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神奇探險的作文精華（5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的神奇探險的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇探險的作文1
我做了一個夢，夢見我來到了神奇的恐龍世界。
一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，正當(dāng)我驚訝時，它就把我一口吞進(jìn)了肚子里，我在它肚子里一邊唱歌一邊跳舞，它受不了了，一口氣把我從它的大鼻孔里噴了出來。我被噴到了一頭腫頭龍的頭上，它搖著頭把我扔到了甲龍的尾巴上，甲龍搖著尾巴把我甩到了腕龍的脖子上。腕龍帶著我來到池塘喝水，我沒抓緊，一下子順著它的脖子滑到了冰冷冷的.池塘里。
這時，一只長頸龍把我救了起來，放在它背上，可是突然長頸龍帶著我潛到水里，我咕嘟咕嘟喝了好多水，拼命游到岸上，我冷得直打哆嗦，爬上一棵樹，大風(fēng)一吹，我被吹到了三角龍的角上，它的頭使勁一抬，我像炮彈一樣沖到天上，一只翼龍接住了我，它帶著我飛呀飛呀。突然一只地震龍狂吼，我嚇得沒抓住翼龍，掉到了慈母龍的巢穴里，慈母龍把我當(dāng)成它的寶寶，它喂我果子吃，果子很美味，但它不停地讓我吃，我撐得肚子大大的，實在吃不下了，趁它不注意，我溜走了。
我來到海邊，這時一只魚龍沖上海灘，要用它尖尖的嘴刺我，我嚇得大喊：“媽媽救我。”喊著喊著我就醒了，哇，原先是一場夢啊。
神奇探險的作文2
不知怎么回事，我竟然來到了一片森林里，這個時候我還不是應(yīng)該在家里睡覺嗎？但也沒有辦法，只好硬著頭皮往前走。
這里陰森森的樹葉，“沙沙”地響著，忽然從樹叢里跳出來一個東西，嚇得我迅速的轉(zhuǎn)過身去，腰間不知道什么時候多了一把匕首，我拿了出來定睛一看，才發(fā)現(xiàn)只是一只松鼠。我才把懸著的心放了下來。
我繼續(xù)往前走，突然在前面樹枝上出現(xiàn)了一條蛇，他慢慢的逼近我，使我不停的后退，我小心翼翼的抽出匕首，眼睛卻一直看著它，它迅速縮成一團(tuán)，紅色的舌頭不停地吐出，尋找著它的獵物。猛的`一下，它向我撲來，我拿起匕首刺它一下，但它并沒有死，反而我的動作激怒了它，它再次發(fā)起攻擊，我突然想到爺爺說“打蛇打七寸。”我便拿起匕首刺向離頭20厘米的地方，這一次，它終于死了，我呼了一口氣。
經(jīng)過一番折騰，可把我累壞了，我坐在了石頭上，準(zhǔn)備休息一會兒，但卻沒有意識到危險的到來。
一條條藤蔓向我伸來，先是纏住了腳，慢慢的，胳膊、手，全身都被纏住了，這些藤蔓越來越緊，我的呼吸變得很短促，就要喘不過氣了……
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，回憶這場夢，真是一場刺激的探險啊！
神奇探險的作文3
在家鄉(xiāng)有一片土地林子，土地林子上綠樹成蔭，荊棘滿地，動物及多很少人去，只因為。我對那里充滿了好奇，想去探險！于是我和哥哥商量，還找了一位見多識廣的向?qū)В瑴?zhǔn)備暑假去探險那片土地林子！
終于迎來了暑假，我們準(zhǔn)備了探險服裝、食物和水。而向?qū)?zhǔn)備了一個火機(jī)軍用指南針和一些醫(yī)用藥品。還手繪了一張地圖，還有一些殺害蟲動物的藥不愧是專業(yè)人員啊！
