天空作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的天空作文6篇，歡迎大家分享。
天空作文 篇1
從小，媽媽就給我買了很多書，大家都戲稱我家是個“小小圖書館”。在這樣的耳濡目染中，我喜歡上書，尤其喜歡翻開書時那種沁人心脾的墨香味……
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香。看親情如夢，照亮我們心靈的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在日常生活中抱一顆平常心，在平凡事中感悟蘊藏的深情。啊，這些美麗的方塊字啊，給我的童年留下了多少璀璨！
我喜歡看的書有很多，小說、散文、詩歌、漫畫、童話……這些都是我的摯愛�？赐挘以趬艋弥械南删忱餁g笑；讀小說，我在曲折的小路上行走；品散文，我在詩意的天空中翱翔。放松心情時，偶爾看些漫畫也會領悟到一些心得。我在書的熏陶中，一步一步地成長起來。
我從小就喜歡吃水果，也會把水果和書聯(lián)系起來，書是蘋果，每一遍品讀詞句時，都會有新的感悟，每咬一口蘋果，都會有香甜的汁沁出來。書是西瓜，心煩氣躁之時，讀一遍，心便會安寧下來，猶如在酷熱難當?shù)氖罴倮�，咬一口清涼解暑的西瓜。書是波蘿，初讀時有時候會酸澀，但是經(jīng)鹽水浸泡后變得酸甜可口。
我喜歡楊紅櫻老師創(chuàng)作的《淘氣包馬小跳》系列。我為《偵探小組在行動》里面的馬小跳他們這種為了朋友而兩肋插刀的精神而感到欽佩；為《丁克舅舅》里馬小跳有一個丁克舅舅而為他感到幸運；為馬小跳能當上《白雪公主小劇團》的小團長而感到開心；我還為杜真子每天要看十五個小時的書而感到不公平……
但我更喜歡梅子涵老師創(chuàng)作的《戴小橋和他的哥們兒》系列。我在讀這些書的時候，感覺我面對的并不是一本書，而是一個把故事娓娓道來的人，他們之間發(fā)生令人捧腹大笑的.趣事，我在那里面，時不時地能找到我和同學的影子，所以越讀越有親切感。我喜歡《戴小橋和他的哥們兒》，因為他讓我感受到了童年的美好和珍貴！
莎士比亞曾說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣廢寢忘食只為看書的少年，他的功勞更是不言而喻。
“書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。”如果書是快樂的海洋，我愿做一只小船，游向那未知的遠方。
在充滿墨香的文字里，我行走著、成長著，它是我永遠的天空。
天空作文 篇2
天空媽媽擁有一個溫馨的大家庭，她有許許多多的孩子。
她的孩子們性格都不一樣，太陽哥哥在孩子們中間是最溫暖的，白天的時候太陽哥哥第一個起床照亮大地溫暖人們！云朵寶寶最可愛也最愛玩耍！太陽哥哥一出來，云朵寶寶們就跟在太陽哥哥的身后玩捉迷藏，一會兒躲在太陽哥哥的前面一會兒躲在后面，讓太陽哥哥急得團團轉。風弟弟最頑皮了，一會兒把云朵寶寶吹成小白兔，一會兒把云朵寶寶吹得像個大雪球，一會兒又把云朵寶寶吹得像方方正正的課本。你看！好多的孩子在天空中看大大的書呢！雨寶寶是個愛哭鬼，看見大家在天空媽媽的懷抱里玩得這么開心，雨寶寶心里很不舒服！“哇！哇！……”雨寶寶的淚珠兒像斷了線的珠子，噼里啪啦地落下來！風弟弟一看雨寶寶哭個沒玩沒了，就拿來了“陽光寶劍”和“云云球”來逗雨寶寶，雨寶寶開心地玩著嘻嘻哈哈，雨寶寶玩累了，風弟弟“呼呼呼呼”幾聲把雨寶寶吹回家睡覺去了。雨寶寶走了，帥氣又溫暖的太陽哥哥和彩虹妹妹就出來了，彩虹妹妹最愛穿她七彩寶珠裙子了！你看！彩虹妹妹的七彩寶珠群美麗又絢爛！
