有關天空的作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的天空的作文10篇，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
在我的寒假時光中，我認識了一位作文老師，她長著一張瓜子臉，一雙會說話的眼睛，鼻子是三角形的，很小巧。她穿著一件綠色的毛衣，一條黑色的裙子，很漂亮，她就是我的作文老師——天空老師。
前幾天，我因為記錯時間，一個人跑到作文班，發現教室里一個人也沒有，就在教室門口等老師。沒多久，天空老師和月亮老師都來了，她們熱情地對我說：“早上好呀！”緊接著，拿著鑰匙的小步老師也來了。
坐在教室里，月亮老師和小步老師開始備課，天空老師就陪著我聊天。我和老師互相介紹了自己，她告訴我：“衛樂佳，如果你覺得無聊的話，可以先玩一會沙盤游戲。”我一點也不無聊，特別喜歡聽她說話。她愛笑，笑起來像銀鈴似的，讓人聽了就開心。
今天又是天空老師給我們上課，她講了很多知識，告訴我們用學生生活中的一件事情，來體現老師的特點，我就想到了她——我的天空老師。
我覺得天空老師是最美的老師，我很愛我們的天空老師。
天空的作文 篇2
新年前大掃除，老爸幫我把窗前的那棵大樹的部分枝葉砍掉了，于是乎現在轉頭便可以看到天空的一角，天空上的云朵分明組成了兩個字：自由。
我跟媽說：“周日去外面逛逛不？我們一起。我感覺很久沒接觸過大自然了。”媽欣然應允，忘了我還補充上一句：“去書店。”
自由、天空，我都想擁有。
但目前的我還是更愿意扎進題海中，并為這可惡的初三奮斗。
天空的作文 篇3
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒自由地飛翔；海水對魚兒的關愛，讓魚兒歡快地游玩。關愛是溝通的最真誠的開始。
關愛，有時是一雙攙扶的手。在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲；有的因雙手殘疾無法正常地生活…… 同學們，你們還記得“籃球女孩”嗎？不幸的命運奪走了她稚嫩的雙腿，她無法像正常人一樣直立行走，但她沒有放棄，她想去看看外面的世界。家人想盡了辦法，最后爺爺將籃球挖去了上面一節，讓她靠著籃球用木板墊支撐著走路，一步一步，是那樣的艱難……
你們還記得20xx年春節聯歡晚會上的《千手觀音》嗎？多少高難度的動作，多么優美的舞姿展現在我們的面前，她們這群生活在無聲世界里的大姐姐，在聽不到聲音的環境下，居然順利地完成了表演，完成了平常人都無法完成的動作。她們雖然不能像正常人那樣生活，但她們卻有著正常人沒有的東西——堅強與執著。殘疾人的生活可真不容易呀！在生活中，我們應當給予殘疾人一些關懷，奉獻出一片愛心。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們不過是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。遇見尋求幫助的殘疾人，我們也可以慷慨解囊，奉獻出自己的一份愛。看到有人侮辱嘲笑殘疾人時，我們更應該勇敢地站出來，告訴他們：殘疾人也是人，我們不應該嘲笑別人身體上的殘缺，應該做他們生活上的朋友…… 關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一個微笑，給人親切的關懷；關愛是一股清泉，給人心靈的洗滌……
攙扶盲人過馬路，是關愛；幫助肢殘人推輪椅，是關愛；學幾句手語，是關愛；相逢時一張笑臉、一個友好的招呼，也是關愛。
同學們，讓我們行動起來，加入關愛殘疾人的隊伍之中吧，讓殘疾人的天空更晴朗！
天空的作文 篇4
晚霞沒有把天空照的半邊昏紅，夏天的傍晚七點依舊很明亮，呼嘯而過的車流，擁擠的人群，是生活的節奏，成了既定的模式，今天即將過去，明天即將到來。身心疲憊，從一個生活模式到另一個生活模式，變的是環境，不變的是人的心態，或者說是另一種幸運，有人包容，有人理解，但禮尚往來是生活的規矩。
