懷想天空作文

時(shí)間：2022-11-03 08:50:18 天空我要投稿

懷想天空作文精選15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的懷想天空作文，希望對(duì)大家有所幫助。

懷想天空作文精選15篇

懷想天空作文1

　　蔚藍(lán)的天空是一個(gè)用來(lái)懷想的地方。白云便是藍(lán)天的記憶。我喜歡一個(gè)人站在藍(lán)天白云下，仰望天空，不停懷想。

　　廣闊的藍(lán)天似海，一縷縷云恰似一只只船。“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒囑客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫獎(jiǎng)，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)傾之茫然。”我不禁想到了蘇軾。一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的文人。“烏臺(tái)詩(shī)案”是他人生的，仕途的一個(gè)巨大不幸，但也是他獲得新生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　“烏臺(tái)詩(shī)案”使他被貶黃州。政治上的失意讓他苦悶過(guò)；朋友的疏遠(yuǎn)讓他失落過(guò)。然而，他很快獲得新生，從仕途的不濟(jì)，朋友的不忠，環(huán)境的孤獨(dú)中解脫出來(lái)。明白了另樣生活的真諦：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”明白了世間很多事情不必強(qiáng)求，忍能常樂(lè)，知足者常樂(lè)；明白了老夫不能做官，何不做一個(gè)常樂(lè)的文人。

　　蘇軾大徹大悟地做上了文人，寫(xiě)下了許多膾炙人口的篇章。前后《赤壁賦》在此時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，成為千古流傳的名篇。

　　我仰望天空，屢屢白云如棉絮輕輕飄蕩在我的眼中，心里。莫名的感動(dòng)油然而生，與蘇子同志者能有幾人耶？

　　天上的云漸漸多了起來(lái)，慢慢地聚在一起，一層疊著一層，大片大片的。想羊群在廣闊的草原上游蕩。牧羊人呢，牧羊的人兒去了哪里？

　　噢，在那！他埋沒(méi)在羊群中了。見(jiàn)他揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭，口里不挺地吆喝。他是誰(shuí)？蘇武也！

　　出使匈奴，卻被無(wú)理扣留。要他為匈奴效力。但“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以舊漢！”蘇武這樣說(shuō)了，也這樣做了——引刀自刺。后來(lái)，單于將其困于地窖，斷食斷水，逼迫他就范。生存困境沒(méi)有讓他失去氣節(jié)，失去理智，“武臥呲雪，與1毛賓并咽之”。大難不死，單于別無(wú)他法，只得將他做到荒蕪人煙的草原上。這一舉動(dòng)卻造就了一段千古流傳的佳話。蘇武在公元前81年回國(guó)，是什么讓他堅(jiān)持了整整19年？是溶化富貴，還是單于的加官進(jìn)爵？不是，都不是。他堅(jiān)持19年是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)精神和民族氣節(jié)。

　　天空多變，云兒時(shí)聚時(shí)散，時(shí)卷時(shí)舒，變化莫測(cè)。我仰望天空，不停地懷想。

懷想天空作文2

　　葉，一片一片地飄落，帶著憂傷，在風(fēng)兒的驅(qū)使下，在天空中劃過(guò)，留下一道道彩虹般的弧線．天依舊湛藍(lán)，只是裹上了一件憂郁的外套……

　　獨(dú)自一人仰望天空，便會(huì)想起你．你總是喜歡凝望蒼穹，蔚藍(lán)的天空下，空氣稀薄得只剩下呼吸，為何你要沉沉地沉淪．疲憊的生活？你會(huì)不會(huì)在黑夜里數(shù)著天上的星星？亦或是望著天空獨(dú)自感懷？夜闌人靜，誰(shuí)為誰(shuí)傷？你抬頭仰視，蔚藍(lán)的天空在你的眼里蒙上了一層灰色，你的天空開(kāi)始下雨了，因?yàn)槟憧蘖恕憧偸钦f(shuō)，我們是一群容易受傷的孩子，在成長(zhǎng)中受傷，在受傷中成長(zhǎng)．友情的背叛，親情的脆弱，已經(jīng)最好地詮釋了這一句話的真諦！你在天空尋找著什么？是希望還是夢(mèng)想？窒息的空空夢(mèng)魘般地圍繞著你，一切的憂傷似乎吞噬了你，令你無(wú)法掙扎，像是被裝進(jìn)了魔法師黑色的大袋子中．你的思緒在天空中飄風(fēng)，然而，卻在傾刻間瓦解……

　　“我也不知道為什么，每當(dāng)我看天的時(shí)候，就不喜歡說(shuō)話，每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候，卻不敢看天．”郭敬明如是說(shuō)．你是不是也如此？

