【精選】天空的作文九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的天空的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天空的作文 篇1
云載著我緩緩飛過圍墻。
離開板著臉的課本，我會像脫了韁繩的小狗一樣撒歡，有點兒像動物園里的大老虎被放回森林。能保持堅強、快樂，多半是它們的功勞。
我偏愛一切五顏六色的東西，那是生活的寫照，油畫——這美好神圣卻平易近人的油彩接近了我。起初，那大塊小塊的色彩令我心動，尤其是將一大塊橙黃的太陽抹在畫布上的感覺簡直要上天，那朵眀閃閃的向日葵仿佛正沖我微笑。一小盆五彩的花，跳躍著色彩，心醉的我早已聞到那帶著油彩味的花香。第一幅就已深醉。
再熱愛也卡帶。大膽的用色讓我很早就被老師注意到，可最近我卻不幸掉入了畫風不和諧的深坑中，“嗯，不對。”老師蹙了一下眉，把畫上我最心愛最自豪的一部分大筆一揮，改了。無力地要撓墻，那樣多好看呀！老師！自然我是一臉幽怨。老師瞥我一眼：“站遠看！”站遠看？好吧，我站遠點兒，我再遠點兒，退后，退后，直到門邊。我看到一整幅畫，單個蹦著的咋呼的色塊，算不上一幅完整的畫。老師的畫筆點醒了我……那是一只奶牛，只是只在吃草的奶牛罷了；那是太陽，只是一輪發金光的太陽；那棵樹也只是沉默在角落里。一不小心他們相遇了，碰撞了，就成了春天里最美的油彩，最和諧的一幅畫：陽光照著綠樹和正在吃草的牛。原來我只顧單個景物的描繪了，忘了整體的布局。
午后的陽光多半刺眼，卻總能柔柔地暖著正在練吉他的我。安是我的吉他，或是說我給我的吉他起名叫安，安靜、安然的意思。紅橙色的吉他不大不小，我剛好能將它攬到懷里。琴音叮咚，似小溪淌過人心。空靈的強勁的，它都能輕松解決。真是我的完美伴侶！安身上有一處小坑，是我為贏得練吉他的機會與母親吵架時留下的。每次彈琴時我總先觸觸那小小的坑，告誡自己，這是用安的身體換來的機會，要好好練！于是乎，每天一小時開啟！打好基礎，練好曲目，我總能得到老師的一個小贊。嘿嘿，如今我也能挑起吉他私塾的大梁啦！我也是一個有個人小秀的人啦！我也是新學員名符其實的小師姐啦！這是我和安努力打拼贏得的小天地，頭頂是屬于我們的橙紅色的天空，不同于院內的藍天。有一天，我要背著吉他帶著書，一路走一路唱，推開門沒看那院墻外的天空有多精彩。
有人怪我，你怎么會做那么多閑事，有那么多愛好？我則答：都怪那云，載我出院墻，讓我看到院墻外的天空之美。
天空的作文 篇2
魯迅先生說過：“讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。”可見，書籍是全世界的營養品。
3月25日上午，陽光燦爛小朋友們懷著激動又期盼的心情來到貓的天空之城書店。“一個小女孩想要一只貓……”星星姐姐帶著我們一起走進今天的故事當中，一起感受《要是有只貓》為大家帶來的樂趣。故事主要講了：一個小女孩的愿望是想有一只貓，經過自己的不懈努力終于有了自己的小貓。
故事過后，小朋友們帶著既激動又緊張的心情為大家表演節目，他們多才多藝：有說快板的、跳舞的、畫畫的、朗誦的……在快板這個節目《曾子殺豬》中讓我知道：誠為貴，我們應該說到做到。沒來參加活動的小朋友也可以查下關于《曾子殺豬》。（告訴大家之前我聽過這個故事，第二次科普印象就更深了）我的表演就不在此一一細說了。
因為書店的旁邊是波濤洶涌的大海，海水把天空襯托出了湛藍色，棉花糖般的云朵在天空中嬉戲。一提到大海書店的老師就來給現場的小朋友們科普，關于海上的歷史故事了。大家知道大名鼎鼎的航海家嗎？其中就有一位鄭和下西洋的故事，你聽過嗎？美洲大陸的哥倫布、十歲練習帆船的徐莉佳是世界上航海第一，其中鄭和和徐莉佳都是中國人，聽到這里時我為自己是一名中國人而感到自豪！
