天空作文

時(shí)間：2021-11-30 20:50:33 天空我要投稿

【熱門】天空作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的天空作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】天空作文匯總8篇

天空作文篇1

　　十三歲的到來(lái)無(wú)聲無(wú)息，我就這樣被她輕輕地喚醒，迷迷糊糊的徘徊在少年和童年之間。

　　花兒綻放在十三歲的天空下。

　　其實(shí)花季在十三歲時(shí)已經(jīng)降臨，她讓我邁出了初探青春的腳步，盡管有時(shí)我會(huì)沉迷在童年的記憶中，但已嗅到花的芬芳，看到花的芳蹤。

　　十三歲的我，不再是那個(gè)小時(shí)候只會(huì)撒嬌、哭泣的小女孩。十三歲讓我變得更美麗成熟。

　　十三歲的我迷戀上了文字，無(wú)論是正氣浩然的歷史詩(shī)篇，扣人心弦的偵探故事，柔腸寸斷的愛(ài)情小品，還是純潔無(wú)暇的童話寓言，每讀一篇心中都會(huì)激起層層漣漪，涌出陣陣共鳴，除此以外，腦中還幻想著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，演繹著一幅又一幅的動(dòng)人畫(huà)面。

　　十三歲的我向往自由，喜歡無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。思想猶如脫韁的野馬在草原上馳騁，如果有一天身心能夠一起暢游，應(yīng)該是一件美事。十三歲的我偏愛(ài)寧?kù)o，有時(shí)想遠(yuǎn)離喧囂的城市和人群，遠(yuǎn)離世間的紛擾，找一個(gè)寧?kù)o的地方，愜意的生活。

　　十三歲的我有太多的幻想。那又如何？我是處于花季的少女，有幻想的權(quán)利和空間，更有賦予幻想的頭腦。我不打算把自己靈活的頭腦荒廢掉，不打算把生活，學(xué)習(xí)的條條框框攪拌成“混凝土”，強(qiáng)行灌入我的腦袋，不打算為別人的未來(lái)過(guò)分苛求自己，不打算……不打算的實(shí)在太多了，我要好好想想應(yīng)該打算的事情。

　　應(yīng)該打算什么呢？好好想想，哪些應(yīng)該是我的理想和目標(biāo)？有了！我想成為作家，并且正在付出努力。可能失敗會(huì)向我招手！可能結(jié)果不像我期待的那樣美好！但我沒(méi)有失去什么，因?yàn)槔硐牒湍繕?biāo)是每個(gè)人的人生必備，不是每個(gè)人的人生結(jié)果，只要擁有可以思考的大腦和不懈進(jìn)取的動(dòng)力，這兩樣上天賜予的最好禮物，即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)，我的人生也會(huì)過(guò)得很精彩，我的花兒一樣會(huì)散發(fā)出陣陣芳香。

　　真希望屬于我的花兒綻放在十三歲，并且一直綻放下去。十三歲的花兒永遠(yuǎn)是最美麗的。

天空作文篇2

　　三寸講臺(tái)，一生奉獻(xiàn)。

　　——至親愛(ài)的老師

　　深夜的天空，無(wú)數(shù)顆繁星點(diǎn)綴著，讓黑夜也揩上了黎明的光輝，它為黑夜披上銀紗，讓夜幕也有了白天的婀娜。

　　繁星是黑夜的天使，待黑夜成熟，黎明初開(kāi)，他們悄然離去，繼續(xù)讓每一個(gè)黑夜都鑲嵌上無(wú)數(shù)光芒。凡間的天使是老師，他們是塵世的繁星點(diǎn)點(diǎn)，培養(yǎng)了一代一代的學(xué)生，教書(shū)育人，讓我們的黑夜也大放異彩，讓我們度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，迎接燦爛黎明。他們平凡而偉大。

　　人生的開(kāi)始，就在嬰兒落地的那一刻，父母成了我們的第一任老師，我們不斷認(rèn)識(shí)、揣摩新事物。從咿呀學(xué)語(yǔ)只會(huì)叫爸爸媽媽的我們學(xué)會(huì)了更多的名詞，把我們純白色的大腦填補(bǔ)上更多顏色。他們辛苦而無(wú)怨無(wú)悔。

