【必備】天空的作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的天空的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天空的作文 篇1
我不相信，英雄會被滾滾長江里東逝之水所激起的浪花淘盡；我卻相信，刀光劍影暗淡后，鼓角爭鳴遠去后，英雄們鮮活的面容依然會在我們眼前飛揚。——盡管是非成敗轉頭空，但，總會有那一串串熟悉的名字是永遠也帶不走的。
因此，我更喜歡《歷史的天空》，因為不管興亡誰定，盛衰何憑，不管風云怎樣使時空變幻，在歷史的天空上，總有人是不死的，總有幾顆星永遠閃爍。
我們的民族，歷史悠久，縱貫五千年。上溯遠古，下至當今，每一件事，每一個人，都是我們民族寶貴的財富。也許，曾經的黃塵古道湮沒了，也許，曾經的烽火邊城荒蕪了，但是，長城卻永遠不倒，都江堰卻永遠不枯，故宮卻永遠光芒萬丈——歷史的征程中，盡管會不可避免地“淘”去很多人，很多事，但“明”、“星”永是璀璨。
歷史永遠會記住，是一個叫嬴政的先人成為了“始皇帝”，是一個叫李世民的先人開創了“貞觀之治”，是一個叫成吉思汗的先人帶領蒙古鐵騎橫掃歐亞大陸……歷史也永遠不會忘記，是孫中山將皇帝拉下了馬，是毛澤東帶領中國人民走向了革命的勝利，創立了新中國，是鄧小平開啟了改革開放的春天，指導了中國特色社會主義道路……——那些都是風雨不蝕的記憶！
盡管人本身是渺小的，歷史的長河中，人可能只是一個水分子，或者可能只是組成水分子的某個元素，但是，無論如何，我們不能因為渺小而否定了人的存在，畢竟，歷史是人創造的——沒有一個又一個偉大英雄“汗馬功勞”，歷史如何能波瀾壯闊，如何能蕩氣回腸？——總有不朽的人，應該也必定會被歷史銘記，被人民銘記。
魯迅說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁。”是的，就是這永遠不彎永遠不倒的脊梁，撐起了歷史的天空，在天空中留下了永不磨滅的記憶，供后人瞻仰。
我更喜歡《歷史的天空》，因為在那里，總有一股人間的英雄氣，縱橫馳騁。
天空的作文 篇2
在我眼里，不管是什么時候的天空都別有一番風韻，都是極美的。
好像一天之中不論是什么時候的天空，我都見過。天空他于我來說，像是故人。
半夜三更的天，我也偶爾有幸在睡不著的夜里見過。一切都是黑的。漆黑無比。在周圍并不高聳的樓的襯托之下，顯得那么純凈，美好，安寧，靜默。天空，也似勞累一天而沉沉睡去了。有時會有幾顆星星冒出來，調皮地沒有睡去，他們眨著眼：“還有我們在這里哦。”天黑的如漆，星閃得發亮，依舊是深沉的夜晚的天空。
黎明，將日出時的天。“破曉”，也確實是“破曉”，天只是稍稍蒙了，層淡淡的黑，下面就藏著那日出時的太陽與美麗的橙紅帶粉的色彩。像這一塊紗布先是揭起了一角，然后逐漸掀開。有時，我面對這壯麗的場景竟會說不出話來。心里也只能想到宏偉、生機、希望寥寥幾詞。由平淡的黑夜一下子轉為了明麗的橙粉，帶給你的直觀感受徒留美與震撼。天空他緩緩醒來了，睜開了明亮的眸子。以剛出的太陽旁邊的色彩最為濃厚，橙得發紅，然后一層層渲染出去。整個天空竟有了一層又一層似而不同的顏色。銜接卻又那么自然，紅了，橙了，黃了，粉了，暖的，明亮的。