夜深人靜的時候，害羞溫柔的'月亮姐姐和天真活潑的星星娃娃一塊兒出來了，她們一起來陪伴夜晚孤獨的天空媽媽。月亮姐姐最是溫柔孝順，天空媽媽口渴的時候，月亮姐姐就會到大家庭的幸福溝里舀一瓢幸福水給天空媽媽喝。星星娃娃最乖巧懂事，一眨一眨地逗著天空媽媽開心，玩得累了，就躺在月亮姐姐的懷抱里睡一會兒。
天空媽媽的大家庭真是幸�？鞓�！我喜歡天空媽媽的孩子們！
天空作文 篇3
陽春三月，花香四溢，我的視線不由得投向窗外。
我是一個自由主義者。我埋怨生活的煩瑣、學習的無趣，埋怨父母的要求太高，埋怨封閉式的學習讓人窒息……我向往自由，向往無憂無慮地在天空中自由飛翔的感覺。
窗外一群天真的`孩子在放風箏，幾只風箏在細線的牽引下隨風搖曳。我的心一酸：那風箏或許也像我一樣無奈。突然，一陣大風吹來，風箏似的想爭脫線的束縛。我也在心里默默地為它加油。終于，風箏脫離了細線�？墒牵瑳]飛多遠，那風箏就像一只無頭蒼蠅似的，亂飛亂撞，最后，一個跟頭栽了下來……類似的老師也曾講過玻璃與窗棱的故事……
我終于明白自由是什么。
風箏與細線本是最完美的組合，風箏只有在線的牽制下，才可以平穩(wěn)地越飛越高，越飛越遠。然而，一旦脫離了線的束縛，它就會偏離軌道，結果是身心俱碎。等它想再次起飛的時候，只能無奈地遙望藍天，真正地失去自由，永遠也不能實現(xiàn)自己曾經(jīng)美麗的夢想。
人何嘗不是一樣！只會一味地埋怨，盲目地追求自由，卻又不懂得自由的真諦。
自由是什么？任意妄為不是自由。過分的自由會致使你好逸惡勞地度過一生。只有在各種規(guī)章、紀律的約束下，才能獲得真正的自由。
我的心豁然開朗。三月的天空，真的很美！
天空作文 篇4
今天，我在上學的路上看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺用自行車載著滿滿的一車子菜，正急著趕往市場。橫過國道時，一位匆匆趕時間上學的學生和老爺爺撞了個正著。老爺爺?shù)乖诘厣希舜蠖喽忌⒙湓诘厣�，有�?還爛掉了，這一車子菜沒人要了。這位學生呢，也倒在地上，腿上有一處傷口正在流血。我想：這下可慘了，看這位老爺爺?shù)难b扮，家里一定不富有，這一車子菜對他的生活來說還挺重要的，要是要學生賠怎么辦？這位學生身上有錢嗎？學生腿上也有傷，要老爺爺“醫(yī)”怎么辦？我眼前一下子閃過好多趁機勒索的鏡頭，心里不禁打了個寒顫。我不由得睜大雙眼，只見這位學生顧不得腿上的傷，主動去幫老爺爺扶起車子，幫老爺爺撿起還沒爛掉的菜，還不停地向老爺爺賠不是。老爺爺慈祥地說：“沒關系，菜爛了不要緊，人沒事就好，我看看你的傷口�！边@位學生也笑著說：“老爺爺，您放心，這點小傷不礙事的�！蔽业男念^一震，淚水潤濕了我的眼睛。要是社會上的人都像他們兩個該多好呀！
退一步海闊天空！老爺爺和這位學生各退一步，減少了一場爭鬧，用寬容和諧了關系。假如他們各為各的利益，將會爭個沒完沒了，事情將有可能一發(fā)不可收拾。今天，他們都若有所失，但身上擁有的美德卻是無價的財富，我為他們感到驕傲！