生活最好的狀態就是既可以獨處又可以和合得來的人相處的愉快，但在生活里需要接觸的人太多，如果說把人情交往當作是一種負擔的話，無非是在作繭自縛，固步自封。一線城市里的天空，并沒有更明亮，只不過多了些色彩，把手中的線放得更長遠，才能活的更自由。七點的天空，在年末的時候會有厚厚的云，一片片的，好像一伸手就可以觸碰得到。
每一種進步都來之不易，每一種努力都飽含艱辛，每一種光鮮亮麗背后都藏著黯然神傷，在每一個夜晚里，不放大悲傷，正面看待，或許才能有正能量。來日方長，七點時候的天空，每天都有，每天都不一樣，但在這看著久遠的日子里，我們能得到什么，又能做到什么，沒有人知道，只有自己知道。就像有的人傷害你過后又討好你，在這樣的循環里，壓抑又進步，這樣的畫面每天在上演，好像沒有什么是錢做不到的，看透的事看在眼里，明白的事記在心里，一邊生活，一邊人情世故，有何不可。
天空的作文 篇5
難以言說、無法捕捉的心緒，在天的彼岸悄然盛開。一簇簇的凌亂，詭譎而華麗。
我們總是無法避免地年少輕狂，年少自大。
曾經的自己，那么鄙夷失去童心的人。可是，時光荏苒，自己在潛移默化之中無可厚非地成長為自己曾經鄙夷蔑視的人。
我只能無奈的發現，自己不會像兩年前那樣，高喊著純真=成熟，肆無忌憚地玩芭比娃娃以整個下午，用所有漂亮的絲巾將自己包裝成一個印度公主，自編自導自演話劇了。對于小孩子們，多了一份隔閡，少了一份親近，像自己幼時所憎惡一樣，用一副老成的腔調把自以為是的道理強行灌給他們。
內心抗拒著成長，可是，一言一行都在背叛著初一寫下的純真宣言。
我坦然，人總是會年少輕狂。包括現在。天曉得多年以后，甚至是幾個月以后，未來的我重溫這些文字的時候，會不會輕輕笑著自己的傻呢？
我依舊慶幸又堅信的是，人的一些本質性的東西是不會改變的。我依然愛看兒童文學，依然會扎在孩子堆里玩，依然相信青鳥和精靈的存在。童心不再，純真依然。
我只能做的，是微笑著昂首闊步，順其自然，沿著開滿鮮花布滿荊棘的小路，一步一步地，走下去。
“很久很久以前……”
最美的童話幾乎都是這樣開頭的。
以前，我們從愛說以前。
以前，總是被蒙上一層夢幻的神秘的光芒，它龐大，包容一切，以至于我們總習慣將過錯與淚都歸咎于它。有時候會想，“以前”很無辜呢，為什么悔恨的“如果”時間背景，不是“以后”呢？
早知明日，何必當今。級長的名言。
以前是一劑悔過藥，使傷口上的一把鹽，是一個華麗詭譎的夢。
有人對我說：“是夢，就不要醒。”
怎么可以不醒呢？讓夢實現的最好方式，是醒來啊。
天空。魚肚白。
天際已經微亮了。陽光悄悄地爬進窗臺，小鳥開始鳴叫，聲音清脆又動人。
它是多么樂觀的生靈，無論有什么生存的難題在面前等待著，也不能丟棄心中神圣的信仰——歌唱，還是歌唱，一直歌唱。
“我要一步一個腳印走下去……”我自信滿滿地說。
記得晗很不屑地回應我：“你放學時候，走兩步回頭看看，有沒有留下你的腳印？”
把晗的話轉告給E，他很沒心沒肺又出奇睿智地說了一句：“踩了泥坑再走，不就有腳印了嗎？水坑也可以……”
踩了泥坑的話，走過的路，即便是水泥地，也是會有腳印的了。
我頓悟，原來那些傷害和打擊，恰好填補了成長歷程中的空白處，它們的存在，是為了我們在回首之時，能更深刻地記得教訓。
天空的作文 篇6
每當我一起來，就會看看窗前那藍藍的天空。它，是那么的藍，那么的亮。我出來一看，那天空，簡直像一片蔚藍的大海。還有幾片美麗的云彩在天空中悠閑的飄啊飄。天空，是多么的美麗呀！
傍晚的天空，也有幾片美麗的云彩。只不過有時那云彩會變成紅色。
天空，你是那么的美麗！也許，天空的盡頭會是我們幸福的方向！！
天空的作文 篇7
我是一只鷹，有黑而厚的羽毛，有令所有動物乃至人類為之羨慕的眼睛。可是，我的雙眼也見證了母親的毀滅……
當鮮血彌滿了它黑色的羽毛，一陣絞心的痛流過我的每一條血管時。母親用盡最后的力量回頭望著我，它的眼睛告訴我：好好的活著，只要你快樂我就會幸福，在自己的天空帶著愛飛翔！
母親的最末次回眸成為我心中永恒的定格。我快樂的活著，因為母親的眼睛告訴我——我的快樂就是她的幸福，我不能讓母親不幸福……
我的身體一天天的長大，我決定飛到大漠，經受一次生命的洗禮，讓母親在天堂里為我的成功而快樂！
