仰望天空作文

時間：2022-03-29 10:45:56 天空我要投稿

【實用】仰望天空作文合集7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的仰望天空作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】仰望天空作文合集7篇

仰望天空作文篇1

　　記得小時候，我是一個愛低著頭走路的人，有一天和朋友上街，他走著走著突然搖了搖我的手，很激動地說：“喂，你看啊。”我抬頭順著他的手指著的方向看去，第一次發現天空原來是如此的漂亮，點點白云，形狀各異的飄在藍天上，有的像被撕碎的棉花糖，有的像沙漠中綿綿的細沙。藍天是背景，白云便在上面肆無忌憚的炫弄自己的身姿。”真漂亮啊！“朋友還在喋喋不休地說著，我卻沉浸在美麗的風景中不能自已，我第一次抬頭，突然間發現自己擁有如此廣闊的天空，怎能不高興呢？從那個時候開始，我便有了抬頭看天空的習慣。

　　我愛看天空，愛看有云的天空。沒有云的天空是寂寞的，它總是展現出憂郁的藍色。云是天空的伙伴，有了它，單調的藍天便會變得富有生機。白色的云總會帶給我無窮無盡的幻想，想象著自己是仙女，穿梭在藍天白云之間，無憂無慮。

　　我不喜歡夜空，黑漆漆的一片，讓人突然產生一種不安全感，心里一陣寒栗。我更喜歡看晴空，亮堂堂的，有一種明靜的感覺。我最喜歡夏日的晴空，太陽發出熾熱的光，灼燒著大地，此時的太陽是活的，富有一種不可言喻的生氣，帶動著夏日的天空也變得生機勃勃。與之不同的是冬日的晴空，雖然太陽高掛，卻毫無活力，淡淡的陽光不僅沒有給人帶來溫暖，反而讓湛藍的天空變得冷清起來，給人一種死氣沉沉的感覺。或許是因為這個緣故，我偏愛夏天，十分討厭冬天。

　　一個人的時候，總會看看天空，或許這已經成為了我的習慣。仰望天空的時候，心里會感覺很開闊，很舒服，就像離家的孩子找到了歸宿，一股溫暖直達心間。

仰望天空作文篇2

　　（18:0018:30某刻）晚飯時分，盛夏，教室人聲嘈雜，我心情煩躁，猛一抬頭瞥見天空，心忽然涼下來了。天空中一種淡淡的藍紫色蔓延開來，竟如此澄凈而深邃浸染了整片天。我急急地提筆，想記下這洗盡燥熱的景象，而就在我落筆的瞬間，忽然有一種微紅從藍紫色里透出來，漸漸清晰又漸漸淡去，不像落日余暉，倒像是清晨的太陽剛露了個頭，便又羞澀地縮了回去。天空終又變成水洗一般的藍，摻不進一縷云絲。風依舊不時地卷起三五片樹葉，帶走一兩抹煙塵。夏夜，終究還是那個燥熱的夏夜。

仰望天空作文篇3

　　秋天的雙休日，我攤坐在大蜀山山頂的空地上，仰望天高云淡的長空。天空中一只飛鳥在自由自在地飛翔，它時而振翅向上直沖云霄，時而收羽向下俯沖，時而利箭一般向前飛去，時而猛折改變方向……我十分羨慕飛鳥自由自在翱翔藍天的雄姿。

　　有人說我們小學生是籠中的弱鳥，活動范圍窄小，從學校到家庭，從家庭到學校。因此，我們目光短淺、不明事理。只能在父母的呵護下衣來伸手，飯來張口；在老師的管教下規規矩矩地學習，分數又成了我們接觸社會的鐐銬。經過小學6年的“馴化”，我們已經沒有了自立的能力，心甘情愿地認為鳥籠是自己最好的“家”。

　　然而飛鳥的理想是搏擊長空，我們這些“弱鳥”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了。如果我們不改變現狀，在未來的日子里，在新的飛翔領域，一旦遭遇電閃雷鳴、狂風大作，我們這些“弱鳥”能不能巧妙地應對，躲避那些對我們飛翔不利的條件呢？會不會又要知難而退，躲到父母那溫暖的翅膀下呢？在炎炎烈日下，我們能不能承受大自然給我們帶來的苦難，依然堅強地去經受磨練呢？在社會巨大的誘惑下，我們能不能保持原有的純真，經得住誘惑呢？在風平浪靜時，我們能不能抓緊時間，做到一步一個腳印地扎實打好我們的基礎呢？

