十五歲的天空作文匯編15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼氖鍤q的天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十五歲的天空作文1
我喜歡傍晚上的天空，滲著西邊斑斑駁駁是余霞，欲盡未盡。有時躺在幽綠的草坪上，望著天空，似乎天空離我們很近，伸手就能觸摸到一樣，有時遙望著天際閃爍的星星，就會想著，如果沒有黑夜的襯托，星星還會耀眼嗎？
后來，早晨、晚上來草坪上散步，成了一種習慣。當陽光尚未沖破云層時，我就在這里晨跑。日復一日，從來未曾間斷過。到了陽光穿過輕柔的云兒，慷慨灑在草坪每一個角落時，我會坐在樹蔭下，戴上耳機，傾聽那音樂里一聲聲甜美的歌聲，我也情不自禁的跟著輕唱起來，陶醉其中。
心情跟天氣一樣，時好時壞。天空黑沉沉的，打著響雷、下著大雨，我撐著小傘走到濕透的草坪上，唱著楊丞琳的《雨愛》，任憑雨滴打在身上，空曠的草坪上只我一人。和母親結結實實的吵了一架、感到委屈無助的時候，或是……
今天又在這里了，沿著草坪，孤獨地走著。天空下像以前那么透亮，小草開始枯萎了，樹葉開始凋落，我開始彷徨、害怕，一切都在詮釋：一切皆有可能。
現在，好想來一場大雨。不再撐傘，任憑雨滴打在身上。雨中，讓淚水和雨水徹底混淆，遠遠地流走。我抬起頭仰望天空，卻一臉失望，萬里碧空，根本不可能為我施舍那一場大雨。
卻不經意間發覺，今天的天空是空白的，什么也沒有，云兒不再留戀，陽光不再嬉戲，常常流連的鳥兒也飛走了。只有天空泛著蔚藍，變幻著深深淺淺。
頓時，似乎明白了什么。草木枯萎，候鳥去來，時光不可倒流。
每一天都是新的一天，也是美好的一天，正像現在，呈現在我面前的是一片空白的藍天，一張偌大的白紙�？梢灾匦吕L上五彩斑斕的色彩，繪畫出一片新的畫面。
一切皆有可能，像足球賽一樣，最后１秒也能發生奇跡。藍天下伴著隨時發生的奇跡，只要不變的心還在。
我深深吸了口氣，心情頓時明朗了，像往常一樣，我張開手臂，奔馳著、跳躍著，在十五歲的天空下。
十五歲的天空作文2
詩歌開頭
幾片天使的羽毛漂浮在微風中，
幾縷淡定的白云緩行于溫柔里，
變幻的天空眾說紛紜，
任何流言蜚語都無法改變它始終如一的微笑。
分類陳述
白駒過隙，彈指瞬間，我們走過了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的，是一種我們從未體驗過的全新世界，即將要感受那段被哥哥姐姐們稱為半黑暗的日子�？晌蚁嘈牛敽诎祦砼R時，我15 歲的天空仍舊是那樣光明，充滿希望和朝氣。因為，它是那樣的與眾不同，因為它擁有來自各方各面的力量。
15歲的天空擁有感動與感恩。感動于朋友的一句安慰，父親的一段鼓勵，母親的一份體貼和老師的一絲肯定；感恩于每天清早的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如綢的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后的第一陣微風，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽、彩云和漫天的繽紛。
15歲的天空擁有自信與自強，一洗當年的懦弱與膽小，敢于在課堂上發表獨到的論述，在課間大聲質問同學的過失，勇于尋找不足并改正，不懂就問、不恥下問已成為一種習慣。時刻保持自信的神態去面對新的挑戰，不再是那個一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩。現在，要學會獨自去應對困難，跌倒后，憑借自己的力量去反省、站立、飛躍。