　　人生總該是漫長(zhǎng)的。我們終究踏入了校園的書(shū)聲朗朗。在這里，在校園里，一花一草都細(xì)語(yǔ)傾聽(tīng)我們的書(shū)生意氣。小學(xué)，我們童聲肆意，那里的時(shí)光是充滿歡樂(lè)的。那個(gè)時(shí)候老師比較注重書(shū)寫。我的字是經(jīng)常讓老師夸得，那時(shí)的我一時(shí)驕傲。因?yàn)槲蚁矚g那剛勁有力、特別工整又細(xì)膩的字體。我想寫出一手好字，那時(shí)的我干勁十足。我很喜歡那個(gè)教我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的老師。第一眼看到她，就有一種特別的親切感自心底滋生，可她教了我們不到一年就離開(kāi)了。畢業(yè)那天，我們留了張紀(jì)念，帶著盛夏的暑意開(kāi)始了初中生活。

　　人生的三部曲才剛剛唱響，每一部曲因有了老師宛轉(zhuǎn)而又精彩。在校園里，授予我們知識(shí)的人是我們的老師，讓我們跌倒又堅(jiān)強(qiáng)爬起的人也是我們的老師，還有對(duì)我們只說(shuō)過(guò)一句話卻是心靈的啟迪，這樣的人同樣是我們的老師。我們的人生中，有著細(xì)數(shù)不完的老師。還有未來(lái)，未來(lái)的路上，仍然有他們相伴、相助。他們不就是繁星嗎？一直都在點(diǎn)亮黑夜。

　　人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。這是蕭楚女的一句話。老師不就是這樣嗎，總是把一批批學(xué)生送入黎明，自己寧愿守著黑。

　　我記得有一個(gè)老師我讓他失望了那么多次他對(duì)我依然期望有加。我記得有一位老師對(duì)我嚴(yán)格要求，我記得有一位老師我又愛(ài)又怕，我記得……他們，我敬愛(ài)的老師，苦澀的記憶里有了甘甜。我懂了我為什么學(xué)習(xí)，我懂了現(xiàn)實(shí)的殘酷我應(yīng)該如何面對(duì)，我懂得了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，我還懂得了感恩。感謝所有老師讓我懂得。

　　老師。疲憊辛勞只為引導(dǎo)我們迷茫的心靈，重歸初始的家園。

　　老師。星光璀璨，只為照耀我們的天空！

天空作文篇3

　　仰望天空，無(wú)數(shù)歷史名人的面孔在我們眼前飄過(guò)……

　　霍金

　　還在大學(xué)生活期間，霍金就開(kāi)始患肌肉萎縮癥，逐漸半身不遂，不過(guò)，他并沒(méi)有被突如其來(lái)的災(zāi)難打敗，反而開(kāi)始克服身體殘疾帶來(lái)的種種困難，堅(jiān)持研究。在這么艱難的條件下他依然寫成了名垂千古的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。霍金雖然飽受輪椅禁錮之苦，但卻意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)勇敢地為人類開(kāi)辟了一片新的星空，盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，但是他的思想?yún)s活躍地在廣袤的時(shí)空遨游。

　　林肯

　　林肯，大家肯定都不陌生，作為美國(guó)第16任總統(tǒng)，也是首位共和黨總統(tǒng)，他所經(jīng)歷的挫折卻鮮為人知。22歲，生意失敗；23歲，競(jìng)選議員失敗；24歲，生意再次失敗；25歲，競(jìng)選議員再次失敗；26歲，情人去世；29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗；37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員，但2年后連任失敗；46歲競(jìng)選參議員失敗；47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗；49歲，競(jìng)選參議員再次失敗；終于，51歲時(shí)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。林肯是一個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折卻從來(lái)沒(méi)有倒下的人。

　　司馬遷

　　為了完成父親遺愿，司馬遷含垢忍辱、忍受宮刑，在監(jiān)獄里克服了常人難以想象的困苦堅(jiān)持編寫此書(shū)——《史記》。

　　當(dāng)時(shí)的司馬遷被屈辱困擾著，使他“居然忽若有所亡，出則不知所如往”，但他并沒(méi)有放大自己的痛苦，而是直面人生道路的崎嶇。

　　我仰望天空，這些歷史名人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢激勵(lì)著我——前進(jìn)，不畏困難！

