探險的作文精選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的探險的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
探險的作文1
在酒店吃酒，我和姐姐吃飽了覺得很無聊。姐姐便問我：“我們玩什么呢？”我想了想，正好看見一張樓梯，可以通向酒店的樓上，我便對姐姐說：“我們上樓看一下。”
我們便上了樓。樓上也是餐廳，我們在樓上的餐廳轉了一圈，發現里面燈火通明，沒有人，里面還有吃剩的菜和飲料。我想：大概是客人吃完了還沒有收拾。我就對姐姐說：“我們來玩調‘毒藥’的游戲吧。”姐姐說：“好的。”
我們來到一個包廂，各自拿了個空啤酒瓶。我們便開始調“毒藥”了。我往瓶子里裝了一點王老吉和紅酒，姐姐在瓶子里加入一點橙汁和啤酒。橙汁和啤酒混合在一起特別好看，黃色的液體還有一點小氣泡。我們準備調起來讓奶奶喝。
突然，有服務員過來收拾，看到我們這么在玩，便生氣地大叫：“哪個包廂的孩子？快走開——”我和姐姐嚇得撒腿就跑。“毒藥”都丟在了桌上了。
探險的作文2
我們去雞籠山“拓展訓練”。雞籠山在桐廬縣的瑤琳。
山上雖然不怎么漂亮，但綠樹成蔭，兩邊的灌木不計其數，樹上的野果時不時地掉下來，有栗子、有山果、有野櫻桃……
雞籠山很高，而且我們走的是山路，導游說要走兩個半小時的路。可我們已經爬了三個小時了！于是我們組成了一支“勇敢小分隊”，抄近路。“近路”要攀巖，我手腳并用，迅速地爬上了第一塊巖面。可第二塊巖面是一個65度的在斜坡，是平的，腳沒有支撐，完全要靠手抓繩子的力量，而且還有四十來米高。爬到中間的時候，我有點害怕了，一眼都不敢往下看。
不過還好，我費了九牛二虎之力，終于爬上來了。上山之后，我們把帳蓬搭好便去“溶洞探險”了。
溶洞里伸手不見五指，還好我們帶了手電，打開手電，我發現溶洞中間有一個水潭，水潭下面有像水晶一樣閃閃發光的東西。一塊淡黃色的石頭上還有一道小瀑布，把石頭沖的很光滑。我們順著水走下去，一步一滑的，好幾次差點摔倒。不過走到下面我們發現了石鐘乳、水晶石，太漂亮了！
雞籠山探險，這兩個地方是我印象最深的地方。
探險的作文3
星期一，河山鎮中心學校的學生們開啟了他們愉快的春游之旅。游覽的第一站是西塘古鎮。
西塘古鎮的街上有各種各樣的店鋪，各具特色。江南的絲綢、北京的糖葫蘆、海南的椰子應有盡有。突然一聲尖叫從遠處傳來，循著聲音，“恐怖鬼屋”四個大字映入我們的眼簾。初生牛犢不怕虎，同學們都躍躍欲試，看著同學們都買了門票進了恐怖鬼屋，我也趕緊買了一張門票。
走進鬼屋，只有旁邊的墻壁上有一盞極小極小的燈，照見不足一米的地方，其他地方全是昏暗的，感覺有什么東西向我逼近。剛走了幾步，我就聽見窸窸窣窣的聲響，嚇得不敢前進。正在猶豫之際，不知從哪個角落鉆出一個“僵尸”，直挺挺地站在我的眼前，此時尖叫聲此起彼伏。同學們一個個亂跑起來，你碰著了我的肩膀，我踩著了你的腳后跟，屋子里一片鬼哭狼嚎。
我嚇得已經不知干什么才好，真后悔走進了這“鬼屋”。一陣亂喊亂跑之后，黑暗慢慢消去，迎來的是一片光明。我們終于走出了鬼屋，終于從地獄回到了人間。
看著屋外燦爛的陽光，碧藍碧藍的天空，每個人臉上都露出了微笑。
探險的作文4
“不要哇，不要哇，我不要去鬼屋里玩啊！”這是怎么回事呢？聽我給你慢慢道來。
這一天，李嘉懿找我，說要去公園里玩，我不暇思索的就答應了。
到了那兒，李嘉懿露出一絲不容易察覺的詭異笑容。我雖然看見了，但是看在她給我買這么多零食的份兒上我也就沒問她。但是，我剛吃完手上最后一個零食：冰淇淋，李嘉懿就拉著我的手向鬼屋進軍！
李嘉懿用她的錢趕緊買了門票，還緊緊抓住我的手（因為她生怕我跑掉了），我只好進去了。進去之后，李嘉懿說：“智慧，你害怕不？”我表面上不害怕，但是我心里還是提心吊膽的。我膽戰心驚，一小步一小步得進去了。