　　高考的臨近，讓你沒(méi)有了看天的時(shí)間，你為了掩埋悲傷，將自己埋葬在題海中，卻在深夜人靜時(shí)，在自己的天空里暗然神傷．你說(shuō)，不是我選擇憂傷，而是憂傷選擇了我．你總是自己一個(gè)人，匍匐地生活，仰望天空看靈魂舞蹈．是天空過(guò)于純凈，還是現(xiàn)實(shí)太骯臟，以至于有著那么大的反差．

　　我知道，你向往著高考的那片天空．而周?chē)囊磺校瑓s讓你躲在了陽(yáng)光的陰影里，蔓延憂傷……是金子，就一定會(huì)發(fā)光；是雄鷹，就可以展翅飛翔！你，可以點(diǎn)亮自己的天空，點(diǎn)綴自己的高考路，為自己的人生畫(huà)上一個(gè)完美德的句號(hào)！天空也有它存在的意義，你也有自己的人生目標(biāo)．我只能：抬頭，望天，默默為你祈禱……懷想天空，尋找我們的回憶，尋找人生的奮斗目標(biāo)．用彩色畫(huà)筆，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演繹，化作縷縷清風(fēng)……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……

懷想天空作文3

　　我們懷想天空，我們見(jiàn)證了中華民族的滄桑與繁榮。

　　洪荒之年，肆意的洪水猶如貪婪的野獸，橫行霸道蹂躪著中華大地。鯀治水失敗，數(shù)不盡的黎民百姓眼睜睜地看著家園毀去，望天長(zhǎng)嘆。

　　這是混沌的天空。

　　忽然間，混沌漸漸散去，“禹”帶領(lǐng)著千百壯漢扛起鋤頭，鑿石挖渠，三過(guò)家門(mén)而不入，在血與淚的利箭之下，洪水巨獸被征服，天空第一次露出了微笑。

　　商紂之年，生靈涂炭。

　　灰色的天空。

　　數(shù)不盡的蒼生因殘暴的統(tǒng)治無(wú)家可歸，不計(jì)其數(shù)的忠志之士因直言進(jìn)諫慘遭殺戮，一國(guó)之君因沉迷酒色而荒廢政事，灰蒙蒙的云朵覆蓋了天空，天空默默地哀嘆。

　　煙消云散，一道金光沖天而起，民心所向的周王室迅速崛起，一次次地?fù)敉松碳q殘兵，昏君自焚，明君登基，天空有了欣慰之色。

　　戰(zhàn)亂的天空，黃沙一般渾濁。

　　春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄，嘈雜的馬蹄聲踏遍了神州，刀劍的相擊聲不斷在耳邊回蕩，地上的熱血已積成河流，到處充斥的都是廝殺的吶喊，天空用黃沙掩住了雙眼，不忍觀看。

　　秦王的大軍踏遍中原，七國(guó)歸一統(tǒng)，中華民族歷史上的首位皇帝出現(xiàn)，“始皇”的名字載入史冊(cè)，是功？是過(guò)？孰能判斷？天空注視著歷史的轉(zhuǎn)折，陷入了沉思。

　　宋初，南唐后主獨(dú)自站在高臺(tái)，黯然地對(duì)月吟詩(shī)，江山破碎，欲盡心挽救卻已無(wú)力回天，仰天長(zhǎng)嘆：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流。

　　天空默默地流淚，在“剪不斷，理還亂”中感受著藍(lán)色的憂郁。

　　紅色的天空。

　　盧溝橋事變后，喪盡天良的日軍手持刺刀闖入了中國(guó)的土地，慘無(wú)人道的殺戮使人神共憤，南京大屠殺，潘家峪慘案，七三一細(xì)菌部隊(duì)，一個(gè)個(gè)令人深?lèi)和唇^的名詞無(wú)形中豎起了無(wú)辜的中國(guó)人民的墓碑，天空憤怒，脹紅了雙眼，激奮的火焰燃燒了中國(guó)人的心。

　　國(guó)共合作，全民抗戰(zhàn)，憤怒的中國(guó)人民忍無(wú)可忍，壯烈的槍聲響起，悲憤地痛擊著每一個(gè)入侵者，終于將殘忍的法西斯趕出了境內(nèi)，并建立了新中國(guó)，一個(gè)嶄新的時(shí)代就此誕生。

　　天空中，彩色的禮花齊放，一同分享著人們的喜悅。

　　五千年的歲月，五千年的天空，中華民族隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)歷著滄桑與繁榮。

　　我們懷想這天空，我們見(jiàn)證一切。

懷想天空作文4

　　“晚霞中的紅蜻蜓，飛呀飛……”每當(dāng)兒時(shí)的童謠回蕩在耳際，便勾起了我對(duì)童年的懷想，懷想起那片蜻蜓飛舞的藍(lán)藍(lán)的天空。