15歲的天空擁有希望，給我以動力去遠行。籍著啟明星的熒光，揚起理想的風帆，向大海駛進，采擷晶瑩的科學浪花，捕撈閃光的智慧珍珠。來到大洋彼岸，在沙灘上尋找五彩貝殼，在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷，來到森林，采一朵朵蘑菇，化作一個個童話，森林里所有小動物都躍入童話中。在群山中尋覓，尋一束淡黃的迎春，探一片地下的寶藏。
15歲的天空也擁有迷惘，茫然無措地睜開好奇的雙眼，似懂非懂地注視著這個世界。還不明白什么是追求，卻又在隱隱約約中執著于一份灑脫。漫步于朦朦細雨之中，思緒化作一抹輕云在藍色的夢宇中飄蕩。
表明決心
堅信，15歲的天空將任我自由翱翔！
十五歲的天空作文3
一點一點的積累，從兒時得天真兜兜轉轉，轉出了幾個夏天的心聲，無力再去想其他，許是來不及去訴說，就迎來了十五歲，那片湛藍的天空。
———題記
寒風凜冽的吹著，這個冬天似乎并不好過。
站在陽臺上俯視操場，人來人往、有時候我就在想啊，為什么每個人都因為這種不好的天氣而垂頭喪氣。那為什么不向天空去看看，我們的十五歲有多美好？我多想對著天空大喊。看，這就是我們的花樣年華，繁華的歲月在為我們歡呼。
樹上的葉子早就泛黃、凋零了。然后一片一片的落地為泥。不得不承認，這樣的景色的確有夠傷感的。
試圖去想，驅除這些不美好的因素。冬天，不美嗎？
十五歲不也正是這樣嗎？
繁華的世界與好奇心的驅使，難免會讓我們犯下一些錯誤；糾結與思想的纏繞常常令我們不知如何去面對；靈感的促成和好奇心的培養讓我們摸不著頭腦。然而，拋開著一切束縛，我們的十五歲也常常有光彩照人的一面。這些糾結過后，定會出現彩虹。
別忘了，累了倦了過后�？纯磳儆谖覀兪鍤q的湛藍。
請相信，有理想，盡力去做就等于100%成功。
有人說，幼兒時是天真的，兒童時是懵懂的，年少時便是叛逆的。
所以有人把年少是叛逆的理解為年少必是叛逆的。為什么這樣說呢、很多年前，有人對我說，年少不輕狂，白費青春一場。為什么一定要是這樣呢？我們的浮華青春背后為什么就一定要是浮華。我們為什么不能做回自己，一個敢想敢拼的少年，活出自己的風采？
十五歲的天空，一定是湛藍色的。
十五歲的天空作文4
常常在想，生命是怎樣冗長的一個過程。這一路太長，似水流年，我已經走上了青春過道，告別了懵懂無知的季節，踏上了青年的門檻。我十五歲了，但我絲毫沒有感受到花季的美好。取而代之的是一份孤。
十五歲，青年與成年的邊緣。但是有時還會問自己，到底是不是真的十五歲了。為什么總是懷念著童年美好的事物。那記憶中的糖果，幾個女生們一起踢毽子，跳皮筋，哼著那被遺忘的歌謠。
我想找回那遺失了的叫做“曾經”的東西。曾經的快樂，曾經的理想，曾經的風景，曾經幻想著天馬行空的東西，曾經的紙飛機和蒲公英……許多值得我們懷念的東西都隨著我們慢慢長大在我們記憶中走遠。過往的美好像是坐了反方向的高速列車，逐漸消失了。
彼時我們三個形影不離，無話不談�？蓻]有人知道自己的明天會發生什么事。時光漸行漸遠，溫暖的太陽變成了經緯度，夏天來了，我們也混過了初一的時光。暑假本應是玩的最瘋的時刻，而小C說她要走了。要去另外一個城市生活。我想，繁華的城市總比這個小縣城好。然后我們三個就這么默默的走了一路。那是我們三個第一次這么沉默。然后在第二天，我們含著淚送走了小C�；厝サ穆飞�，小V說，那些青春有時候由不得我們。我不強辯。那一年的夏天，只剩下了我和小C。我在日記本上寫道：夏天來了，我們卻散了。
原以為小C走了，小V就是陪伴我的全部了�？墒浅醵也轉學走了。沒有任何預兆。我又偷偷地哭了一次。小C現在一個人。小V現在一個人。我也成了一個人。
十五歲，飛不出自己的天空。
十五歲，一切開始變得復雜。
十五歲，我得到了一份孤獨。
十五歲的天空作文5
蔚藍的天空，云淡風輕，看似平靜，卻也時而晴空萬里，時而風雨交加。悠然的表面下潛伏的是永遠無法平息的悲喜。十五歲，我的天空中那顆耀眼的太陽對我說——如果你的面前是陰影，那正說明你的背后有陽光。
