懷想天空作文集合10篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的懷想天空作文，希望對大家有所幫助。
懷想天空作文1
能給麻雀自由快樂的，是天空；能使雄鷹恣情翱翔的，是天空；能讓人們無限遐想的，還是天空。
天空總是令人神往。我常常出神的望著頭頂那藍藍那一片，看得好久好久，其實我也不知道能看到什么，只是感覺總有一樣東西在吸引著我，促使我癡癡的注視著那片藍，與其說是在仰望藍天，不如說在思考藍天，我明明知道就在那清澈的藍中，蘊藏著無數的秘密，但這秘密好像與我無緣，使我思之不及。直到很久以后，經歷了一件不同尋常的事，我才明白。
那是一個夏天，多暴雨的夏天。那天，雨依舊下的很大，我站在陽臺，從窗外望去，那雨線密密麻麻，嘩嘩啦啦，斜織在霧蒙蒙的天空中。雨打落在地面上，噼噼啪啪，清脆而渾厚。路上的行人零零星星，誰也不愿在這種天氣下去觸老天的霉頭。
不知什么時候，媽媽走到了我的后面，用手指著叫我往地下看。我好奇地看過去，好像有什么東西躲在了屋檐下，我又定神仔細的看了看，原來是一只小鳥。暴雨中，它的翅膀被打濕了，在這找了一個避雨之處。我急忙打傘跑了下去，輕輕地走到它的旁邊，蹲了下來。此時的小鳥就好像是一個無家可歸又被剛剛被人欺負過了孩子，蜷縮在墻邊，想要尋求一絲庇護。我用手捧起這只可憐的小鳥，驚奇地發現它的眼睛竟一直盯著那無盡的天空。我注視著小鳥的眼睛，仿佛從中看到了什么。難道暴雨下的天空有著不一般的奧秘，我也不顧被淋濕的結果，同小鳥一起仰望著天空，回想起小鳥的眼神，我竟發現這次的天空讓我感到很快樂，這真是奇怪。小鳥也是托藍天的福，恢復得很快，我想這大概是因為小鳥那雨中的眼神感動了上蒼的緣故吧。
過了幾天，小鳥在我家好像也呆不住了，變得越來越活躍，看來使到了該把小鳥放飛的時候了。我小心翼翼的解開小鳥腳上的繩子，把捧在手心的小鳥使勁地甩向天空。只見那小鳥快速的拍打著翅膀，箭一般沖向天空。那情形，就像離別多日的孩子突然見到了日思夜想的母親一樣。
回到屋內，我躺在床上，呆呆的望著天花板，想起了那個暴雨夜所看到的小鳥的眼神。那眼神究竟代表了什么？當時的我百思不得其解。
幾年后，我在央視的希望工程助學廣告上看到了一個大眼睛的女孩，那女孩的目光一下讓我回想起那只在我看來傳奇般的小鳥。這時我才恍然大悟，那小鳥的眼神代表的就是希望，天空能給小鳥以希望。
同樣的，天空也能給人以希望，但天空又不止只有希望，還有回憶、遐想、深邃、幽寂……只要我們能靜下心來，以一顆樸實的心去仰望天空，天空能給我們的，還有很多。因為天空是需要懷想的。
懷想天空作文2
中央電視臺一號演藝大廳一期節目開始錄制……
崔永元(以下簡稱崔)：各位觀眾朋友們，歡迎收看新一期的《實話實說》節目。今天，我為大家請來了我們的兩位老朋友，白云女士和黑土先生，讓我們熱烈歡迎!
白云、黑土進場……
崔：大叔大媽，歡迎你們再一次來到我們的節目做客!
白：小崔啊，你也甭客氣了，俺們不都是老朋友了嘛!
黑：對啊小崔，我們還得感謝你呢，上次的節目一播完，我們可就火了，都上春晚了，還有人找我簽名呢!
崔：那個大叔大媽，我們也都別客氣了，開始今天的話題吧!今天我們的主題是懷想天空……
白：天空有啥好說的，不就是藍的嘛，還有鳥在飛。
黑：錯!(拿出一個小本子，站起身)浩蕩春風吹大地，天空黑了一大片，空氣污染不得了，這得抓緊去治理。
崔：那個……污染問題會有人治理的，我們今天談的這個天空啊，不是那個天空……
白：要不是宇宙?