天空作文篇4

　　其實(shí)很多時(shí)候我們并不覺(jué)得幸福，因?yàn)槲覀兛吹降膬H僅是傷痛。

　　傷痛文學(xué)和吸引人，因?yàn)樗锩嫠募?xì)膩微痛是讓人情不自禁的。

　　我并不敢說(shuō)我懂幸福，但我有自己的幸福觀，也有自己的小幸福。

　　在以后的日子里，經(jīng)歷了也正經(jīng)歷著人生。

　　于是我把這些日子里的東西剪出來(lái)，痛并快樂(lè)著。

　　沿著陽(yáng)光，會(huì)一直這樣的走......

　　從現(xiàn)在的有些時(shí)候，我甚至已經(jīng)開(kāi)始想象以后畢業(yè)的生活了，我不知道該怎么去面對(duì)那一刻，像我這么感性的一個(gè)孩子，也不知道那一刻的分別是否會(huì)成為永久，可是隨著時(shí)間的慢慢流逝，春夏秋冬的輪回交替，那一刻我終究還得去面對(duì)。

　　那一刻，我們慶幸曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，慶幸我們相遇，翻開(kāi)了一本樸實(shí)的舊課本。我們走出了學(xué)校，也永遠(yuǎn)會(huì)成為肩并著肩的交心朋友。只是那些在學(xué)校里開(kāi)心的日子卻在那一刻被時(shí)光永遠(yuǎn)的塵封起來(lái)，化作了記憶里的塵。

　　我們每一個(gè)人都不知道以后的宿命，我甚至記憶中對(duì)宿命這個(gè)概念很是模糊。在每一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，命運(yùn)都要迫使我們做出一個(gè)艱難的'決定，或?qū)σ只蛘呤清e(cuò)，總會(huì)讓我們對(duì)人生充滿了太多的感慨。總會(huì)讓我們對(duì)其中的一兩次決定記憶猶新。和那些雨的印記一樣，或多或少，時(shí)刻提醒著自己我們是在為自己的夢(mèng)想而努力的去打拼！

　　很難去權(quán)衡一個(gè)人是否成功，畢竟每個(gè)人心中的那個(gè)理想都不盡相同，有些人追求平淡，有些人追求濃烈的生活。有時(shí)候太嘈雜的世界會(huì)埋沒(méi)許多我們看似很平常的人，這個(gè)世界有太多的努力成功的人，他們主宰了自己的生命，可以不去在乎別人的眼光，活得那么簡(jiǎn)單快樂(lè)。呵呵，這也與才是我們畢業(yè)之后所應(yīng)該做到的吧，努力朝著我們心中的夢(mèng)想前行！

　　我們活得簡(jiǎn)單，天空中的云朵會(huì)是我們的眼睛，從而讓我們看得更為遠(yuǎn)大。我們憑借著這雙眼睛，展開(kāi)我們那雙隱形的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧瑑敉粒?/p>

天空作文篇5

　　茫茫人海凝聚在一起形成了大千世界，在這世界上生存著奇形百態(tài)的萬(wàn)物，也有非同尋常的妙事。

　　作為人類的一員，我們應(yīng)該放眼看世界，用欣賞的眼光去觀看每一個(gè)角落，這便是獲得樂(lè)趣的機(jī)會(huì)。

　　我們生活在學(xué)校里，這里是我們成長(zhǎng)的園地、是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)太累了，而愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像做游戲，經(jīng)常玩出新花樣。”這就是一種態(tài)度的偏見(jiàn)，當(dāng)我們用快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)習(xí)那么便會(huì)更加輕松的學(xué)得知識(shí)。事與愿違如果我們用另一種態(tài)度來(lái)對(duì)待，那么將會(huì)得到不同的結(jié)果。

