探險的作文

探險的作文[錦集6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的探險的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

探險的作文 篇1

　　妹妹，安德！你們準備好了嗎？

　　好了，我們出發吧。妹妹和安德異口同聲道。

　　放假了，經驗豐富的探險愛好者安德還有我那個有著強烈好奇心的妹妹，準備和我一起去神秘的洞穴探險。出發前，安德說：如果要去洞穴探險，必須帶上指南針，手電筒，火柴，繩子，鉤子和去那兒的地圖！根據他的指示，我們收拾完東西就上路了。

　　才走了一小段路，我們七拐八拐地就迷了路。我們看著地圖只知道向北走，但不知道哪里是正北，正在我和妹妹苦思冥想的時候，安德已經拿出了隨身攜帶的指南針。知道了方向，順著地圖我們很快到達了那個神秘洞穴。

　　進入洞穴，里面黑漆漆一片。我們摸索著走過了一條又一條又矮又窄的小道，最后來到了一個分岔路口。我們準備往東走，可是這洞穴里太黑暗，無法分辨哪里是東。用指南針唄，妹妹提議道。安德再次拿出指南針，但也許是磁場太強大，指針一直左右搖晃，根本無法辨別方向。正在我們束手無策的時候，周圍傳來一陣奇怪的聲音。我緊張極了，慌忙拿出手電筒一照，原來是一群毒蜘蛛在向我們靠近。我著急地對安德說：其他的條路都有毒蜘蛛，只能走剩下的那一條路了。緊急的情況讓我們別無選擇，我們三人以百米沖刺的.速度跑了起來。蜘蛛仍然緊追著我們不放，突然蜘蛛們飛快地逃離了。這令我們很奇怪，還沒等我們反應過來就聽到了一聲猛獸的叫聲。我們三個一邊迅速轉身一邊異口同聲地說：是熊！我和妹妹嚇得抱成一團，身體顫抖著，可安德卻急中生智擦燃一根火柴往熊面前晃了兩三下，熊立刻就跑走了。

　　看著我們姐妹倆發愣發傻的樣子，安德解釋道：以我的經驗大部分野生動物都怕火，所以只要有火就沒事了。熊逃走了，我們本以為不再有危險，但可怕的事情又來了。四周的石頭開始晃動，接著上面的石頭開始掉下來。妹妹好奇地問：這是怎么了？天上掉石頭？我一把抓住妹妹往前跑，不料，一塊大石頭擋住了去路。妹妹說：看呀，上面有光，應該有出口，不過怎么上去呢？安德立刻拿出繩索，讓我站在他的肩膀上帶著繩索先爬上去，然后我先把妹妹拉上去，最后我和妹妹一起把安德也拉出了洞穴。

　　我們出來了，三個人擁抱在一起開心地大喊著：我們成功了！天氣格外晴朗，我們的心情也分外好，就這樣我們伴隨著和煦的春風踏上了回家的路。

探險的作文 篇2

　　今年暑假去泰國旅行中，我們一行人參加了有趣的叢林探險的活動。聽到這個活動，我頓時興奮無比，滿懷憧憬地想象著動畫片里出現的有趣的畫面，我一定要好好地玩一把。

　　我們乘著突突車來到了出發點。向導給了我們每人一根粗壯的樹枝作為拐杖，便開啟了叢林探險之路。沒走幾步，我的新鮮感已漸退了一半，不禁擔憂道：這叢林中到處是荊棘，沒有路，這兩三個小時走下來，我這露著胳膊小腿的，非遍體鱗傷不可；山林又那么寂靜，如果半路殺出個老虎，或是跳出條狼，再鉆出條蛇，那我可就死無葬身之地了！但我又轉念一想，我是這群小孩中第二大的，如果我打退堂鼓了，那就丟臉丟到泰國了。于是，我暗暗給自己鼓勁：加油，葛思儀，你一定行的！

　　我鼓起勇氣，拿起拐杖，跟著隊伍朝叢林深處走去。一路上荊棘叢生，樹枝遍地，我都安全地過去了。正當我竊竊自喜時，突然一股鉆心的疼痛侵遍全身，接著，一陣痛癢隨之而來。我忙彎下腰來查看情況。不看不知道，一看嚇一跳，一只碩大無比的紅螞蟻正在“侵襲”我的腳呢！再看看周圍，一些和它差不多大小的`紅螞蟻也在尋找獵物。好可怕啊，爸爸幫我拍掉了螞蟻，腳上已經起了大包，幸虧帶了止癢神奇——清涼油。我忍著痛癢，繼續踏上了探險之路，心里已經萬分懊悔，這探險一點也不好玩！

