著老師，老師有些疲憊，她調整了下心情，笑著對我們說：“真是的，大家放松點，這是最后一次班會了。”她頓了頓，有些傷感“大家輕松點！其實中考也并不那么緊張和困難，大家只要盡自己所能就可以了！對了，我們認識多少時間了？”老師對我們笑了笑，問到。
我們互相問著，我們是去年8月份左右開學的，如今已是六月（時間過的可真是快），算了算也有10個月，也就是300天不到！
我們誰也沒有說話，誰都不想打破這時的澄靜！
老師先說話了：“哎，以前學生都沒有那么的傷心為什么，你們這批最調皮的走了卻那么傷心呢？”她的神色有些黯然，我想哭，但我知道現在是不能哭的，但是我忍不住，眼淚留了下來，我趕緊趴下來，假裝睡覺，這時老師也不會說什么了！
老師和我們回憶著往事，她的'眼睛也有些紅！
我們說說笑笑，但誰也不能否認這其中的傷感和悲傷！我們現在期盼著下課，趕緊脫離痛苦！
下課鈴響了，老師回了辦公室，但聽班長說，老師哭了！
我望著澄清的天，十六歲的我們為什么要承受這種痛苦。我望著老師的辦公室，想著老師對我們的點點滴滴，我在心中默默地說：“老師謝謝你，是你讓我們在希望的天空中飛翔，是你讓我在十六歲的花季尋找到了正確的方向！”
十六歲的天空作文8
最愛看初中時的照片，干凈的笑容，明澈的雙眸，還有背后依靠著的最在乎的十六歲的天空。那片天空是由我們的歡樂，苦澀，親情，友情一絲一縷編織而成的。
十六歲的我們家里有兩個“老頑固”。我們一直在父母身邊抱怨，一直在抱怨，他們不明白十六歲的情懷。同父母在一起時總在“鬧革命”。
可他們無時無刻不在向我們傾注一種我們無法理解的愛，想想真的不該這樣了。
我們在乎，在乎十六歲的天空中，由可愛而又頑固的父母添上的那一抹亮麗的青春的色彩。
十六歲的我們在乎一起騎單車滑過黑夜的友誼。
賽場上，我開始懈怠，你們用一聲聲加油，推著我第一個沖過終點；夜晚，我獨自一人伏案“奮戰”時，多出的一本作業本，是你與我同在奮斗。
在乎十六歲的'天空下，在球場上揮汗如雨的你我。運球，突破，轉身，過人，跳投，得分，隨之而來的是一聲聲喝彩，“好樣的，你最棒。”
在乎十六歲的天空下，在路燈下拿著一本書一起看的你我。我們總幻想著玄幻小說中那個功法等級最高，級別最高，儀表堂堂的主人公是自己。
十六歲的我們，在乎這花季中那朵開得最嬌艷的友誼之花，同樣也憧憬著未來路上那朵含苞待放的愛情之花。
但我們清楚，現在正是感受最純最鐵的友誼的時刻。
讓我們再一次騎單車來到鐵路邊，讓遠方正駛來的火車，載著我們的青春，我們的傲骨以及我們最在乎的十六歲的天空，通往夢想之路！
讓我們一起祈愿，旅程能順利，因為我們在乎！
十六歲的天空作文9
十六歲的天空，蔚藍的天，充滿幻想的天，滿是白云，滿是飛鳥，還有歡樂相伴。
初三的步調在我耳際回響，艱巨挑戰早已來臨，我欣然接受它，帶著理想，著企盼，把握著一次次機會，努力沖刺。此時，總覺得屬于我的藍天，是那么明亮，那么得美妙。與鳥兒同舞，它們便是知識；與白云談心，它們便是知己。在歡快中積累，在探索中體會。我于是學著嘗試，學著攀登，學著追求，感受初三生活的甜頭，品味挑戰無極限。我爬呀，爬呀！向心中喜瑪拉雅山的尖峰前進．
挑戰無限，歡樂無限，十六歲的天空，美麗的天。
十六歲的天空，不總是蔚藍，有時也會烏云密布，困難重重。
初三是收獲學習成果的'一年，有了甜頭，便摻有苦澀，既然接受了挑戰，就要有勇氣面對生活中不斷出現的挫折。于是，跌倒總是難免的，雖然它們似暴雨，似狂風，吹打著我們仰望的臉，毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時，你不會寂寞，十六歲的天空，也會為你流淚，為你，落下那一顆真誠祝福的淚花。你身旁還有鳥兒，它們會為你歌唱，和你筑起知識的堅墻；哦！還有白云，它在輕輕撫慰你失落的心，和你分憂，成為你不變的支柱！
