關于天空的作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的天空的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空的作文 篇1
天空，烏云密布，轟隆隆的雷聲不時傳入我的耳朵；大雨，好似天上的一盒墨水瓶被碰碎，嘩啦啦地潑灑到人間；而我，則一個人孤零零地站在小傘下，焦急地等待爸爸來接我回家。
唉，這鬼天氣！變臉比翻書還快，中午還是笑瞇瞇的，下午卻是陰森森的。幸虧爸爸在我書包里塞了一把備用雨傘，要不然，現在的我早就變成一只可憐的“落湯雞”嘍！
天上似乎有下不完的雨，一輛輛車子來來往往，行走的路人越來越少。我的身子冰涼冰涼的，心里有種說不出的滋味。爸爸怎么還不來接我呢？風越刮越大，小雨傘似乎也有點撐不住了。
“嘟……嘟……”媽媽，是媽媽！風雨中，一輛摩托車在我身邊停下，渾身上下已被雨水淋濕的媽媽飛快地下了車，接過我手中的小傘。她一邊幫我撐著，一邊捋著我的頭發和臉蛋，“寶貝，對不起！爸爸在公司開會，走不開。媽媽學校又突然調課，來晚了。怕你著急，也沒來得及回去拿雨披。”看著我有點不高興的樣子，媽媽急促而又溫和地解釋著。
雨雖然還很大，但有背對著風的媽媽，加上有一大半遮在我身上的雨傘，我已感受不到刺骨的風雨。但雨水卻沿著媽媽的發尖、衣角直往下淌……
“媽媽，你身上全濕了。”我有點哽咽地說。“媽媽沒事，媽媽是大人，回去換一下衣服就行了。”媽媽輕輕地說。傘的一小半只能遮住她身上的一點點，而從傘下流下的雨水，則像水柱一樣，流到媽媽背上。
“媽媽！”我的眼淚幾乎流出來了，我一把抱住媽媽。“我身上濕的，別……”媽媽一手撐著傘，另一只手想推我，卻又不由自主地摟住了我。
媽媽的身上又濕又涼，那一刻，我越來越感覺到，一股暖熱、感動、溫馨，在小小的傘下張開……
媽媽把我抱上摩托車，讓傘完全遮著我，而自己卻全然不顧還在下著的雨，一路向家駛去。
淅淅瀝瀝的雨還在下著，但愛的天空，卻是一片晴朗。
天空的作文 篇2
小時候，在我心中，夜晚總是陰沉的，當夜幕籠罩著老舊的小區，周圍粗壯茂密的大樹葳蕤漆黑，僅留下了模糊的輪廓。那個時候，那顆幼小的心便會感到莫名的驚恐。
在我已經逐漸褪色的記憶里，四五歲的時候總是和一群年紀相仿的孩子在黃昏時分玩捉迷藏，鴨蛋黃的落日在樓宇間穿梭，小孩子的尖叫聲裊裊升起，盤旋在偌大的院子上空。
院子里有一處是大家都不大肯去的，古舊生銹的.路燈大都壞掉了，只有靠著院墻的那個還能發出昏暗寒磣的光，那條緊靠著院墻的路旁只有老人居住的房子異常沉默的佇立著，即使白天都散發著陰森的氣息。
為了在捉迷藏是不被找到，我壯著膽子踏入了“禁地”。當耳畔小伙伴們的歡笑聲離我愈來愈遠的時候，我盡量離院墻遠一點，因為心里沒來由的討厭那水泥掉了一半，露出斑駁的紅色磚瓦上布滿苔蘚的丑陋的院墻。
當天空被黑色的幕布籠罩的時候，我開始怕了，瑟縮的站在路燈下不知該如何是好。順著院墻向外看去，低矮的建筑遮不住遠處醫院高大的建筑，它閃耀的霓虹標志把昏暗的天空渲染成暗紫色，天空中還有稀疏的星星，陰冷的點綴著浩大的天空。內心的懼怕猛然間就把我擊倒，我哇哇大哭著往回跑去，那么長的路在陰慘慘的路燈下逶迤，真不知道我是怎么走到這里來的。
