【推薦】天空的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的天空的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
人生真的很難預測未知，不久前的我們還在象牙塔里，為未名湖上的怨女悲傷流淚，可誰又能料到，不過是一轉瞬的光陰，我們便忘卻了那些淚流時的真情，有的只是無限的婉惜，是的，曾經我們都太過奢華，所以才有了我們今天的悔恨，到現在我終于明白那些改變命運的機會，在我們揮霍青春的時候，已經成了無情的代價被剝奪，到如今我唯有一次次地告誡自己，相同的錯誤不能再有第二次，可是，每一次我都想退縮，等待著日出日落，倒計著我背井離鄉的日子，也想要榮歸故里，但是，生命中那么那么多的無奈和恐怖，在舉目無親的繁華世界里我真的無從辨別，也無法面對。
不知道何時，我已開始習慣了以凄迷的眼神來察覺世人的動態，以無情的目光來面對自己的驕傲。陌生，甚至讓我開始害怕在夜幕降臨的時候，捧一杯熱騰騰的白開水，站在高高的陽臺上看夜的奇妙，要知道，萬家燈火，卻沒有一點光亮是屬于我。在這樣一個充滿溫馨的畫面里,誰又會注意到一滴陌生的淚水是否還有余溫.這里的夜讓我看到了人生的辛酸和無盡的絕決，它只會更加堅定著我逃離的心。同一片天空，我卻永遠只有在家的地方才能感受到夜的美好,此刻才深深地明白過來, 我終究還是不適合太過暄鬧繁雜的城市。
火辣辣的太陽帶不走我心中的陰霾，大雨傾盆卻也洗不盡我心頭那一點點的野心，不，或許那終究只是一個夢。可是我卻曾多少次在夢中迷失，只要有一點點羨慕的眼神投過來，我就仿佛已經看到了遙不可及的未來；只要一點點的贊美，即使是善意的謊言，我也會以為天使就會降臨。可是，而今,我卻已經過了做夢的年紀，不是我不想回到從前，天真爛漫有什么不好，至少我可以無憂無慮，然面生命的尊嚴總有太多太多的理由來強加干預生活的選擇，而我們所有抱世嫉俗的人們,不過是關在籠中的鳥類,面對自己的生活和境遇總會有心無力,而那一點點的自尊卻還始終不肯消滯.
透過車窗玻璃,我看到了許許多多和我一樣身在異鄉的男孩女孩,從他們形色匆匆的腳步和急切的眼神中,我確實無法判定他們是不是也和我一樣,對現實充滿著不滿與改變的渴望.然而,我卻還是不得不用他們許許多多人的存在來安撫自己受傷的心靈。
天空的作文 篇2
沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚的歌曲，崖頂的百合并不代表它無人欣賞，古老的傳說并不代表它從未出現。人啊，怎可能一無是處？題記
我作為一個擠在某個人群里的人，在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨自浪在人海里，多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂，可謂是我最熱愛的一個喜好。
我總喜歡在夕陽染紅海平面的那一刻，站在一片綠色的小丘上，讓風兒無拘無束地跳著舞。我就在這兒，暢想我的另一片天空。在那遙遠的天邊哪有一群海燕走在回家的路上，他們正和我一樣，不需要誰的掌聲和鼓勵，自己欣賞我們的歌聲。