終于到了那片土地，看到里面陰森森的.，一看就會想感到很可怕！沿著一條小路，走到半道就沒路了，便是荊棘。哥哥用砍柴刀開了一條路，我們走著走著發(fā)現(xiàn)了蛇的排泄物，向?qū)Ъ泵φf，大家要小心呢！話音剛落完，一條像閃電一樣的蛇，咬了我一口，我大叫一聲：“啊，有蛇！咬到我了，好疼！”向?qū)Ъ泵ε苓^去，把蛇趕跑了，說好像打到了哪里！向?qū)贸隽司凭o我擦拭了一下，說，幸好這不是一個有毒的蛇！這樣我和爸爸才放心。
那個咬我的蛇，又把他們的同伴叫來了！向?qū)дf，要警惕啊。不小心，掙些時候又回來咬你的，說著說著有一條蛇。正向我們竄過來，我們拿起棍子：“砰！”一下把一個蛇打死了。后來，多條蛇向我們竄來，越來越多的蛇。最后我們頂不住了，用了必殺技——硫磺，拿起硫磺就噴到了蛇的身體上了，最后蛇直接不動了，真管用！最后我們?nèi)〉脛倮?/p>
這次探險，我明白了一個道理，注意安全，要勇敢戰(zhàn)勝困難，臨危不懼，團(tuán)結(jié)一心，就能，戰(zhàn)勝困難！
神奇探險的作文4
在一個陽光明媚的暑假里，我和我的姐姐決定去森林探險，據(jù)說里面可是有野獸的，好奇心強(qiáng)的我怎么能不去看看呢！
經(jīng)過一段漫長的路程，我們終于到了。下車，一片綠森森的.大樹林映入我們的眼簾，我們往里面走去，森林里的枯樹枝很多，還時不時的傳來烏鴉的叫聲“嘎嘎嘎”聽著怪瘆人的，走著走著，突然出現(xiàn)了一只猴子，他在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然他猛地一下把我們的背包搶走了，我們趕緊去追他，可人哪能跑的過猴子。跑了一會兒我們就累的癱倒在地上，我心想：唉！這下完蛋了，食物和水都在背包里，現(xiàn)在什么都沒了，接下去該怎么辦呀!但由于太渴了，我們只好去找水，剛走了一會兒，一條蛇在樹上倒掛著，嚇得我們趕緊逃，可我不小心踩到了樹枝，把它吵醒了，他用要吃了我們的眼神盯著我們，我們拔腿就跑，就好似狼在追羊，可能因為他跑累了，就不追我們了，但時間緊，我們生怕他休息過后繼續(xù)追我們，于是就不干停下腳步，跑著跑著眼前出現(xiàn)了一條小溪，旁邊還有許多果樹，我們像是看到了救星一樣歡呼起來。
這次探險真是太刺激了！我長大后要去更多地方旅游!
神奇探險的作文5
中秋節(jié)的晚上，媽媽和我在明亮的月光下開心地吃著美味的月餅，我不知道這是神奇月餅，我咬了一小口，太甜了！呼！我感覺雙腳離開了地面，越升越高，我飛起來了！慢悠悠地直飛到月宮，我見到了嫦娥和玉兔。
嫦娥仙子和玉兔非常歡迎我，她們領(lǐng)著我參觀明亮的月宮，哇！月宮真大！真漂亮！我在月亮上了！我們在月亮上遙望藍(lán)白相間的地球，突然，我看見一個非常熟悉的高房頂，房子外面有個長長的樓梯，直接到二樓，還有兩個操場，那是我的學(xué)校！
向小兔子介紹我喜歡的課，有游戲數(shù)學(xué)、風(fēng)行輪滑、動感舞蹈、美妙音樂、熱身體育等等，我最喜歡的是語文課上的字源識字，小兔說：“我也想去你們的學(xué)校。”
古人們都把字畫在石頭上，或刻在烏龜殼上，比如“望”，這是眼睛，這是月亮，它的意思是一個人站在土堆兒上遙望月亮。每個漢字都有一個故事，這些都是我們語文老師教我的。
我喜歡學(xué)習(xí)字的來源，所以媽媽給我買了一些字源識字書，我自己學(xué)到了一些字，比如“保”，它的`意思是一個女人抱著孩子保護(hù)他，通過學(xué)習(xí)字源，我了解了中國漢字的來源和傳統(tǒng)文化知識，讓我更加喜歡有趣生動的漢字。
我對小玉兔說：“小玉兔，我邀請你到我的學(xué)校。”小玉兔說：“可以呀，你的學(xué)校是多么有趣！我們一起飛回地球吧。”然后，對嫦娥說：“到周末會回來看你的”！
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