崔：也不是宇宙，是人們心中的天空，是人們遐思的天空……
黑：那就是理想吧!
崔：差不多就是那意思，那么請大叔先說說吧!
黑：……(沉默)
白：(看著黑土)還是我先說吧，那時候還是小姑娘的時候，沒有什么多大的抱負，就想嫁個有錢人，可現在我知道這個想法錯了。我這才發現，那時候的生活是多么枯燥，沒有樂趣!大概是因為沒有追求吧，我的天空也許被嚴重污染了……好在后來有了黑土……
黑：(握著白云的手)那時候吧我是一個讀書人，滿懷著報答國家的雄心壯志，可是時勢弄人啊!我被當成右傾分子批了，送去了鄉下改造……
崔：大叔大媽也就是那時候認識的吧?大叔您也別傷心，您和大媽現在不是過得挺好嘛!
黑：那得全靠她啊!(眼中泛出光芒)那時候我就覺得我的天空一片灰暗，做任何事都失去了意義。后來都虧她陪我，并教導我……
白：那時候我就覺得他挺有才的，卻沒有用武之地，人就像泄了氣的皮球一樣……
黑：自從聽了她的話后，我就鼓起勇氣，開始打拼，我覺得我的天空又放晴了!
白：他的精神也影
響了我，是他把我天空的污染給治理了!
崔：大叔大媽的故事很感人，這也告訴我們，無論在什么時候，都要認真面對生活，我們的天空始終是藍的，是遼闊的!不要放棄自己的夢想，天有多高，心就有多高!我們可以在自己的天空遨翔，在長天上寫下和諧，寫下科學!下面請大叔大媽用一句話總結一下吧!
白：娃娃們，要加油啊!為你們的早晨的天空增添色彩!
黑：呃……這次來的火車票，也能給報吧!
崔：……
掌聲響起，節目結束……
懷想天空作文3
我望了望窗外，天空明凈如洗。
很多人都喜歡看天，仁者樂山智者樂水說到底都是一份天高云淡的心懷。有人經綸事務并不忘天高任鳥飛，有些人極目所思誰主沉浮，我看見的天空卻是三片白色的扇頁，有風仿佛靜靜吹來;是幾顆晶瑩的汗珠，有雨仿佛輕輕滴落……
父親終于還是老了，在我的記憶里他是用不著老境頹唐這樣字眼的。可是，當他真的因為輕度中風躺在病榻上掛水的時候，我看見他唇邊不太能管得住的口水，我知道那個坐在床上拿餅干當中飯的父親，那個流了一膠鞋血哼也不哼的父親，他終于老了。
他的一只腳不太聽使喚了，走路時一跛一跛的，再也不是走在全家最前面的神行太保。他的鞋尖發白，擦也擦不干凈，全是在地上，臺階上吃力地拖出的痕跡。
吃午飯的時候，母親說養兒子沒用，米和油還是要中風的老頭拎上七樓。我看看坐在對面的父親，他的筷子在菜碗里艱難地劃撥，卻夾不出一片菜葉。我伸出筷子把菜放在他的碗里，誰都沒有說話。房間里還是彌漫著母親的絮叨。
過了一會，我在陽臺上喝水，聽見母親喊我：“你過來裝，他非要說你熱，要爬上去裝電風扇，老頭子不要命了，爬這么高……”我扶著搭好的凳子看著他，他抱著三片白色的扇葉，還是那樣倔強的眼神，這么多年我所熟悉的眼神，不爭辯，不溫暖，卻寸土不讓。我笑了：“爸，我來吧。”
“你不會，你還不如你弟弟呢，他學的是機電，你學中文，這些事你會干哪一樣?”老生常談，每次拒絕我干活的理由都是這樣，我從來沒有聽出輕蔑。每次只好扶著凳子看他利落地上下，靜靜地擦拭，把黑色的扇葉擦成白色，把秋天擦成來年的春天。
可是今天不可以，他的一只手和一只腳再也不完全屬于自己了。
“你告訴我方法，我來裝，把螺絲擰上不就行啦。”
他搖頭，真是很輕蔑地笑：“你幫我扶凳子，沒有問題的。”
我看看母親，她搖頭我也搖頭，我們倆同時握住了凳子腿。父親爬上去了，還算穩當，只是扇葉太長，他擰螺絲的時候，再也沒有往年那么利落了，他低下頭：“你讓你媽扶凳子，你再找一個凳子，站在我旁邊，幫我頂住扇片。”
這是記憶里他第一次求我幫這樣的忙，我“哦”了一聲，抬頭看他，額頭上的汗珠亮閃閃的，隨時都會落下。像一場初夏的雨。
三片白色的扇葉開始旋轉，是一片初夏的風。