有時候，我的耳畔常常響著聲聲樂聲。一曲結束，一曲又起。那聲音我再熟悉不過。我總是撩開耳邊的碎發，讓那聲音再清晰一些。隨著那種旋律，我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著海岸，那么壯觀；又是月光在樹葉兒的剪裁下，只剩得些碎影兒，那么寧靜；有時又是一陣晚風卷下的落葉，秋天的影子那么近，那么傷感。
有時候，我一個人鎖在灰暗的屋子里，盯著熒屏，當耳邊的音樂，舞動著心中的光芒時，我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著它唱下去這一段的足跡不知是否有旁人欣賞也許并不是什么天籟之音，但卻是我內心真正的音樂！
沒有彩虹的陽光，孤單時也要堅強、也要堅強，堅強地守護夢想。我們就是自己天空的太陽，溫不溫暖只有自己知道。有時候，就算很受傷也不閃淚光，因為，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。哪一天，在某個角落，我們再唱起年少的味道，只覺得，它唱出了我的心靈，溫暖了我的心房，照亮了我的一片天空。
是，雖然在運動上不是很努力的我，在學習上不是很優秀的我，但也有著自己的另一片天空，它有著異于他人的色彩，幸福而又美好！
后記
天空的作文 篇3
鳥兒，可以在藍天的懷抱飛翔，無拘無束，不受束縛。但是，那些在籠中供人欣賞的鳥兒呢？雖然比同類少經風霜，也許長的比同類漂亮，可是它們卻沒有自由。如果沒有了自由，那比誰優秀，比誰出眾，又有什么樂趣呢？
我是一只被囚禁在堅固而冰冷的鐵籠里的鳥兒，當看見同類在天空下自由自在的飛翔時，我多么渴望得到自由！我要掙脫，可我是不出勁！老師的關愛，媽媽的叮囑，讓我無力掙脫！一串串斷了線的珍珠，落在我的面頰，是那么的晶瑩剔透，潔白無瑕，存著許多純真的希望，可怎么也實現不了！
我，面對堆積如山的作業無可奈何的寫著。外面，已經到了黃昏，池塘里的鴨子在水中嬉戲了一天，累了困了，大搖大擺地回家，酣然入睡；鳥兒們和媽媽在天空追逐了一天，乏了倦了，回到鳥巢，在媽媽的懷抱里甜甜入夢。又過了三個小時，玉盤似的明月掛在烏黑而又神秘莫測的夜空上，今夜的星星是那么的暗淡無光，月亮再大再圓有什么用呢？沒有了星光的點綴，它顯得那么的憂傷，沒有絲毫生機。
我，是一個女孩，是一個有血有肉的人，不是一個機器人，我不希望被植入電腦操控芯片！我有一顆熱血奔騰的心，我需要自由！
我，多么希望，我可以變成一只不受拘束的鳥兒，自由地飛翔在這屬于我的天空......
天空的作文 篇4
每個人都有自己的另一片天空，他或許是某個人展示才華的舞臺，也許是盡情傾訴的場所……當然，我也有自己的另一片天空，那就是——我的日記本。
其實，本來這只是一個傾訴的場所，讓我在這里暢所欲言。在這里毫無顧忌地說一些話語，可漸漸地，不知為什么他成了我展示才華的舞臺，事情要追朔到小學五年級。
小學我有一個十分難聽的外號。被叫了兩年之后，我終于忍不住了，可我只能向日記本敞開我的心菲。在這篇日記中，我大肆批評那些我惹不起的男生，盡情訴說我的想法，寫出了我希望男生的做法。
幾天過后，我又被男生們叫外號叫得忍無可忍，在看這篇文章時，竟發現感情寫得十分濃郁。于是，產生了一個以前從未有過的想法——投稿。出人意料的是我卻成功了。我的處女作是從日記本中走出的。
男生們見這文章中的慷慨陳詞，便認為不是我寫的。我的解釋很簡單：“日記本是我除了現實生活中的另一片天空，當然說話的，展示的是一個不同的我，所有人都不了解的我。”