科普過后，老師還教大家關于咖啡的那些事兒，咖啡粉分為水洗與日照兩種。雖然對于咖啡我知道的相關知識太少，回去后一定要查找相關資料，給自己充電！
在閱讀的同時細聞，聞到了交錯在一起的書香。用心去感受在書香中的魅力！
朗讀“遇見”閱讀戶外活動群口號，大家還記得嗎？“一少三多”。
天空的作文 篇3
大家好！我是校園小記者，今天的天氣真不錯，陽光燦爛，春風拂面。繁華的街道上車水馬龍、人頭攢動，一副喧鬧的景象。請大家跟著我的鏡頭一起去街道巷尾轉一轉，搜尋點奇聞趣事。閑話少說，出發吧！
草坪里，小草鉆出地皮探出了頭；路兩邊，柳枝裂開嫩綠的小嘴；街道上，人聲鼎沸、熱鬧非凡！突然，人行道上傳來一陣“嘎嘎嘎……”的叫聲,七只鴨子出現在我的眼前，它們一搖一擺地行走在人行道上。領頭的鴨子羽毛油亮，優雅的脖頸高高昂起，看起來鎮定自若，我想這一定是鴨媽媽。后面的六只小鴨子發出稚嫩的“嘎嘎、嘎嘎”聲緊隨其后，它們的叫聲忽高忽低，給城市的街道帶來了一曲優美的交響曲。小鴨子們不時的左顧右盼，對街道周圍的一切充滿好奇。
咦？它們怎么停下來了？鴨媽媽轉過身去仿佛和小鴨子們商量著什么。小鴨子們顯得有些慌張，不知所措，不停地圍著鴨媽媽轉來轉去。鴨媽媽“嘎嘎、嘎嘎”叫著，一會走到這只小鴨子跟前，一會繞到那只小鴨子身后，好似在挨個安慰小鴨子。它們要干什么？我趕緊拿出相機準備抓拍。
只見鴨媽媽把頭抬得高高的，昂首闊步向對面街道前行，小鴨子們排著整齊地隊伍緊隨其后。天那，鴨子要穿過馬路！車子那么多，會不會出事啊？我收起相機，準備沖過去。突然，時間仿佛靜止了，馬路上的車輛來了個急剎車，行人們也都紛紛停下腳步，他們不約而同地微笑注視著七只鴨子。鴨子們大搖大擺地穿過了馬路，然后仰起脖子“嘎嘎、嘎嘎”大叫兩聲，仿佛在向人們表示感謝！不一會，街道上又恢復了以往的繁華喧鬧的景象。
鴨子家族過馬路，成為街道上的奇景。人們用愛心為它們撐起一片愛的天空，愛心，在那一刻綻放。相信人類的友善之舉，一定會讓小動物們有更多的生存家園。我也相信人類和動物之間永遠都會這樣和諧相處，如果人人都有愛之心，這個世界會更美好！
天空的作文 篇4
讓海水靜靜地沒過小腿，你感受海的冰涼了嗎？他們是那么地寒冷……雖然浪花是很美麗的，他們像泡沫一般翻動著可是誰又明白他們的身不由己？雖然這也是種美，可這是一種凄美，包含了他們太多的可悲和可嘆……他們整天隨著海潮的漲落而漲落，完全沒有自己的快樂，多么悲哀啊……
你有沒有嘗過海水的味道？是那么地咸，那么地苦。那都是海的眼淚。海水是那么地浩瀚無邊，我們也一定明白海是多么地傷心，他已經留干了他的眼淚。已經在傷心和孤獨中生活了很多年，我想他們也已經徹底失望了，包括所有人……
你有沒有把小海螺輕輕地放在自己的耳邊，傾聽他們的哭聲？那哭聲凄美而悠長，讓人聽了也感到無比的傷嘆。海螺是生長在海的懷抱的，他們每天和海形影不離，只有到了死的時候或被人類捕上岸來，他們才會無奈地離開海的懷抱，他們是那么的依一不舍，他們根本就不想離開海……難道不能說這不僅是海螺的哭聲，是他們對家的依戀，也是海的哭泣嗎？當海看到自己的孩子一個個離開了自己的懷抱，他們不傷心嗎？
當我站在哭海的天空下，發現天空是那么美麗，可是哭海有心思去欣賞這種美嗎？越看也只會讓他們更傷心罷了。上天的安排，是那么地不公……海也無法有怨言，他只有靜靜地完成自己的使命……
小溪流的最后是注定要留入大海的，我想一定是他們也感受到海的孤獨和寂寞，愿意和海做伴不讓海繼續傷心。他們愿意犧牲自己與海化為一體，因為他們覺得海是偉大的，哭海所經歷的事更多，更會去關心他們，愛護他們……
當我站在哭海的天空下深呼吸，卻發現空氣是那么地潮濕，是被海的真誠和執著感動了嗎？