他坐在我對面喝茶，還是半杯茶葉半杯水。他穿那件我參加電視臺活動帶回來的T恤，胸口印著“華凌冰箱”四個字。
再也不覺得滑稽了，在我喜歡看天空以后。
懷想天空作文4
人生是一本無字天書，看不懂卻讀得懂。
7月10日，我打電話給小敏，問她知不知道我的中考分數，她說知道，她660分，我630分。我沒有再說什么，只是輕輕的掛了電話。我不知道為什么自己竟會如此平靜？我應該流淚，我應該大鬧，我應該連去死的念頭都有的。但是，我卻沒有。我只是在躊躇我的高中，我該歸向何處？
人生真的就像流星一般，冷不丁從天上落下，在深藍的天空中劃過帶著無奈與感傷的尾巴，不知墜向何處。
晚上，爸爸媽媽只是靜靜的坐著看電視，我趴在桌上。此時的氣氛沉靜地如死寂一般，壓得人喘不過氣。“爸爸。”我先開了口，“我沒有努力，讓您失望了。我想好了，我的人生并沒有定格，我還要闖出一番天地的呢！我怎么會因此而放棄呢？高中，不論我在哪兒，我總會努力的。”
“孩子，爸爸沒事。我并不十分看重你的成績，我只是關注你的成長。你的分數沒有令我有太多的失望。因為，你會從中受益，相信高中的你會更加努力，你離終點還很遠，加油！”
“是的，我會更加努力，我并不比別人差。”我在心里暗暗鼓勁。
填志愿的那一天，我毫不猶豫的選擇了二中。同學們聽到了都說：“你瘋了嗎？”我微笑的注視著他們：“不，我選定了二中。”因為我知道，我只有到了二中才擁有了自信，也許我會創造奇跡。
9月1日，我來到二中報名。
9月3日，正式上課了。我滿懷信心的聽課，上學。有時，我會與同學為了一個問題爭吵得面紅耳赤。有時，我也會獨自站在陽光底下，靜靜的懷想天空，這一切都是那么有規律地進行著。然而，一次數學考試打垮了我，我開始迷茫了。我不知到自己在做什么，甚至有時聽課都無法專心，我愈加沉默。同學們都說我變了。
的確，我開始認真的回憶自己。我回憶著自己之前說過的那一番話，我突然覺得我是那么地弱不禁風，無用。世界真小，我感嘆。
11月3日，我又一次站在太陽底下懷想天空。我很喜歡莎士比亞說過的那句話：“Tobeornottobe，thisisaquestion。”是啊！是或者不是，的確是一個問題。太陽好溫暖，才站了一會兒，就覺得光線似乎穿透了我的身體，洗凈鉛華，一切陰霾都沒有了。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”我也在問自己。我大聲的叫喊，揮霍盡無窮的傷痛。
我高一了。我該有一顆沉著鎮定的心，“不以物喜，不以己悲。”考試算什么？讓考試見鬼去吧！從今以后，我要正視自己，也要時時警醒自己，我要活出自己。既然你不能改變生活，那就隨生活的改變而改變吧！
記著不能改變的以前，和可以改變的現在和未來。
懷想天空作文5
四歲的時候，媽媽送我去學水粉畫，有一節課老師讓我模仿老師的作品《天空》，老師的作品里天空是透明的藍色，那種像薄紗一樣透明的淡藍色。
老師讓我先用天蘭色，然后再加一些白色，那時的我還很小，特別聽話，我想一定要和老師的作品畫得一模一樣，于是我用了標準的普藍色，又用了一點白色，然后按照老師的要求，把畫筆弄濕慢慢地暈開.我清楚地記得當時老師夸我：“嗯！不錯，挺像的”，“老師天空就是這樣的嗎？”“那當然了，你還可以畫成灰色的，多加一些灰色就行了。”，從那以后在我的腦海里，我一直認為天空不是藍色，就是灰色的。
六歲的時候，我又換了一家畫畫學校，老師讓我按照黑板上的作品樣子畫小草、花兒和天空，這里的天空比起從前的天空畫起來要簡單得多，全是清一色的藍色，中間再加幾多白云，以后我的作品里的天空一直都是藍天白云。