　　我的童年是在老家度過(guò)的，老家是一個(gè)美麗而祥和的村莊。每到夏天，外婆家門(mén)口的那片草地上會(huì)長(zhǎng)滿花草，同時(shí)飛來(lái)許許多多的蜻蜓。那時(shí)候，我最快樂(lè)的事情，就是拿著外公給我做的捕蜻蜓的玩意兒，去捕蜻蜓。他做的玩意兒很好用，是用竹條圍成一個(gè)圈，在上面纏上很多的蜘蛛網(wǎng)。這樣，我只要拿著它，蜻蜓飛到上面就被粘住了。我拿著做好的網(wǎng)子，飛快的跑向那草地，和伙伴們一起，開(kāi)始捕蜻蜓之旅。

　　伙伴們常常會(huì)比賽，比誰(shuí)抓的最多，最多的那個(gè)人，我們就封他為王，然后圍著他轉(zhuǎn)。草地上常常飄揚(yáng)著我們的笑聲。那些歡笑，是童年的歡笑。我們還經(jīng)常躺在草地上，看頭頂上，那片蔚藍(lán)的天空。鄉(xiāng)村的天空和城里的真的不一樣，鄉(xiāng)村的天空藍(lán)的干凈，偶爾幾朵白云，像是白白的棉花。我時(shí)常想，要是能把云拿來(lái)當(dāng)被子，應(yīng)該很舒服吧！當(dāng)蜻蜓很多的時(shí)候，我們便會(huì)捉一些，用繩子拴住它們的尾部，然后用手牽住繩子，看它們飛飛停停的樣子。然后，放掉手中的繩子，它們便重獲自由，振翅飛走了，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，我想，它們明年還會(huì)飛回來(lái)的……

　　如今，我長(zhǎng)大了，離開(kāi)了那個(gè)美麗的村莊，再也看不到，那湛藍(lán)的天，那些飛舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一樣，被誰(shuí)用一根繩子拴住了，用力的拉著，使我無(wú)法飛走，無(wú)法自由。我希望，有人能放開(kāi)我，讓我自由，讓我飛翔。站在鋼條窗戶里看天空的滋味，真的很不好。我依舊懷念著童年的那片自由的天空，那純樸的兒時(shí)伙伴。現(xiàn)在的我，被各方面的因素牽絆著，壓抑著，多么希望，重新獲得那片天空！

　　不知道那些蜻蜓是否年年會(huì)飛回來(lái)，回到那片我懷想的天空，讓我也回去吧！

懷想天空作文5

　　當(dāng)我知道我們同窗5年將要分校離別時(shí)，當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí)，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！

　　我在懷念，懷念老師的諄諄教導(dǎo)；懷念與同學(xué)們同在一室讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)；懷念和伙伴們一起玩耍嬉戲時(shí)的開(kāi)心；懷念校園里的一草一木；甚至是懷念校園里某個(gè)不起眼的小角落中的一縷陽(yáng)光；那時(shí)，就連老師發(fā)脾氣的樣子都是那么可愛(ài)……

　　我在惋惜，惋惜我們?yōu)槭裁茨菢宇B皮，總是惹老師生氣；惋惜我為什么不和同學(xué)們好好相處，總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧矛盾；惋惜我總是為了討一時(shí)的開(kāi)心而破壞校園里的花草樹(shù)木；甚至是惋惜我常常因?yàn)榕吕鄱怀鋈ハ硎軤N爛的陽(yáng)光；那時(shí)，就連枯萎的小草也顯得富有生機(jī)……

　　我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開(kāi)了，伙伴們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽(yáng)公公屢著大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們；在這時(shí)，就連教師里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……

　　我在憧憬，憧憬我們不分開(kāi)了，老師依然嚴(yán)厲，但我們也變乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴們?cè)陉?yáng)光下一同茁壯成長(zhǎng)：憧憬校園中到處散發(fā)著幽蘭之香；憧憬燦爛的陽(yáng)光閃動(dòng)所有人的心！在這時(shí)，往日所看到的天空已不再昏黃，昔時(shí)所聽(tīng)到的鳥(niǎo)鳴已不再乏味……

　　閉上——雙眼，邁進(jìn)校門(mén)那一步，我走進(jìn)了我的小學(xué)生涯，一切酸甜苦辣的記憶，如初陽(yáng)，高高升起在我的心靈深處，用溫暖的光芒，照亮了我未來(lái)的人生路。這段難以忘卻的情誼，將為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺(jué)，嘴角微微上揚(yáng)，以然形成了一個(gè)甜美的弧度……

懷想天空作文6

　　天空的湛藍(lán)，天空的純真，往往是我們的向往。如果小鳥(niǎo)擁有一片屬于它的天空，它就能自由地飛翔，奔向夢(mèng)想：如果我們每個(gè)人都擁有一片廣闊的天空，就能展現(xiàn)自我。

