激流探險作文

激流探險作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的激流探險作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

激流探險作文1

　　暑假，爸爸、媽媽帶著我和姐姐到大連旅游。在星海公園的激流探險宮中，我和弟弟玩得可痛快啦！

　　我與姐姐興致勃勃地坐上探險船，開始前進。船隨著水流的速度向前沖，突然，船拐了個彎，進入一個漆黑的山洞，里面伸手不見五指，還時而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了，足有七八米高，到頂峰后，又立刻俯沖下去，濺起四五米高的水花。船繼續前進，洞的.深處，出現了微弱的光線，無數龐然大物忽隱忽現。當船靠近時，我們倆才驚奇地發現，原來是許多形象逼真的恐龍。若不仔細看，還真要嚇一跳。這些恐龍個個張著血盆大口，看起來很可怕。水流加快了，一個急轉彎，我們便來到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看見人類的祖先活靈活現的身影。它們有的坐在草地上，圍著一個圓東西看著，有的吊在樹上嬉戲，還有幾個在水邊洗臉洗腳。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，擋住了我們的去路。機靈的姐姐把頭一縮，剛剛能通過，我也低頭試了試，可是不行，我干脆就蹲在船艙底，嘿，還真成功了。

　　剛剛通過一個障礙，突然水流停止了，我們只好用船漿自己劃。我和姐姐齊心協力，使勁劃著，大約20分鐘后，我們到達了終點，結束了這次刺激、有趣的探險旅游。

　　這次探險，不僅鍛煉了我的膽量，還讓我知道了做任何事情都要開動腦筋。

　　簡評：

　　這篇作文敘事完整，剪裁也很得體。除此外，語言運用有一定基本功。一是用詞準確、傳神。如“俯沖”一詞，反把船上到高處又突然急速沖下的情形表現了出來，突出了激流探險這一旅游項目的特點。再如“濺”、“微弱”、“忽隱忽現”、“縮”等詞語也都用得十分貼切。二是語言簡潔、流暢。

激流探險作文2

　　五一放假期間，我和爸爸媽媽及弟弟一起去大連旅游。

　　我們在大連的海島公園里玩“激流探險”。我和弟弟興致勃勃地坐上探險船。船開始行駛了，隨著水的流動，我們的船底突然長出了四個輪子，前面逐漸出現了軌道，我們的船在軌道上飛快地行駛著。

　　隨著水流的速度加快，船突然升高了，足足有七八米多高，升到頂后，又快速地落了下來，濺起四五米高的水花，這真是一大美麗的奇觀。船緩緩地行駛著，鉆入一個洞中，洞的深處，無數龐然大物忽隱忽現，當我們的.船靠近時，我這才看清，原來是一些形象逼真的“恐龍”，有三角龍、霸王龍、翼龍······我們走出“恐龍”世界，繼續探險，水流湍急，一個急轉彎，把我和弟弟送進“猿人”世界，這里到處都是猿人，有的在草地上打滾，有的在吃東西，還有的幾個人圍在一起打鬧或是蹲下來觀看什么東西，我們看著，仿佛自己來到了遠古時代。突然燈熄滅了，我很害怕，但是又不敢出聲，大約過了幾分鐘，我們的船才慢慢地駛出“猿人”世界。

　　剛脫離了一個危險，新的問題又擺在面前，緊接著船又掉進一個深坑里，我和弟弟就象被人扔進了一個無底深淵，一只大蝦擋住了我們的去路，趴在了水面上，機靈的弟弟把頭一縮，剛好能過去，我也那樣試了試，哎呀，我的頭好痛呀，“可不是嗎，你的頭起了一個大包”，弟弟說。過了十幾分鐘，我和弟弟終于坐船出來了。

　　整個探險過程用了大概一個小時，這一個小時，是我一生中最刺激的一個小時，在這一小時里，我經歷了許多故事。通過這次激流探險，使我明白了做什么事都要勇于面對，才會有成功的希望。

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