和許多孩子一樣，我的休息日總是在父母親的安排下度過的，8歲那年媽媽又一次為我換了一個畫畫培訓班.第一堂課我發現一件奇怪的事情：黑板上竟然沒有老師的作品，而且很多同學手中的畫筆就是一支黑色的簽字筆，這可怎么畫呢？我一下子無所適從，不知該怎么辦。
老師是一位親切慈祥的伯伯，他仿佛看透了我的心思：“你為什么不畫呢？”“老師，黑板上沒有你的臨摹作品怎么畫呢？”老師聽了微微地一笑說：“在老師這兒不用臨摹任何作品，你想怎么畫就怎么畫。”“真的”我是不是聽錯了，有這樣的好事可以隨意畫什么。可是當我再一次看見老師朝我點點頭時，我知道沒聽錯，于是我開始了我的第一堂沒有臨摹老師作品的美術課，那一天我特別開心，我畫了很多我喜歡的圖形：奧特曼、還有很多妖魔鬼怪。”
慢慢地半年過去了，我越來越喜歡這樣的畫畫方式，喜歡這里的畫畫氛圍，沒有一絲噪雜，只有寧靜；沒有一絲的指責，只有鼓勵，老師從不讓我們臨摹任何作品，他所教給我的是文化導向，是意識導向，他告訴我遠古時期的人們的生活方式，告訴我圖騰文化，漸漸地，我的畫畫越畫越好，那支黑色的簽字筆在我的手中越來越靈活，每一次我都感覺在自由的創作的天空里遨游，那里的天空是變化多端的，是深不可測的，是無窮無盡的，我越來越有當畫家的感覺，于是一個個國內外獎項朝我而來。
今天是星期六，我要又去上畫畫課了，我鋪開畫紙，拿出那支黑色簽字筆，又開始了我的懷想，我仿佛張開自由的翅膀、在天空里任意遨游……
懷想天空作文6
冬日的黃昏來的特別早，吃過晚飯，天已經快黑了。踏著夜色，我向學校走去。
路上行人稀少，偶爾會遇見幾個和我一樣行色匆匆的學生。天空中下起了小雨，雨珠兒砸向大地，也砸在我的心頭。我加快步伐，希望比他們走得更快，不想，他們卻將我遠遠地甩在了后面。我很困惑，此時后面的學生也不知何時走到了我前面。我的心中不禁浮起一絲悲涼。這兩個月來，我的高中生活不宜如此嗎，為什么？
仰望蒼穹，任雨水打在我臉上，我渴望找回自己曾經的那片藍天。
“你的天空是藍的，不信看這兒。”耳畔忽然傳來低語，大概是我的心語吧。我的腦海里浮現出了“5。12”大地震時的畫面。大自然的怒吼摧毀了汶川人民溫馨美麗的家，奪取了親人們鮮活的生命。命運對他們似乎更加不公，然而淚水過后，他們選擇了堅強，我還記得我的那些同齡人在臨時搭建的帳篷中認真學習的身影，我還記得電視畫面中他們真摯而深情的話語：“爸爸媽媽在天堂里看著我，我已經失去了家，決不能再失去自我。我會努力，讓爸爸媽媽安息。”
地震，讓很多人感受到了溫暖，學到了堅強，也讓我感悟到了很多。我擦干了臉上的淚水，決定堅強。
“我努力了，因此我不后悔。”北京奧運會的舉辦也給了我諸多感悟。林丹曾是羽毛球界的領軍人物，也曾有過重大比賽失利的慘痛教訓。經歷過幾番風雨，他毫不畏懼，調整心情，調節戰術，終于在本屆奧運會上一舉奪魁。無法忘記他在比賽勝利后仰天大笑的那一幕，更難以想象他在背后付出的艱辛。所有的奧運健兒應該都是用汗水澆灌的吧。只有付出，才有回報。努力過，便無悔。
想到這兒，我的心情豁然開朗，不論結果怎樣，只要我努力過，便是一種成功。
時間像一把雕刀，無情的把未來變成現在，把現在變成遙遠的過去。有時候，漫長的歲月會變成一瞬，那是因為歲月和風沙湮沒了他的腳印；有時候，短暫的一瞬會變為永恒，那是因為他把腳印深深地留在了人們心中。彈指一揮間，幾個月的光陰已匆匆流逝，汶川地震和北京奧運會都不同程度上帶給我諸多感悟。我想：自己的確應該學會堅強，學會調整心態，學會用正確的方法對待學習，學會用樂觀的心態迎接生活。未來的人生路還很長，我應該坦然面對一切，以正確的方法追尋夢想。相信只要努力，我的天空會很藍。
伴著滴滴答答的雨聲，我的心情逐漸舒暢起來。周圍景物依舊，我撩起褲腳，開始奔跑。一股清涼席上我的心頭。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——后記