再見，貪婪�！坝麩o欲，便亦是欲，豈能讓我無欲也？”風霜雪雨，世事更替，一個“欲”，曾讓那個多少人被蒙蔽雙眼，在這萬人簇擁的路上，帶上獠牙，不顧一切地向前奔去。殊不知，繁華落盡，又有誰能逃過墓碑下那孤獨的長眠？一個“欲”，曾讓多少人在生命的最后一刻只能憶起人生的無奈與世道的蒼涼？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是說道。他眼中的古仁人之心，或許也是我需探求的。十五歲，我會在不斷奮斗中學會滿足，因為北極星告訴我：也許你擁有的，已是無數人還在追求的。
再見，懶惰�！芭�，不一定會成功；但放棄，卻一定會失敗�！蓖瑢W說：沒有金剛鉆就不要攬瓷器活。于是我學會了量力而行；媽媽說：一分耕耘，一分收獲。于是我學會了盡力而為；而老師說：陽光總在風雨后。于是我學會了全力以赴。保爾·柯察金說過：“一個人，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！笔鍤q，我會用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因為北極星告訴我：也許這座山的那邊，就會是深邃的海洋。
“貪婪”和“懶惰”就像擋在我面前的黑暗，而此時我要改正的決心不正是在我身后徐徐升起的暖陽嗎？
太陽光芒萬丈，卻會被烏云遮擋；烏云能夠遮住太陽，卻會被風吹散；風能夠吹散烏云，卻吹不倒高高的寶塔……世界就是這樣，在賦予你偉大的同時，總也留給你脆弱的理由。月圓月缺，并不是為一種美好……
十五歲的天空，我相信，只要有日落，就會有日出。
十五歲的天空作文6
課程密密麻麻，上完了學校的課，就要馬上趕到補習班繼續提高，加強，練習堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進進出出，對到每一個分數，我們習慣了用平常心對待。初二是重要的一個轉折階段，我們必須下盡功夫努力學好，連黑板上的名言都變成了“同學們，好好學習啊！”筆尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎為我們記錄下奮斗的點點滴滴，也在告誡著我們，現在如果不努力點，換來的將會是一生的悔恨。
我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計其數，有時候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個人都是為了心中那個隱藏了很久的目標或理想在做著無代價且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的夢想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的我們在攻克無數難關時共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進。
多少個日日夜夜的無數努力，多少個莘莘學子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂章，奏響著生命的樂曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢想，他們向往那么一片蔚藍的天空，他們希望自己的未來會是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是辛辛學子，為了放飛新的希望，我們會朝自己向往的那個地方前進。永不言棄的永遠是我們！