　　在生活中難免有些絆腳石，當(dāng)我們用快樂(lè)的態(tài)度來(lái)對(duì)待就會(huì)戰(zhàn)勝一切，當(dāng)在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤時(shí)，老師可能會(huì)批評(píng)，這種批評(píng)可以給我們啟迪，有人被老師批評(píng)后會(huì)非常生氣說(shuō)：“真倒霉”則有的會(huì)說(shuō):今天我又長(zhǎng)了一點(diǎn)知識(shí)，從中又獲得了一個(gè)道理。

　　然而當(dāng)我們用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待同一種事物，便收獲不同，世界的渺茫讓我們的生存快樂(lè)無(wú)限，放眼看天空無(wú)限寬廣。

　　生活需要我們整理;生活需要樂(lè)觀;生活也需要彌補(bǔ)。應(yīng)該我們關(guān)注身邊的每一件事情的啟示，節(jié)約是一種高尚，勤儉是一種樸素，我們需要節(jié)約，當(dāng)你喝飲料的空瓶可能會(huì)隨手丟掉，這樣不僅破壞了環(huán)境，而且還給他惹帶來(lái)了麻煩，如果我們發(fā)現(xiàn)的話可以變廢為寶，這即裝飾了自己，又保護(hù)了環(huán)境。

　　同學(xué)，放眼看天空、人間、世界，你將會(huì)感受到無(wú)比快樂(lè)?看天空，藍(lán)藍(lán)的鑲嵌著幾朵白云漂亮極了，寬廣的天空給人以夢(mèng)幻，它需要一雙欣賞的眼光去觀賞。

天空作文篇6

　　凌晨5點(diǎn)，我站在橋上觀察天空的變化，別有一番情趣。我仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)天空正慢慢亮起來(lái)。

　　在天空的南方底下有一座山，山頭在五點(diǎn)半時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)黃色的光和紅色的光，就像仙女下凡一樣。

　　等到6點(diǎn)差15時(shí)，太陽(yáng)的腦袋露出了半個(gè)，就像彎彎的月亮，旁邊那做不知名的橋也看得清了。還有花、樹(shù)、房子、小草和其它東西。

　　到6點(diǎn)半時(shí)，太陽(yáng)露出了比6點(diǎn)差15時(shí)那個(gè)大了點(diǎn)，這次這個(gè)像一個(gè)洋娃娃的半個(gè)頭那么大。這個(gè)時(shí)候我該起床了，等我把我的事情做完的時(shí)候，太陽(yáng)就要出來(lái)了。

　　等到正正的8點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)整個(gè)都出來(lái)了，這時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)作業(yè)做完的小女孩一樣，四周的東西都能看得清，太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光就像一位美麗可愛(ài)的小朋友在天空中跳來(lái)跳去。

　　這次的日出可真美麗啊!

天空作文篇7

　　天空，請(qǐng)不要為我哭泣

　　墻露風(fēng)草，花落無(wú)痕。

　　末明湖邊的桃花又開(kāi)了，就在那幾天。

　　我無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)花開(kāi)湖邊折柳的人群中有自己的身影。

　　劍客歸來(lái)不想確逢成過(guò)客，撐著木槳打亂蓮花懶散的開(kāi)落。這天涯，是咫尺時(shí)，我無(wú)盡的沉默…

　　桃花源里，鶯歌燕舞，春來(lái)便是桃花水；風(fēng)蕭一吟，亂花飛絮里，緩步香茵，小徑上走走停停，哀嘆流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉；憂愁心緒，才下眉頭，卻上心頭曾聽(tīng)著雨流著淚寫下豪言壯語(yǔ)，如今也敵不住歲月的沉淀與洗滌。靜靜坐著，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的代價(jià)竟是哀愁…

　　桀驁不馴，酬躇滿志，無(wú)數(shù)努力又換來(lái)了什么，心痛之時(shí)感覺(jué)到最多的卻是寂寞，于是下滑，于是墮落，一年時(shí)間就把自己變成了一塊銹鐵，還好只是銹鐵，而不是廢鐵。就像再深的澗谷也會(huì)有它的底谷，一切就像滑滑梯，一路張揚(yáng)地笑了下來(lái)，最后重重的摔在地上，頭破血流。也許，人只有在最痛的時(shí)候，也也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步吧，總要摔些跟頭才能學(xué)會(huì)繞著走最后只有告訴自己試一下吧，雖無(wú)斗志，硬著頭皮也要揚(yáng)帆起航，伏在課桌上描繪明天的夢(mèng)