懷想天空作文7
夜幕沉寂下來，星光在最低處的外緣形成云霧，籠罩住一切植被、花樹。這樣的景象，是世界留給黑夜和我的。
白天的天空是喧鬧且奢華的，聲音在空氣里被無限拉長，生活的輪開始旋轉，一切都在浮動并且浮躁著。世界最大之俗，于不靜：天不靜，有人一味呼風喚雨，引雷惑世；地不靜，車馬人獸爭于途塞于道，一派烏煙瘴氣；而人呢？不靜時，七情六欲鬧于心，雞鳴狗盜累于身，身心俱疲。每走一步，雖談不上步步驚心，卻也是十分勞神。白天的天空下的自己，到了晚上，特別開始喜歡凝思懷想——懷想那些漸遠了的高遠的天空。
光線漸暗，花墜無聲，日與夜，作與息停止了循環。
在這樣一段寂寥的時光里，有一個人正駕著車走在自己選擇的路上。他目光炯炯，正盯著他前方的天空。是的，他在追尋，他在追尋遙遠的天際那顆不落的太陽，陰冷的風，厚重的云氣，又怎能掩蓋的了他心空中的太陽，一次次的消失，他又一次次的把它升起。顛顛簸簸的馬車，周游列國的足跡，縱橫馳騁的游說，大智大慧的故事，顛撲不破的傳奇，不滿了那個老人的天空。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”而至歲寒，他的心也未凋，而相反的，他把畢生的信念鑄成了豐碑立在自己的天空里，立在了后來人的路上。
“郁郁乎文哉，吾從周也。”“郁郁乎文哉，吾又從誰也？”在“黑夜里那盞燈燭”的搖曳的光影里，我在沉思自己，當白天忙碌的輪停止旋轉的時候，我在尋找自己，尋找我的信仰，尋找我天空里的那顆太陽……
在這樣一段極靜的時光里，我聽到了時光瑣碎的滴答滴答的腳步，我更看到了腳步聲里那個把自己“化成了瓦爾登湖底幽深一片”的梭羅。他的天空一片澄明，澄明得如那片湖，澄明得如他的心：他就要在這片澄明中提煉人生的金子，“我在這樣的日子里成長，就像玉米生長在夜間，我聽到生命拔節的聲音。”
是嗎？今夜靜如水，我也伏下身子，聽自己的生命拔節的聲音。我分明感覺心間涌來一股力量。是的，人真正的成長不會因任何外力的作用，而是自心的感悟與升華。我把這句話寫在了我天空最醒目的地方。
“圣人在天下，龕龕焉為天下渾其心，圣人皆孩子。”極靜的空中傳來了老子的聲音。我懷想這番天空，懷想天空下或走或坐，或行或立的圣人，內心似乎有了一種沉靜的力量。即使我們身處紙醉金迷，即使我們治不了俗事之病，至少，可以讓自己先安靜下來，讓生命在安靜中細吐芬芳。
若你位于繁華而困擾不寧，請懷想天空吧，讓自己時刻保持寧靜，讓心永遠有力量。
懷想天空作文8
倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛點亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。
一個人的天空
在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛筑起了一個舞臺，用這個舞臺的所得為那些失學的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌癥作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的`不治之癥。叢飛走了，帶著自己對失學兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說：“叢飛的所作所為，并不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。”但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業的大門逐漸開啟。這是愛的天空。