　　仰望天空，我的思緒就像藍天上的白云在我的腦海里涌動著。面對即將升入初中的我們，面對更加廣闊的天空，我不禁要問自己：你準備好了嗎？是做搏擊長空的飛鳥，還是做父母翅膀下的弱鳥？這是我現在不得不思考的問題。

　　啊，藍天上的小鳥，我真羨慕你啊！因為你已經沖破牢籠翱翔藍天了。

仰望天空作文篇4

　　仰望天空，天空依舊，可是身邊的人卻變了。——題記

　　天空永遠都是那么的藍，她永遠不會變了模樣，可是我們人卻不一樣，人總是會變得，無論過去還是將來，這都不會變。

　　在小學的時候，我原本以為我們再也不會見面了，可是造化弄人，你又出現在了我的世界當中，只不過這次你出現的方式太過于戲劇性了，你出現的那么突然，使我感到措手不及，更陰差陽錯的我們兩個成了同桌，命運真是一個奇妙的東西啊！它總是能把人們心里最求之不得的東西出現在你的眼前，卻讓它如海市蜃樓一樣，可望不可即。

　　我本以為我已經忘記你了，可是我發現我根本就忘不了你，可能你早已不記得我是誰了？畢竟你現在換了一任又一任女朋友，怎么可能還會記得我呢？呵呵，世界上最遙遠的距離莫過于相愛的人站在眼前卻根本認不出你是誰了吧？每天站在操場上，看著你的身邊圍著那么多純情少女，我也說不清我是什么感覺，明明已經放下了，為什么還會想著你，為什么看到你和其他女生打鬧會難過……

　　可能我在你心里就只是一個過客吧，我有時候真的很迷茫，我反反復復的在想：我到底喜歡你什么，你那么花心，有什么值得我喜歡的。可能有時候喜歡是不需要理由的吧！在特定的時間，特定的地點，就這樣喜歡上了吧！我應該就是屬于特別傻的那種女生了吧，明知道不會有結局還是放不下。

　　天空依然是那么藍，可是我們不再是從前的我們了，我們都變了，你變得愛抽煙，打架，更甚至是花心。而我變得冰冷，不解風情，我是不是很無趣啊！還記得我曾經和你說過我特別喜歡彼岸花，彼岸花是來在黃泉的花，花語象征著求而不得愛，多適合我啊！我們之間就像是這樣吧？

仰望天空作文篇5

　　寒假里，我讀了《仰望天空的貓》這本書，令我心中的感動久久不能褪去。《仰望天空的貓》是“我的'兒子皮卡”系列中的一冊，其中寫了小主人公皮卡在住農村的最后一年光景中，結識了許多的新朋友：美麗的小蜻蜓們、勇敢的鴿子夫婦、調皮的小牛皮三……，皮卡與他們的友誼的故事，令人感動至深。而最令我難忘的，還是皮卡與橘貓的故事。

　　橘貓是皮卡從大河上“撿”來的，它一身橘色皮毛，令人喜愛。它來到皮卡家之后，大家對它十分照顧，特別是在它的一次大病中，更體現出全家人對橘貓的關懷。橘貓因為吃了河豚中毒而生命不保，大家無微不至地關心它、愛護它，把它當作病人一樣看待，皮卡的大姑甚至給它掛了兩瓶鹽水。就連平常活蹦亂跳的皮卡也天天憂心忡忡地守在橘貓身邊。皮卡一家這有情有義的舉動令我十分感動。他們已經完全把橘貓當成家人了，并沒有用異樣的眼光看待它，更沒有拋棄它。這種舉動往小了說是愛護小動物，往大了講便是大愛無疆、有情有義。但無論是往小還是往大了說這一家人的舉動已經證明了他們的那顆心，那顆金子般的善心，那顆感天動地的愛心。而在我們的生活與學習中，也有擁有這樣的心的人。