十五歲的天空，有時陽光燦爛，繁星滿天，有時卻也烏云密布，毫無光芒。但是，無論前進的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來，去詮釋自己獨一無二的生命。一個個尚未很成熟的心靈，裝著同一個夢想，同一個信念，同時，也裝著無數的希望。我們相信，時間會見證我們的努力與奮斗，我們的頑強與不懈，成長道路上，難忘的拼搏歷程會追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂章
十五歲的天空作文7
每個時代都有自己的語言，“打倒日本帝國主義……”那是爺爺的十五歲�！帮w機、飛機，飛機飛到北京、北京開大會，毛主席萬歲“那是爸爸的十五歲”。東方神起、我愛你們“這是我的十五歲”。
——題記
喜歡每天放學后，躺在床上，望著窗外的天空，滲著西邊斑斑駁駁的余霞欲盡末盡。還記得初一剛入校，一切對我而言都是陌生的，心里空洞著、不踏實，菲菲說在高手如林的這里，咱們永遠是襯著星星的黑夜，我笑而不語，因為我相信：是金子總會發光，一切皆有可能。
15歲的我們，充滿對未來的幻想和憧憬，前幾天，天空黑沉沉的，一直在Rainy，我沒有撐傘來到學校出黑板報，任憑雨滴打在我身上，空曠的'操場上就我一人，后來，石她們到了，怕我感冒，硬把我拉了回去。之后，和菲菲結結實實的吵了一架，感到委屈無助時，想到了東方神起的那首《太陽雨》，歌詞寫的不錯，但越聽越感到無助，我討厭這樣，于是嘗試著去愛上《RisingSun》，同時，也尋找能為我而“生”的“RisingSun”。
靜靜沉思的時間，是珍貴的又在流失，還是在我無休止的“歡笑”中，時刻牽掛的籃球筐下，悄然無聲地溜走……
剩下的，是一種似曾相識的陌生，隱藏許久的漂浮，猛然間，好想來一場大雨，雨中，讓淚水和雨水支透自己，遠遠地流失……
一切皆有可能，像籃球賽一樣，最后的0。1秒也能發生奇跡，藍天下，同樣有成長坑坑洼洼的足跡，伴隨著隨時了生的奇跡，只要不變的心還在。我深吸一口氣，張開雙臂，擁抱在十五歲的天空下。
十五歲的天空作文8
當秋風卷起落葉，揚起滿世界的金黃，有那么一群人，相遇；當青云浸濕諾言，潤出一朵朵水花，有那么一些人，相知；當夜色籠罩大地，彌散無盡的陰翳，那些人，在我十五歲的天空中，綻出一片片炫彩的煙花。
哦，十五歲的花季馨香馥郁，十五歲的天空異彩紛呈。
抬頭仰望450角的天空，絲毫不染鉛華，清絕明了。悠悠白云，絲絲縷縷飄浮，又漸漸被風揉碎，消散，只余一片淡藍。許是因為有了你們，這片天空才有了朝霞，有了晚霞，有了星辰，有了活力。
迎著朝霞，我們圍坐樓頂，低吟淺唱，樂音攪碎一片幽寂。暖暖的陽光穿梭于罅隙之間，流連在我們身旁�；被ǖ挠南�，淺淺地彌漫在這愛的季節，把天地覆蓋。微風舞弄，發絲飛揚，一架架紙飛機劃出一道道絕美的弧線，攜著青春的夢滑過天際。
青春不總是明麗，正如陽光不會永遠明媚。十五歲的天空也常氤氳著陰云。我們孤傲地以為可以行走在刀刃上，我們不懂得遷就時光的漠然，我們總愛逞強，戴上面具，隱藏心底的哀傷。
更深露重，掬飲月光。任由思緒泛濫，我心底涌出莫名的惆悵，許是厭倦了世態交織不盡的陰晴冷暖，許是憶及懷念孩提時的童真純美，只覺時光微涼，寒由心生。輕輕一句心情不好，微微一個蹙眉凝額，你們便可以徹夜不眠的陪著我，直至我釋懷微笑。有你們，十五歲的天空縱然有雨也是晴。
紅塵路上匆匆前行，偶然回眸，每一個微雨落花時節，每一個清露蓮荷之季，或是秋葉飄零之時，寒梅傲霜之日，你們一直都在靜靜守護著我，你們的臂膀是我永遠的依靠。
因為你們，我十五歲的天空真美！
十五歲的天空作文9
天空總是蔚藍蔚藍的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多么迷人。