也許經過上一次的成功，我有了經驗更有了信心。
在一次作文比賽中，我推陳出新地交上了一篇習作，只是一篇日記。以前的作文比賽我是從來不參加的，這第一次的嘗試，二等獎便收入囊中。
一次又一次的成功，讓日記本成了我寫作的舞臺。因為初中的忙碌生活，我在也沒有投過稿。可我一直沒有丟棄我的另一片天空，沒有丟棄那個不同的我。他仍是我傾訴的伙伴。
沒有發表的'作文了，但不代表沒有了成果。每天在生活中大量積累素材，又讓我在寫作上有了更大的進步。
他永遠是我的伙伴，永遠是我的舞臺。我會永遠珍藏我的另一片天空，珍藏那個不同的我。
天空的作文 篇5
擁著一份驚喜，懷著一絲不安，我進入了十三歲。
十三歲的我愛讀書。曾幾何時，兒時的嬉戲已成回憶。當所有的學子忙于應付試題，當大人疲于經商炒股時，我端坐在日暮的燈下捧讀。為屈原的壯志難酬而扼腕，為朱自清的自然樸實而感動不已，駐足雨果的《巴黎圣母院》，和莎士比亞目睹了哈姆雷特的悲慘遭遇…… 每當與雨果、莎士比亞、托爾斯泰相約，總有會意陶醉之情。久久不肯暫別，直至夜深人靜。我感嘆于孟浩然、王維的寧靜淡泊，岑參、高適的邊塞長吟，李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌……美麗的書本總會把我帶入一個色彩斑斕的世界，讓我折服。
十三歲的我愛幻想。我擁有自己的夢，任思緒翻飛。我幻想自己是以為老師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說老師不是一代人中的精英，但我愿我的下一代成為時代的精英。我幻想自己是一名醫生，救死扶傷是我問責任。點燃生命的火是我的使命。這些美麗的幻想總是讓我對生活充滿希望，感到生活是如此美好，充滿了對生活的向往、憧憬。
愛讀書，愛幻想。這就是我的十三歲，這就是十三歲的我。
天空的作文 篇6
撐著一把小花傘，獨自徘徊在那幽沉寂寥的小巷，走在那小角落里的小花園，而你卻在深處……。
旋轉，旋轉起我們心中那五彩繽紛的風車，春華秋實的年輪展映在光的記憶，浮生如夢的青春打破那初夏的久久美好，吹起我們心中那多姿多彩的風車，夢想照應進現實，實力綻放那精彩的春天，院墻外的天空，綻放著那多姿的希翼，回憶，轉變為沉思……。
心中的風車仍然在轉，時而回到原點，停留在童年的稚嫩，時而向前，那是你一路的成長，映照那夕陽中的美好，絲絲憂傷……。
陽春三月，清風吹過我的臉頰，撫弄著我的發梢，在我心中如一段優美的旋律，起伏不止，沉淀那彩虹似的夢想，寂寥，婉轉……。
陽春三月，我跨進了初中的大門，初來乍到的我，誤打誤撞，我的生活，沒有小學同學之間肆無忌憚地打鬧時的痛快，沒有那一板一拍的規矩，干凈的，像張白紙……。
不知是哪一天，我被推選為文藝委員，因為小時候曾經唱過一首歌，但遭到了同學們的嫌棄，所以就再也沒勇氣唱過歌，而現在，每一節課都需要為大家領歌……，我沉默了，我真的可以嗎?我，再次陷入了久久沉思……。
陽春三月，說是陽春，但我怎么覺得是烏云滿布的“壞天氣”呢!?我的心情好沉重，好沉重。我回到家中，打開了電腦，看著那單調的電腦桌面和那凌亂的電子文檔，我沉默了……。
“經常看電腦的孩子可不是好小孩哦!”他走到我的身邊，用手拍了拍我的肩膀，我不免有些害怕，盯著發聲技巧，一言不發。“我覺得你長大后適合做一位沉思者，不錯!”他打趣的說道，然后看著我，看著屏幕，跟我說：“你的‘解藥’，我找到了!”