天空作文 篇5
一張雪白宣紙，一支狼毫毛筆，一碟釅濃黑墨，一縷幽幽焚香這就是我的一片天空。
我與書法結識已有六、七個年頭，但卻從未有過絲毫的厭倦之情，仿佛是前世結下的緣分。每當我提筆蘸墨，市井的喧囂我已充耳不聞，只有筆下行云流水般的書法在心里素行。我喜愛王羲之行書的矯��；趙孟羈?櫚腦按螅恢釧熗嫉目∏甕Π危換仆ゼ岬那?鄱俅歟?總賴逆鼓榷嘧�。蕶唯已是我�?鈄鈧匾?囊徊糠鄭?俏業(yè)囊黃?煒鍘?/p>
有一次在家練習，臨的是董其昌的行書。與其他行書一樣，同樣是一波三折，卻又有一些獨特之處。起承轉合時而犀利，時而圓潤，不拘泥與古法卻又并非放縱。他的字不像黃庭堅那樣呆板曲折，也不像米芾那樣繾綣纏綿，頗具陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的平淡樸素，從磅礴氣勢中透露出來。
提筆，蘸墨。
當筆尖觸在紙上的一刻，我的心靈霎時沉浸在了其中，似乎穿越到了明朝。我仿佛看到了董其昌年輕時信心滿滿地參加考試，卻因書法略遜一籌而名落孫山，我為他感到惋惜；我仿佛看到了他中年時考取進士，正是春風得意，意氣風發(fā)，我為他感到高興；我又仿佛看到了經(jīng)歷宦海沉浮之后，暮年的'他厭倦了，只癡迷于書畫，受人追捧但沒有同道之人，我為他感到憤懣。手里的毛筆隨著心在律動，紙上的墨筆雖與董其昌相去甚遠，可滿溢的情感卻如出一轍。腦海中像是播放著無聲的電影，五感頓時封閉，爸爸下班回來我卻毫無察覺，只覺得恍如隔世。
書畢，落筆。
即使是放下毛筆后，我的手依舊微微發(fā)抖，細密的汗攥在手心�？粗约呵酀�、稚嫩的臨摹，想著剛才那一遭神游，我綻開了笑容。
董其昌死后，后人對他貶多褒少，他也曾被徐悲鴻批判過不懂創(chuàng)新，可我依然最敬佩他。或許有人罵他借其位高權重而對他人評頭論足，而我最敬佩他的是對書法的癡迷。在榮華富貴與精神追求難以兼得時，他選擇了后者。這就像是老鷹寧可沖向天空翱翔，也不愿在鳥籠中過衣食無憂的日子是因為對天空的信仰。
董其昌對書法精研邃思，使它像老鷹一樣找到了自己的天空，面臨死亡也矢志不渝。不知我的那片天空，你在哪里呢？
不由自主地，我再次注視著我的字，再次展開了笑容：
我找到了，我的天空。
天空作文 篇6
今天，我躺在椅子上，無聊著，抬頭只能看見天。
天有點灰蒙蒙的，幾乎分不清是大片大片的云，還是天；天灰蒙蒙的，就像我，生氣了，臉色一定不好看；天灰蒙蒙的.，猶如一塊灰布擋住了天；天雖然灰，但還是很刺眼，使我閉上了眼睛，抓緊了手中的球。
是啊，大自然讓天灰，天就灰，我們是改變不了的。因為，我們只是大自然中小小的一環(huán)，我們什么也無法改變�？矗笞匀坏牧α渴巧畈豢蓽y的，它可以引起龍卷風，引起海嘯，引起地震……我們能阻止嗎？不能。我們能做的就是做好防護措施，讓更少的生命消失。否則，我們只能眼睜睜的看著他們消失，但卻無能為力。
我們越想改進大自然，其實就是越在破壞大自然，不是嗎？
如果我們不能改變，阻止大自然的那些惡劣與惡化，能不能不去破壞大自然呢？可以！我們只有不過度伐木，多種樹……嗯，這些，我應該可以做到！
想到這兒，我睜開眼，抱起球回家去嘍。
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