十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發期，就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細節都懷著永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。
十五歲的天空是黑色的。有些青海年認為：十五歲的天空并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會有如此的想法呢？是他們頭腦簡單，不會學習；是他們不想學習，還是……不，都不是，學生的學習任務迫使學生們幾乎每時每刻都待在教室，教師的壓力，家長的壓力，學習的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認為：學習雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學習知識，為未來而奠定基礎，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
十五歲的天空是……的。
藍藍的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的天空依然明麗炫人，多么迷人……
十五歲的天空作文10
抬頭仰望天空，瓦藍的天，飄著朵朵柔白的云，天邊忽然出現了一道美麗的彩虹，帶來無限的遐想……
十五歲的天，是一抹紅
我想：十五歲的天空，或許是紅色的。十五歲的我們充滿活力，充滿激情。每天與同學們一起打打鬧鬧、說說笑笑地度過愉快的時光。即使遇到了小小的困難，也不至于被嚇退，也只是笑著說：“小意思！”然后“披荊斬棘”，共同度過難關。十五歲的我們，就是這樣熱情洋溢，就像一抹絢麗的紅，帶給人青春的氣息。
十五歲的天，有一點藍
我想：十五歲的天空，或許也有一些藍色。十五歲的我們，會憂郁、也會悲傷；十五歲的我們，喜歡在雨幕下躲在屋中，手攜一卷書，泡一杯茶，給自己一個獨處的空間。我們會為林妹妹的多錢命運而潸然淚下，感嘆她“質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”的詩情畫意；我們會為文天祥的一心為國而嘖嘖稱嘆，感嘆他“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡暮狼閴阎荆晃覀円矔䴙樨惗喾业乃囆g生涯感慨，然后一遍遍播放著那首《歡樂頌》……那一刻，我們那青春的、未枯萎的、詩意的心在文藝的長河中，恣意的流淌著，仿佛擺脫了城市的桎梏，世界只剩下書約我相伴。
十五歲的天，有一縷紫
對了，十五歲的天空，也會有一縷淺淺的紫，十五歲的我們個性張揚，大膽實踐，我們沒有煩惱，也不會拘束。我們喜歡帶著耳機逛街，喜歡做出一些瘋狂的舉動，喜歡與朋友相處的每一天。高興了，我們會與人分享；憂傷了，我們會找人傾訴。十五歲的我們，就是這樣別具一格，就是這樣個性張揚。
抬頭再望天空，突然間好像明白了什么。原來，十五歲的天空就像彩虹，它不僅僅是色彩的匯聚，更是一道連接現在和未來的橋梁。我們只有為了明天高歌，哪怕沒有人喝彩，才會在未來的路上越走越長。
十五歲的我們，奮斗才剛剛開始…
十五歲的天空作文11
生活竟過的如此之快，眼童年已過，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會到人生辛酸。在成長的過程中，我體會了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因為這。我每長一年，壓力就增大一倍，快樂就減少一此，經歷的事也越來越多，承擔責任也越來越重。不知責任意味著什么，好像聽老師說，責任意味著長大。難道經歷的辛酸越多就越能標志著長大了嗎？那么，讓暴風雨來得更猛烈吧！一切困難讓我獨自承擔,為人生磨練自己的意志吧!