　　天空，不要再為我哭泣，日光森林，陽(yáng)光明媚，照耀我的笑臉，為了明天而奮斗，即使迷茫也會(huì)找到該去的前路，堅(jiān)定的走下去……

　　路途遙遠(yuǎn)，我們?cè)谝黄鸢?/p>

　　一個(gè)人的心情，喜悅而悲傷；一個(gè)人的街角，孤單而彷徨；一個(gè)人的路途，遙遠(yuǎn)而迷惘；一個(gè)人的旅行，迷失而凄涼；這樣一個(gè)人，總會(huì)在生命的某個(gè)瞬間感傷，總會(huì)在某個(gè)午夜驚醒，期待另一個(gè)人的相伴。

　　人生那么長(zhǎng)，一直在期待那個(gè)你出現(xiàn)，想你有如陽(yáng)光般和煦的笑臉，對(duì)我有無(wú)限的寬容和寵愛(ài)，還要有那分喜歡我的心。在春天里和我一起登上山頂，欣賞那“一覽眾山小”的遼闊；在夏天帶我去看海，享受輕柔的海風(fēng)親吻臉頰，清涼的海水溢過(guò)腳尖；在秋天里一起去看紅葉，十指相扣走在層層疊疊的落葉上，聆聽(tīng)每一片落葉的聲音；在冬天里一起去賞雪，看白雪皚皚的山頭上留下我們的腳印，在飛舞的雪花中穿行，想象著我們走著走著就由黑發(fā)走向了白頭。

　　人生那么長(zhǎng)，多希望在某個(gè)山花爛漫的季節(jié)，你握緊我的手，對(duì)我說(shuō)：“路途遙遠(yuǎn)，我們?cè)谝黄鸢桑　?/p>

天空作文篇8

　　生活，看似平淡，但卻由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……這繽紛色彩交織，沉淀而成。

　　在我的生活圈子里，有痛苦，枯燥，悲傷，也有幸福，快樂(lè)……對(duì)于我而言，少了哪種色彩都不行！不過(guò)這陣子，我覺(jué)得我的生活是灰色的。

　　臨近畢業(yè)，形形色色的試卷如三月牛毛細(xì)雨般“淅淅瀝瀝”下個(gè)不停。面對(duì)著五花八門的試題，腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不敢有絲毫懈怠。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，看到一個(gè)個(gè)鮮明的大叉，我心煩，意亂且傷心，那種錯(cuò)綜復(fù)雜的感覺(jué)說(shuō)不清也道不明，想哭可欲哭無(wú)淚。考試的連連失利讓我情緒低落，你瞧……

　　昨天的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我滿懷希望地接過(guò)考卷，默默地算著分?jǐn)?shù)：3分加5分再加……我驚呆了，作文一欄里我只得了24分！這就像一個(gè)晴天霹靂，我好似被潑了一盆冷水，從頭涼到腳。這，這回家怎么和父母交代？他們對(duì)我抱以期望，無(wú)限大的期望啊！我癱坐在椅子上，看著同學(xué)們歡天喜地地交談，想著父母那滿是希望的目光，我的壓力太大了！名牌中學(xué)，重點(diǎn)高中，清華北大再做個(gè)白領(lǐng)麗人，父母早就替我打算好了，就等我給他們一個(gè)滿意的“答復(fù)”。

　　窗外，天顯得很悶，就和我的心情一樣沉重。樹(shù)沒(méi)有往日的翠綠欲滴，花沒(méi)有以前的絢麗多彩，一切的一切在我眼里都暗淡無(wú)光。我回家怎么交代？

　　我清楚地知道父母是為了我好，空的米袋子是豎不起來(lái)的，只有用知識(shí)才能將其撐起，而有知識(shí)的代價(jià)就是“苦”！這我都了解，可學(xué)習(xí)對(duì)于我本是有壓力，加上父母的那一份，我快喘不過(guò)氣了！

　　我時(shí)常這樣感嘆：我的生活何時(shí)才能擺脫這灰色，變得五彩斑斕？

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