天空的作文 篇5
十五歲，一個美麗的花季，正值花季的我們，也有煩惱，也有屬于自己的天空。
在我們這個年齡，考試考砸了我們也會傷心，也會流淚。我們會因為一件高興的事笑得地動山搖，笑得頭皮發麻，也會因為一件不高興的事，哭得稀里嘩啦。這就是我們，單純而又直率。
在我們這個年齡里，面對浩瀚的星空和皎潔的月光，沒有半點欣賞之意，只有偶像劇才是我們的最愛。我們會因為故事的情節改變自己的心情，到晚上做夢的時候，還想著下一集的預告呢！我們背對背坐在草坪上，戴上耳機，聽著我們喜愛的歌曲，嘴里還不忘唱著：“我不在乎什么天長地久，我只在乎你還想不想擁有……”這就是我們，天真而又可愛。
在我們這個年齡里，晚上在宿舍寫過幾次的作業？在考場上抄過答案，在賽場上流過汗，流過淚，但我們從來沒喊過痛，沒叫過累，我們還在為自己的夢想堅持。這就是我們，堅強而又認真。
在我們這個年齡里，一下課幾個女生圍在一起，開始聊起哪個班的男生帥，那個誰和誰開始了愛情之旅。這就是我們，大膽而又率真。
在我們這個年齡里，畢業那幾天，我們到酒店吃起了離別宴，開始聊起上學時誰誰誰在上課玩手機，誰誰誰在上課搞惡作劇等之類的話，最后我們唱起《再見》這首歌，來表達那時那刻的心情。當然，一個班級，同學感情三年了，能不掉淚嗎？這就是我們，執著而又重感情。
我們手拉手，站在藍天下，霸道的宣誓著，十五六歲，一片汪洋的花海。我們的青春，我們做主。
天空的作文 篇6
在那個溫暖的下午，天空中的精靈移動并震驚了我。
天空中的美使我陶醉。
那是一個春天的星期日。我躺在窗臺上，欣賞美麗的風景。陽光溫暖，幾條燕子落在電線上。真的就像一個工作人員，不時會有幾聲清脆的鳥鳴聲。拐角處的花開了小號來陪舞，翠綠的柳樹把樹枝鋪開來陪舞。多么美好的一個下午，美麗使我陶醉！
空中意外的來客使我興奮。
就像我陶醉在美麗的風景中一樣，有一些劉海和劉海。我父親和我打開門，發現那不速之客是天上的一只燕子。他可能誤入了走廊，無法下車。當我敲門時，我父親和我抬起頭暈目眩的小燕子，仔細觀察。這小小的燕子超級可愛。看起來，它的黑黑色羽毛，雪白的腹部和淡黃色的小嘴吻合在一起。 ，它非常精致，我更喜歡它。我小心翼翼地把它放在鳥籠里，然后放在窗臺上。我繼續欣賞這個美麗的精靈，我非常激動。
天空中的愛使我感動。
我有一只像寵物一樣可愛的鳥，但這讓我很高興。我抓了一把小米給它吃，但是那只小燕子根本不喜歡它。他甚至都沒有看。他傻眼了。他沒有動，只是看著窗外，看上去很可憐。突然，小燕子瘋狂地尖叫。我看著窗外。原來，有兩到三只燕子在窗戶外面盤旋，凝視著窗戶，發出凄涼的哭泣。里面的小燕子熱情地回應，然后事后，幾只燕子實際上開始啄我的窗戶，無法將它們趕走。似乎他們在這里找到小燕子。考慮到這一點，我決定讓他們離開并讓他們團聚。當我打開籠子時，小小的燕子突然撲滅，拍打著翅膀加入其中，發出歡快的哭聲，在空中跳舞，這個場面實際上使我的眼睛濕潤了。
燕子是這樣的，人們不是嗎？當我生病時，父母總是很著急，第一次帶我去看醫生。當我吃飯時，他們總是給我最好的食物。當我考試不及格時，他們總是鼓勵我。我應該感謝燕子，它們讓我感受到了世界的深情。
我看著蔚藍的天空，回想起這片天空的觸感。
天空的作文 篇7
每個人都有屬于他的多彩的天空，在這片天空中是由許多塊小的天空組成的，每一個小的'天空上都寫著不同的字樣，幸福，憤怒，哀傷，悲痛，喜悅。
我的那片愉悅的天空，是我的閱讀生活，在那里我可以找到自信，找到我獨具的特點和感情。
每當我站在鏡子前練習發音時，我都要對著鏡子里的我說：你能行！你一定能在你的閱讀生活中找到自己。我就這樣一次又一次的鼓舞著自己，是自己充滿信心。因為我相信，我能做到！
