【精華】天空的作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的天空的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
早上的白云在藍天上悠閑的散步，一切都是那么的寧靜。漸漸的，太陽慢慢的露出了笑臉。天色也隨著時間變成湛藍色了。看那藍的發白的天空，似乎看不到一片云。
中午的時候，再看那湛藍的天空的時候，只見天空上又多了幾片又白又胖的云朵。那些云在天空飄動著，一會像一只可愛的小兔子，一會又像一只肥肥胖胖的大熊貓，還有的像高山，有的像瀑布……中午的云變化多端，奇形怪狀。
晚上的時候，天空中那些白白的云朵散了，天色變成了深藍色，太陽下山了，金黃色的太陽就像被淡色的晚霞包圍著。整個天空都沉浸在黃昏當中，美極了！
我愛這變化多端美麗的天空！
天空的作文 篇2
夏季。黃昏。
窗內，屋里的空氣使我窒息，它像是一把枷鎖把我困在這黑壓壓的地方，疲倦于那些作業與書本，我無奈的放下筆，偶一抬頭，看到了窗外。那風景迫使我輕輕的打開了窗
窗外，空氣清新的令我陶醉，它像是一把鑰匙打開了自己心靈之窗。聽，鳥叫聲多么清脆。看，樹葉也正歡迎著我的到來，我托起下巴，望著天空出了神，自己仿佛在等待一場煙火的綻放，等待一次生命的輝煌.
那片天空干干凈凈的——很純.夕陽仍掛在天邊，那光線似乎不怎么強烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切無邊無際的東西解讀我的心情，感覺自己似個嬰兒，安靜的躲在母親懷里，那樣的安心舒適。沒有大人們常說的傷感，只是感到一絲寂寞與孤獨。可是，誰會在熱情如火的夏季感到寂寞難耐呢？然而，我的內心任它侵犯。我在漸漸長大，但我也固執的認為天空在和我一起長大。這是成長的代價嗎？必須要用“憂傷，心碎，痛苦，空洞”等類似于這樣的詞語形容成長嗎？哦不，我不想。我要讓自己今后的每一天，每一秒都過得充實。為了自己的理想，寂寞算得了什么，困難又算得了什么！！至少我不是一個人，天空還在看著我。未來就像這天空，望不到盡頭，永遠是個未知數。但我相信，只要踏踏實實走好每一步，總有一天我有屬于我的天。
夜晚窗內，我打開燈，提起筆，繼續埋頭寫作業，窗外，清冷的月光像一道寬大的瀑布，一瀉而下，又若那純美的白綢緞，充滿著夢幻的色彩。在某個陽光燦爛的日子里，再看窗外的天空，我會覺得生命力不只是灰色，還有彩虹……
天空的作文 篇3
每個人都有自己的世界，而我的世界只要一本書，一杯水，一扇窗，一盞燈，一個安靜的環境就行了。
沒錯，我是個愛看書的人。
你別看我平時愛笑愛玩，當我靜下心來，捧著書時，你會發現我像是變了一個樣。我最癡迷的是懸疑，推理小說，這些故事情節揪人心，提心吊膽的，可它背后的道理很深刻！結局總是讓人意想不到，發人深省；我很享受看這類書的過程，既能讓我領會到細節的重要性也能鍛煉我的思維。
我最崇拜的是日本著名作家東野圭吾，他的作品我幾乎都有，每一本書都教會我做人的基本要求，我結合了所有作品得出了一個規律：世上沒有完美的犯罪，更不可能天衣無縫！
我的興趣愛好也特別廣泛，鋼琴是我的伙伴，一直以來開心難過時它都是我傾訴的對象。美妙的琴聲把我帶入音樂的世界，不僅陶冶了我的情操更改變了我的性格，從以前的膽怯到現在的勇敢樂觀。
我最大的愛好是寫日記，從五年級開始我就喜歡在假期寫日記，記錄一天的所聞所感，一位作家說過，愛寫作會寫作的人哪怕生活中的一片葉子都可以寫的很出色！誰知我這一寫就堅持了三年，現在我已經有了兩本自己的日記，里面記錄的點點滴滴都是我的成長，好的壞的都可以在日記中傾訴，何況十四歲的我正是豆蔻少女，每天都有有趣的事情或煩心事發生。有時看著自己寫的事與腦海里浮現出的那個畫面結合一回憶，真是有趣呢！當然，對于自身來講更有的是一種成就感……
