探險的作文錦集（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的探險的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
探險的作文 篇1
公園天晴朗，天晴金葉疏。
衣服深淺色，落葉上看書。
蒂娜抱著一本關于鳥類的書，躺在鋪滿落葉的草坪上，身邊有她和玩偶粉兔小白陪伴著，她望著天空，想象著剛才書里的情景，如果我可以變成一只鳥，不一會的功夫睡著了……
蒂娜發現自己在一只鳥的背上，“咦！我在哪里？”
“你在天上”
“誰？”是我，你的粉兔娃娃小白呀！
哇，蒂娜疑惑的回頭看去，她身后站著一位美若天仙的公主。“我是白云王國的公主，被巫婆施了魔法，只要遇到想變成鳥的主人，把我帶回王國后，我就可以變回人類。”小白說。感謝你的救命之恩，到家后，我可以請求父王，將你變成你喜歡的鳥類。
“真的嗎？太好了！”蒂娜開心的叫了起來。
不一會的功夫，她們就到了白云王國，小白沒有食言，立刻帶蒂娜來見了彩云國王，國王答應將蒂娜變成一只鳥。她們來到了魔法屋，國王將她變成了她心目中鳥的樣子，一只身著藍色花紋的鳥。現在可以讓小白帶你去參觀下白云王國的`天空，小白和蒂娜來到了白云王國的天空上，哇！天空立刻變成了天空樂園，她們一起在天空樂園上翻跟頭、旋轉，玩的不亦樂乎！
轉眼天快黑了，蒂娜說：“我該回家了，可是我這樣回家，爸爸媽媽都不認識我了？”小白遞給她一顆藍寶石，“只要你對著藍寶石說你想變成鳥類，寶石會幫助你的。”“謝謝你，小白，我會常來看你的”蒂娜說。
一陣秋風刮過，蒂娜打了個寒戰，原來是睡著了！太好了，小白還在，她抱著小粉兔跳了起來……
探險的作文 篇2
星期六的下午，我和我的伙伴：“小魚”、“肥貓”、“子彈王”相約晚上去既神秘又恐怖的“鬼屋”探險。
晚飯后，我們陸續在約定的地點會合，每個人都帶著一把手電筒，懷著既高興又激動的心情向著“鬼屋”的方向出發了。伙伴們中，除了我以外，其余三個人都怕這個世上真的有鬼，所以他們帶上了防身武器――仿真玩具槍，還裝滿了了子彈咧。
“鬼屋”在市郊的一處荒涼的地方，其實“鬼屋”只不過是一棟長期沒有人在那兒居住的破房子，是人們傳說中那里夜晚經常鬧“鬼”罷了，所以稱為鬼屋。“鬼屋”周圍雜草叢生，最高的雜草有大人那么高，在“鬼屋”的旁邊還有一棟早已廢棄的工廠，在慘白的月光襯托下，這棟“鬼屋”似乎比山墳還陰森可怕。
當我們慢慢來到鬼屋附近時，他們三人膽小，所以推舉我為“開路先鋒”，要我走在最前面“沖鋒”，還塞給我了一把超酷的好“槍”，以作防身之用。因為我在四個人之中年齡是最大的、也是最勇敢的，所以不好意思推辭，只好擔當下這個“光榮”而艱巨的任務。
我們拿著手電筒，舉著“槍”，躡手躡腳地靠近“鬼屋”。我身為“開路先鋒”，第一個走進“鬼屋”，我瞪大眼睛，像一只獵狗一樣警惕而又小心翼翼地探尋著里面的情況，發現沒什么動靜，便揮一揮手，招呼伙伴們進來，大家見房屋里只有幾只死老鼠和空瓶子等雜物，感覺沒那么可怕，便壯了膽子，欲上第二層樓。我們踮起腳上樓梯，走著走著，突然一陣大風吹來，把破窗弄得“吱――”的一聲怪響，嚇得我們縮成一團，大家都不敢大口喘氣了，過了許久，我見沒有什么事情發生，便下令繼續前進。我們顫顫兢兢地走到第三層，房間里仍是空蕩蕩的，什么也沒有，于是，大家的膽子大了一些，便希望上頂層去一探究竟。然而頂層是最神秘的一層，也是最恐怖的一層，聽人家講就是在那頂層經常“鬧鬼”，即使膽子再大的人也會感到害怕的。當我們開始上頂層的時候，個個心里砰砰直跳，緊張極了，尤其是走在前面的我，更加緊張，只要每走一步，我那發抖的腳，越來越不聽使喚，我有點后悔當領隊了，于是，我要大家手拉手并排前進，有什么事可以相互地拉一下同伴的手，增添我們的勇氣。我們個個屏住氣、一步一步地、輕輕地往上挪動，生怕驚動了“鬼”。突然，我們身后吹來一陣陰冷的風，嚇得我們毛骨悚然，好像七魂丟了三魄似的。過了好久，我們才回過神來，這時有人想臨陣脫“逃”，而有的人想繼續走下去，伙伴們的議論，最后還是決計走完第四層樓，一睹頂層的神秘。之后，我們便鼓起勇氣繼續前行，終于艱難地走到了“鬼屋”的頂層。我們打著手電筒，舉著“槍”，四處探尋，看看究竟有什么“鬼怪”。時間一分一秒的過去了，我們連一個“鬼影”都沒找到，當大伙松口氣，準備打道“回府”的時候，而我的腳卻像灌了鉛似的――走不動了，因為我發現門的.對面有點光，在隱隱約約地晃動著，有點像人們傳說中的“鬼火”，難道這個世上真的有鬼嗎!我不敢多想!!!便告訴伙伴們，他們見后，先是大吃一驚，然后猛地拉著我的手飛一般地跑下樓去，連一口粗氣也不讓我喘。后來，我們定了定神，緩過氣后，又再上去仔細一看，原來是一面鏡子，反射了手電筒的光，各自想起剛才自己那驚慌失措的樣子，不由得大笑起來。
夜色已經很深了，我們四個小伙伴像打了個勝戰的“將軍”一樣，有說有笑地高聲談論著今晚探險的感受，手挽著手、肩并著肩地、高高興興地回去了。這次既驚險又好笑的“鬼屋”探險的經歷，既鍛煉了我們的膽量，又使我們明白一個道理：其實世上并沒有鬼，是人們自己嚇唬自己。
探險的作文 篇3
由于海水壓力過大，他們根本就不能出去，即使能出去，強大的壓力會把人壓成肉餅。可是如果困守在艇內，用不了多久，人人都會因缺氧而死。 艇長米蓋羅尼在啟動通氣蓋時，被鐵蓋子猛地擊中頭部，立即倒在血泊中死去。在緊要關頭時，失去了主帥，大家更是驚慌失措，亂成一團，感覺死神離他們越來越近了。 就在這關鍵時刻，忽然有人用高亢的嗓音說：“伙計們，大家不要亂，靜下來動動腦筋，可能我們會在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個說話人的身上，才發覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲，可是在艇內已經工作了8年，是個老練而出色的炮手，他的特點就是頭腦靈敏，臨危不亂。 “伙計們，我宣布，從現在開始，由我擔任代理艇長大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜，使大家鎮靜了下來，大家不約而同地紛紛點頭，表示愿意聽從他的指揮。