每當我站在演講臺上，看著聽眾們那種期待的眼神，聽著聽眾們那種熱烈的掌聲，我就熱血沸騰，因為我找到了我的價值。
每當我站在領獎臺上，帶著那象征著榮譽的獎牌，拿著那代表著勝利的證書，我就心潮澎湃，因為我找到了自信。
當我在其他成績中不理想的時候，我就心想：我一定要用演講的那種精神一樣，努力，努力，想著成功出發，最后成績在我的努力下上升了分數。
在我閱讀那片小天空下，我努力了并找到了自信。在閱讀的鼓舞下，我學習的天空下也逐漸變得晴朗，我相信，在我閱讀這片天空的帶動下，我的未來一切都不是夢！
天空的作文 篇8
鳥兒，可以在藍天的懷抱飛翔，無拘無束，不受束縛。但是，那些在籠中供人欣賞的鳥兒呢？雖然比同類少經風霜，也許長的比同類漂亮，可是它們卻沒有自由。如果沒有了自由，那比誰優秀，比誰出眾，又有什么樂趣呢？
我是一只被囚禁在堅固而冰冷的鐵籠里的鳥兒，當看見同類在天空下自由自在的飛翔時，我多么渴望得到自由！我要掙脫，可我是不出勁！老師的關愛，媽媽的叮囑，讓我無力掙脫！一串串斷了線的珍珠，落在我的面頰，是那么的晶瑩剔透，潔白無瑕，存著許多純真的希望，可怎么也實現不了！
我，面對堆積如山的作業無可奈何的寫著。外面，已經到了黃昏，池塘里的鴨子在水中嬉戲了一天，累了困了，大搖大擺地回家，酣然入睡；鳥兒們和媽媽在天空追逐了一天，乏了倦了，回到鳥巢，在媽媽的懷抱里甜甜入夢。又過了三個小時，玉盤似的明月掛在烏黑而又神秘莫測的夜空上，今夜的星星是那么的暗淡無光，月亮再大再圓有什么用呢？沒有了星光的點綴，它顯得那么的憂傷，沒有絲毫生機。
我，是一個女孩，是一個有血有肉的人，不是一個機器人，我不希望被植入電腦操控芯片！我有一顆熱血奔騰的心，我需要自由！
我，多么希望，我可以變成一只不受拘束的鳥兒，自由地飛翔在這屬于我的天空......
天空的作文 篇9
如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從生到死亡的旅行，那么擁有青春的日子，我們便可以看到沿途最美麗的風景。擁有了青春，我們便擁有了多姿的未來與五彩的夢想。
人生十六歲，我們不再頑皮，而是學會如何去做一個穩健的自己；十六歲的我們不再像孩子一樣的嬌氣，而十學會了去自信的面對一切。我們學會了努力，學會了自強，決心要再十六歲廣闊的天空下去找尋屬于自己的一片天空。擁有青春的日子里，我們學會了擁有勇氣，隨時準備開始一次新的探索。
十六歲的我們，終于明白了父母為什么那樣苛刻，老師為什么那樣嚴厲，社會為什么這樣殘酷。在失落時，我們總是喜歡讓自己的心情去浪漫，飛翔一下，我們總是喜歡對著那屬于自己的天空吶喊：我秀故我在。
十六歲的我們，學會了去體驗美好的生活，我不想讓黑板壓塌我們的天空，我們不干寂寞與寂寥。繁雜的規矩使我們失去了自由，顯得我們有些少年老成。我們渴望在十六歲的天空中自由的飛翔，我們想要屬于自己的青春風采。
十六歲的我們，渴望擁有真正意義上的愛與友誼。也許，當你在被雨水拍打時，你曾想有過有人為你撐開一個小傘，當你在被困難包圍，無路可退時，你曾想過有人為你沖開一條通向光明的道路。
十六歲的我們，總是非常之自信，自信自己是初生牛犢，就注定無所畏懼。哼著看似怪誕的歌，擺著屬于自己的招牌動作，在人生之路上，邊走邊唱。當路上有不平的時候，面對失敗，我們總是非常坦然。
“天空中沒有留下痕跡，但我已飛過”這句歌詞寫得多好啊，這也許就是我們十六歲的天空，是那樣坦然，那樣無怨無悔。
十六歲的天空是多么美好啊！讓我們來一同珍惜吧！擁有青春的日子，我們讓在茫然與無知中度過，向著自己的理想努力，做一個最出色的你。
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