天空的作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的天空的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
十三歲，這個(gè)在別人眼里花季蕩漾，充滿青春活力的年齡。在我看來(lái)，并無(wú)異樣。淋漓盡致的瘋狂，洋洋灑灑的快樂(lè)，好像比童年還要?dú)g快。最多是作業(yè)讓你當(dāng)“夜貓”罷了。或許……我好想穿越時(shí)空，回到當(dāng)年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的傻孩子，自由﹑快樂(lè)，好開(kāi)心！但即使不想當(dāng)大孩子也要跨過(guò)十三歲的坎兒，重新面對(duì)社會(huì)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，十三歲的動(dòng)力讓我充滿活力，明白了世界的真理，開(kāi)始懂事了，不會(huì)再“放肆”，學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了自我控制，并且更加愛(ài)父母，愛(ài)家人了。我意識(shí)到每干一件事的后果和責(zé)任。即使從小學(xué)至初中，班中最小的一個(gè)，但我發(fā)現(xiàn)自己比別人懂事的多。這就是我的新征程嗎？從朦朧的少年變成有知識(shí)的青年，走出幼的陰影，投像青春的陽(yáng)光，擁抱嶄新的未來(lái)。
漸漸的，我已不是牽著媽媽衣角要買(mǎi)棒棒糖的乖乖女，不是把家里弄得亂糟糟的然后大喊大叫的搗蛋鬼；我學(xué)會(huì)了靜靜思考，我也染上了古怪的脾氣，沾上了莫名其妙的煩惱。
歲月的流逝，思想的轉(zhuǎn)變，也給我?guī)?lái)了許多的憂傷和喜悅。父母為我們想得很周到，不是關(guān)心我們的健康就是擔(dān)心我們的成績(jī)，在他們眼里和心里，我永遠(yuǎn)是那個(gè)會(huì)牽著媽媽手走的小姑娘，但他們不明白，我已長(zhǎng)大。
遙望天際，浩瀚的天空猶如一張大網(wǎng)，將美妙的思緒。紛飛的想象與朵朵的白云緊緊的包圍在一起。是的，那就是我的天空，十三歲的天空。
廣漠天空的某個(gè)地方，特別像我們的心，它高深莫測(cè)，遙不可及。湛藍(lán)的天空，就像我們無(wú)瑕的心靈。她可愛(ài)，因?yàn)樗龤q孩子的天真；他深沉，因?yàn)樗覀兊穆敾圻^(guò)人以及十三歲孩子應(yīng)有的判斷力與成熟感。
十三歲在別人眼中是充滿對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的年齡。作為新世紀(jì)的我們，永遠(yuǎn)懷抱著理想，誓理想為根基。老師曾經(jīng)鼓勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，父母曾經(jīng)鼓勵(lì)我們要為理想而奮斗，課本上的第一課《在山的那邊》也告訴我們要為理想克服困難向前走去。而正為初中生的我們必須要有自己的愿望，自己的能力，需要為我們美好的明天而努力。我應(yīng)該思想，有抱負(fù)，做個(gè)全身心投入理想的人。這樣我才可以比被人先“飛”一步，飛越理想，穿梭于理想之間。
鮮花總會(huì)過(guò)季，雨過(guò)總會(huì)天晴，但人生的困難需要我們一次次努力克服，我喜歡望著伸向遠(yuǎn)方的小路，我要沿著它尋找我的途徑……
天空的作文 篇2
人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細(xì)雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當(dāng)然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。
盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的調(diào)味品，使生活多姿多彩，更具活力。
在閑暇之際，我喜歡潛入書(shū)海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈?duì)柕臏厍?在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩;也會(huì)為木蘭執(zhí)著的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機(jī)漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫(xiě)著音樂(lè)的空靈。