其實我也和大多數的小孩一樣，愛看電視，不過我爸就經常說我看電視可以把自身帶入情境中真是厲害！這該如何解釋？看到有人做傷天害理的事情，我的內心如刀絞一般，刺心的痛！淚水也不知不覺地流下來，有時竟忍不住抱著枕頭煽情地痛哭。在看搞笑片子時，我笑得合不攏嘴，電視能帶給我喜怒哀樂但更多的讓我獲得知識和教育。
我的世界多姿多彩，平淡到只需要一本書；充實到每天做好自己，堅持寫日記！這就是我，個子不高但愛笑愛玩的女孩，我叫陳蕾佳，不妨和我交個朋友吧？
天空的作文 篇4
這個聲音比我以前聽到的任何聲音都要大，而且顯的更加刺耳，這意味著什么？意味著我不可能再有未來，到了這時所的一切都顯得渺茫，沒有希望，這里扼殺了太多的東西，這里仿佛是十八層地獄讓人痛欲生。
這堵高墻仿佛遮住了所有的，甚至讓人無法呼吸，這里的每個人和我一樣都獨了不可挽回的大錯，這里的是陰沉的，有時讓人喘不過氣來。
這幾天，除了睡和吃剩下就是學習或者打批一下周邊的了生，就無事可做了，當然只要你愿意還可以反思一下你的過去或者說想象一下你的未來，這對我來說一點意義也沒有，在無聊中注意到了一位，她顯的很柔弱，但長得卻很可愛，于是無聊中就開始注意她了。
幾天下來觀察，發現她很安靜，不怎樣與人交流。那天我們在掃秋天的落葉，她掃一會兒然后抬頭看遠方的天空，流露出傷神的目光，過一會兒再看，然后一直這樣。后來她去倒垃圾時，風一吹，她的樹葉全散落了，于是我去幫她，她抬頭看我，然后笑著說：“謝謝”就這樣我們相識了。
我不知道她過去曾經歷過什么，但我想一定很悲慘，看她的樣子所犯的錯似乎我還重想知道她的過去，但是這卻成為了一道疤痕，揭開會讓她重新經歷一次讓她痛不欲生，可最后我還知道了那個慘卻又讓人憎恨的過往。
“為什么總是這樣愁眉苦臉的？”她對我說。
我說“來到這兒什么都沒有了只剩下這些了。”
“你犯了什么錯？”
“一時過激把對方送進了醫院。”
“傷得怎么樣？”
“我想大概永遠站不起了吧，那你呢，不要談我了。”
“我？”
“嗯”
“我是個孤兒，從小在孤兒院長大的，六歲那年被一對夫婦收養了，剛開始得還很了，不過12歲那年養父為了救我出車禍了，養母整個人都變了，她認為是我害了養父，于是每天拿我出氣。”
我想不明白這跟無辜的她有什么關系？我說：“那你反抗了？”
“有，可是那不用，我甚至報了警，可她卻用針扎我，扎的我全身都好痛好痛”說著她把全身倦了起來，仿佛針眼依然殘留在她身上一樣，我替她感到了痛楚。
“沒有人相信我的所過得生活，因為她偽裝的太好了，太完美了，沒辦法我只雪跟我的網友們訴苦，希望她們能夠給我安慰”停了一下后她又看了看墻外的天空說“于是有那么一天我無法忍下去了，給她吃的東西里下了老鼠藥我看著她在我面關掙扎著，那因恐懼而扭曲的臉龐，我恨她，我情愿在孤兒院落里生活，然后我笑了，卻是苦笑，因為我又想在世時，我們在一起的，她死了，我后悔極了同時又感到特別的害怕，于是我自己的清醒，想著下來該怎么做，然后我找了一根筆一張紙，我在上頭寫下了字……”
我想她總該不會去自殺吧寫遺囑。
“我拿著那張紙走了出來，向公安局走去。”
她想要自殺嗎？為什么要拿那張紙？
“然后走到值班室那兒，趁無人時把紙放了上去，上頭寫了我家的地址，然后我跑了出來，不停的跑……”
想告訴警察家里出不了，可為什么又中逃跑呢，能去哪兒呢？
“我跑到了網吧。”
死前也準備痛快一下吧。
“然后我跟我聽網友們一一道別了感謝她們一直以來給我那么多的安慰。”
原來這樣，我有種苦笑的感覺。
“最后聽了那讓我誹討厭的聲音之后就來到這里了。”
我看著她說：“為什么不多聊一會呢？”