　　走著走著，只聽見前頭的爸爸一聲大叫：“啊，有蛇！”大家個個被嚇得連退幾步，我更是嚇出了一身冷汗，真是怕什么來什么。我哆哆嗦嗦地站在原地，不敢跨出半步，哭喪著臉哀求道：“我要回去！我要回去！”爸爸過來安撫道：“世上沒有后悔藥，更是沒有回頭路。這只是條四腳蛇，沒毒的，來，勇敢些！”我終于鼓起勇氣牽住爸爸的手，迅速逃離了這危險地帶。

　　我硬著頭皮繼續走著，但一路的美景漸漸使我害怕的心情放松了下來，慢慢享受起這天然氧吧來。我和小鳥打招呼，和大樹擁個抱，還和含羞草握握手，不知不覺來到了一條寬闊的小溪前。溪水清澈見底，幾條小魚歡快地游著。我淌入水中，哇，好清涼！雖然溪水沒過了我的大腿，腳下石頭時高時低，十分滑溜，但我不再感到害怕，我依靠拐杖，一步一步地摸索到了對岸。接下來的路程感覺極其的短，沒過多久便回到了出發點。

　　我背對著蔥郁的叢林，做出勝利的手勢，臉上洋溢出成功的快樂，咔嚓一聲，媽媽按下快門，將這激動的時刻成為了美好的回憶。

探險的作文 篇3

　　從古到今，出現了一批又一批的探險家，他們上天入地走南闖北，打開了一扇又一扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上許多的秘密。探險家的故事充滿著傳奇色彩，他們的精神激勵著后人。

　　死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環球航行探險家的榮譽。1519年奉西班牙國王之命，率領探險隊尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線，西行橫渡大西洋至巴西的一路上風平浪靜，但后來情形開始惡化。船隊中有一艘船遇風暴失事。接著幾名船長密謀反對他。有一艘船調頭返航。麥哲倫將謀反者中的一名處死，將兩名棄留在荒涼的海灘上后，又揚帆啟航。當船隊抵達馬里亞納群島時，當地居民向他們發起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部落的交戰中，麥哲倫陣亡。

　　麥哲倫的突出貢獻不在于環球航行本身，而在其大膽的信念和對這一事業的出色指揮，以及他頑強拼搏的精神。他是第一個從東向西跨太平洋航行的人。他以3個多月的'航行，改變了當時流行的觀念：從新大陸乘船向西只消幾天便可到達東印度。麥哲倫船隊的環球航行，用實踐證明了地球是一個圓體，不管是從西往東，還是從東往西，毫無疑問，都可以環繞我們這個星球一周回到原地。這在人類歷史上，是永遠不可磨滅的偉大功勛。

　　探險，是一個充滿著多少驚心動魄的字眼，這個詞語，鞭策著人們的好奇心使他們一一走向自己所崇拜的事業。我國古代就有張騫出使西域，鄭和七下西洋，徐霞客踏遍青山，堯茂書漂流長江，余純順徒步走中國等許多駭人聽聞的故事。但是探險的意義在于什么呢？

　　探險是一項很具挑戰性的活動，富有刺激性，她使人活得更有意義，更能證明生命的價值。在我所學過的課文中，有許多都是因為去探險而死的。但也有的是在險境待過許多年才熬過來的，就拿魯賓遜漂流記來說吧！魯賓遜也不是在無人的荒島上熬了28年嗎？他為什么就會那么樂觀？像美國的挑戰者號，在1986年1月28日，在第十次發射升空后，突然爆炸。但他們也為國家奉獻出了生命。

　　在痛苦中我們認識了一個意義深遠的道理：未來的道路并不平坦，整個人類前進的歷史是與一切艱難險阻斗爭的歷史。但它需要人們奮斗和犧牲，前赴后繼才會勝利。

　　探險，需要有強烈的團結合作精神和崇高的獻身精神。探險，既是人類對未知的挑戰，也是人類對自身的挑戰。從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類的足跡。其間也有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。探險過程中的任何艱難險阻，都阻擋不了人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。

探險的作文 篇4

　　最近，探險愛好者暮暮又得到個新消息：在一個幽深的洞穴里，有一頭七彩神鹿，它的鹿角上能開出美麗的花朵，它的毛發是白色的，在陽光的照耀下，會變成彩色。暮暮很想親眼看看這頭七彩神鹿，于是打算去洞穴探險。他準備了許多裝備：一個大背包、一箱水、一個手電筒、一個醫療包、兩個指南針、兩個帳篷，還有一床被子，他還叫上了我和我那膽子大但行事魯莽的表哥，因為我是一位知識淵博的生物博士。