萬水千山的跋涉，終于，我看到了連綿的沙丘，我想此刻我是最快樂的！在湛藍的天空下我仰天長嘶，我想我的嘶喊，云端的母親能聽到，我以為我能聽到母親欣慰的回應，可是沒有，沒有……
長久的等待也只有大漠里風與沙的糾纏，
我曾堅信的快樂根本不存在！我的快樂已逝的母親并不知道！我的快樂換不到它的幸福！
茫茫大漠，風沙依舊……。看著天邊西沉的紅日，我才明白自己不能承載別人的快樂，不能將母親的幸福寄放在我的快樂里！
這片天空，是大漠的，也是我的，在這片天空下，我真的長大了！這一生，我只能為自己活著，為自己快樂著，為自己堅強著……
天空的作文 篇8
在我的記憶里，故鄉是最美麗的地方。
那是一個真正有著青山綠水的地方，而我，只是住在那一個毫不起眼的小村莊里。村子并不大，只需要半天的時間就能將村子的每一個角落都探查一番。可就是這樣的一個小地方，卻是我孩提時的一片樂土，在這里，我度過了人生中最快樂的一段時光。
還記得以前故鄉的山很綠，從遠處一眼望去，眼前的一切就像是一幅明亮的油畫，綠色是那么的晃眼，卻總給人帶來一種寧靜的享受。房子是村子里的一大特色。村子里的房子清一色是用泥土和磚頭堆砌而成的，家家戶戶都是這樣。來到山頭上往下一看，一幢幢房子像極了窩窩頭，只不過黃里帶了些許紅，頭上還戴了頂紅瓦做成的帽子罷了。然而這樣的顏色與山的濃綠相搭配，卻甚是和諧，好像房子已融入了自然，與自然成為一體了。
除了房子，村子里最顯眼的就是樹了，要說村子里最不孤單的，也是非樹莫屬。村里的樹都是肩并肩密密的挨著，卻怎么也成不了一片林，就這樣肆意地穿插在房子與田野之間，迎風擺動，嘩嘩作響。每逢夏季，總能在村子里看到幾個孩子赤著腳在茂密的大樹下跑來跑去，那摸樣簡直好不快活！
最讓我念念不忘的還是村子里的唯一一條河，那也是村子的根。河不是很大，但是河水卻格外清澈。小河的源頭并不在村子里，只是流經村子而已，而我也不知道它的源頭在哪里，也許——它并沒有源頭的吧。曾經，我最喜歡做的一件事便是與河水賽跑，可是我卻從來沒有贏過，它總會在我的前頭。跑累了，我就會坐在小河邊的石頭上，任憑兩只小腳丫在河里蕩起一波又一波的水花。隨手捧起一口河水，輕輕的吮吸著，還時不時露出一副享受的表情，好像手里捧著的是天上的瓊漿玉液一般。河水很甜，甜入了我的心窩，讓我無法忘懷。
這樣的生活時光一直持續到我十三歲的時候，也正是十三歲的那年，我隨著父母來到了這個充滿喧囂的城市，我終究還是離開了我的村莊。在這里，我再也看不見綠油油的山，見不著直挺挺的樹，喝不上甜絲絲的水了，這里有的，只是一間間擁擠的店鋪、一顆顆灰蒙蒙的行道樹、一團團黑乎乎的'尾氣，我開始討厭這個城市而想念我的村子了。然而當我走在街上，看著汽車里坐著一個個時尚的男女，我突然意識到我也已經和他們一樣，成為了一個所謂的“城里人”了。
天空的作文 篇9
彩虹，在雨后。所以暴風雨必須來的更早些，陽光也耐得住時間，然后光芒盡放——彩虹，出現了。
13歲啊，還很早，這可是青春洋溢的季節，我卻猶如一只風雨后吹打得垂頭喪氣的小鳥。在我的世界里，空氣凝結，呼吸困難，我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言，多想離開這片天空。
“我跟你說，可別再玩電腦了！都快期末考試了，還不復習，天天看你這優哉游哉的，是個學生嗎？！電視天天播狀元、滿分，你怎么就不學點呢？玩電腦可以成績上升？可以考上好高中、大學！？”“你煩不煩，天天嘮叨，我很差么？”又是這臺詞，又是這語氣，怎么就這么煩呢。你又是不知道，每天晚上我都熬夜復習，做作業，最晚，到天亮我才睡！“啪——”就這瞬間，臉頰火辣辣的，淚腺開始不聽話，眼淚嘩嘩下流。我頭也不回地奔出房間，離開這可恨的地方。
我可以去哪里呢？漫步陌生的小徑，仰望天空，云朵粘成一塊，團結地不像話，太陽也安分地躲了起來，鳥兒快速撲閃著翅膀，想逃離嗎？這光景不是好兆頭，配上我這樣的心情，卻剛好。心中已沒有半點思緒，繼續走著。天空開始飄起綿綿細雨，慢慢地，雨越下越大，可我不想去躲，就讓這傾盆大雨盡情地刷洗，洗凈這并不好的心靈吧。
“嘩——”視線模糊了：