　　天空之所以如此迷人，是因?yàn)樗遣┐蠖@得清澈，看著晝夜之間的瞬變，看著浮云暗淡的消散，回憶著曾經(jīng)擁有的美好，清楚記得刻在樹(shù)上的瞬間，懷念著那些逝去的時(shí)光。

　　在我的世界，在我的天空，刻畫(huà)著絢爛的軌跡。我的天空是一個(gè)充滿“書(shū)香”的天空。

　　初叩“書(shū)香”的大門(mén)，是老師們指引我進(jìn)去的。懷想起來(lái)：老師教我背唐詩(shī)，吟宋詞。還給我講美麗的童話故事。我至今難忘的是人魚(yú)公主的故事：她變成泡沫消逝在茫茫大海中。“人魚(yú)公主一直想變成人，但她不知道，在她為別人的快樂(lè)而舍棄自己的生命的同時(shí)，她已是最美的人了`````”一個(gè)充滿美好的童年天空，凝聚著許多快樂(lè)，許多向往。

　　在充滿“書(shū)香”的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份非想的超越；我感受到“少壯不努力，老大徒傷悲”的那份大氣的動(dòng)力；我還體味到“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝弄抹總相宜”那份大自然的美麗！在“書(shū)香”的天空下，我知道了生命的意義和人生的價(jià)值，我也漸漸地從屬于我自己的天空中懂得了世界是真善美與假丑惡的進(jìn)步空間。我更加堅(jiān)信，人類(lèi)閃爍的美麗是我們地球永不褪色的光輝，我這個(gè)美麗的天空給我這種機(jī)會(huì)。

　　懷想自己的天空，總覺(jué)得天空太大，心靈太虛，厚而薄。我在“書(shū)香”的天空下，相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)好好地去描繪一個(gè)美麗的世界。初春輕盈的風(fēng)，傳遞著春天的信息，仰望天空，彩云伴著陽(yáng)光映入我眼中，隨著自由的風(fēng)，姿意翱翔，在春風(fēng)中，奔向夢(mèng)想。

　　世界因此而改變，我的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)。--------懷想天空！！

懷想天空作文7

　　當(dāng)我知道我們同窗5年將要離別時(shí)，當(dāng)我想到和我朝夕相處的伙伴們即將各奔東西時(shí)，我心頭百感交集：懷念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍貴，一切的一切都如光似水！

　　我在遐想，想象媽媽似的老師用那雙沾滿粉末的雙手輕輕的撫摸著我小小的額頭；想象我們不分開(kāi)了，伙伴們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心；想象小花小草愉悅的在校園里載歌載舞；甚至是想象太陽(yáng)公公屢著大把的胡子將愛(ài)和幸福傳遞給我們；在這時(shí)，就連教室里的掛鐘都在有節(jié)奏的搖擺……

　　仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不覺(jué)，嘴角微微上揚(yáng)，已然形成了一個(gè)甜美的弧度……

懷想天空作文8

　　天空，是湛藍(lán)的，而我的心呢，慢慢地飛，飛到了飄飄悠悠的云朵上……

　　坐在草地上，軟軟的，享受著那個(gè)屬于我的夢(mèng)境。

　　靜靜地，回想眼前飛逝的時(shí)光，看那些曾經(jīng)清楚的、鮮明的故事慢慢褪色、模糊，最后只剩下背景音樂(lè)。那些淡淡的印記，是一部主旋律影片，散發(fā)著玫瑰花香，讓人沉醉。

　　誰(shuí)不都是活在自己的天空下嗎？也許我們會(huì)向往，甚至是羨慕屬于別人的天空。往往到最后我們才發(fā)現(xiàn)，最絢爛的其實(shí)是點(diǎn)綴了自己回憶的那片只屬于你自己的天空。

　　誰(shuí)都有自己的天空，或許它不大，但在它的蔭蔽下你會(huì)很幸福，灰姑娘向往那片屬于自己和王子的天空。于是她開(kāi)始了幾乎不可能的奢望，所以仙女就帶著灰姑娘的奢望來(lái)了。當(dāng)她被仙女打扮得漂漂亮亮的時(shí)候，當(dāng)坐上南瓜車(chē)的時(shí)候，當(dāng)與王子翩翩起舞的時(shí)候，她是幸福的。只要擁有這種超越一切的奢望，就會(huì)得到幸福。堅(jiān)守本該屬于自己的天空，擁有持續(xù)夢(mèng)想的勇氣。

　　當(dāng)亞瑟王找到了他的劍，他就開(kāi)始追逐自己的天空，那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐，去追求自己想要的天空。