周國平說過：給人帶來最大痛苦的是人，給人帶來最大快樂的是人。既然我們無可避免地要接受人生困難，何不迎頭而上？化跌倒為動力呢？
像俊馬一樣，奔馳在草原上，難免有失蹄之時；雄鷹翱翔在天空中，難免有折翅一天！但樂觀者看到希望，樂觀者看到未來。
十六歲天空，酸酸甜甜，有夢，有付出，也有收獲．只要懂得把握，一步一步堅實向上，美好的明天正向我們招手！
十六歲的天空，美麗的天，多姿的天，有一道彩虹橫跨于其間！
十六歲的天空作文10
十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢季節；十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是我依然渴望的沒有升學壓力，渴望充滿自由和生動活潑，而不是整天淹沒在題海中的'學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。
“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我碰電腦啊。我喜歡往電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習的調劑。可是，我可愛的電腦就只樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續過屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但也有苦惱、無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
十六歲的天空作文11
人最寶貴的是生命，而生命最精彩的部分是青春。青春是一把火，燃燒著我們的激情；青春是交響樂，彈奏這生命中最壯美的樂章；生命是一只蒼鷹，讓我們在天空中展翅飛翔。
在十六歲天空中，我們第一次有了秘密，房間里的抽屜不知不覺上了鎖；日記寫了一本有一本。青春的我們，每一天都有一個全新的夢想，這一個夢想破滅了，另一個夢想又被喚起。
曾幾何時，迷上了唱歌，想當一名歌手，到商店買了一大摞CD，天天對著電視機又唱又跳，半夜三更鄰居家來敲門，爸爸媽媽來斥責，我也在所不惜，依然想唱就唱，還要唱得響亮。
曾幾何時，我要發誓當一位畫家，買了許多顏料以及畫紙，在房間里忙活了一上午，出來卻是一只大花貓。
十六歲的我們是瀟灑的，男孩子為了保持他們的發型可以好幾天不洗頭；女孩子為了美麗可以在寒冷的天氣里穿著單薄的衣服，凍得瑟瑟發抖也在所不惜；下雨的時候，寧愿淋雨也不愿意打傘；放假了，玩了一天累得躺在床上，猛然想起作業還沒有做，連忙爬起來，挑燈夜戰。
十六歲的我們是迷惑的，知道我們只有好好學習才能考上大學，可一面聽老師講課一面在想放假以后去哪兒玩；一面抱怨老師布置的`作業太多，可又一面又拿起筆來做，對于這種舉動，就連自己也不清楚為什么。
青春也是我們奮發向上的時期，我們只有好好學習，夢想才有機會實現。十六歲的天空是美好的，是令人向往的；十六歲的天空是蕭灑的，令人迷惑的；讓我們在十六歲天空中展翅飛翔吧！
十六歲的天空作文12
如花般的季節，十六歲的我在這里盡情綻放，懷揣一份好心情揚帆起航，去擁抱屬于我的別樣天空。
十六歲的天空因為有書相伴而精彩。
書是我的第二“親人”，雖然有時想與它斷絕關系，討厭它給我的壓力，但是，我并不想舍棄它給我的啟迪。讀曹文軒的《青銅葵花》真想只身一人來一次大麥地之旅，去尋找自然純真的青銅和葵花，感受一下曹文軒筆下那令人渴望的童真童趣，那人情的純美和彌漫期間的快樂。置身書中，我仿佛看見了滿地的葵花，那一片片金黃......