早上與下午的天實質上是差差不多的，白得幾乎無暇。像一張平展鋪出去的紙。“藍天”，很多人總說：“天是那樣的藍。”那在我眼里，倒覺不大真實了。藍嗎?有時藍。最多看到是如牛奶般白。偶爾你瞇著眼仔細看，哦，原來還混了淡、清的藍色，但那么的和諧。天上有時鑲著好幾朵的白云。一片片一層層一朵朵。天，他可能很愛云做的裝飾品吧?都白，天和云卻不一樣。一個白得明凈，一個白得柔軟，相襯相應。
黃昏，傍晚的天是我以為最美好、夢幻，甚至美得不可思議的。像是名家畫出來的杰作供我們觀賞，要恰好天上有云那便更妙了。太陽走前灑下最后一些光亮，云隱約擋住一些卻還是透出來，照得云似乎透明了。暖橙的明媚，亮光到深淺不一的藍色，顏色交融得卻那么自然。一路的漸變過去，我有時感嘆，原來現實中也會有這么美、這么好的事物。像是天空在對你溫暖地笑著。還露出兩個小梨渦。傍晚則更不用提。美輪美奐矣。我一直以為，晚上了，天便黑，大不了就帶點了灰兒。不曾想，六七點前，天黑得淺還帶出一圈深的紫!真的，紫色與黑色染在一起，美的不像話。一點界線也沒有存在。微微泛出一點兒淡光。云也一起暗淡下來，顯得天空更美。
無論什么時候的天空，都好美，都是一幅幅的畫卷。
天空的作文 篇3
夏天總是易變的季節，似小孩子的脾氣，前一秒還喜笑顏開，后一秒便嚎啕大哭。一陣暴雨過后，陽光從云中斜射下來，滿山的葉子閃閃發光，隨著一陣微風颯颯作響，風中傳來了朗朗的讀書聲。
這里是山區，連綿起伏，直到天際。安陽便是這山里的孩子，他渴望讀書，堅信知識改變命運，他要離開這里，走出這大山。
雖是山清水秀，可這里的條件卻十分艱苦。因為是邊遠山區，電根本就通不到這里，連水都是那么的匱乏。來這里支教的老師沒待到一個月便都走了，新的老師又沒有批下來，安陽便將教過的知識反復的學習，同時又幫比他年級低的學生講課。他所在的學校只有一個教室，每逢下雨屋頂便滴滴答答漏起雨來，各個年級都擠在這唯一的教室里。他們沒有黑板，就把木板掛在墻上當黑板，燒過的木炭便是他們的粉筆。
大多數的父母都認為讓孩子念書就是浪費錢，還不如早早的幫家里干活。安陽也不例外，他的父親不讓他念書，為此甚至打他罵他，但安陽卻從不頂嘴也從不反抗，打完罵完，他便又能讀書了！知識改變命運，他求學的信念似鷹的翅膀，能帶他躍過一座又一座大山，向更廣闊的天空飛去！
新老師終于要來了，她是大學生，因為要拿社會實踐的學分，便申請來這里支教兩個月。安陽一大早便等在路口，太陽漸漸升到高空，他終于望見遠處漸現的人影，迫不及待飛奔過去，小心翼翼地問道：“請問您是新來的老師嗎？”劉佳看著眼前干瘦的少年，他眼里滿是期望，這使她略顯尷尬，笑笑道：“嗯，我叫劉佳。”安陽激動的接過老師的行李，飛快的向村里跑去，邊跑邊喊“老師來啦！老師來啦！”
安陽學習認真，每一個知識點他都不放過，書上擠滿了密密麻麻的筆記，他珍惜每一次受教的機會。他很聰明，老師教的內容一點就會。他每天總繞著老師轉，或請教不懂得問題，或幫她干活，又或問她大城市的生活……
劉老師也終受不住山區的艱苦，提出了離開。安陽紅著眼眶找她：“老師，您可不可以不要走？或者，您再多留一個月，我們這里沒人肯來……”她一陣沉默，面對這一群渴望知識的孩子，一時不知如何抉擇，她讓安陽先回去，自己需要好好考慮。
次日清晨，劉老師剛打開門，孩子們便圍到她身邊，哭著道：“老師，你可不可以不要走，我們舍不得你您！”一個多月的相處，他們和她已有感情，她強忍著淚水，微笑道：“好，我不走了，我會一直陪著你們！”安陽站在一旁，默默擦干了淚水，露出了微笑。