失敗之痛。十五年，會有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背后就是勝利的舞臺。初三后，一次次失敗，一次次心痛，老師總以為我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過后是彩虹，相信生活沒有邁不出的坎兒，相信自已一定會成功。就算無數次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵著我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。
幸福之美。十五年中體會最美好的東西是什么？體會到的是愛，體會到過人世間的大愛，體會到過身邊至真至純的小愛。大愛無邊，當汶川地震時，全國人民為之沸騰，伸出一個個愛心之手，拉住一個個親愛的同胞。小愛無私，當自已生病時，媽媽親切的關懷，爸爸無言的愛，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛，又一步走向了長大。
時光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學會了責任，學會了堅強，學會了愛。我現在終于可以站在世界之巔，向大地宣布：“我長大了！”
十五歲的天空作文12
走出教室，接觸到外面冷冷的空氣不由的抬起頭來仰望天空。但這時格外晴朗明媚的天空中怎么會有少許令人掃興的烏云呢？
這時后面的同學拍了我一下，輕輕問道：“下午的考試準備的怎么樣了？”聽到這樣的話語我不由得打了一寒顫。是啊，進入十五歲后考試忽然多了起來，我小小的天空中也多了許多令人有壓力的烏云，壓抑極了。
但烏云過后，偶爾也會有一些短暫的大晴天令我們感到愉悅。
在一個極其普通的下午，我們班在操場上打球賽，大家都在歡呼雀躍著，大聲的為自己班的隊員加油。我們聚精會神的觀察著場上的一舉一動，只要自己辦隊員進了一個球我們就會很興奮的和別的小女生一樣的跳起來。就是這樣的快樂。這時我的天空中出現了少有短暫的晴朗。
好景不長，很快這僅有的晴朗就被那無情繁重的功課，試卷給剝奪的無影無蹤。我的天空又充滿了討厭的烏云。感到十五歲的天空真的不精彩沒活力，中心只有升學這個字眼。
但在一個偶然的場景卻讓我改變了。那是一個放學的晚上，我在路上遇到兩個同級的同學在一起快樂的談論著今天在學校的見聞，笑得那樣燦爛，即使偶爾在臉上掠過一絲灰色，但也馬上被抹去。由于離得比較遠我聽不清他們說的什么，但我知道他們十五歲的天空一定是很干凈晴朗的。
從此以后，我逐漸釋懷了。不再抱怨自己的人生天空中有那么多的烏云。而是去努力的拼搏，就像在球場上一樣。以自己的努力驅走天空中的黑暗。讓我十五歲的天空綻放無盡的光彩。
又一次仰頭望向無垠的天空，深冬的風將地上的幾片枯葉卷到天空中遮住了我的部分視線。并且此時的天空仍不晴朗，但我卻能透過著層層的烏云看到那即將到來美麗。
十五歲的天空最富色彩。
十五歲的天空作文13
時光是一杯經久醞釀的醇酒，香甜可口；時光是一壺清爽迷人的香茶，魅力無限；時光，總在以不慌不忙的步伐走著，走著。她不害怕黑夜的孤獨，不害怕寒冷的無情，她走著，走著，走到了我十五歲的天空……
十五歲的天空，成功的喜悅縈繞在我心間。
看，講臺上，我正津津有味的演講著。聽，那聲音，不卑不亢，鏗鏘有力。此起彼伏的掌聲經久不衰，震耳欲聾的喝彩聲響徹云霄。老師喜悅的臉色映在我心里，父母喜上眉梢，笑得合不攏嘴。那時，快樂，裝滿了我的全身。
十五歲的天空，烏云也時常光顧我。
烏黑的天空扯開了嗓子大吼大叫，一道道似銀龍般的閃電轉瞬即逝，傾盆大雨紛至沓來，一個人漫無目的的走著，任由晶瑩的珍珠打在臉上，淚珠似血般噴涌而出，緋紅的六十二分印入心頭，就因為這六十二，我與前三失之交臂。就因為這六十二，父母的期望變為泡影。就因為這六十二，老師的目光中充滿了無奈�！盀槭裁矗繛槭裁匆@樣對我？我到底做錯了什么？為什么，為什么！”撕心裂肺的吶喊，在我心里卷起陣陣浪花。
十五歲的天空，是團結友愛的云彩夾雜著幸福的笑臉。