　　盧梭，按照世俗的說(shuō)法，他的一生似乎是糟糕透了，從一所知名大學(xué)畢業(yè)后，不像同學(xué)一樣經(jīng)商或從政，而是選擇把以后的時(shí)間完完整整地交給了瓦爾登湖。在這一生中，沒(méi)有出版商賞識(shí)他，也沒(méi)有人愛(ài)他。而大部分人在他死去后卻認(rèn)為，他是幸福的。因?yàn)樗矏?ài)大自然，就義無(wú)反顧地走向大自然，那就是他選擇的那片天。

　　調(diào)皮的琴聲跳躍著飛進(jìn)人的耳畔，世界被夢(mèng)想點(diǎn)綴得五彩斑斕，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，世界也在漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的印記雖然不怎么完美，但已足夠幸福，因?yàn)橹灰环艞壞瞧欤職饩蜁?huì)插上翅膀，飛到自己的那片天上。

　　蜷縮在心里的夢(mèng)想，會(huì)點(diǎn)綴一切的未知。聽(tīng)夢(mèng)想悄悄地打個(gè)旋兒，懷想屬于自己的天空，去銘記一段容易遺失的美好，向夢(mèng)想大聲地喊出：“我足以與你相配！”所有花兒就在那一瞬間綻放，為你綻放。

　　不懼怕未來(lái)，懷想那片自己的天空，留下自己的夢(mèng)想的芽?jī)海人劝l(fā)。

懷想天空作文9

　　窗欞剪輯成那淡淡的蔚藍(lán)色的天空，被長(zhǎng)長(zhǎng)樹(shù)枝遮住的透出斑駁光芒的是那天空，好似一副畫(huà)作掛在那窗上，裝點(diǎn)著事物。仰望天空，是一種習(xí)慣，也是一種憧憬，遐想著未來(lái)，回憶著過(guò)去，靜靜地坐在臺(tái)階上，旁邊那喧囂的世界，坐著，恍如隔世，這許是曾經(jīng)，也許是未來(lái)，古人也曾凝望天空，詩(shī)人也曾寫(xiě)下天空，畫(huà)家也曾畫(huà)下天空。但是，天空如同大海那樣藍(lán)，那樣深邃，又似是一個(gè)美麗的謎語(yǔ)。任何詩(shī)人，畫(huà)家也寫(xiě)畫(huà)不出屬于天空的獨(dú)特之美。人們知道了天空之外的宇宙，星球，也知道天空之內(nèi)的白云，樹(shù)木。卻并不知道天空究竟為何物。

　　哲人的天空孕育了他們?cè)娙说撵`魂，因此他們有了天空般遼闊的情思，因而寫(xiě)出直入人心深處的詩(shī)文，從而觸碰到人們那深處的靈魂。

　　雨，天空中的雨，雖然觸碰不到它的臉，但卻可以感受到它的淚，這何嘗不是一種距離。這是雨，我們的心，被雨潤(rùn)澤，從心靈那干涸的土地上萌發(fā)出一點(diǎn)新芽，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白的小花，這弱小的植物吸飽了天空的淚水，在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng)，似是向著天空向上，向上。

　　天空，引人遐思，令人神往。

　　躺在草地上，好似觸手可及卻又遙遠(yuǎn)萬(wàn)分的天空，那天空上的云朵，則是天空中一副美麗的畫(huà)，而那蔚藍(lán)是底色，清晨的云，散發(fā)著微紅而又弱的光，黃昏的云則染上那橙色，斑斑駁駁的映在天空上，閃耀著歲月逝去的光輝。

　　一次一次的仰望天空，不禁想起了和平鴿，想著低下頭看著草地，陽(yáng)光灑在草地上忽的一閃，我看到了鴿子地影子，再抬頭，那鴿子正在陽(yáng)光中歡快的翱翔，但很有秩序。他們?cè)跓o(wú)拘無(wú)束的沐浴著陽(yáng)光的溫暖，雨后的陽(yáng)光，暖洋洋地，照在和平鴿的羽毛上，陽(yáng)光散射在他們的另一面，那一面變成了金黃色，而另一面卻還是白色，這樣，只是這樣，卻也讓人感受到陽(yáng)光的柔和，心靈的凈土，鴿子跳著生命之舞迎接新的一天。

　　仰望這天空，憑借鐘表上轉(zhuǎn)動(dòng)的指針，憑著時(shí)間和光陰從手中溜走，我們可以知道天空在走向永恒。星球之多，此刻都已不重要，重要的是，天空是歷史的記憶，它記錄著一切，這世間發(fā)生的一切。