因為有書，十六歲的天空才會被描述的.如此絢麗多姿，我的心靈才會一次次的“過濾”，我的精神才會一次次的充實。
十六歲的天空因為有愛好而完美。
校園中的我只是一名普通的學子，但我還是獨樹一幟，因為十六歲的我多才多藝。
喜歡坐在心面前，在音樂的海洋中遨游，釋放心中的那份激情，感受音符帶給的歡快；喜歡跟著CD，哼著調子，燃燒心中的熱情，唱出那份輕松愉快；喜歡踮起腳尖，思緒隨節奏跳躍感受那份快樂趣味。有趣的是我從未有過埋怨，更無枯燥乏味之感，心中只有開心滿足。繁重的學業之下，我也學會如何減壓，十六歲的天空如此絢爛。
十六歲的天空因為有夢而閃閃發光。
世界上沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。但面對殘酷的現實，至少我已不再徘徊于現實之外。努力，是我畢生的追求，因為十六歲的我有責任完成父母的期望。天堂與地獄只有一步之遙，踏過去了，就可以重生。
因為有書，有愛好，有夢想，十六歲的我已走出對童話的渴望，脫離幼稚的苦海。人們常說，十五歲是花季，十六歲是雨季，而我認為，十六歲比十五歲多一些浪漫，比十七歲多一些陽光！努力才有我自己的別樣天空！
十六歲的天空作文13
晨光下，草地上，一個面臨向陽，衣帶隨風舞動的少年，那是我——一個十六歲少年自滿的背影。
——題記
在一個溫馨的家庭中誕生，，在一個向上的情況中發展，好像統統都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天給了我一個不羈的性情。
初生
我神往藍天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不外，我更樂意把心聲只埋藏在心底，由于我畏懼聞聲別人不屑、譏笑的話語。那迢遙的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印記。
懵懂
開端細致思量本身的設法主意，是否應當做家長心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或許做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片藍天，我是否屬于那邊，我瞥見，碩大的`天空中飄著幾朵零星的云。
發展
沒有一帆風順的船，沒有統統順遂的事，徐徐長大的我開端感悟性命的進程，是輪回？是單程？照舊無所謂有無？一向祈求寧靜生存的我，卻無法按心中所想去發展，那些我所神往的，好像只是富麗的泡影，無論怎樣掙扎，好像都逃不脫運氣的約束，一顆心只能輾轉反側而得不到撫慰。統統的統統，只由于我是一個門生，以是必需遵照所謂的“該做”或“不應做”，沒有本領去計劃本身的發展履歷，是如許嗎？
遠方的天空，我神往的天空，好迷人！
十六歲的天空
充斥了等候，充斥了驚喜，充斥了弗成能中的大有大概，這是十六歲的的寄義。我，已經十六歲了嗎？是到了該破土而出，奮力萌發的時節了嗎？摒棄心中的掛念，要做本身的主人，十六歲的少年初頂應是飄滿白云的天空！
我，面臨著向陽，在輕風中輕笑，我瞥見天空那么藍，那么美，那是十六歲的專屬天空。
十六歲的天空作文14
天空不可能永遠都如藍色水晶一般透明絢爛，但只要你用心去感受，去生活，你會發現，即使是陰雨的天空，也是如此美妙。
（一）陰云
十六歲，除了意味著長大，也意味著你已經步入了初三這個殿堂，黑板上密密麻麻的板書，課桌上堆積如山的作業，讓十六歲的天空蒙上了陰云。
但不知你發現沒有，正是在這陰云的籠罩下，我們才學會了努力，理解了堅持不懈的真正含義。
（二）小雨
捧著剛發的試卷，望著那可憐巴巴的分數，鼻子一酸，淚水沖出眼眶，此時腦子里想起的是父母疲憊的身影，耳畔回蕩著他們殷切的希望，唉，真恨這下著小雨的十六歲的天空。
但不知你發現沒有，正是在小雨中我們明白了我們身上的責任，明白了我們將要努力的方向。
（三）晴天
在學業閑假之余，翻翻雜志，喝杯橙汁；在疲憊困倦之時，聽聽音樂，伸個懶腰；在臨睡之前，喝杯牛奶，數數星星。這一切都是多么快樂呀。
在班級與同學過論問題，在操場上與同伴追逐嘻戲，有時坐在圖書館里查閱資料，有時環臂站在場邊看著籃球賽。十六歲的學習生活就是如此的豐富多彩。
在這時，我們一定會伸出手臂，擁著藍天大聲喊出：“我愛你，十六歲的天空。”
因為正是這放睛的十六歲的天空，讓我們感受到了青春的朝氣與生活最平凡的快樂。
后記
十六歲的生活就像一個好大好大的調色盤，里面裝滿了各種各樣的'顏色，而此時，那把畫筆就握在你的手上，使十六歲的天空的顏色，可以隨你描繪。把握好這各時機吧，給你的十六天空涂上五彩的顏色。
十六歲的天空作文15
十六歲的天空。十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的'學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。
都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續過我屬于十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
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