我更熱衷于游泳，拋開(kāi)一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā)，一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。
我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。
天空的作文 篇3
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
——題記
十六歲的天空是絢麗的，有無(wú)數(shù)閃爍著的美麗，十六歲的天空是灰暗的，有許多莫名的傷悲……無(wú)論十六歲的天空怎樣，我都能飛過(guò)去。
十六歲的我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我不喜歡遷客騷人的矯情造作，不喜歡在下雨天故意表現(xiàn)得多愁善感。我喜歡放開(kāi)自己，讓自己在青春中有張揚(yáng)的個(gè)性。其實(shí)誰(shuí)都有悲傷，我也不例外。但我愿意將他放在心底里，用我的快樂(lè)去淡化他，而不是將他拿出來(lái)，使自己變得十分憂傷，那樣的作繭自縛我討厭。
十六歲的我是一個(gè)不像女孩的女孩。雖然我留著長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)穿裙子。但是我說(shuō)話很直，人也很粗心，沒(méi)有女孩子與生俱來(lái)的細(xì)膩。也沒(méi)有什么女孩子們都很在乎的秘密。有時(shí)我在同學(xué)眼中或許有點(diǎn)像刺猬，我會(huì)傷害到別人，請(qǐng)想念我不是故意的，但我知道一旦造成傷害，說(shuō)一千次一萬(wàn)次對(duì)不起也沒(méi)用，但仍希望你們?cè)彙?/p>
十六歲的我是一個(gè)安靜的女孩，或許熟悉我的人會(huì)有疑問(wèn)：“你也有安靜的時(shí)候？”是的，我也有安靜的時(shí)間，當(dāng)我一個(gè)人時(shí)，我有時(shí)會(huì)耳朵里塞著耳朵，目光始終盯著前方的一個(gè)地點(diǎn)，有時(shí)會(huì)走進(jìn)書(shū)本里的另一個(gè)世界。他哭，我也哭，他笑，我也笑。不覺(jué)得悲傷，眼淚卻不由自主地落下來(lái)；不覺(jué)得開(kāi)心，卻禁不住笑出聲來(lái)。
十六歲的天空湛藍(lán)而寬廣，我用我那羽翼尚未豐滿的翅膀努力地探索著向前飛，一直飛……
我只想飛，在我的天空飛……
——后記
天空的作文 篇4
小溫、蘇蘇和我的逝去年華三月的天空不帶一絲云彩，只有那種干干凈凈的藍(lán)，明亮的沒(méi)有縫隙。
這是我一個(gè)人的天空，我仰起頭望著窗外的天空，方方正正的綠網(wǎng)格將天空分割成了方方正正的格子，我想起一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話：明媚的憂傷。
小溫，看起來(lái)她真是一個(gè)不冷不熱的女孩，安安靜靜的坐在左邊第三個(gè)靠窗的位子，一直很安靜。當(dāng)我坐到那個(gè)位子的時(shí)候，小溫在右邊說(shuō)，你好，我是小溫。柔柔的一句話像極了她的名字，那樣一個(gè)女孩，怎么可以再公元20xx年的都市里成長(zhǎng)呢？所以，我錯(cuò)了，不是每樣事物都會(huì)表里如一。小溫是個(gè)極活潑的女孩，在上課的時(shí)候，她會(huì)一本正經(jīng)地遞給我和蘇蘇一人一本漫畫(huà)書(shū)，然后以極低沉的聲音告訴我們，哪部漫畫(huà)重點(diǎn)推薦，誰(shuí)是主角，最可愛(ài)的人叫什么云云，然后把云里霧里的我和蘇蘇攘到漫畫(huà)世界，而古板的語(yǔ)文先生竟一次也沒(méi)抓住我們，也許，是對(duì)我們?nèi)齻�(gè)一桌的語(yǔ)文苗子太放心了吧。
蘇蘇，在楊花飄絮的七月，只有這個(gè)如火般跳躍的女孩穿上了一條粉色的超短裙，白色鑲蕾絲邊的襯衣，極富時(shí)代感。蘇蘇有著令人傲目的.成績(jī)，有時(shí)會(huì)想不通。這丫頭玩的比誰(shuí)都瘋，上課是漫畫(huà)和巧克力，下課是某某快樂(lè)男生云云，為什么成績(jī)卻如此不同。蘇蘇在聽(tīng)了我的問(wèn)話后，一愣，然后眨巴眨巴眼很認(rèn)真的說(shuō)，可能是天生的吧。那態(tài)度讓人絲毫不敢懷疑，不過(guò)我不信，小溫也不信，因?yàn)槠恋奶K蘇每晨都會(huì)頂著倆熊貓眼，我們便知道這個(gè)要強(qiáng)的女孩夜夜折磨自己學(xué)習(xí)直至很久。門(mén)有付出就不可能有回報(bào)，誰(shuí)都如此，蘇蘇不說(shuō)，小溫不說(shuō)，我也不說(shuō)，但我們都知道。
