【實用】天空作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的天空作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天空作文 篇1
如今我身邊總有很多不到5歲的小朋友上各種補習班、特長班、學前班。我記得，在我們那時候這個情況是沒有的。我不知道是這個時代發展的太快，還是父母們望子成龍望女成鳳的心情急切。無論如何，我們是否忽略一點？這些是否能讓孩子們快樂？
我們大一輩或者大兩輩的長人知不知道：能給孩子帶來快樂的無非是藍天白云與游戲。我們國家是需要人才，我們的孩子是不能輸在起跑線上。但是，大人們不要忽略了，孩提時代的想象力與知識是相悖的。
孩提時代，我們喜歡問各種奇奇怪怪的問題。且不說我們知道，我們那些不知道該如何作答的問題該怎么辦呢？我們是否應該讓孩子們自己去尋找答案，讓他們自己感興趣。大人，我們是否應該還孩子們一片快樂的天，而不逼著他們去做自己不感興趣的事情。
知識，是前人所發現的留下的成果。如果孩提時代的我們就被前人的思想所禁錮，那么我們還談何創新？我們啊，總在說要創新，要把中國制造變為中國創造。但是，看看那些背著大大的書包的小小人兒吧，我們這個社會不缺人才，我認為這個時代缺的是正確的家庭教育。
新聞里經常報道，哪個哪個地方的幾年級補習費用太高。我們初中生才訓練的奧數，居然出現在了小學。這不禁讓人汗顏了一小下。小升初需要考奧數需要考非常高的分數。我請問，這些老師這些家長，你們忍心讓自己的學生自己的小孩子日日夜夜的像高三的學生一樣做題鉆奧數嗎？我想，即使你們愿意，我們做學生的做孩子的也是被逼無奈。當然，也有人對這些題目感興趣。不過，一個小朋友的世界里不該充滿數字與單詞的。
家長們，還孩子一片天空吧，那是一團團絢麗的云彩與煙花構成的夢啊。家長，還孩子一片天空吧，那是用錢也買不來的快樂與回憶啊。
天空作文 篇2
蔚藍的天，總有些莫名的感覺。
初升的太遠，點亮了世界的眼，黎明的到來，萬物從朦朧中蘇醒。而我走在鄉間的田野中，望著天空，心里浮現出一層猶新的畫。天空，多么樸素的名字，但它包含著多少年輕人的夢想和追求，仰望天空吶喊出心中的疲倦和厭惡，向天空訴說。
天空，我觸不可及，我伸出手，朝著那方向，看見鳥兒飛過，在天空中的自由飛翔，猶如記憶般往事隨風，似水柔情，恰如雨花，泛起點點漣漪，夢繞魂牽。
天空，你就像我的情人，自從遇見了你，你就闖入了我的生活，擾亂了我的思緒，左右了我的心情。才發現，當夜晚來臨時，你身上那耀眼的色彩消失了，只能看到你那黑墨般的軀體時，我才知道一個人并不孤單，當失去心中最重要的人，才是真正的痛。
似曾相識的夢，你在我心中涌動，夢回千轉的愛，在記憶中輪回。窈窕淑女，君子好逑，或許你就是這淑女吧。
感情猶如伸手摸天空，可望不可即，得不到的才是最好的。我帶著這句話悄無聲息的沉淪下去。
天空作文 篇3
夏日的某一個夜晚，我漫步在空曠的田野上，四處傳來蟲鳴伴著微風彌漫在空氣中，我抬頭望著天空，那絢麗的星空讓我陶醉，我不由的感到自己的渺小，一股莫名的感覺在我心頭開始彌漫。
宇宙蒼穹，日月經天不息，春去春來，花開化謝，生命就這樣漫漫而過，也許燦爛的光輝能夠照亮整個大地。我在星空下，仿佛是大海中的一葉扁舟，無法撼動這雄渾壯闊的天地。宇宙無窮，人生苦短，若想使自己光芒四溢須盡情釋放自己，直到生命燃盡的那一刻。
有時我們無法作出什么驚天偉績，我們也可以不虛度光陰。人是什么?這是一個讓人思考以久的問題，只能靠自己去探索，去體驗，才能找出屬于自己的答案。
對與某些人來說，少年的歡樂憂愁，中年的漂泊流浪，老年的閑悟了淡，這就是人生。但有些人認為人生就如同花兒一樣，不管花開得多么燦爛，死亡終究是結局，它曾經燦爛過，最后不能永恒，也無憾了。不要總是愁眉苦臉，要像花兒一樣，無法改變結局，就讓過程綻放，人生如同花兒一樣美麗，我們不能讓自己枯萎。在有限的人生歷程中體現無限的價值，盡情的燃燒自己，就算不能名垂千古，但至少也能死而無撼!