　　我們懷想著，直到夕陽(yáng)西下，那點(diǎn)色彩，天空依舊保持著它的色彩，它的情感。懷想著天空的我們是否感受到了它的存在呢。

懷想天空作文10

　　從我記事起，我就清楚地記得外公的驕傲，從前的天空是多么藍(lán)，從前的水是多么清，從前的草是多么的綠，從前的他們是生活在桃花源中。

　　還依稀記得小時(shí)候?qū)W過(guò)《數(shù)星星》這篇課文，回到家，我多么好奇，拉著爸爸的手到陽(yáng)臺(tái)，看著毫無(wú)星光的夜空癡癡地問(wèn)爸爸：“爸爸，星星都躲到哪兒去了？爸爸凝望天空說(shuō)：“星星都藏起來(lái)了，它在和我們玩捉迷藏呢。”我說(shuō)：“星星藏的時(shí)間可真長(zhǎng)。”爸爸笑而不語(yǔ)。

　　我長(zhǎng)大了，知道了真正的原因，可越是長(zhǎng)大越想看一看巴金寫(xiě)的《繁星》所給予的意境，越是想看看那只有動(dòng)畫(huà)片中才有的滿天星光的模樣。

　　我是多么羨慕爺爺奶奶輩們，他們生活是困苦的，沒(méi)有ipad，沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有飛機(jī)，更沒(méi)有喧鬧的摩天大樓，卻有著小草，有著油菜花，有著牛群，還有著小伙伴們?cè)谒镦覒虻男β暋Ｎ覀冇兄c他們截然不同的環(huán)境，卻少了綠地，少了河流，更少了爽朗的笑聲，多了冷漠，多了病痛，更多了匆忙的腳步。

　　看著這幾年的人們?cè)掝}，似乎都與環(huán)保有關(guān)，臭氧層空洞加劇，北極冰川迅速融化，全球氣溫不斷上升……這些不爭(zhēng)的事實(shí)讓我們感受到生活的環(huán)境一天天在變惡劣。

　　當(dāng)哥本哈根氣象組織召開(kāi)大會(huì)時(shí)，我以為春天要來(lái)臨，可馬上慘淡收?qǐng)觯?dāng)明星做廣告發(fā)動(dòng)人們一起環(huán)保時(shí)，又出現(xiàn)了他們穿著貂皮大衣作秀大擺poss，難不成只有當(dāng)?shù)厍蚓G肺消失時(shí)，我們才從心里知道：哦，我們真的該植樹(shù)造林，保護(hù)生存環(huán)境了。

　　我想，我現(xiàn)在只是一個(gè)中學(xué)生，我不需要說(shuō)的多么偉大，做得多么轟轟烈烈，從我自身開(kāi)始每天節(jié)約一度電，一升水，愛(ài)護(hù)身邊每一片綠色，多問(wèn)問(wèn)自己：“我對(duì)地球做了貢獻(xiàn)嗎？”用自己的一言一行影響身邊的人。

　　懷想天空，讓我們?cè)?jīng)碧藍(lán)的.天空，再一次展現(xiàn)美麗的容顏，讓我們久違的星星再一次掛滿夜晚的天空。

懷想天空作文11

玉帝陛下：

　　小民乃一介書(shū)生，借高考之機(jī)向您告發(fā)人類(lèi)，他們的可惡行為破壞了您生活的地方，您老難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？您還沒(méi)有接到四海龍君向您報(bào)告水族即將滅亡的奏折嗎？咳……

　　陛下，您可知以前我們生活的快樂(lè)？在一望無(wú)際的田野上奔跑，累了就躺在草地上，依偎在母親的懷里，聽(tīng)她講故事。可是現(xiàn)在母親很少帶我去了，因?yàn)樘炜找呀?jīng)沒(méi)有以前那么干凈了，到處飄的都是有毒的粉塵，我們?cè)趺锤椅兀?/p>

　　陛下，您生活在空中，想必您的情況肯定也不會(huì)樂(lè)觀吧。聽(tīng)天庭的御醫(yī)說(shuō)您和您的臣民們近來(lái)得了呼吸道疾病，恐怕是由于那高聳入云的一門(mén)門(mén)"高炮"不斷向您天庭開(kāi)炮的結(jié)果吧！他們發(fā)出的炮彈無(wú)色無(wú)味，沒(méi)有什么其他缺點(diǎn)就是有毒，人聞之一定會(huì)死，若不是您神功護(hù)體，恐怕您早已躺在病床上了。

　　陛下，小民聽(tīng)說(shuō)，您不聽(tīng)那悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，您就會(huì)失眠。小民猜想您現(xiàn)在肯定經(jīng)常失眠，因?yàn)槿祟?lèi)已經(jīng)將鳥(niǎo)族趕盡殺絕了，但人類(lèi)會(huì)產(chǎn)生"鳥(niǎo)"，那"鳥(niǎo)"好大啊，聽(tīng)說(shuō)還是用特殊的金屬制成的，它可以由地面飛入空中，釋放出一定的污染物，導(dǎo)致鳥(niǎo)兒不斷地從空中往下落，之后就……而且它釋放出的氣體可以破壞臭氧層，導(dǎo)致臭氧空洞，導(dǎo)致您和您的臣民飽受紫外線的困擾。