我們走到了一個房間內，剛一推開門，就突然掉下一個東西，我還以為是鬼。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”我先尖叫起來。可李嘉懿卻彎腰把這個東西撿起來，啊，原來是一個布娃娃！
我想大家透露一個秘密：李嘉懿11歲了，可她是一個名副其實的“布娃娃收藏家”。
探險的作文5
這是一個美麗的星期三。我們坐著大型的旅行者從溫州到達了月球，這可把我們高興壞了，我們坐著大型的旅游車來到了月球。
月球上有好多奇花異草，還有很多奇形怪狀的花。我們在月球上轉著，看見了一只可愛的小猴，它用尾巴掛在樹上，還有一個大的洞，洞里面有很多很多的小動物們，我們把它放出來，它們都圍繞著月球轉圈圈，真好玩！我們在月球上又玩了很多游戲，可開心了！
月球上真有好多好玩的地方，我最喜歡的是海洋公園。海洋公園的海洋公園是由海獅和海獅的主題公園和海獅表演和表演的，海獅可聰明啦！它會跳舞，還會講笑話，我覺得海獅很聰明，我還覺得海獅表演了很多節目，它表演的非常好玩。
月球上真的有好多的好玩的地方，我好想再去一次月球探險。
探險的作文6
22世紀，我想去海中探險，就發明了海中呼吸丸、防震防火鳳凰衣、海底鞋和玄魔雷。海中呼吸丸可以讓我在海中自由地呼吸；穿上防震防火鳳凰衣可以讓我不怕海底地震和海底火山爆發；海底鞋可以讓我在海底穩穩當當地行走而且一個小時可以走9000公里；玄魔雷可以炸死象鯊魚。鄂魚等兇猛的海洋動物。有了這些東西，我就去海底旅游了。
潛入深海，我在海底快步行走，走了30000多公里的路我都不感到累。一路上我看到了各種珍貴的魚類，突然，一只箭魚向我刺來，幸好我早有準備，我拿起一顆玄魔雷，拉燃引火線向箭魚扔去，只聽得“轟”地一聲響，箭魚被我發明的玄魔雷炸了個粉身碎骨。鮮血飛濺。
我繼續前進，走了一會兒，海底突然抖了一下，我摔倒在地上，“哎選鋇卮蠼幸簧，原來是海底地震，我急忙穿上防震防火鳳凰衣，過了一會兒，地震停了，我又往前走，眼看就要走出海底了，海底火山又爆發了，幸好我還穿著防震防火鳳凰衣，要不然，我就被巖漿給溶化了。
終于走出了海底，我回到研究室，還在想在海底旅行的事。
探險的作文7
我最近看了一本關于熱帶雨林生存的書，還看了許多熱帶雨林的圖片，心想：雨林里會不會有古老的文明？會不會有很多人類沒有發現的生物呀？正好我們要去西雙版納，于是我帶了一把小刀、一把斧子、一捆繩子和打火石，帶上我的朋友小侯一起去。
來到西雙版納，我們看到了上萬棵的參天大樹，就如同一片綠色的海洋。我們鉆進森林，找了一個避風的山洞，接下來就是制作武器了，我用斧子砍了幾根有彈性的樹枝，生成一堆火，把它們烤彎，小侯在一邊用刀削箭，我正在烤第三根樹枝的時候，小侯大叫一聲：“救命啊！”我一看，有根樹枝在動，我定睛一看，是一條三米長的金絲蟒，我放下樹枝，抓起斧子，大叫道：“快趴下。”蟒蛇擰成麻花的身子一下彈了出來，好險，只差零點幾秒，蟒蛇撲了個空，我揮斧子向它砍去，它靈活地躲開了，還吐著芯子向我撲來，我嚇呆了，心想：完了，這下要謝幕了！眨眼間，它就躥到了離我只有4米的地方了，我一咬牙心一橫，拿出做好的第一把弓，拿一根正在燃燒的樹枝，用力射了出去，雖然只碰到了它的一片鱗片，但它還是很怕火的，一個擺尾急轉，一下子就游走了，真是太好了！
正想向小侯吹噓我的神弓，小侯問：“你的褲子怎么濕了？”我暈！
探險的作文8
一個周五放學后，當我像一只離弦之箭沖出校門，踏上媽媽接我的車時，發現爸爸竟然也在車上。這段時間爸爸工作忙，已經好長時間沒有陪我過周末了。在回家的路上爸爸說為了補償我，計劃明天帶我去叢林探險。幸福就像是小花貓，你總是捉不住它，而它卻不時調皮地跑到了你的面前。