安陽變得更加刻苦，他要在這一個月內完成所有初中課程。七月，是個收獲的季節，他收到了全縣最好的高中的錄取通知書！這是他第一次走出大山，奔向外面的世界。
………
多年后，安陽重新回到了山區。青青的草地里，蒲公英漫天飛舞，照片里的她微笑著，耳畔別著一縷青絲。這些年她不顧辛勞，積勞成疾，一年前與世長辭。安陽將一束蒲公英輕輕的放在墓前，這是她最愛的花。“老師，我回來了，我要像您一樣，將村里所有的孩子都帶出大山，飛向更廣的天空！”
點評：文章為我們講述了一個關于夢想，關于奉獻的的故事。語言簡潔明快，思路清晰，作者善于運用語言、細節描寫等塑造人物形象，結構完整，可以感覺到作者寫作能力不錯。但就內容上來說，顯得有些陳舊，而且用過多的筆墨寫支教老師，使主要人物不夠突出。
天空的作文 篇4
我在看《流星花園》。當這部連續劇熱播的時候，我沒能看到，因為當時我家的電視只能收到一個珠江電視臺。在天冷的時候翻找夏天的衣裳，這似乎是潛藏在我骨髓里被我討厭卻又被我包容的'習慣，或者說是缺點。在劉德華張學友時代我對所謂的音樂沒有概念，一直到別人哼著當代潮流網絡歌曲時我才開始一遍又一遍地聽《祝福》。不過，那種在繁華都市的大街看到鋤頭犁耙塑像的感覺真的蠻好耶，就像在霓虹燈光里看黑白電影一樣，絢麗虛幻的潮流里僅存一點陳舊與真實。
我從幾乎和時代脫節的山村走進物質橫流的繁華都市，一開始的時候會習慣地把頭抬起在這個燈光泛濫的夜空尋找我心中最亮的那顆星星。只是每一次，每一次都沒辦法找到，當我的目光失去方向的時候會淚流滿面。
比較喜歡《羅馬假日》、《傲慢與偏見》之類的影片，黑白色的，簡單、純潔。口味不專一的人不會介意他嘴里嚼的是山珍海味還是蘿卜白菜，只要是自喜歡的就是佳肴。無論是最新潮流的光鮮閃亮的巨幅廣告還是已經泛起暗黃色的古老相片，只要是我喜歡的，我都會駐足欣賞。不知道這是不是就叫做趣味泛濫。
闖入就燈紅酒綠的都市的我，進入貴族學校的杉菜。杉菜遇見清和，我看到小銀。是同樣的興奮、快樂、寬慰。只是，杉菜沒有改變，而我卻被這個城市的糜爛氣息完全感染，無可救藥。自己穿著打扮的改變和潛藏在骨髓里不可改變的守舊性格混合，將原本真實的自己涂抹些不倫不類的色彩。
友情。杉菜與真子，有些可惜。
我曾真心地對正在試穿新裙子地同學說，很漂亮。話音剛落，站在旁邊的同學說，楓很會拍馬屁耶。我曾低聲問520（我愛你）是什么意思，正挽著我手臂的朋友說，你裝什么純啊？輕松的語氣，卻讓我覺得像被迫活生生吞了一個臭雞蛋，被突如其來的難過、難堪堵得喘不過氣來。本能地后退幾步，無奈地啞然失笑，失望、容忍，甚至心痛。生長在森林里的樹木有時候比獨自生長在荒漠里的樹木更容易感到無助絕望。
盯著屏幕也無非是為了打發時間，日子開始腐爛。指尖的冰涼抹去表情的溫熱，在空氣中游蕩的目光也變得清冽。有流星劃過天空的畫面，不知道那瞬間的星光有沒有照亮等待在天空低下的孩子的眼睛。其實，我也守候過，守候那顆會劃亮整個夜空的流星就像守候自己心愛的夢一樣。耐心地等到天亮，仰酸了脖子，終究失望地返回屋子。
畫面卡住了……我的流星是不是也卡在夜空某個地方所以落不下來，連同我的守候？
突然想起一個名字，揚，被卡在我生命天空里的流星，最亮的那顆就是。不知道為什么，每當找不到人說話時就會想起他。我知道他已經不再屬于這個世界，也許他再也聽不到我說話，但是有什么關系呢。只要說出來，我相信他可以感覺到。