我對他的話似乎沒有分毫興趣，呵呵，我冷笑了幾聲，他帶著我，來到廚房。“廚房!?沒有比這更好笑的笑話!”我不想光顧這一切，像是在無視整個世界。
他，不說一句話，打開了儲物柜，拿出了兩個雞蛋，他讓我將其中一個蛋打破放在碗里進行攪拌。由于我第一次進行打蛋，所以蛋液濺得我滿手都是，我煩躁地說：“不干了，這什么啊!”其中我嘗試逃跑，都被他拉住，說“再試一次!”這次，我成功了!仔細看，第一次的成果和第二次的成果比較，截然不同。他笑了笑說：“只要肯嘗試，還怕那區區的領歌嗎!?”
直到那一天，我才明白……。
是他，帶領我走向院墻外的天空，是他讓我知道，院墻外的天空，一片光明!
交織，交織起我們心中那多彩的風車，心中蕩起漣漪，世間所有的美好都沉甸在那幽深之路上，吹起我們心中那希翼的風車，陽春三月開出那風華之花!
天空的作文 篇7
一株無人知道的小草，卻也能在滿目瘡痍中盛開著一株盎然綠意。——題記
我是一名普通的學生。
沒有耀眼奪目的成績為我添彩，也沒有獵豹般迅捷的速度將我修飾。我并不自卑，而毫無害怕之意。因為在我的世界里，有一片湛藍澄澈的天空。
這是朗讀的故鄉！
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一首毛主席的《沁園春·雪》將還處在孩提時代的我被唐國強深沉渾厚的朗讀吸引的癡癡而無法自拔。這是多么富有磁性的聲音啊！天真的我許下一個愿望，自己也要朗讀的那樣好聽。
就這樣，一顆種子播撒在我稚嫩的心田。不久后，媽媽驚奇的發現，那個終日不見蹤影的頑童，竟也能安靜的待在房間里，手捧一冊《詩經》煞有介事的朗讀著。即使當時書中的字對我來說就像是“天書奇談”，我也不發脾氣，耐心的翻開磚頭似的字典或是跑去問大人。回憶起當初的行止，那時耗費了多少我與朋友們“噴口水”的時間，卻還是“兢兢業業”，毫無一絲“悔改”之心。
乘著白駒走到現在，我的朗讀水平也日益精進。在親戚同學的眼里，我的聲音是那么的溫潤婉轉，朗讀時就像山間流下的一汩汩清泉。他們紛紛夸我天賦高，但只有我知道這所謂“天賦”到底是用多少汗水換來的。每一次的朗讀比賽，在他人搖手推辭的同時，我卻是踴躍參與。雖從未拔得頭籌，卻也從中在不斷的磨練技藝。為了這么一個不考試的愛好，我卻為它嘔心瀝血，似乎很傻。但我卻篤信著，努力終究會有回報，鍥而不舍的為其打拼。因為我知道，陽光總在風雨后。蝶是蟲兒破繭后的成果，或許有一天，我也能完成人生的蛻變，變成一個像唐國強那樣的人！
朗讀，是我的另一片天空。我將與之不棄，走完人生路。——后記
天空的作文 篇8
隨著時間的流逝，我的成長海洋里已經不知不覺的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時侯，我是個娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機有點兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭。“別哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的我）
瞧，這是我兩周歲時的照片。電視上正播放我兒時最喜歡的動畫片——《葫蘆娃》，我站在沙發上興奮得手舞足蹈。“小心，可別掉下來。”（兩歲，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片。現在我已經是個小大人了。看，我正拿著電話機不知給誰打電話呢！可我不知道，電話線已經被拔掉了。（三歲，天真的我）
瞧，這個是我七歲時的照片，我坐在草坪上，地上開滿了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來飛去，我真成了一個花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美！（七歲，愛美的我）
這些照片書寫著我的成長歷程。在我的成長旅途中有喜有悲，有苦有樂。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來了，它們將永遠伴我成長。
不知不覺中，我已經度過了我的幼年、童年。現在，我已經是一名少年了，我在成長歷程中向前跨了一步，我要在成長的天空展開雙翅自由飛翔。
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