“哈哈哈，我們贏了，我們贏了！”操場上，同學們正為剛才所獲勝的拔河比賽而開心，激烈的戰斗拉下來帷幕。一個個汗流浹背，筋疲力盡，卻又蹦蹦跳跳的重溫著勝利的喜悅。一張張笑臉，是空氣瞬間變得燥熱，整個天空仿佛也在為我們高興。舞臺上，十幾個人正在聚精會神的準備著，準備在這最后的五四，把自己的光彩照耀出來。婀娜多姿的舞姿，似一根根誘人的曲線，隨風飄揚的衣裙在空中飛舞著，像精靈般靈動活潑。
十五歲的天空，是淚水和汗水交織而成的；十五歲的天空，是喜悅與難過交雜而成的；十五歲的天空，是期望與奮斗混合而成的……
我的十五歲，多姿多彩，是魅力無限的璀璨明珠，亦是碧綠無暇的翡翠，彌足珍貴。朋友 你的十五歲是怎樣的呢？
十五歲的天空作文14
深秋了，在涼爽的秋風撫摸下，一片片凋零的樹葉向遠處飄去，一切都變了，都是那么寂靜，使人憂愁。
抬頭望一望。哦！天空你也變了，你憶已是我十五歲的天空了，什么都可憂愁、唯獨我卻不可以，因有我十五歲的天空和我一起成長！
十五歲了，我擁有了它，可我卻沒有以前的天空了，沒有以前的自由了，沒有以前的無拘無束的生活了……
十五歲，我喜歡上了清靜，我不會瘋狂地與伙伴們你追我趕，打打鬧鬧，喜歡呆呆的一人坐在樹下看著催人淚下的悲慘小說，感受他們的悲歡離合，有人說過：“女孩是水做的骨肉”。是那樣軟弱，可我想，我應該只是一條聽他人訴說愁事的小河。
十五歲，我喜歡上了幻想，喜歡一個人獨自在被夜空下仰望星空，望著那遙不及的地方，“看！流星雨，快許愿吧！”我漸漸頭閉上了雙眼，念到：“希望出現女神把我帶到我自己的是座一天秤座上去”。當我睜開眼，我穿著白色的公主裙，女士們都贊嘆道：“太美了！”我歡快的舞蹈著呀！為我的美麗而自豪！“咚咚——”哎，是誰打斷了我美好的幻覺？
十五歲，我喜歡上獨立。深夜了，星星向你眨著迷人的閃光小眼睛，我會把我一天發生的事寫在日記本上。在那里，我可自由發泄，不受約束。我有一個問題很困惑，我不知道大人們總想各種辦法想看看我的日記，也許想更深入了解孩子的內心！但我很反感這種做法，我把日記上鎖，把我天空之門鎖上；不許別人踏入，“我的地盤我做主”這是我的天空。
十五歲的我真奇怪，我自己也不認識自己了，哈哈，不管它，我的天空，自己享受！
十五歲的天空作文15
微笑面對誹謗，微笑面對危險，微笑面對坎坷，讓十五歲的天空永遠飄蕩著“微笑”的絲帶�！}記
時光荏苒，原來有些東西失去了就再也無法彌補，我的昨天，所擁有的，所拋棄的，一件件都在時光的大道上不斷的輪回，一步步走向成熟。
十五歲的殿堂，是一個奇幻的美妙的靈宵，有成功的碩果，但需過了“努力”這一關；有輝煌的桂冠，但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題，那道公式，驀然回首又是一篇English課文。
驟然間殿堂變得明亮，卻又埋下了機關重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個360回，步步為營。此道暗箭——《語文同行》，背后一刀——《數學補充習題》，真是應接不暇，鐵煉金鋼手也無力對抗，卻無法不抗�？纯赐饷娴奶炜铡�，為“華山論劍”打敗“重陽”只好奮力拼殺。
“十五歲了，不小了，再不好好學習，什么時候好好學？”對，有太多期望就像“小燕子”一樣時時對抗著那個擾亂思緒的“容嬤嬤”。
會羨慕大雁自成群的團結，抬頭回望，自己仍不孤單；羨慕老鷹有展翅騰飛的威武，看看自己毛羽未全的雙翅，安慰自己終有一天也會大鵬展翅；羨慕小鳥在天空中飛翔的愜意，想想自己有時閉目神游的感覺也挺不錯。
十五歲，這個懸在半空不上不下的年齡，卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會被風雨洗禮——那是考試的失利；也許會被無聊者摧殘——那是無情的誹謗；也許會被無心者踐踏——那是不經意的漠視。最終結果，只得且聽下回分解。
相信十五歲的天空一定會留下自己的痕跡，當長大了、走累了、想休息了會憶起曾經刻苦為一個進步而灑下的汗水，會記得曾經是那么努力想展開騰飛的翅膀�；赝哌^的足跡，仰視廣闊的天空，花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。
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