有多少人曾經這樣想過，但我不。我只想掌握自己的人生，縱情灑脫，我不稀罕什么功名利益，我愿化作一片葉子隨風逝去，飄舞在這遼闊的天空，藐視這世間的一切，我只想快樂的過完一生，不讓我人生歷程中斷，但我無法，我畢竟18歲了。我上演了多年的悲歡，沿途的一些人或者一些事都記載在人生日記里，我無法抹去這些記憶。多少年來的悲歡離合使我無法忘懷，不知道從什么時候起，我的日記中便多了悲傷二字，而且伴隨我的成長日記一直持續下去。
人生苦短，無論作出怎樣的決定，能灑脫就盡情灑脫，“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉”，一種美麗的人生從此開始了!
天空作文 篇4
我第一次遇到孫悟空，是在花果山。
那時，他還不是本領高強大鬧天宮的齊天大圣，也不是唐僧手下盡失鋒芒的大徒弟。我坐在水花四濺的瀑布旁，看著他站在高聳入云的山崖上，崖下是許許多多正在操練的小猴子。我望見他桀驁地挑起細長的眉，陽光的碎片落到他手上的金箍棒上，泛起一層淡淡的光暈。我覺得他就好像一個喜歡四處惹事的孩子，幼稚地想掌控這個不屬于他的世界，想要顛覆一切生命的束縛。
后來，我和他成了兄弟。
記得結拜那日，我們七個一起跪在香案前，指天發誓。我扭過頭去看他，我看到他的眼神里充滿了狂妄和剛毅，還有幾分少年不知愁滋味的快意。很懷念我們在綠如翡翠的峽谷里，對酒當歌的時光。在我們當中，他排行老七，我排行老大。
他叫我“牛大哥”。
從一開始我就知道，悟空和我們不是一類人，他總是想別人不敢想的，做別人不敢做的，因為，他只是個孩子，他想讓天庭成為他一個人的玩具，我阻止不了他的念頭，我明白，他就好像一只自由自在的飛鳥，擁有那種獨自翱翔在蒼穹上的勇氣和力量。
不久，五百萬天兵受了玉帝的命令來捉他，浩浩蕩蕩，一個個筆直地站在花果山的山腰上，如同快要決堤的洪水，叫罵聲不絕于耳。他氣宇軒昂地佇立在繡著“齊天大圣”的黃旗下，一抹霧氣朦朦朧朧地籠罩著他的臉頰，讓我看不清他的表情。我忽然記起前幾天他在我的洞府里喝得酩酊大醉，他帶著憂傷而憤恨的笑，對我說：“牛大哥，我不甘心，我不想屈辱在玉帝的腳下，我要做這個世界的王。”
在那驚心動魄的戰役里，我和其他五個兄弟都受了傷，他望著我們身上一道又一道的傷口，淚輕輕涌了出來，不著痕跡地融入他柔軟的毛發里。他緊握住手中的金箍棒，眸子中閃爍著星星般明亮的光芒。他死死地盯著被血染成褐色的泥土，說，“我去給你們報仇！等我回來。”
可是，我們誰都沒有等他回來，如來把我們的小弟弟壓在了五指山下，我們不敢去想象青苔爬滿了他那張放肆的臉的樣子，也不敢去五指山下看他一眼，我害怕他早就在那座法力無比的山下，幻化成了一塊堅硬的石頭。
幾百年的時光飛逝而過，我兒子也已長到當時他的年紀，我經常從兒子身上看到他的影子。寂寞的、絕望的、猖狂的、失落的，他的面容總是那么模糊，帶著一絲淡淡的讓人無法察覺的憂傷。我背手站在仿佛被雷劈過的.山巔，潸然淚下。
四弟說，人生所經歷的一切，皆有因果，因果無盡地循環，反反復復，命運的轉輪始終讓人無法琢磨。
兒子洞中的小妖張皇地跑來，哭著對我說：“大王，少主被觀音菩薩帶走了。”我驚得半晌說不出話，急忙問：“怎么回事？！”小妖口吃著：“少主要吃唐僧肉，他的大徒弟是五百年前大鬧天宮的齊天大圣，少主不敵，被觀音收服，當了善財童子。”這是我這么多年來第一次聽到別人說起他的名號，他竟然做了唐僧的徒弟？我不想相信，也不肯相信。
那天，天很冷，還下著小雨。
他昂首站在我的洞門口，他說：“牛大哥，好久不見。”
我的心像刀劈一樣難受。他甘愿為唐僧拔去他周身尖銳的刺，退去盤繞在他頭上的光環，用孱弱的肩撐起一片隨時都會塌陷的天空。也許，他是要用另一種方式去贏得這個世界，一種不會流血的方式，一種不會讓他心痛的方式。
“大哥，能借用一下嫂子的芭蕉扇嗎？”他不再是那個做事沖動的孩子了，不再是躲在我們身后的小弟弟了，他長大了。
“借扇子做什么？”我轉過身望著如血的殘陽。
“小弟保唐僧西行取經，路經火焰山，唐僧肉體凡胎，只怕還未接近便被烤熟了。”他輕笑兩聲，光在他的眼睛里巧妙地過渡。“嫂子不愿借，說我把你家孩兒送給了觀音，所以大哥能否……”
我伸手止住他的話頭，我知道，悟空的心早已死在了五指山下，我們再也不會回到從前的歲月。
“想借扇子，先過了我這一關。”我提了提渾鐵棍。他從耳朵里掏出金箍棒，低著頭，默默不語。
是我留了情了么？還是他拼盡了全力？我們從日落一直打到天色開始發白。他的棒法比過去更加純熟，沒有一絲一毫的破綻。我漸漸有些力不從心，他也顯得筋疲力盡，他念著口訣召來了許多天神將領，他們舉著各式各樣的武器，把我圍在了中間。我看見悟空眼中涌出如巨浪一般的哀傷。
