探險(xiǎn)背后作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的探險(xiǎn)背后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每一次的笑容與淚水的背后，都隱藏了一段奮斗的歷史，一個(gè)不為人知的故事。每一次歡呼雀躍和黯然神傷的過(guò)去，都沉淀過(guò)不為人知的艱辛，探險(xiǎn)的結(jié)構(gòu)，是集體，而探險(xiǎn)的支架，是奉獻(xiàn)！
飽含感情地闡述小作者自己對(duì)探險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。
還記得那個(gè)坦然走向死神的奧茨嗎？他累了，倦了，困了，寒風(fēng)無(wú)情地撕裂著他麻木的皮膚，他的`步履蹣跚，他絕望了，可他卻不肯停下來(lái)，依舊咬緊牙關(guān)在雪地上挪動(dòng)。時(shí)間從指間滑過(guò)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是度日如年，白雪皚皚的圣潔美景，于他們來(lái)講卻是致命的危機(jī)�！白卟粍�(dòng)了”。體力的透支使奧茨毫無(wú)力量可言，他知道自己是個(gè)負(fù)擔(dān)，是一個(gè)沉重的包袱。如果是我，或許我會(huì)哀憐乞求同伴們陪伴著我，陪我走近生命的終點(diǎn)�？墒撬�，卻能果斷地做出了結(jié)。我不知道他是如何做到的，可是，我從他的眉宇中仿佛看到他的堅(jiān)毅，他的悲壯；他不是隨意地輕視自己的生命，他只是太愛(ài)護(hù)它了，以致于為了讓它放射出最強(qiáng)的光不惜讓它失去。不是不愛(ài)，只是太愛(ài)。在他的眼里，只有集體！伙伴們沒(méi)有拋棄他，雖然這無(wú)疑減輕了許多負(fù)擔(dān)，但他們知道他們是一個(gè)密不可分的整體，為共同的目標(biāo)而活，既然曾并肩奮斗，撒遍汗水，即使是失敗，也無(wú)可后悔；即使是困難，也要風(fēng)雨同舟！可是奧茨，依然在暴風(fēng)雪的哀鳴下，一步一步，微笑著走向死亡。
表達(dá)對(duì)奧茨身上體現(xiàn)的集體主義精神的贊美。
相比之下，他們是幸運(yùn)兒。可你知道這輝煌的面具下，有著誰(shuí)的痛苦掙扎么？這連滿為了讓他人登頂，為國(guó)爭(zhēng)光，甘作“人梯”，消耗大量體力，體力不濟(jì)。死神揮舞著鐮刀獰笑著向他撲來(lái)，可他寧愿自己忍受這可怕的“最后一刻”也要把氧氣留給他那親愛(ài)的戰(zhàn)友，他甚至用盡全力寫(xiě)下了一封信。是的，登上巔峰的閃耀名字里，沒(méi)有他，但敢說(shuō)，沒(méi)有劉連滿無(wú)私的付出，高聳的山巔會(huì)插上中國(guó)的鮮艷紅旗嗎？！他的付出，他們的付出，不都閃耀著“集體”二字嗎？
劉連滿的事例又是來(lái)表達(dá)對(duì)集體主義精神的贊美。
探險(xiǎn)，在征服了無(wú)數(shù)座崇山峻嶺的同時(shí)，他們以崇高的人格打動(dòng)了我們的心靈之頂峰……
表達(dá)探險(xiǎn)背后的崇高意義。