如果他的世界有地址的話我想我會給他寫信，而不是仰著頭看著夜空自言自語式的聊天。我喜歡寫信，但不喜歡收不到回信，不喜歡泥牛入海毫無音訊的感覺，因為會失望。
好像我正在慢慢失去我自己的語言，有時候我感到自己失去了說話的能力，沉默太久突然要張開口就感到特別困難，總覺得舌頭不聽使喚，無法表達自己的意思。我總是在相當長一段時間沉默過后不知道該怎么辦，或者說我能夠怎么辦。也許揚會說，順其自然最好。
我所在的這個世界上沒有人能夠有足夠的耐心去傾聽一個人無休止的煩惱和訴苦。無論何時何地都能真心替別人著想的人是地球上快要滅絕的動物。
我和他一起坐在草地上仰望夜空的時候，我問，哪顆星星是你？
我是一顆流星。他那夜風般的微笑，清涼，柔和。
那我能看到你的時間只有那么幾秒鐘么？
不。他轉過頭來看著我，閃亮的眸子，星光般的目光。然后他指著天空最亮的那顆星星說，看，我被卡在那里，不會像其他流星那樣瞬間即逝。只要你抬頭就可以找到我。
他離開的那天晚上，我真的沒有看到隕落的流星。我抬起頭的時候，星光落滿我的眼睛，最亮的那顆星星還在，閃爍著，似乎在燃燒著。
那年有很多流星滑落天際，而被卡在天空里的流星只有一顆。
呃？想到這忍不住啞然失笑，我好像又走神了。
流星花園。很美的名字，如同美輪美奐的夢一般。只是聽別人討論多了，反而覺得平凡了。欣賞花園里的花倒不如去荒地里采野草。荒野里的生命更自由爛漫些吧。
天空的作文 篇5
我的一片天空，由愛掌控。——題記
秋至春來，時光逆轉，打上記憶的末班車，回到從前。
春天，傍晚，繁星點點
我喜歡你抱著我，在春天的傍晚，看那天空繁星點點，因為你的懷抱，總是很溫暖。小時候，你總喜歡和我嬉戲打鬧，教我說：“爸爸，媽媽”，你會和我一起數星星，一起看月亮，一起晨起聽鳥鳴，一同傍晚望夕嵐。真的好愛好愛你。
夏天，午后，烈日炎炎
長大些，我上了幼兒園，學到的東西，都會回來得意洋洋，津津有味地一點一點的說給你，自以為能耐大了了去了。你總會耐心的樂呵呵地聽著，不時還跟我學著那幼稚又笨拙的動作，逗得我反倒哈哈大笑，而你在一旁為我輕輕搖著扇子。那情景無論何時想起都會幸福滿滿。
秋天，深夜，月光迷茫
十二歲，我上了六年級，學習的壓力，生活的煩惱，全都隨之而來。可我一回到家，首先面對的就是你沒完沒了的嘮叨，我怪你，怪你話越來越多，怪你不了解我，我向你發火，向你賭氣。總感覺自己，真像一只孤獨的大雁，扇動著疲憊的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。而你對此也只有長吁短嘆，搖頭不已。可我還是知道，在內心深處，你還是很愛我，如同我依然依賴你一樣。
冬天，清晨，迷霧朦朧
冬天的早晨總是這樣，很冷，白色的霧在空中繚繞，滿眼朦朧，你總是為我披上外套，對我說：“小心著涼。”然后陪我去學校，我說不用，你說擔心我，怕我迷路，在你眼中我永遠是那個不懂事的小孩，很多時候，想告訴你我已經長大了，卻怕傷你心，總是話到嘴邊說不出。
在我的這片天空下，總有你婆駝的身影，有你的愛，我不再孤單！
歲月在流逝，你的愛依舊那般刻骨銘心。謝謝你，姥姥，一直在背后默默關愛著我。
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