　　我相信陛下在午休的時(shí)候經(jīng)常被一聲聲噪音所驚醒，那就是那些大"鳥(niǎo)"產(chǎn)生的聲音。陛下，小民真擔(dān)心您以后的睡眠質(zhì)量。

　　陛下，您已經(jīng)生活了幾千年，您肯定知道以前的天空是多么的明凈，小民卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，還希望陛下您能在百忙之中寫(xiě)一封信給小民，讓小民以及和小民一樣從未見(jiàn)過(guò)明凈的天空是什么樣子的人開(kāi)開(kāi)眼，我想那肯定是另一番情景吧。

　　希望陛下能發(fā)一道命令，或者任命小民為治污大元帥，統(tǒng)領(lǐng)全球百姓治理污染，還您一個(gè)明凈的天空。陛下，小民真的很向往以前那明凈的天空，小民定當(dāng)不遺余力地為陛下打治一個(gè)非常明凈的天空。

　　最后，祝陛下和娘娘能夠有一個(gè)健康的身體。

　　此致

敬禮！

懷想天空作文12

　　被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍(lán)格子的，是天空。被短短的睫毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠(yuǎn)的小碎片的，是天空。

　　天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

　　星辰是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿了無(wú)數(shù)只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對(duì)炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著從古到今的人們。“今月曾經(jīng)照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰，則如同昆蟲(chóng)的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象。《小王子》中寫(xiě)道，我們?nèi)庋劭吹降男浅剑苍S在億萬(wàn)年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外。

　　云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影，觀眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測(cè)的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話故事里云的國(guó)度。

　　孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了，晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠(yuǎn)的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，愁煞過(guò)詞人李清照，愁煞過(guò)賀鑄：梅子黃時(shí)雨。我們堅(jiān)硬卻裂縫百出的心，被雨潤(rùn)澤，然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株新綠，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳生長(zhǎng)，離天空近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……

　　憑著日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬？此刻都已不重要。

　　我們何曾看清了天空？不過(guò)是在懷想中，夢(mèng)見(jiàn)永恒。

懷想天空作文13

　　在烈日的灼烤下，父親挽著褲腿，弓著背一步一步倒退著，被曬得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插著秧苗。不一會(huì)兒的功夫父親已經(jīng)整齊地插滿了一大片田地……

　　常常在夜深的時(shí)候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿數(shù)也數(shù)不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開(kāi)一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。

　　父親這輩子去過(guò)最遠(yuǎn)的地方就是縣城的集鎮(zhèn)了，他不知道這個(gè)世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學(xué)堂里坐了兩天，我們村婦女會(huì)寫(xiě)在墻上的標(biāo)語(yǔ)還是我上學(xué)后一遍遍教會(huì)父親認(rèn)的。每次父親讓我教他認(rèn)字的時(shí)候，眼神都充滿了對(duì)文字的無(wú)限景仰，嘴里總要不斷的念叨著，生怕一不小心給“弄丟”了。

　　那一年的高考，我以全縣第一的優(yōu)異成績(jī)考上了省城的一所大學(xué)。

　　也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。

　　城市的夜空很少能看見(jiàn)星星，城里的同學(xué)說(shuō)那是因?yàn)榭諝馕廴咎珖?yán)重，但我覺(jué)得城里的夜空即使沒(méi)有星星也很亮。

　　已經(jīng)三年沒(méi)有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發(fā)現(xiàn)這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個(gè)夜空。

　　“你畢業(yè)還是回家吧，去年才來(lái)咱們村小學(xué)教書(shū)的劉老師又走了，學(xué)校只剩下一個(gè)老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養(yǎng)大的，還是回來(lái)吧……”

　　我一直沉默著沒(méi)有開(kāi)腔。

　　那晚之后父親再?zèng)]有提過(guò)想要我回家的話，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。

　　和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進(jìn)水田。

　　“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天。”水中天空如鏡，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂?shù)哪瞧炜站褪悄_下的這片黑土，我向往的天空其實(shí)一直就在自己的腳下，因?yàn)榈拖铝祟^，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。

　　我想我還是喜歡大山里的夜空，無(wú)限深邃的夜空里布滿了數(shù)也數(shù)不清的星星，每一顆都在對(duì)我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會(huì)從心水中看見(jiàn)廣闊的藍(lán)天！

懷想天空作文14

　　九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個(gè)背負(fù)了“傷”的季節(jié)，卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心里，累積下或多或少的哀涼。

　　偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾里一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺(jué)中已經(jīng)發(fā)作，難以自拔。