　　和橘貓一樣，我舅舅家的一條小狗——毛毛，也曾經生過這樣一場大病。那天，毛毛從外面回來，不知吃了什么臟東西，上吐下瀉，全是黃黃的排泄物。一連幾天毛毛有時甚至連骨頭也吃不下。全家人十分擔心，外婆每天在毛毛的飯里，多加了幾塊肉骨頭；舅舅匆忙驅車到藥店買胃藥，和在飯里給毛毛吃；舅媽工作時也不忘打聽打聽治病的方法……在全家人的照料下，毛毛的病終于好了，大家都很開心。這件事，現在想起來，真是很感動呀。其實，毛毛也是“撿”回家的，大家能這樣關懷它，是很難得的，說明他們也擁有這樣的善心、愛心！

　　如果每個人都擁有這樣的善心、愛心。動物與人就會更和睦，世界也會更美好！

仰望天空作文篇6

　　身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來；衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌，向我們狂奔而至。天地玄黃，滄海桑田，歷史好比清澈湛藍的天空，千變萬化，隱藏奧秘，引人仰望。

　　隨風來，隨風去，回憶往事，你一如初見。你不喜歡打扮，穿著也差強人意，永遠是單調的上衣配上黑色的牛仔褲，微胖的身材使你與周圍同齡的女教師相比，少了一絲艷麗。你總是對一切無動于衷，平靜的臉上沒有半點表情，卻又如天空般壓抑。幾次邀請你參加班級活動，你都因不喜熱鬧而拒絕，身為課代表的我，感到分外遺憾。

　　抬眸，天空晦澀得像是哭過一般，夾雜著渾濁，風雨用力地拍打著，終是找到一絲自然的感覺和富于變化之美的色彩。在這個信息俯仰皆是的年代，你仍恭恭敬敬地在黑板上寫下一條條歷史變革和一個個觸目驚心的數字，講話緩慢有力，目光平穩地掠過所有人。你從不提起自己的生活經歷，只是訴說著那些逝去的歷史長河中令人深思的故事，不講段子，不吹生平。你不像其他任課老師常和同學們互動，你只是客觀地把往昔歲月全盤托出。

　　從小癡迷于歷史的我，不經意間被你帶進浩瀚廣闊的歷史天空，《中華上下五千年》、《雍正王朝》、《武則天》、《中國歷史文化》、《文明古國的發展》等書籍成了陪伴我入夢的枕邊書，百家講壇、歷史大揭秘、探索與發現等都是我最期待的電視節目，圓明園、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇澤寺、張飛廟等歷史景觀都盡收眼底，就這樣悠然地徜徉在歷史的世界，讓我充實而快樂成長。

　　蕭瑟風塵，滄桑歲月。過去像話的沙地里的畫，只可觀摩，被風吹走，無法分辨；而歷史卻像湛藍無際的天空，有云作伴，被風吹過，化成茫茫一片，只能仰望，無法效仿。你常常踏著下課鈴走出教室，從不拖堂。

　　記憶中，我有一次將作業收齊送到你辦公室時，你不在，辦公桌上放著你備課所需的書。一本已經翻了很多年的教師參考資料，外皮已經用膠帶粘了又粘；歷史教科書和《填充圖冊》摞在一起，翻開的那一頁，密密麻麻的筆記排列在上面，而正前方又堆著一摞摞作業本。

　　我十分猶豫地把懷里抱著的作業緩緩放在桌子上，正想推開門離開，你就推門走了進來，關切地問：“今天的作業差誰的？你給我寫在那個備課本上，要提醒他們明天交給我，昨天學得內容有點難，我要檢查一下。”我支支吾吾地答到“收齊了，老師，你的書有點舊了，這還能用嗎？”“可以啊，教了這些年，知識點都在這書里，可重要了。”你似是笑著回答我，眉眼間舒展成江山如畫的感喟。這一刻，天空愈加明朗，風漸漸吹起，往昔若隱若現。

　　我回望過去，時光是剎那的，天空是湛藍的，歷史是顛沛的。笑看流年，輕語歲月，我眼中的你不再像老師，而更像一位博學深邃的匠人。一生只做一件事——教書育人，將它做到極致，細節處滿是匠心。

　　歲月如歌，孤影闌珊。我躊躇地前行在無法未知的前路，而你——周老師，為我撐起了一方有歷史斑斕的湛藍天空，千變萬化，卻萬變不離其宗。在我的天空里，收獲你動容的眼眸，如天狼星迷離璀璨，照亮我瑰麗的夢想，讓我永遠癡迷，永遠仰望！