探險作文

時間：2022-02-08 09:17:33 探險我要投稿

【精華】探險作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的探險作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】探險作文匯編六篇

探險作文篇1

　　愛麗兒決定進行一次深海探險，還邀請了比目魚跟他同行。他們興奮的向前游著，離海面也越來越遠(yuǎn)，突然，他們被一股強烈的洋流吸引住了，洋流拽著他們一直往下沉。等他們緩過神而來，已經(jīng)置身于另一個世界了。那里到處屹立著栩栩如生德大理石雕像，愛麗兒好奇地來到一座雕像前，值視著雕像的眼睛說；“她們簡直跟真的美人魚一摸一樣！”“我們的確是！”雕像居然開口說話了，把愛立二嚇了一大跳。雕像接著說道；“我叫瑪麗娜，原本是天藍(lán)王國的王后。許多年前，可惡的烏蘇拉來到了我們的王國，把我、索拉和希貝變成了大理石雕像，并給整個王國施了魔咒。從此以后，我們的王國變陷入了永遠(yuǎn)的黑暗之中！

　　愛麗兒非常同情她們，她對瑪麗娜王后說：“一定有辦法讓你們重新變回美人魚！”瑪麗娜傷心地回答說：烏蘇拉離開之前，的確給我說了一個辦法。“那個辦法是什么”愛麗兒問道。瑪麗娜說：“把大廳中一個巨大的牡蠣掰開，取出王冠，戴在我的頭上，就可以把所有人救了。”愛麗兒聽后，立即向大廳游去。她用盡全身力氣想把牡蠣掰開，可跟本就掰不開。瑪麗娜看見了，說；“這個牡蠣只有聽到美妙的歌聲才會張開！”這太簡單了，說完，愛麗兒就唱起了動聽的歌兒。不一會兒，牡蠣就緩緩地張開了厚厚的殼，里面果然放著一頂金閃閃的王冠。愛麗兒趕忙的拿出來王冠，把王冠戴在瑪麗娜的頭上，突然王冠出現(xiàn)一道很刺眼的光線，把整個王宮照亮了，所有的美人魚又有了生命。瑪麗娜宣布；“愛麗兒使王國重新獲得生命。”大家熱烈地鼓起掌來。愛麗兒不好意思地站在人們中間，幸福極了。

探險作文篇2

　　上周末，我與我的表妹、還有一位知識淵博的生物學(xué)一起到熱帶林中探險。

　　那里到處都是參天大，樹上掛滿了小藤條，時不時地往地上滴幾滴水，樹下長滿了密密麻麻的灌木。林中濕氣很重，抬頭很難看見一絲兒。

　　我們徒步穿過雨林，路上的各種神奇的生物數(shù)不勝數(shù)。瞧！那片葉子上正停著一只鮮艷的小蛙呢！它長得和我見過的蛙類大不相同，渾身光溜溜的，看起來滑滑的，它身上的花紋顏色可真五彩斑斕，我情不自禁地伸出手想去摸摸它。生物學(xué)家轉(zhuǎn)頭看見我的動作后，大喊一聲：停下！，我聽到后，立即縮回了我快要觸碰到它的手，一臉疑惑地看著生物學(xué)家，心里想：這不就是一只小蛙嘛，為什么大驚小怪地喊我停下呢？生物學(xué)家解釋道：這是箭毒蛙，它是有劇毒的！我頓時嚇了一跳，差點兒釀成大禍！

　　我們繼續(xù)向前走，突然遠(yuǎn)處傳來了一聲低吼，我定睛一看，慌忙對著旁邊的隊友們說：看看那里有有一只老虎！他們扭頭一看，在一棵大樹后有一只體型龐大的兇猛的美洲虎！立刻嚇得想要尖叫，不由自主地蹲了下去，生物學(xué)家提醒她：千萬別叫，站起來，不然老虎會認(rèn)為你比它弱小，容易朝你撲來的！妹妹愣了一下，我立馬拉她起來，拿出了腰間的匕首。我們和老虎對峙著，一動不動，生怕它向我們撲來，我心想：老虎啊，你放過我們吧，趕緊走吧！這時，老虎似乎聽懂了我的心聲，轉(zhuǎn)身走了。真是虛驚一場！

　　這一次探險令我猶新，雨林中真是到處充滿著危險，果然是探險家們的天堂。

探險作文篇3

　　彼時，每日下午都要去朋友家的小區(qū)，只為與好友在一起嬉鬧。在那兒，也結(jié)實了不少伙伴。

　　又是一日，陽光稍許燦爛，放學(xué)，立馬奔向朋友小區(qū)。伙伴們不約而同地聚在小區(qū)里。見我一來，齊聲問道：“今天玩什么？”不假思索：“捉迷藏。”

　　猜拳，一人來抓我們。于是我們趕緊擇路而逃，躲進一棟居民樓。

　　幾分鐘后，我們尖叫著跑出，只因那里氣氛太過詭異。

　　大家都起了興趣，于是我們再一次向這棟看似普通的居民樓進發(fā)。

　　樓口大鐵門是敞開的。好奇的少年們走進，忽一人大叫：“快看！這鐵門上有什么凌晨什么的！”眾人順著他顫抖的指尖望去，確實有字，但模糊不清。

　　嘰嘰喳喳討論了許久，終于真正進去了。但剛剛都給心里干添了一份恐懼。

　　一進去，就眼見一個電梯。我們自動繞過，往樓道里走去。

　　幽篁的燈光虛弱地散在樓道里，一旁的人家都緊閉房門，無人走動，產(chǎn)生了一種奇妙的肅靜。墻壁許是有些年歲了，有些潔白已剝落。樓梯旁的一團漆黑，更加重了這種莫名的不安分。

