探險的作文合集【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的探險的作文6篇，歡迎大家分享。
探險的作文 篇1
有一只小豬，它的名字叫朋朋，它非常喜歡探險，還好每一次都有驚無險。比如：被大老虎追趕，想把朋朋吃掉；還差一點兒就被蟒蛇咬掉了尾巴。
這一次，小豬朋朋來到大海邊，它看見岸邊有一只龍蝦被壓在一塊兒大石頭底下。龍蝦對朋朋說：“救救我吧！我快被壓扁了！”朋朋連忙去搬大石頭，它使出吃奶的勁兒才把大石頭給搬開，還把龍蝦輕輕地放進了海里。龍蝦非常感激朋朋，它問：“你叫什么名字？”小豬說：“我叫朋朋，你呢？”龍蝦說：“我叫正正。”它們倆很快就成了好朋友，愉快地交談起來。
它們說的正起勁兒，正正突然發現一只大灰狼來到了海邊。這只狼已經餓了好幾天了，它看見了朋朋，口水都流了出來。它想：哎呀！太爽了，好肥美的小豬豬啊！大灰狼一下子撲了過來，正正大喊：“朋朋，你快閃到一邊去，后面有大灰狼呀！”朋朋一骨碌爬了起來，狼撲了個空，朋朋撒開腿就跑，狼在后面緊緊地追。正正急忙找來一大幫龍蝦兄弟，說：“兄弟們，上呀！去救我的恩人。”朋朋看見正正找來那么多的龍蝦，于是就往海里跑，正正說：“兄弟們，上，夾死這可惡的大灰狼。” 龍蝦兄弟們一擁而上，夾的大灰狼連哭帶叫，連滾帶爬灰溜溜地逃走了。
朋朋得救了，它激動地說：“謝謝龍蝦兄弟們！”正正笑著說：“謝什么，你不是還救了我嗎！有恩必報是我們龍蝦家族的家訓。”這一次朋朋又脫險了，愛探險的`它還有好多精彩的故事呢！我下次再講給你們聽吧！
探險的作文 篇2
我是一個愛探險的人，我家有許多關于探險的書:《魯冰遜漂流記》、《丁丁歷險記》、《荒野求生》、《洋蔥頭歷險記》......我每年都會有一次真正的探險之旅：去年我跟著探險家張騫的腳步在荒蕪人煙的戈壁灘重走絲綢之路；前年我沿著千年流淌的額爾古納河穿過了成吉思汗秣馬厲兵的大草原；再前一年我乘著竹筏沿著漓江領略的桂林山水甲天下的美景。但讓我最記憶猶新的還是我的雪鄉之旅。
那是我的第一次冒險之旅，僅僅就經過了幾次寧波北山的爬山練習后，六歲的'我就被帶去了遠在黑龍江的雪鄉。那里冰天雪地、寒冷刺骨，南方的你是絕對想象不到的；那里房頂上掛著許多形狀各異、千奇百怪、大小不一的冰柱，看上去就像一個個倒掛的冰淇淋；那里街道路邊處處堆積著一層層白白的、厚厚的、軟軟的積雪，足足有半米多深呢!在那又松又軟的積雪上，許多人叫賣著、吆喝著，有的賣滑雪板、有的賣烤番薯、還有的賣冰柿子。
第二天凌晨，爸爸就把睡眼惺忪的我推到了寒冷刺骨的北風中，大部隊向雪山進發。一路上，積雪覆蓋，人煙稀少，加上零下20度的冰冷，行走異常艱難。爸爸牽著我的手，我們的腰上分別綁了繩子的2個頭，小心翼翼地地向山頂爬去，他口中還不停喊著，加油，加油！快到半山腰的時候，我實在爬不動了，就坐下來休息。正在這時，行李不知怎的滑了下去，我想都沒想就跟著飛快的滑了下去，這下可把爸爸急壞了，馬上也跟著滑了下來。幸好行李箱沒有我滑的快，我抱住了行李箱，爸爸也抱住了我，而我們被一棵高大的白樺樹擋住了，保住了小命。驚魂未定的我哭了，坐在那里，再也不想往上爬了。爸爸鼓勵我說：寶貝，要勇敢一點，我們只有往上爬才能走出這雪山，來拉著我的手一起往上爬。于是，我只好繼續向山頂進發。我們一會兒抱著大樹上，一會兒手腳并用上，一會兒花式滑冰下，在上上下下中，經過5個小時，終于爬上了山頂。此刻回憶，真有種“會當凌絕頂，一覽縱山小”的感覺。
下山比上山遠遠要難的多，小路上的雪幾乎凍成了冰，像一個彎彎曲曲的冰道，走一步似乎就要滑下去。我暗暗地在心中說：“一定得爬下山！”我們一步一步艱難地走著，又經過了3小時，我突然看到遙遠的村莊升起了裊裊炊煙，心中的希望再次燃起。我們一邊走一邊滑，好幾次差點滑出小路滑下山坡，幸虧有旁邊一些擋道的樹枝。經過一番跌打滾爬地、膽戰心驚、饑寒交迫后，下午5點，我們終于翻越了這座海拔1200多米的雪山，我們激動無比，朝著雪山大聲呼喊：我們成功了！我們成功了！雖然那時我已經精疲力盡！