“莫莫……”一聲聲急切的呼叫帶給我的是一個驚慌失措的孩子全部的希望，我聽出來了，那是外公來找我了，頓時間我帶著一顆最安定的心破涕為笑撲到了他的懷中。天上的星星悄然的眨著璀璨的眼睛，笑盈盈的看著我。
多年后再次走過那堵院墻，院墻更加老邁，我已經高過了它，墻依舊沉默地站立著，走在它旁邊的是意氣風發的少年。那時被院墻剪裁的天空變得更加廣闊，我抬起頭就能窺得全貌。被霓虹閃爍奪取的墨黑色的天空，色彩依然可是已經沒有了幼時的驚懼。我沉醉于這抹靜謐的夜色，更追憶珍藏著童年時分的無邪的記憶。
天空未變，變化的是我抬眼仰望天空的眼眸，院墻未變，走在院墻邊的已經不是昔日懵懂的幼童。隨著時光荏苒，我看到了更加廣博的天空。霓虹閃耀，群星點點，無言地俯瞰著大地，笑看一幕幕人間悲喜劇的次第上映。
天空的作文 篇3
尤記得，在若干年前的某個春天，在萬物復蘇，百花盛開之際，在小草露頭，河水融化之時，有個小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著，跳著，唱著，臉上掛著無憂無慮，天真快樂的表情。而現在，那個女孩去哪兒了呢？為什么消失不見了呢？難道她離開了嗎？——沒有，她只是正坐在教室里，看著黑板上“距中考還有278天”。聽著物理老師講著水在0℃度以下時會凝結成冰，突然思緒紛飛，回到那個春天，“現在，凍結的冰也該開化了吧？”，她正想著，老師的高聲呼喊的話語又在耳邊回響：“現在馬上就要中考了，這可是你們人生的一個重要的轉折點，千萬不能忽視，一定要把全部精力都投入到學習中去……”于是拍拍腦袋，告訴自己別老想著玩了，認真聽課！
是的，那個貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名背負著老師和家長的期待與中考壓力的畢業班的學生，一個處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。
尤記得，從上小學開始就一直期待一件事情——快點長大，我要成為全校學生的學長。到了五年級，終于變成了最高年級，心中的喜悅溢于言表。而現在，已成為了初中畢業年級的學生，卻依然不希望現實就是這樣，因為有太多的事情等待我們去面對：中考的壓力，畢業的離開。記得小學畢業時，心里充滿了喜悅，因為終于可以邁進初中的校門；而現在，畢業使我留戀朋友的友誼，留戀師長的關懷，留戀一起走過的點點滴滴，心中的不舍滋長成酸楚與依戀，卻也只得無奈地，看著日歷一頁一頁地被翻過，看著時間一分一秒地流逝。
天空的作文 篇4
我住在世界里，我認識人類，他們很善良，公正，無私……
但我并不和人類住在一起，我住在銀河系最邊遠的星球。我們和人類一樣需要陽光，但我們不叫人，叫正能量。我們星球的花花草草無不充滿生機，最值得我們驕傲的是我們的天空。我們的天空是湛藍的，一朵朵白云像綿羊一樣點綴著天空。
我們過著快樂的生活，住這舒適的房子，呼吸新鮮的正氣，我們的壽命是無限的，只要有陽光，我們會活到世界毀滅的一刻。我們在人類誕生的同時誕生，過了許多年，我們發現天空出現了一團黑色的東西，我不知道那是什么，但我們叫它邪惡，它可以擋住陽光，我們只知道它是“心”產生的，但我們無法阻止，他以極快的速度傳播，不足15年我們一半的天空被它遮擋；現在我們的天空大部分被它們占領，陽光無法射進，生物失去了生機，新鮮正氣變成了惡心的邪氣，我們族人數量急劇減少，危在旦夕，我希望那個“心”不再產生這種物質了，求求他們了……