　　我們乘著輪船來到洞穴前。表哥往里一探，說：“這洞真深啊!”“據我的經驗，七彩神鹿有可能就在這洞里，但要得到它不是件簡單的事。”暮暮自信地對我們說�！芭率裁矗�”表哥按捺不住了，“我們不就是來探險的.嗎?趕緊走吧。”我們勇往直前，頭也不回地進洞了。不到五分鐘，洞里就充滿了大霧，原來是毒蝎子啊!這種蝎子可以噴出迷霧，目的就是將我們分散，然后把我們一個一個毒死。于是暮暮從包里拿出手電筒，我們手拉手慢慢走出了這片迷霧林。

　　走著走著，暮暮倒在了地上，我一看，啊!他是中了蝎子毒，肯定是蝎子襲擊了他!我立即從醫藥包里取出好幾種藥，照書上的方法給他涂藥。幾分鐘后，暮暮醒了，對我說：“幸好帶上了你這位生物博士，否則我就沒命了，我們繼續走吧!”

　　我們艱難地繼續走著，前方突然沒路了，只有一大片荊棘。這時，暮暮胸有成竹地說：“別擔心，看我的!”他拉開背包從里面掏出幾個小包拋給我和表哥，說：“這是防刺衣，還有手套，趕緊穿戴好，否則這片荊棘地過不去。”我暗暗佩服他的經驗豐富。我們走出荊棘地后，發現了一個被藤蔓蓋住的石碑，拔開藤蔓，石碑緩緩下降。表哥瞪大了眼，只見石碑后面有一片草原，里面有很多小動物，七彩神鹿就是這里的主人!表哥激動地抱住暮暮叫道：“你真厲害!”

　　我們走過去，接近七彩神鹿，它真是漂亮極了：白色的毛發，鹿角上那朵美麗的玫瑰花在陽光下閃閃發光!

　　我們開心極了，打算在這洞穴里住一段時間。暮暮神氣地對我們說：“要不是我叫你們來探險，你們就見不到如此美麗的景色了�！蔽液捅砀绠惪谕�聲地說：“謝謝你，讓我們嘗到了探險的快樂，下次一定還要跟你去探險!”

探險的作文 篇5

　　從小我便有一個探險的夢,放暑假的時候,我參加了“森林探險家”活動，終于實現了一回當探險家的愿望。

　　我和小伙伴兒們懷著既緊張又興奮的心情走進大森林，在綠水青山中，感受著大自然的神奇力量，一路上，小鳥兒與我們同行歌唱，蜘蛛蟋蟀與我們相伴而行，令人驚喜的是，我們居然看到了小猴子在樹枝上上躥下跳，仿佛在歡迎我們這些遠方來的`客人。我們這些小伙伴們共同聆聽著大樹的心跳，觀察植物的細胞，我們互相幫助，爬山過河，與大自然進行著親密接觸。

　　最令我難忘的是我們在即將走出森林的時候，居然發現了野豬的腳印，起先，小胖兒發現它的時候，以為是家豬的腳印，可是與我們同行的村長告訴我們，那是野豬的腳印。我們聽了頓時緊張起來，并討論如果真的是遇到野豬，該如何脫險，有人說，野豬的弱點在兩眼中間的上方可以用木棒敲打，大家覺得這個建議不錯，就紛紛拿起手中的木棒以備不時之需。村長告訴我們，野豬白天通常不出來走動，尤其是中午時分，需要走進密林中躲避陽光，一般在早晨和黃昏時分活動覓食，在大森林，想要看到野豬也不是一件十分容易的事兒，盡管如此，我們幾個小伙伴心里仍然非常忐忑，時刻注意著周圍的動靜兒，最終走出森林。當我們結束這次森林之旅，一顆懸著的心終于落下了。

　　這是森林之旅，真是既緊張又刺激，既辛苦又開心，令人難忘。

探險的作文 篇6

　　在今日崇尚個人英雄主義，拼搏頑強的魯濱遜精神的浪潮之中，中小學生無異于弄潮兒：“中日少年友好徒步野行，“寒暑假野外訓練營。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風景，但我仍大聲呼喊：“中小學生不應該去探險！

　　也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨煉意志，也許探險能激發自立意識，但途徑只有唯一嗎？

　　古人云：“行萬里路，讀萬卷書。行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效，這“書是一種載體，它是另一條大道。

　　一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：

　　大學新學年，新生父母來陪讀；小學食堂，學生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學生抱著一箱臟衣服讓父母洗。

　　父母著急了，老師著急了，社會著急了。于是急于奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團，一個個“公主太陽茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什么會陷入怪圈，為什么探險訓練會拔苗助長，適得其反呢？

　　探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經驗，這就是探險訓練的弊端之處吧？

　　條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點滴。

　　我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗凈棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊游，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的.操場中獲得；我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經驗會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為。

　　亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時過境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？

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