“小橙，”蘇蘇說(shuō)，“不認(rèn)識(shí)你的人認(rèn)為你一直很安靜，很乖巧。”小溫湊上來(lái)會(huì)心一笑，“其實(shí)你比誰(shuí)都快樂(lè)。”不是，蘇蘇，小溫，我有一季明媚的憂傷，我的天空明亮清澈，可你們看不到我的世界，我笑容背后，有時(shí)無(wú)奈，有時(shí)淚落。可是，蘇蘇，小溫，我的回答你們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)。當(dāng)我從教室最后一排最后看了一眼這個(gè)地方，就注定再見(jiàn)。可當(dāng)我推開(kāi)后門(mén)時(shí)，只有胖胖的月月說(shuō)，小橙，再見(jiàn)。我說(shuō)，再見(jiàn)。其實(shí)我和月月都明白，相見(jiàn)比離開(kāi)更難。
那最后一眼，我看見(jiàn)小溫和蘇蘇興奮地坐在新的座位上，談天。
記憶的小魚(yú)，逃不出時(shí)間的網(wǎng)。
曾經(jīng)的一切，在彈指間淡忘。
我記著你的姓氏，卻忘了你的模樣，一切的碎屑都留失在曾經(jīng)。
昨天的磚瓦墻，只剩下一片破敗模樣，從瓦礫間找到的碎片，有很多得多的過(guò)往，記憶的天空里，我數(shù)著自己一個(gè)人的模樣。
可長(zhǎng)大的我們，只有明天的慌忙。
天空的作文 篇5
當(dāng)我選擇了遠(yuǎn)方，便不會(huì)有曾經(jīng)。——題記
看著那湛藍(lán)的天空上自由飛翔的鳥(niǎo)，我心里是羨慕的，我沒(méi)有翅膀，亦沒(méi)有屬于我的——天空。
我選擇像風(fēng)，因?yàn)樗S心；我選擇像鳥(niǎo)，因?yàn)樗杂桑晃疫x擇像陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏Ｄ敲次业降资鞘裁矗棵總�(gè)人都有屬于自己的天空，我的呢？
在學(xué)校，在教室，每個(gè)人都可以大展身手，把自己最好的一面露出來(lái)，這樣就可以獲得老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的崇拜。可，內(nèi)心深處的失落又是什么？在家里，我可以隨心所欲，我想干嘛就干嘛，我可以展現(xiàn)出最真實(shí)的自己，我可以有一丟丟的舒適。可，這也不是我想要的。
我想要的只是自由，真正的自由。那種隱居田園的舒適生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有那些虛情假意，也不會(huì)看見(jiàn)世態(tài)炎涼。那，就是我的天空，真正屬于我的天空。我只有找到了屬于我的天空，我才會(huì)有翅膀，這天空才會(huì)任我翱翔。
我想要的，不多，我不屑于為了出名而去這樣那樣，我也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，因?yàn)槲也恍枰膊恍肌Ｎ抑灰簧狡降秃谩６业奶炜眨绻降涣耍敲矗揖妥屗旆馗病?/p>
我不想成為科學(xué)家，也不想成為作家，更不想是白領(lǐng)，我的工作——浪跡天涯，四海為家。死不了就行，我也不會(huì)找一份穩(wěn)定的工作，然后展現(xiàn)我自己，因?yàn)椋业娜松易鲋鳌?/p>
我很溫柔，亦很?chē)虖垼宜烈庖餐秊椤Ｎ铱释硞�(gè)人的出現(xiàn)，帶我去往我想要的天空，但這故人，暫且還未出現(xiàn)。
我或許很不孝，因?yàn)槲业奶炜绽铮业乃杏?jì)劃里，沒(méi)有父母，他們也經(jīng)不起我的折騰，他們習(xí)慣不了我的生活，他們也求平平淡淡，但觀念不同，我的天空，隨我。
我的天空里，也不會(huì)有朋友，有的是我，還有一個(gè)不問(wèn)歸期的故人。朋友，也有自己的家庭，有父母，他們不能因?yàn)槲叶ジ淖兞怂麄冏约旱纳睿乙膊粫?huì)允許他們?nèi)ネ鶎儆谖业奶炜眨驗(yàn)槲乙彩亲运降模也幌Ｍ麄兊某霈F(xiàn)改變了我的人生軌跡，打亂我所有的計(jì)劃。
我的天空不大，但它不會(huì)是學(xué)校，也不會(huì)是……家，更不會(huì)是公共場(chǎng)合。屬于我的天空是古人的茅草房，還有幾畝地，一些牲畜，它在人煙稀少的地方。我至今，還沒(méi)找到。
不過(guò)我相信，屬于我的天空，不會(huì)平淡太久。因?yàn)槲疑詮垞P(yáng)，肆意妄為，囂張無(wú)比，惹人無(wú)數(shù)。我的天空在遠(yuǎn)方，待我尋找，哦，那個(gè)不問(wèn)歸期的故人，也還沒(méi)來(lái)呢。