大家一起開動腦筋，主意一個接著一個地提出來，但不是不切實際，就是不具備所需條件無法實現。 貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內來回徘徊，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地，他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？ 貝利把自己的設想說了出來，伙伴們聽后頓時嚇得目瞪口呆，人當作“海底肉彈”從炮口發射出去，這在人類海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮靜地說：“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達海面。” “可是這樣做安全嗎？”一位名叫杰森的船員膽戰心驚地問。 “與其坐以待斃，不如鋌而走險。”貝利炯炯有神的目光掃過杰森，語氣堅決地說，“關鍵就要看我們的毅力和勇氣了！
膽小的在后面，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后，不得不同意試試貝利的設想，因為艙內的氧氣已用得差不多了，除了冒險執行這個方案外，沒有別的選擇了。 接著，貝利簡單地把要求說了一遍：“把活人當作魚雷發射，每個人在被發射前，必須排清肺部的所有空氣，再屏氣半分鐘，否則，活人就會因肺部擴張而爆炸，就像海底的魚不小心竄到海面上內臟爆炸一樣。” 看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！
開始準備，氧氣已經不多了！” 第一個站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后，馬上屏住了呼吸，不一會兒，他的臉開始變紅，轉而由紅變白。他發現自己有點支持不住了，但他還是咬緊牙關屏住氣。就在這一剎那間，貝利按動了魚雷炮的開關，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強大的氣流排開了周圍的一小片海水，緊接著，一個黑影從涂有塑料防水膠的發射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了。羅伯遜被發射出去，不過是死是活誰也不知道。
接下來進行得很順利，船員一個接一個地被魚雷發射到海面上，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了。這時除了他自己外，潛艇內已別無他人，所以他只有靠自己來按動電鈕了。 此時艙內的氧氣已消耗殆盡，如果他不能在5分鐘內把自己發射出去，那他就要留在海底做“烈士”了。他長長地做了個深呼吸，然后慢慢地往外排氣。他竭盡全力使自己平靜下來，當肺部的空氣被他一點一滴地擠完后，他馬上開始凝神屏息地啟動了開關，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點痛就像是飛機迅速拉升時的感覺那樣，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲，他睜開眼，發現自己已經在水面上，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個頭在一上一下，他知道這是他的戰友們，他高喊：“我也上來了！”
…… 希望的曙光
03教本(1)班溫慧玉07號 文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發生意外故障，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內，在面臨死亡的'危險關頭，炮手貝利果斷勇敢地利用發射魚雷的原理，把人當作“海底肉彈”從炮口發射出去，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運用了樸實，直白，簡練地語言和大量的側面描寫，巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實，自然，樸實，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象。
簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內又失去了主帥時，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發射出去，能不能把人當作魚雷從炮口發射出去呢？”這在人類海軍史上是前所未有的事！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆，而且“人和魚雷粗細差不多，所以肯定能從魚雷發射管中發射出去”這樣的尊重事實，尊重科學的精神，就連我們深感佩服。“膽小鬼”的種種驚恐、質疑、怯懦和貝利的堅持，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了。“與其坐以待斃，不如鋌而走險。”
“只要有百分之一的希望，就要用百分之九十九的努力去爭取！開始準備，氧氣已經不多了！” 當我們經歷了太多艱辛后，我們被城市的繁雜所蒙蔽了，我們疲憊了，慢慢地我們徘徊了，畏縮了，悲觀了,停止了腳步。當我們遇到挫折時，我們失去了勇氣，我們就束手無策了。我們應停下腳步來洗滌自己的心靈，應看到希望曙光，
但是，人間是沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走，無論希望是多么的渺茫，我們也不要輕易地放棄希望，應該勇敢地堅強地走下去，一步一個腳印地走過去，因為我們相信陽光總在風雨后，烏云上有晴空。 19XX年12月14日，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀元。一個月之后，他的英國對手，羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是，在回程的路上，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當時，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。 從此，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑、不屑。同樣的經歷，卻帶來如此強烈的反差。或許，這個現實的故事也暗合了大多數故事中英雄必死的結局規律。
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