三個人的天空
你能想象一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什么后果嗎？是滅亡，還是幸存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四只手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：“那件事故發生后的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動。”是的，當父母用自己的雙手呵護著自己的孩子的時候，一片永遠也看不到風雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。
一群人的天空
為什么這個古老國度的慈善指數總像一個不想長大的孩子？為什么人們總是在一張張充滿中彩希望的“小紙片”上去關注福利事業？為什么人們總愛追問一個個富翁的資產，而不去關心富翁們對慈善事業的捐款？但是，青島出現的那個愛心團體，卻努力地改善著這一切。“微塵”，這個愛心團體見證了一張張不同的面孔，
卻有同一個名字——微塵！人們早已不去追究“微塵”到底是誰，他究竟捐了多少錢。因為，了解這個團體的人都成為了“微塵”的一員！“微塵”，尋覓不到卻又隨處可見，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠方慈善事業的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。
一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一群人呢？當人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又指引著蕓蕓眾生，去點燃人心中的愛。
評點:此文以“敘”帶“議”，情感深沉。作者精選三幅畫面，靈犀共啟，層層推進，將“愛的天空”拓展到了極致。在一篇高考作文中，如果用例超過兩個，就應當學習此文的構思和技巧。 張中原
懷想天空作文9
一位老人，衣著單薄，面色蒼白，坐在“吱吱”響的小竹凳上在路邊拉著破舊的二胡——這原本是我對秋天感悟的縮影。
為什么?我也說不清，每次形容秋，我也只會用“悲秋”，“傷秋”，樹木凋零，滿枝滄桑，有一種“空”的感覺。就像三峽兩邊的猿猴凄慘的哀鳴，那是痛苦的尖叫聲，那是蕭瑟秋風的嘶鳴，更是鷹隼歇斯底里預備越冬而覓食般的聲響……秋天是個身心疲憊，血肉模糊的季節，我聽不到潺潺的流水，看不到藍天白云，感受不到鳥語花香，整個秋天充滿了肅殺的氣氛，血腥的氣味，死亡的味道。
一到秋天，我便萎靡，心中總有一種淡淡的愁緒。那天，秋日的午后，我利用星期日半天的時間獨自來到“蝶趣園”放松自己的心情。
“媽，你看有那么多的黃蝴蝶!”一個幼稚的童聲傳入我耳。“黃蝴蝶?”我愕然，真可笑，那時是春天的瀟灑。這季節能看見黃蝴蝶，到底是小孩子，什么都認不清。莫不是將落葉當成蝴蝶？！我心里好笑道。“寶寶眼睛真亮，真的有許多黃蝴蝶，你看，他們飛得多自在啊，寶寶長大了也會飛，自由自在，幸福的飛。”這是一位母親的聲音。我感覺身子有點重，無力地轉頭望去，什么?那不是從樹枝上輕盈下落，打著轉兒飄飄而下的樹葉嗎。不是幾片，是幾十片，陸陸續續像搖籃般，左搖右晃，又像一葉扁舟，隨風搖曳，落在地上，又被風吹起，轉著圈。小女孩站在樹下，歡樂著伸出雙手，抬起頭，想要抓住每一片樹葉。她的母親蹲在身旁，拍著手，唱著歌。