　　年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學(xué)的時(shí)候，也是每個(gè)人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們，一個(gè)個(gè)好奇地處處張望，老師親藹的話語(yǔ)因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時(shí)時(shí)泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來(lái)。

　　年華倒退八年。畫(huà)面自然得如記事紙被風(fēng)從一頁(yè)吹到另一頁(yè)一般地過(guò)渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學(xué)前班的時(shí)候。在教室的一個(gè)小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認(rèn)真地盯著那字跡漫散黑板，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著一句一句的授課。

　　還未來(lái)得及多看些什么，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個(gè)靜靜而坐的自己，神色業(yè)已變得有些復(fù)雜，似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地，時(shí)間以數(shù)倍的速度流轉(zhuǎn)，“我”的身畔又多了幾個(gè)人，彼此是那么興奮地言語(yǔ)著，之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學(xué)六年來(lái)的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過(guò)笑過(guò)的學(xué)堂，六年，不會(huì)泯滅的友誼。以及，最后分別的那，一一目送而去的背影。

　　罷，回到現(xiàn)實(shí)。雨已停，正如已然平復(fù)的心。既明知夢(mèng)境只是美麗的陷阱，又何必反復(fù)地從上面墜落下去？

　　九月，懷想隨楓葉盛放這個(gè)秋季。然后，雨過(guò)天晴。

　　……

懷想天空作文15

　　常常聽(tīng)人說(shuō)民工這不太好，那不好，好像低素養(yǎng)變成了民工的代稱(chēng)。“三人成虎”的實(shí)力是糟糕的。不知道從什么時(shí)候起，對(duì)民工的岐視變成了我心中的“定律”。但是，有一件事，卻給這一“定律”完全的摧毀。

　　那就是一個(gè)星期一的早上。遵照慣例，我們要去參與升旗儀式“方式”。說(shuō)它為“形式”，是由于如今的很多中小學(xué)生早已不肯在這時(shí)唱國(guó)歌，乃至不容易唱了。“方式”，仍然依照流程開(kāi)展著，僅僅今日校園內(nèi)外多了還怎么組詞挖土機(jī)的噪雜而已。不知道是人們的萎靡不振情況“感柒”了音響喇叭，或是土方開(kāi)挖聲過(guò)度噪雜，總之音響喇叭是那麼地精神不振。“往右45度。”節(jié)目主持人乏力地吼著。團(tuán)隊(duì)也似風(fēng)掠過(guò)沙做的雕像——一下子全散了。大家懶散地移動(dòng)了兩下小碎步，團(tuán)隊(duì)環(huán)形般晃動(dòng)了起來(lái)。

　　“下邊開(kāi)展升旗儀式。”節(jié)目主持人講到。音響喇叭一下子平靜下來(lái)，但是挖土機(jī)的喧鬧聲卻更為變大。“可惡的民工！”我禁不住埋怨起來(lái)，“難道說(shuō)不可以令人耳根清凈一點(diǎn)嗎？連這一點(diǎn)社會(huì)道德都沒(méi)有，怪不得受人岐視！”

　　“下邊升國(guó)旗奏國(guó)歌。”突然，挖土機(jī)的喧鬧聲一下子消失了。只看見(jiàn)民工們停住了手上的活，挺直地立在了原地不動(dòng)，眼光有靈氣地盯住五星紅旗。

　　一個(gè)大個(gè)子民工不知道怎么進(jìn)入了我眼前。大約是趕不及找一個(gè)相對(duì)性平整些的地區(qū)吧，他的兩腳竟立在凹凸不平之處。一腳懸在空中，可他分毫沒(méi)有晃動(dòng)，光憑一只腳緊緊把握住了路面，其費(fèi)勁水平顯而易見(jiàn)。他的臉部寫(xiě)滿了“艱辛”，

　　但是嘴巴卻帶上微笑。應(yīng)對(duì)這名蒼松一樣的大個(gè)子，我被觸動(dòng)了。

　　假如說(shuō)，剛剛一幕僅僅對(duì)于我的一次震撼人心，那麼，下面的一幕則是對(duì)于我內(nèi)心的一次清洗。國(guó)際歌樂(lè)傳來(lái)，校內(nèi)仍然是一片沉靜，可校園內(nèi)外卻傳來(lái)了民工們響亮的國(guó)歌聲。隨著著這一聲聲純真的國(guó)歌聲，我內(nèi)心的污漬在一層層褪掉。我宛如清夜聞鐘，又如受了當(dāng)頭一棒。和同學(xué)們伸直了自個(gè)的人體，唱出了國(guó)歌聲……

　　每個(gè)人頭頂部有一方天。民工并沒(méi)由于當(dāng)今社會(huì)上的一些岐視而缺失自身的天上。她們，憑借滿懷的愛(ài)國(guó)精神，扛起了是它們的這片天上，清亮，寬闊，廣闊！

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