　　總是吵鬧的大伙兒這時出奇的死寂。望著樓梯口，同時響起“咕咚”一聲咽口水的聲音，顯得突兀。穩(wěn)了穩(wěn)神，眾人一齊走入樓梯口。

　　腳步聲回蕩在樓梯間，所有人的汗毛緊豎，眼里滿是戒備。臨近二樓，一個碩大的猩紅色的“2”字出現(xiàn)在斑駁的墻上！

　　這會兒心臟跳起了老年迪斯科。

　　那個“2”字自然是指示這是二樓。只是太過突出，且顏色猩紅。應(yīng)該是紅油漆。看起來像某種古老的符號。與昏暗的燈光恰到好處的配合。理智早已被巨大的恐懼席卷。這個符號以一種怪力亂神的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前。有些人已經(jīng)按耐不住地用尖叫代表他們的害怕，并逃命似的跑下樓，出去了。

　　此刻我們幾個小伙伴面面相覷，手指泛白的眾人盡量不管頭皮的麻木，硬上樓去。平安度過三樓，心中也沒那么真實的慌亂。

　　結(jié)果到了四樓，墻壁上出現(xiàn)一個怪異涂鴉。一個漫畫人形，眼白占據(jù)了大部分，身體有種說不出的扭曲，正直勾勾地盯著我們。

　　內(nèi)心的理智潰不成軍。我們這些堅持的小小少年，終于抱頭鼠竄地往上沖去，直至十六樓。

　　忽如其來的明亮反而讓我們不適應(yīng)。原來高層就與其他居民樓并無不同。這種巨大的反差，讓我們幾個渾身二氣的伙伴，頓時大笑起來。

　　坐電梯，出樓。一臉期待的'開始就逃走的朋友們，詢問著我們的經(jīng)歷。有一人便繪聲繪色地講述，而我只是一直大笑，望向天空。

　　奇了怪了，怎么這么晚，太陽還這么大？

　　只有灑在身上的溫暖回答我。

探險作文篇4

　　有一天，一只小猴子在河邊的樹上跳來跳去地玩耍著。突然，看見一只大烏龜爬上了岸，于是，小猴子跳下樹，把大烏龜捉起來，高高興興地回家了。

　　猴子想：我怎么來享受這個戰(zhàn)利品呢?然后它說：“我用火把你烤著吃味道一定很好。”烏龜說：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢!”猴子見用火烤拿它沒辦法，于是，它繼續(xù)說：“我用刀砍死你!”烏龜說：“你用刀砍也拿我沒辦法!”說完，烏龜把頭、腳和尾巴往殼里一縮，猴子用力一砍，只聽“哐”的一聲，冒出了火花，猴子就用刀砍了一陣，烏龜一點事都沒有，可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說：“我用水淹死你!”烏龜這才大哭起來：“別，千萬別，我最怕河水了!”猴子聽了，高興地笑起來，我終于找到了對付你的辦法。于是，馬上把烏龜扔到河里，烏龜?shù)搅撕永铮鸵贿呌危贿叺靡獾膶镒诱f，哈哈，你上當(dāng)了! 猴子只好氣呼呼地回家了。

探險作文篇5

　　這是一本讓人著迷的小說，故事講述一個叫伊甘的小男孩去爬了讓人敬畏的尼瑙克山，找到了“尼瑙克山怪獸之吼”的謎底。

　　尼瑙克山腳下南側(cè)有一個村莊叫腳背村，每逢下暴雨的晚上，就會從這座山傳出嗚嗚呼嘯的聲音。一個小女孩艾達笑話伊甘是膽小鬼不敢爬尼瑙克山，伊甘非常生氣，他決定上山。到了尼瑙克山山頂，伊甘發(fā)現(xiàn)了失蹤很久的奧特叔叔并解開了“怪獸之吼”的謎底。原來下雨天，有雨水流進山洞時，就會產(chǎn)生更大的壓力和更多的蒸汽。蒸汽噴出洞口，就會產(chǎn)生嗚嗚的聲音。

　　我覺得這本書最有趣的是奧特叔叔寫的一首國王與白癡的詩。詩中的國王頭腦聰明但是不快樂，白癡頭腦簡單但是很快樂。到底是像國王那樣什么都懂好，還是像白癡那樣什么都不懂好呢？奧特叔叔一直想弄清楚事實，但是沒有因為獲得事實真相而快樂。腳背村的人們一直生活在怪獸的故事中，他們照樣生活得很快樂。

　　伊甘把真相告訴大家，可是沒人相信。最后伊甘和奧特叔叔一樣，把謎底藏在自己的心里。

　　我喜歡故事里的小男孩伊甘，他愛探險，是一個聰明、勇敢、堅強的小男子漢。雖然大家都不相信他，但是他還是會再去爬尼瑙克山，他相信事實，相信自己，所以他會親眼去看個究竟。