“哈哈”她笑了說：“我怕最后舍不得走了，更重要的原因便是我還愛他們，我想贖罪。”
“感到很難吧。”
“不，輕松了許多，知道嗎？隔壁的天空似乎很美，可惜我再也無法回去了。”
“為什么？只要還活馘定可以再回去的活著就有希望。”
她搖了搖頭說：“因為我始終無法原諒自己”
“相信我，你一定會再回去的。”
她又笑了說：“你一定會再回去的`。”
她又笑了說；“隔壁的天空，似乎很美也很精彩，但那不是我的天空，我唯一的希望便是站在這無方，注視著這隔壁的天空，那可望卻不可既的，無法再去觸摸厄。”
“可是隔壁的天空永遠在那里希望是有的。”
她又笑了說：“你明白就好”，然后她站起來走了，背影很孤單，有一種失落感，為什么她要說這些，是為了明白希望從未消失只要我愿踏入隔壁的天空。然后我也笑了，是無耐的笑。
那以后，我再也沒有見過她，就當我以為這是一場夢也，我聽到有人說前幾天有個女孩從那高墻上跳了下去死了，我聽后有些振驚了，不過后來我明白那就是她，其實她列想在踏入隔壁的天空，只不過她實在無法原諒自己，就把這種希望寄托在我身上，我想了之后，微笑著說：放心吧，我去去隔壁的天空，遠離這個痛楚的地方，重新做人，做一個普通平常的人。
天空的作文 篇5
看到你，總想起那句詩“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心……”，因為你總像云一樣，輕輕地來又輕輕地去。
上課前，我埋頭快速地抄著筆記，不知過了幾分鐘，我不經意抬頭一望，果然，歷史老師又靜悄悄地站在講臺上了。此刻，她正低頭認真地打開電腦里的課件。
“歷史老師，你上節課講得好快呀，我筆記都來不及抄。”我一邊抄筆記，一邊無聊地隨口抱怨。
歷史老師抬頭認真看著我，習慣性地點了一下頭后說道：“快是快了點，不過別的老師大多已經上完了，正在復習。我就是怕你們有些人跟不上，所以已經放慢了腳步了。像你，應該不會覺得快吧？”
看著老師微帶笑容的臉，我呵呵一笑，輕松地回答道：“還好吧，只不過確實有很多人跟不上。畢竟人總是有聰明和不聰明之分。”
我只是隨口一嘚瑟，以為老師不會回答。可是老師點了點頭，思索道：“是這樣的，中國的教育就是這樣。本來最好的辦法應該是因材施教。”
“那哪能啊，中國也沒那么多經費。哈哈！”
這就是歷史老師張老師與我之間的一段對話，很輕松，沒有一絲師生之間的緊張和嚴肅。
這是因為張老師從不會忽視學生的每一句問話，也不會用“嗯嗯”這樣的話來敷衍，她總是很認真地回答你，就好像朋友間的交談一樣。她的目光溫和，和你平視時不會有任何讓你不適的感覺。
三年來，可能所有老師中最不顯山顯水的就是張老師了。因為她總是悄悄地來，悄悄地離去，不帶走一片云彩。就如每天上課前，往往你還沒注意到，她已經來了。
張老師平日里最有趣的一句口頭禪就是：“我有一個親戚，他……。”因為張老師也兼任思品老師，所以，每當她要舉例時，她的親戚就會從五大洋七大洲跑來為她助陣。我們統計了一下，從初一到初三，張老師談起的親戚起碼超過了一百個，而且其足跡遍布大江南北，可謂是“四海之內皆兄弟也”！
有的人，面冷心熱。而張老師則是面不冷而心熱甚矣！最令我感動的就是有一次期末考試前，我沒帶歷史資料。歷史是開卷考，所以我急得如熱鍋上的螞蟻。歷史老師見了，馬上把她的資料借給了我，還鼓勵我好好考。我心懷感激，結果在考場上如有神助，最后居然考了全校第一，把張老師高興得合不攏嘴！
回首過去三年，張老師雖然大部分時間總是一副平淡的樣子，但在我心里，她是一個不可多得的好老師！
你是我生命里飄過的一片云，輕輕地，它留下了它的痕……
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