我最終還是敗了，不是敗給了來勢洶洶的天兵，而是敗給了他深藏在眼底的那一縷悲涼。
他拿著芭蕉扇，掛著幽幽的微笑，去拜謝前來助陣的天神，哪吒的劍已經抵住了我的咽喉，我閉上了眼睛，我不愿意看著他對人頷首低眉的模樣，在我心里，他始終是那個霸道得不可一世的齊天大圣。
“大圣，這個妖物怎么辦？”
四周靜得可怕，只有落葉緩緩墜落的聲音。
“放了吧。”他嘆了口氣，輕輕一個筋斗越過了山澗，不見了。
沒過多久，天開始下起瓢潑大雨，我想，那是他用扇子招來的雨，火焰山上的火一定已經煙消云散了吧。我飛上云端，遠遠地看見他孤獨的背影。雨斜斜地打在他的身上，他回過頭，看著焦黑如炭的火焰山，一動不動似乎變作一尊雕塑。一瞬間，我又從他的目光中找到了從前叱咤風云、令三界都為之震顫的美猴王，那個狂放的、強大的同時也稚嫩無比的美猴王。
我笑了，我們最終沒能逃過命運的軌跡。
天邊，出現了一道雨后清新的彩虹。
天空作文 篇5
四歲的時候，媽媽送我去學水粉畫，有一節課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍色，那種像薄紗一樣透明的淡藍色。
老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時的我還很小，特別聽話，我想一定要和老師的作品畫得一模一樣，于是我用了標準的普藍色，又用了一點白色，然后按照老師的要求，把畫筆弄濕慢慢地暈開。我清楚地記得當時老師夸我：“嗯！不錯，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當然了，你還可以畫成灰色的，多加一些灰色就行了。”，從那以后在我的腦海里，我一直認為天空不是藍色，就是灰色的。
六歲的時候，我又換了一家畫畫學校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫起來要簡單得多，全是清一色的藍色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍天白云。
和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個畫畫培訓班。第一堂課我發現一件奇怪的事情：黑板上竟然沒有老師的作品，而且很多同學手中的畫筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫呢？我一下子無所適從，不知該怎么辦。
老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什么不畫呢？”“老師，黑板上沒有你的臨摹作品怎么畫呢？”老師聽了微微地一笑說：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫就怎么畫。”“真的”我是不是聽錯了，有這樣的好事可以隨意畫什么。可是當我再一次看見老師朝我點點頭時，我知道沒聽錯，于是我開始了我的第一堂沒有臨摹老師作品的美術課，那一天我特別開心，我畫了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪。”
慢慢地半年過去了，我越來越喜歡這樣的畫畫方式，喜歡這里的畫畫氛圍，沒有一絲噪雜，只有寧靜；沒有一絲的指責，只有鼓勵，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導向，是意識導向，他告訴我遠古時期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫畫越畫越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來越靈活，每一次我都感覺在自由的創作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測的，是無窮無盡的，我越來越有當畫家的感覺，于是一個個國內外獎項朝我而來。
今天是星期六，我要又去上畫畫課了，我鋪開畫紙，拿出那支黑色簽字筆，又開始了我的懷想，我仿佛張開自由的翅膀、在天空里任意遨游……
天空作文 篇6
童年的快樂，是封存在瓶子里的天空。然而，無論你如何挽留，都不能阻止它漂流，越漂越遠，越飄越遠……
我問自己，為何時光流逝得如此之快？然而回答我的只是簌簌落落的紅葉飄落聲。
我知道，我和同學們在一起的時間不長了，真的不長了，跨過了六年級，我們便各奔東西。
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