晚上，我夢到自己變成了一只在森林中跳躍攀爬的猴子，一會兩只手抓住藤條在空中蕩來蕩去，一會用尾巴勾住樹枝頭朝下掛在空中，一會快速地爬到樹梢，一會順著樹干滑到地面。最后還給爸爸媽媽摘了好多野果。
第二天，當我和爸爸開始叢林探險時，才發現自己的超能力全部都失效了，所有的游戲關卡對我來說難度都很大，好多項目都需要在爸爸的幫助下才能順利完成。在我過懸空木桶時，一不留神，腳下一滑，雙腳都踩空了，整個人被安全帶吊在了半空中，上不去下不來，真是騎虎難下啊！最后在爸爸和安全員叔叔的共同幫助下，我費了九牛二虎之力才通過了懸空木桶。隨著我和爸爸在空中索道上劃過的美麗弧線，叢林探險結束了。
這個周末，有爸爸媽媽的陪伴，我過得很開心。我想只要有爸爸媽媽在我身邊，不論遇到怎樣的困難，我都有面對它的勇氣，也一定能戰勝它。
探險的作文9
今年兒童節，我和爸爸媽媽來了一次竹林探險。就在城市邊上的一個小村莊里，他們那有很多竹子，所以那里的人們就蓋了這么一個竹林，然后讓游客可以去一探究竟。
我們首先買門票進去就看到一面矮墻，那面墻雖然不高但是對于我來說還是有一定的難度，爸爸就在后面抱著我，把我先翻過墻去，然后是媽媽，最后是自己翻墻而過。爸爸真的特別帥。翻過矮墻就是一片片的參天高竹，望不到盡頭也看不見天空，唯一的就是淡淡的竹子味道，像雨過之后清新的大地的味道。竹子腳下都是一個接著一個的小竹筍，那么參差不齊的長在大竹子下面，收到高竹的保護。突然在一顆竹子上我發現了一條蛇，把我和媽媽嚇了一跳。爸爸告訴我們那是無毒蛇，就是為了讓來看的人們可以充分的體會自然竹林的感覺。里面的竹子有的甚至都被砍斷了，還有很多熊貓的蠟像。因為他們說這里不能飼養大熊貓，所以只能用蠟像來代替，不過可愛的熊貓還是給這篇竹林帶來了不一樣的感覺。
希望以后還可以有更多的機會和爸爸一起出去探險。
探險的作文10
科學是一把雙刃劍，探險也是如此。人類探險在哪里留下腳印，也就在哪里留下了灰塵。
從一定程度上說，探險是“人類中心主義”觀念支配下的產物。這種觀念認為，面對自然世界及其生物世界，人類無處不可以涉足，只要人類力所能及，便可以“占山為王”“插旗為疆”，據為己有。
但是，如果超越“人類中心主義”的思維框架，我們可以質疑：人類的步履就沒有限度或限界嗎？只要人類足跡所至，那里就必然屬于人類嗎？就理應由人類來主宰嗎？事實上，人類探險的足跡所到之時，也就是那里的災難發生之日。不是嗎？人類飛向太空，太空的垃圾已環繞地球；人類登上“地球之巔”──珠穆朗瑪峰，今天的長江之源已受到污染；人類出入原始森林，那里的“土著”動物、生靈即受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難……如同哥倫布探出“新大陸”帶來了殖民主義的擴張，當今人類無所自律無所限制的“探險”，也反映了人類中心主義的擴張。
所以說探險有好處，也有壞處，我們應從不同的角度看待。
探險的作文11
有一個探險隊，他們四處尋找寶藏。一天，在一個陡峭的山上發現了一座隱蔽的古廟。
做好準備以后，探險隊進入了古廟。古廟里黑漆漆的，沒有一絲光亮。探險隊點著火把，慢慢地往里面走。
突然，墻上的機關發出了飛鏢，幸好他們經驗十足，閃躲的很快，要不然就沒命了。再往里走著，不知道是碰到了什么機關，墻壁的縫隙里噴出了火來，還好有驚無險。天吶！怎么這么多機關，看來這個地方一定有寶藏！
越往里走，感覺就越恐怖！在打開一道鐵門后，有一個大怪物跑了過來，我們慌張的四處逃跑，大怪物把我們逼到了一個石墻的后面。我們拿出繩子，把繩子扔到另一個石墻的上面，這時，大怪物過來了，我們一蕩，跳到了另一個石墻上。我們繼續跑，跑到了一個很舊的橋上，我們跑過了橋，大怪物也跑到了橋上。這時，聽到“咔嚓”一聲，橋裂開了，大怪物掉了下去。
通過橋后面，有一個小房間。這里就是藏寶藏的地方了，我們發現了很多寶箱，里面全是金幣。房間的'后面就是古廟的出口，我們帶著寶藏走出了神秘的古廟。