后來我翻看媽媽的日記是這樣寫的：一路上伴隨著穿越者們懷疑的眼神，我們冷嗖嗖地上山、濕淋淋地登頂、撞撞跌跌地到達雪谷，上下1200米，縱深16公里，歷經亢奮、疲憊、落寂、恐懼、后悔、堅持、收獲，我們勇者無懼！這就是我的雪鄉之旅！之后，只要我遇到困難，我就會拿出到達雪谷時在刻著“勇者穿越”的石碑前留影的照片，暗暗地鼓勵自己，這點困難不算什么，我一定能克服困難，奮勇直前！
探險的作文 篇3
文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內，在面臨死亡的危險關頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發射魚雷的原理，把人當作“海底肉彈”從炮口發射出去，最后使23名船員全部獲救的故事， 在文章中作者運用了樸實，直白，簡練地語言和大量的側面描寫，巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實，自然，樸實，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。
簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內又失去了主帥時，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去”這樣的尊重事實，尊重科學的精神，就連我們深感佩服。“膽小鬼”的種種驚恐、質疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了。“與其坐以待斃，不如鋌而走險。”
“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！開始準備，氧氣已經不多了！” 當我們經歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當我們遇到挫折時，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應停下腳步來洗滌自己的心靈，應看到希望曙光，
但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應該勇敢地堅強地走下去，一步一個腳印地走過去，因為我們相信陽光總在風雨后，烏云上有晴空。 1911年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀元。一個月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是，在回程的'路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當時，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經歷，卻帶來如此強烈的反差。或許，這個現實的故事也暗合了大多數故事中英雄必死的結局規律。
探險的作文 篇4
我捧著《侏羅紀》這本書，腦子不知意識不是特別明朗了，恍惚之間自己到了這個恐龍的時代。
侏羅紀是一個地質年代，介于三疊紀和白堊紀之間，約公元前1億9960萬年。這個時代是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現并開始發展的恐龍已迅速成為地球的統治者，各類恐龍濟濟一堂。
腦子里正回憶這個時代的特點，突然看到路邊身體巨大的'迷惑龍，梁龍，蜿龍等……還有水中的魚龍和空中飛行的翼龍，天呀！各種各樣讓我目瞪口呆！太棒了我終于親眼看到了，我的內心興奮不已。我來到的這個時期應該是侏羅紀晚期，巨大恐龍占了優勢，它們的身體和力量都很大，這些動物可以同時吃到高與低的植物。哈哈，有我最喜歡的巒龍也就是暴龍，是這個時期和體的獸腳亞目和食肉龍之一，體長9—14。2米，一般重7—8。6噸。性情殘暴，腳長而又壯，奔跑速度極快，體型粗大強壯，牙齒很長且屬于半放血半碎骨的牙齒。