這種畫面，我很久都未見過了，突然，心中好像有一種鎖被打開的感覺，我有種從未在秋天有過的釋然。
“寶寶，秋天是什么顏色?”“是金黃色，是黃蝴蝶的顏色。”“對，秋天還是寶寶快樂的顏色，是寶寶微笑的顏色。”女孩聽媽媽的話，更起勁地舞動起來，輕輕地捧起一片樹葉，輕柔地吻著。然后又拋起樹葉，“喲，我親了蝴蝶，呵……”
我已轉身離去，眼睛有點濕，我一直都很自閉，消極，我曾想，蝴蝶必在秋天中滅亡，秋天是更能配得上靈魂回家的季節。但我竟然流淚了，原來我也這么兒女情長。秋天是豐收的季節，是黃金色的，活了這么大，才真正感受到秋天的意蘊。
我始終不能忘記女孩的笑聲，在我的眼里，那永遠只是樹葉，在女孩眼里，卻是一只只輕盈、美麗的黃蝴蝶，因為黃蝴蝶飛進了女孩的眼中。不知怎的，我也看到了一只黃蝴蝶，她沒有落下，而是奮力地撲動翅膀飛向了遠方，也許是女孩眼中的那只秋蝶飛進了我的心里。
此刻，我對秋天油然生出新的寫意。
懷想天空作文10
遠處的西操場傳來了嘹亮的軍歌，年復一年同樣的調調。剛剛邁如X中的高一學弟學妹也熱火朝天地長唱著，畢竟那是他們人生的第一次。
新生便是這樣，最想在同學面前展現最完美的自己，在他們眼中，軍訓的每一天都是那樣珍貴，他們不知時間會見證三年的光景是如何化作一個簡單的開場。按捺不住的憧憬高中的歲月，勾勒自己的夢想輪廓。甚至當我問到他們中的一個，笑得樂滋滋的。
此刻，我坐在昏暗的教室里，電扇暈眩地打轉，黑板上突兀的鮮紅大字：“離20xx高考僅有2XX天”，嘆嘆氣，黑壓壓的書本早已埋沒了自己，這就是高三。高三的教室沒有搬遷，我依然坐在高二的那張桌椅，依然南邊倒數第二個位置。幾個月前還信誓旦旦地默念自己的理想大學，而今不得不去奮斗。為學習奔忙的日子，盡管痛苦似乎占了多數，但想想這些又是怎樣的微乎其微？兩年前，一個箭步跨進X中的大門，兩年后，跌跌撞撞敲開厚重的高三大門。他們說，我們走在未知路上……
我依舊靠在窗邊，欣賞我的天空，靜靜看著被風吹著飄散的白云。高一軍訓的幾天，天空出奇的晴朗，藍天白云。我知道，天空曾經灰色過，那時傳說中今生與前世的痕跡。我向往一種白色的生活，堅信白色是深邃的靈魂。可惜的是，天空無論怎樣變幻，再也得不到那樣的色彩。對我而言，天空是廣袤的一大片世界，具體與抽象的交織。云，飛鳥，記憶，展望……常常發呆：天空里要是有我住的一朵云就好了，我會把云涂成我的色彩。
茫茫然低下頭，天空值得永遠的仰望。我想地生疼，天無邊，心也無邊，心境也同樣有了時態。就像此刻，我并不安分；就像曾經我很淡然。面對現實，我的幾個朋友選擇了逃避，在臨行的那刻，我們都沒有說話，在火車的最后一節凝望他們遠去。我也想過逃避，可逃避終究是怯懦的表現。我承認自己的卑微，我迷失了心中的那最后純凈的天空。天空的鳥越來越少，換之是飛機的轟鳴，天空的色調也逐漸的渾濁，難以辨認。我的心中不是簡單的受了點傷，卻有了一絲絕望之感。我只是想知道一個小小的天空在哪里？看過法國導演呂克貝松的〈碧海情〉，一汪純粹的海水，是我見過最純凈的海；任海豚聲輕輕穿過耳膜。，我喜歡這樣簡單真實的世界。
高一的孩子們，更多的還只是好奇，教室外的天空是新鮮的。他們又能明白多少？今天站得筆直，明天仍在那里，那么七天后呢？他們的目光向著哪？
“請同學們有秩序回到教室……”
原來下雨了，我只聽到濺著水洼的腳步聲和一些人的笑聲。我關上窗戶，仿佛小雨又不經意間重新洗刷了一次回憶。深邃的雨，又究竟誰哭泣了誰？一大片天空，又怎樣流于空氣與水的水平面？
縱然，安靜下來。我也默默閉上雙眼，黑暗中看見黑色的天空……
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