這真是一次刺激的探險之旅！
探險的作文12
星期天下午，爸爸媽媽帶我去潛水。
我先換上泳衣，再穿上潛水服，然后穿上潛水背心外加一個氧氣瓶和呼吸器。教練教我了幾個手勢：把手握成拳頭表示危險；把五指張開搖一搖，再翹一個大拇指表示不舒服。
到了海底，讓我驚訝美麗的景色出現在我眼前。小魚吃飽了午飯開始在珊瑚之間玩游戲，小魚的顏色可漂亮了，感覺全有漸變色，有白變為黃色……，還有一只小丑魚在找媽媽。珊瑚的顏色更是讓我吃驚，有粉色、藍色、土黃色等等多種顏色。形狀也是各種各樣，有的像樹枝，有的像墻壁，還有的像石頭門……懶洋洋的海膽在它的洞里睡懶覺，這時它身上的刺就派上用場了，它的刺可以保護它。
教練給我了一個海螺，我興奮地給爸爸媽媽看。他們說這是我潛水的紀念品，哈哈，潛水真開心！
探險的作文13
今天，我找到一本很古老的書，吹掉上面的灰塵，我發現是關于恐龍的，這一下吸引了我的興趣。我把書打開，忽然一束金光射了出來，緊跟著一個藍色的漩渦出現，把我卷進了書中。
當我慢慢醒來，發現自己躺在了一座沙丘上，我的背上還背了一把寶劍。突然，一只慈母龍從我身邊跑過，沖向正在偷它蛋的偷蛋龍。忽然，又有幾只矮爪龍跳了出來，朝我沖來，我趕忙拔出寶劍，只見一道寒光飛出，這幾只龍驚慌的飛奔逃走。這時，一只只鳥兒從樹叢中飛起，我知道一定有個大家伙要來了，只聽“咚咚”幾聲，一只短爪牛龍奔跑出來，這可是暴龍中的短跑冠軍，速度可達20米每秒，我緊緊握住寶劍，準備拼死一戰，但只聽得“咚咚……”，大地開始抖動，只感覺重心不穩，我一下子坐在了地上，原來是地震龍來了，這家伙足足有二十多層樓那么高，牛龍兇狠地看了一眼摔在地上的我，直撲過來，我要完了……
探險的作文14
今天，我和爸爸、姐姐去探索冷杉的竹林。
我們先翻過一堵矮墻，然后來到竹林。啊！竹林里的竹子真的很粗！今年春天長出的幾十棵竹筍，現在已經是參天大竹了，從遠處看，茂密的竹林就像一片原始森林。
走進竹林，地上立著幾棵高大的竹子，像是走進了探險的大門。往前走，可以看到一些竹筍，尖尖的，像尖硬的藕。下一個斜坡，你會來到另一片草地。因為不是平坦的路，路有上有下，很難走。過了一會兒，我們穿過了幾棵高大的竹子。雖然有些被砍掉了，但竹子的數量仍然很大。他們很擁擠，沒有空地。仰望天空，竹葉里只有一點點天光。過了很久，我們走完了竹林。
幸運的是，我們沒有遇到傳說中的蛇，很可能是冬眠了，這使得探險既不“意外”，也不“危險”。
奇怪的是，沒有看到鳥。夏天，這里是鳥類的天堂！夏天似乎是探索的最佳時間。
探險的作文15
如果你聽到我們班傳來一陣“啊！啊！啊！”的慘叫聲，千萬不要以為鬧鬼了，那是我們在玩“怪箱探險”的游戲。
大家一聽要玩游戲，教室里就沸騰了，但是，老師說完游戲規則時，大家都面面相覷，有人說“這個機會要不給你吧！”也有的說“我可不敢！”
“老師，我來！”章恒瑜自告奮勇，第一個走上了講臺。只見他一臉淡定，可誰知道，他剛把手伸進去，就馬上縮了回來，害怕地說：“這……這個東西怎么這么多腳呀？”臺下的人不禁害怕起來。
第二個誰來？尤晨朗舉起了手，大概他也想充當一回“勇士”吧。他一邊走，一邊喃喃自語：“可千萬不要是蜘蛛，別的東西我都敢，唯獨它我不敢！”老師笑著說：“可能就是這個喲！”這么一說，讓尤晨朗一下子現出了原形，他膽戰心驚地說：“那，那我還是回去吧。”老師又說：“不要怕，我會保護你的，不會有事的。”聽了老師的安慰，他小心翼翼地把手伸進了“怪箱”里，搗鼓了一陣，尤晨朗說：“這個東西硬硬的，還有尖尖的頭。”大家都說：“快把怪物揪出來吧！”
最后，老師揭曉了謎底，原來是個蜘蛛玩具。這個游戲讓我明白了害怕源于未知，你越怕，你就越不能揭開謎底，只有大膽地去探索，才能明白真相。
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