我蹲在一叢灌木叢邊上靜靜的看著，突然想到趕快給他來張照片，于是拿起手機小心翼翼的拍照，閃光燈一閃，不好被它發現了，它朝我這邊飛快奔來，嚇得我拔腿就跑，還沒跑兩布被石頭絆倒，我緊緊閉住雙眼想：這下完了，怎么辦！我拼命的想，拼命的掙扎，一下子從夢中驚醒了……
探險的作文 篇5
侏羅紀是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現并開始發展的恐龍已迅速成為了地球的統治者，恐龍在6500萬年前白堊紀的.時候突然全部消失，成為地球上生物進化的一個謎，這個謎至今無人能解。因為科學家無法解開這個謎題，我偶然穿越到了侏羅紀，化身為考古學家，幫忙他們這個謎題。
“轟隆隆”暴風雨來了，我找到一個樹洞躲了進去，此時此刻我的心里想著：穿越過來也不給一件衣服穿，這樣太容易受傷啦，并且不能觀察恐龍。雨停了，我摘了兩片芭蕉葉，做了一身衣服，可是我剛想出去，就被一只饑餓的小恐龍給攔住了，我們在那里比力氣，突然我一松手，它倒在了地上哇哇的哭了起來，于是我趕緊跑，恐怕再把它的媽媽給招出來了。
九個月過去了，冬天來了，有兩只饑餓的食肉恐龍在相互殘殺，因為它們沒有食物，這時體現出了弱肉強食生存法則。在這一段時間我一向都在寫觀察記錄，突然有一天發生了巨大變化，許多恐龍都死去了，于是我看了看記錄，氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大氣含氧量下降，恐龍無法生存，開始走向滅亡。我結束了科考活動，乘坐時光飛船回到現代，寫了一本書名叫《穿越侏羅紀》，請大家耐心等待，這本書就要出版了。
探險的作文 篇6
我曾一個人到漫無邊際的雪野里去，體味寒風的凜冽；
我曾獨自到家鄉最高山上去探尋，希望發現新的風景；
我曾想有一天，自己能置身南極的銀色世界里……
在小學即將畢業的時候，我就有了一個夢想：長大了做一名了不起的探險家。
在初中的學習生活中，我對探險有了更加深刻的認識：英國的探險家斯克特和他的隊員們第二個到達南極，在歸途中全部遇難；中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰；美國“挑戰者”號航天飛機升空后爆炸，七名宇航員全部罹難……探險絕不是一種激情的釋放，更不是一時幼稚的沖動。探險，需要一種精神、一種信念、一種力量……
探險需要無私的精神。探險為了什么？探險是為全人類的未來去努力、去探索。這項活動，富于挑戰性、刺激性，又極具危險性。通過探險，可以證明我們的意志力、信心，但一旦計劃不夠周密，出現疏漏，就有犧牲的危險。作為探險家，必須具備無私奉獻和大無畏的`犧牲精神。這樣，他們才不會在死神面前低頭，才能在危難時刻勇往直前，才有可能開發出更多更有用的地球資源，為全人類服務。
探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上還有許多我們人類不曾涉足的地方，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家，必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰自然、挑戰困境，無論這條路上有多少荊棘。執著的信念會讓我們的探險換來碩果！
探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動都不可能是輕而易舉完成的，他可能耗費探險家一年、兩年，甚至一生的時間。有很多時候，我們距離成功只有一步之遙，可由于時間或者空間因素的影響，我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時，我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己，積蓄出向前奮進的力量，一直向前，向前……
我知道，我還小，我還需要知識的補充，我還需要意志品質的磨礪，我還需要經驗的積累。但我相信：不久的將來，我一定會成為探險家中的一員，我會斗志昂揚地踏上探險的偉大征途。
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