天空的作文 篇6
曾為你的一個(gè)眼神，
而潛然淚下；
曾為你的一句話，
而黯然神傷。
看蝴蝶上下翻飛，
可終究飛不過(guò)滄海。
多少年后的我們，
用什么填補(bǔ)記憶的空白？
你說(shuō)，似水的流水，
很像雨，
我站在雨地里，
落得滿身凄涼。
翩然而下的雨滴，
染在手心里，
你是最美的未知謎。
你說(shuō)，雨水是最美的使者。
我伸手接了一滴，
為何只是透明到隱形的天使？
我的天空下過(guò)雨，
只為洗凈戀之水晶的塵埃。
我朝你走近，
幸福卻像貓尾圈，
你追著他，他追著你。
我的天空下過(guò)雨，
只為洗滌我們的約定。
天空的作文 篇7
陽(yáng)春三月，花香四溢，我的視線不由得投向窗外。
我是一個(gè)自由主義者。我埋怨生活的煩瑣、學(xué)習(xí)的無(wú)趣，埋怨父母的要求太高，埋怨封閉式的學(xué)習(xí)讓人窒息……我向往自由，向往無(wú)憂無(wú)慮地在天空中自由飛翔的感覺(jué)。
窗外一群天真的孩子在放風(fēng)箏，幾只風(fēng)箏在細(xì)線的牽引下隨風(fēng)搖曳。我的心一酸：那風(fēng)箏或許也像我一樣無(wú)奈。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏似的想爭(zhēng)脫線的束縛。我也在心里默默地為它加油。終于，風(fēng)箏脫離了細(xì)線。可是，沒(méi)飛多遠(yuǎn)，那風(fēng)箏就像一只無(wú)頭蒼蠅似的，亂飛亂撞，最后，一個(gè)跟頭栽了下來(lái)……類似的老師也曾講過(guò)玻璃與窗棱的故事……
我終于明白自由是什么。
風(fēng)箏與細(xì)線本是最完美的組合，風(fēng)箏只有在線的牽制下，才可以平穩(wěn)地越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。然而，一旦脫離了線的束縛，它就會(huì)偏離軌道，結(jié)果是身心俱碎。等它想再次起飛的時(shí)候，只能無(wú)奈地遙望藍(lán)天，真正地失去自由，永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)美麗的夢(mèng)想。
人何嘗不是一樣！只會(huì)一味地埋怨，盲目地追求自由，卻又不懂得自由的真諦。
自由是什么？任意妄為不是自由。過(guò)分的自由會(huì)致使你好逸惡勞地度過(guò)一生。只有在各種規(guī)章、紀(jì)律的約束下，才能獲得真正的自由。
我的心豁然開(kāi)朗。三月的天空，真的很美！
天空的作文 篇8
無(wú)論在社交方面，工作學(xué)習(xí)方面，人們都有屬于自己的一片湛藍(lán)的天空，有的人因某些苦衷把自己的真實(shí)性格潛藏起來(lái)，換上了自己不擅長(zhǎng)的角色性格，但也無(wú)法埋沒(méi)自己的真實(shí)“天空”有的人為了在外人面前表現(xiàn)出穩(wěn)重，把自己原有的樂(lè)觀隱去了，留下的只是虛偽的一面，但也無(wú)法忘記自己的一片天空。
我，在學(xué)校朋友，同學(xué)面前，是一位樂(lè)觀向上的人，而在家里，卻是我性格的另一片天空。
兒時(shí)，因家庭背景的影響，逐漸磨煉了我的意志，使我的心智比同齡人成熟許多，雖然現(xiàn)在的年齡不大，但心智好比成人，雖不及，但也差不到哪去。在家人、親戚、外人面前，我永遠(yuǎn)是成熟穩(wěn)重的人，在家人面前，我有自己的主見(jiàn)，有自己獨(dú)特的想法，在決定一些事情時(shí)，我也有決定的權(quán)利，久而久之，在家里，我也算是名義上的大人了，在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，家鄉(xiāng)的學(xué)校不知什么原因關(guān)閉了，要想讀書(shū)，必須上旗里學(xué)校，而我自己擅自做了決定，自己選擇的學(xué)校，自己去考的試，而沒(méi)有向家人匯報(bào)，事后，事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，在家里決定是否飼養(yǎng)牲口時(shí)，我發(fā)表了自己的主見(jiàn)。并力求家人這樣做，事實(shí)證明，我也是對(duì)的。在外人眼里，我往往經(jīng)他們自己的孩子穩(wěn)重，這不僅是外表所看出來(lái)的，更是與他們交談后所得出的結(jié)論，因此，我成熟穩(wěn)重的形象深深印在了大人們的心里。
在學(xué)校，我是一個(gè)嘻嘻哈哈，不識(shí)人間愁苦的形象，但在家里的我又是一副成熟穩(wěn)重的樣子，雖不知這是好事，壞事，但也不枉為我的另一片天空吧！