忘了告訴你，我們的星球叫思想……
天空的作文 篇5
你十六歲的天空，也許是陽光明媚;也許是星光燦爛;也許是烏云密布;也許是……充滿變幻。是的，十六歲是充滿活力，充滿生機是時期：也是學習人生，創新人生和升華人生的的氣節。
我們無法選擇人生的長度，卻可以追求人生的高度;我們無法增加生命的數量，但可以提高生命的質量……十六歲是煥發青春的縮影;是追求人生高度，提高生命質量的機遇，但也是挑戰人生的悲歡離合，生命的喜怒哀樂……
朋友們，十六歲是青春的朝陽期。我們要趁這廣闊的天空，插上一雙翅膀，愿你在這廣闊的天空探索生命的真諦，讓生命的真諦譜寫在你的人生，讓你的人生更美麗……
十六歲的天空要多一點堅強和勇敢，要少一份幼稚和沖動，讓這廣闊的天空到處都是青春的氣息。
天空能容忍人類向它排放的“毒素“，也能吸收人類愛的氣息;可以接受風雨的沖刷，也可以反對風雨的無情;經得起雷電的沖擊，但不能受雷電的擊敗……是的，天空充滿了天使，充滿了邪惡，更充滿了各種各樣的風雨雷電。這就要叫我們樹起良知的標尺，培養坦蕩的胸襟，磨礪堅強的意志……
馬克思的天空經起了風雨雷電，才有今天的馬克思主義;毛澤東天空追求了偉大的革命，才有今天的毛澤東思想……
十六歲的天空就是青春，我們要把青春放在偉大的事業中，讓我們的人生更有價值。讓彩虹為我們畫上一個笑臉吧!十六歲的天空。
天空的作文 篇6
美好的背后總是隱藏著傷感，不是嗎？
——題記
春天來臨前，細雨綿綿。我習慣趴在窗口上仰望那片灰蒙蒙的天空，一絲絲從天上掉下來的雨似乎成了云層的眼淚。我聽見了，原來是天在哭泣，我的心“咯”地一下震撼起來，強忍的淚水依然掉了下來，和在雨里流向遠方……
其實我并不是愛哭而傷感的女孩子。我很開朗、也很快樂，可有誰知道那時我軟弱的甲胄，了解我過去的人可能會認為這是樂觀面對一切。我不敢和別人交談自己的過去所經歷的一切，不是逃避，而是只要一提起那些要命的傷心事，淚水就會如潮水不斷涌來。像靜若明鏡的湖面只要輕輕一碰就會支離破碎。
經歷了風風雨雨的人才知道，彩虹的背后有多少感人的故事。挫折成就堅強，那個過程是漫長而又折磨人的，更何況是一個毫無閱歷而天真的小女孩呢？我終于體會到溫室里的花只要一拿到風雨交加的環境里就會失去生活信心的滋味了，但值得慶幸的是我并沒有因此而墮落，反而更加堅強了。
但是我的淚并沒有因此而罷休，他不斷的地在我那顆受傷的心靈上，只感到又燙又咸，然后又從我的眼眶里流出來，我知道此時心里流動的液體已不再只是咸淡的淚……
春天還是來了，望著那片生機勃勃的景象，我的心很舒暢，徜徉在田園小路上，隨心所欲，心曠神怡。可是當我低頭的一剎那，我美好的心情又被破壞：細碎的落葉被遺忘在孤獨的角落，原來：殘缺成就完美！
雨綿綿的春過去了，這個霧蒙蒙的早晨象征著夏的到來。
只希望成績不要太刺眼，結果辛辛苦苦的一學期所期盼的成績卻讓我依然極度失望，面對親人的否定我再次低下頭重新樹立目標。這個夏天轎悶熱，讓我的心一點頭緒也沒有，我什么都想補起來，可時到最后什么也沒補好。就像以前我
不想留下遺憾，結果什么遺憾都留下了。
眼淚在我念上流，血在我的心里流。時間在我的身體里穿梭了十四年，其中淚水流淌了多少年，數不清更記不清……
蔚藍的天空下，有誰聽見我的心在哭泣！
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