【推薦】探險的作文合集四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的探險的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
探險的作文 篇1
我是一名極地探險家，此次帶著我的表哥和馬丁這位經驗豐富的探險愛好者，一起去探索神秘的北極冰雪世界。我們坐了一天的無人駕駛滑冰車，終于來到了廣袤的北極世界邊緣。前面都是浮冰，車輛無法前行，于是我按了一下按鈕，滑冰車立刻變成了破冰床，載著我們繼續前行。這里到處是白茫茫的，凜冽的寒風卷著雪花向我們襲來，幸好我們都穿了特制的保暖服，這件保暖服是根據北極熊的皮毛構造設計出來的，穿在身上非常暖和。
順著冰面望去，遠處有一群可愛的北極熊和海豹在嬉戲玩耍。這時，一大片海洋垃圾向它們飄了過來，一只小北極熊正要下水覓食，我們急忙大聲喊：“停!”可惜已經晚了……那只可憐的小北極熊被洋流沖走，和海洋垃圾糾纏在了一起，“打”得難舍難分。遠處一只饑餓的虎鯨正慢慢地向小北極熊靠近……北極熊媽媽在岸上焦急地走來走去，不停地呼喚著自己的孩子。
表哥說：“我們趕緊去救小北極熊吧，不然它就會被吃掉的。”說著，他立刻調轉船頭，向小北極熊的方向開去。眼看就快到了，馬丁一腳踩住了船的剎車系統，把船停了下來。表哥急沖沖地問道：“馬丁，為什么停船?我們要趕緊去救小北極熊啊!”馬丁不慌不忙地說道：“你仔細看看前面，那堆海洋垃圾的下面有許多會纏住螺旋槳的雜物。再往前走，我們的船也會被海洋垃圾纏住的，等虎鯨來了，連我們一起都會被吃掉!”我和表哥這下也慌了，那怎么辦?不能眼睜睜看著小北極熊被吃掉啊!
還是馬丁經驗豐富，他調轉船頭，繞開海洋垃圾，來到了虎鯨的后方，突然打開船上的聲納，發出虎鯨最討厭的噪音。不一會兒，虎鯨就怏怏地游開了。馬丁小心翼翼地駕駛著船開到小北極熊身邊，我和表哥幫它把周圍纏繞的垃圾處理掉，小北極熊終于得救了，快速游回到了媽媽的身邊。
看著它們母子團聚，我們三人激動地跳了起來。偌大的北極世界里，一艘小船在白茫茫的冰面上不停地搖擺，船上還不時傳來陣陣歡呼聲……
探險的作文 篇2
今天是星期六，天氣很好，我和爸爸、媽媽準備到火星探險。
早上八時，我和爸爸、媽媽乘坐我研制的“太空一號”宇宙飛船出發了。“噗”一聲，飛船像離弦的箭一樣飛出去，穿過大氣層后我們進入光速軌道，迅速向火星靠近，我的心也不由得沸騰起來。
到了火星，這里的一切都是那么新鮮。你知道么?火星與太陽平均距離有22 784萬公里，公轉周期為687日，自轉周期是24小時37分。火星呈紅色，遠看像一團火，所以叫“火星”，火星上的最高溫度是28攝氏度，最低溫度零下132攝氏度。為了讓它更適合人類居住，科學家已在火星表層覆蓋了一層溫度調節膜，它會隨著氣溫變化自動調節火星溫度。人們在這里建造了一幢幢高樓大廈，地球已有20%的人在這里居住。
雖然經濟發達，但火星上仍有一部分地區很危險，常常出現變異動物。我們帶上激光炮，穿上防護衣，全副武裝進入危險區，突然在我面前出現了一只龐然大物，它臉色蒼白、豹頭環眼，我向它投射了一發神華光炮飛彈，它嚇得全身無力。我才放下心來，提心吊膽地向前走。忽然，我發現了一間小屋，原來是小博士科研站，進去一看，是外星人學家王華矛，他專門研究這個地區的變異物種。他對我說：“這種生物很罕見，可能是古代生活在火星的小生物轉化而成。”在這里我學到了很多知識。
過了兩小時，我們回到安全區，到一間“火星餐廳”吃了午飯。這間餐廳里面沒有服務員，只有幾個保安，因為沖茶、烹飪、點菜。全自動。我叫到：“韭黃炒土豆，花生三文治，21號臺。”機器十分鐘就送上來了。吃完午飯，我們又乘坐我的“太空一號”返回地球。
我覺得游覽火星既神秘又能了解火星的各種知識，以后我還會去火星探險的。
探險的作文 篇3
今天,我突然想起四月份有一天發生的事,現在想想都有點可笑。
事情是這樣的，那是個周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業了，我急忙跑到窗前一看，原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀!”于是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。
我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀!我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后,我向前面走了走,發現前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼,所以,我忍不住的走了過去.沒料到,剛走了一步,就掉進了泥坑里,發著腥臭味的黑糊糊的泥漿,很快淹沒了我的腳.我趕緊跳了上來,一只鞋子陷了進去,我如何才能把那一只鞋子拔出來呀?沒有鞋子回家,媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結果另一只鞋子也陷了進去，我心里直念叨：“這下怎么辦?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去后，終于夠著了。
我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的'臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。
再次翻越柵欄的時候，我看著自己滿身的臭泥巴，著急地大聲哭了起來，大聲喊著看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭著的時候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又一次笑著大哭了起來了......
原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。
探險的作文 篇4
五月二十日那一天，是我心中的節日——探險節。
探險節是為一些喜歡冒險的男孩女孩和沒有度過快樂童年的大人設計的，在這一天，人們將去一些好玩的地方冒險，獲得快樂。
這 一天，我和同學還有爸爸媽媽們穿上了探險的衣服，乘車到了山頂上，準備玩蹦極。我第一個跳，一開始我不敢跳，心想：萬一跳下去皮筋一斷，我不就摔死了嗎？ 爸爸見我半天沒跳，就說：“男孩子要勇敢一點，今天可是你們的節日！”突然，不知是誰推了我一下，我便下去了，在空中，我嚇得不敢睜開眼睛，皮筋又把我拉 了回去。一到山頂，爸爸興奮地跑過來對我說：“太棒了！”我氣呼呼地對爸爸說：“剛剛是哪個把我推下去的？不知道把我嚇死了嗎？”爸爸一聽，笑得前俯后 仰，同學們更是笑得東倒西歪，不過這一嘗試，讓我的自信心大增哦！
別的同學也樂滋滋地在探險，有的在玩刺激的漂流，有的在樹上抓著藤蔓望 著遠方，看看有沒有人“入侵”；有的在觀察動物留下來的腳印，大伙兒開心極了！接著，爸爸們又給勇敢的小朋友們發棒棒糖吃，班上的“調皮大王”陳喆吃完棒 棒糖后，竟把棍子往卞卡身上扔，卞卡也不甘示弱對他一陣“教訓”。早知這樣，何必“冒險”呢？
探險節過去了，可我們還沉浸在冒險的快樂中。
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