“媽媽，你今天為什么和爸爸吵架？”明知道是一樣的回答，我還是義無返顧地問，渴望在言語里尋找到新的字眼，“唉，小孩別管大人的事。跟你說也不懂。你呀，以后好好學習，別指望我們會多養你。在這世界上，沒有知識，沒有能力，就沒法立足。別像爸媽辛苦一輩子！將來遇到困難也不能說‘不’，絕不能退縮！”沒有關懷，沒有呵護，生硬的文字，我真是可笑。
那時，我還很小，我根本不懂媽媽說的是什么，我只是點了一下頭。也就是這個微小的承諾，我一直堅強地去面對任何事物：生活、學習、成功、挫折、……每次的處理方式，在外界開來，都格外優秀，但這些似乎都并非出自我真心的想法，所以過后總會一陣莫名憂傷。
咦，雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳著，唱著。花兒露出久違的微笑。再次仰望天空，云朵像棉花糖一般即將融化，太陽公公也終于睡醒了，出來伸了個大大的懶腰，鳥兒在空中展翅翱翔。這樣別致的美景，真讓人愛慕啊。“啊！彩虹呀！”彩虹？抬頭——果然，真是彩虹啊，真美！靠在小亭的圓柱上，欣賞這罕見的彩虹——我明白了，一直以來我的思想被框架了，做任何的事都考慮到父母給我的“枷鎖”。今天我被“大雨”淋透了，我還有什么顧慮，我看到了希望！我看到了彩虹！
黎明，很美；黃昏，很美；雨后，很美；再美，也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。
天空的作文 篇10
抬起頭來看：我的天空是藍色的！
現在每發生一件事，天空上就會飄過一朵雪白的云，如同白手帕，將我的天空擦亮。
每天上學的路上，我坐在父親的車上，聆聽著情節讓人癡迷的小說，思緒飛了，飛入小說所述的世代背景，飛到某個人物身邊，有可能我會對他說：“不要去，那是個陷阱！”有可能我會對他說：“去打下那個城，占領戰略要地！”有可能我會對他說：“她深愛著你，你怎么能這么做？”可惜，絕大多數時間，他們要么不以為意，要么不以為然。當然，情況越來越壞，大概是當局者迷吧。或者是作者的意圖，這都不去管他。總之，在這段神思飄渺的時間里，總有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。
每節下課，在走廊里散步時，小伙伴們生動幽默的語言和隨機應變的能力總讓我忍俊不禁，使我不愉快的心情與疑慮渙然冰釋。在一陣陣笑聲中，我的心靈被蕩滌了。“笑一笑，十年少。”笑真的可以去憂解乏甚至返老還童嗎？不曉得，不過這時，透過窗戶，我總能瞧見有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。
“春花秋月何時了？往事知多少？”多少往事可以讓我一下子將思緒倒帶，如強力磁鐵，將現在的主語扯回去！來到往事中，如夢游一般，真不敢相信，這些事都是我經歷過的，我會勸說那時的我換一種做法，但那時我會說：“有時你會發現，你的原始做法才是最完美的！”之后，我便又一遍如看電影一般地欣賞那時的“我”的表演。果然，那樣做真好，并慶幸當時我沒有像現在想的那樣做。神定之后，不經意向窗外望去，在每天的發呆時間后，總會發現有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。
每天大課間，是體育活動的天地。在單雙杠面前，我仿佛變回了森林古猿，前肢的力量大到足以在樹枝間行走，帶動我的身體一上一下；在跳遠的墊子面前，我仿佛成了一只羚羊，蹬直后蹄，一躍而起，那綠色的墊子就如賴以生存的草原；在包圍著三個籃球場與一個排球場的跑道上，我仿佛是一匹駿馬，紅色的跑道是用戰士們的鮮血染成的戰場，我奔去報信兒，路途遙遠而漫長，但我撒開四蹄向前奔去。在這激情洋溢的時刻，我總能看到，總有一朵雪白的云飄過，如同一張白手帕，將我的天空擦亮。
噢，我那被擦亮過的天空啊，你如我的內心世界一般清澈，放射出事物原本而美好的藍色！
【天空的作文】相關文章：
天空，天空06-19
有關天空的作文：藍色的天空11-15
有關天空的作文：遠方的天空11-08
天空作文12-25
天空的作文05-21
天空_作文04-28
“天空”作文01-11
天空的作文08-31
天空作文精選08-07
天空作文10-15