關于擁抱陽光話題作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的擁抱陽光話題作文6篇，希望對大家有所幫助。
擁抱陽光話題作文 篇1
天氣漸漸冷了。坐在書桌旁的我歪著頭，筆尖停在紙上，遲遲不肯移動。苦苦思索半天，手冷了，心也冷了，疲倦地站起來，打了個哈欠，一點也沒有頭緒，無聊透頂!
長時間悶在屋子里埋頭寫作業的疲倦似乎已經達到頂點，我去洗了洗手，冷水的刺激似乎并沒有讓我清醒半點，而是更加讓我昏昏欲睡了，雖然——我抬眼望了望經過玻璃層層篩選最終落到書桌上的兩塊長方形陽光團，它們真是金光燦爛。同樣——外面的陽光溫暖明媚，天空清澈明朗。好一個安逸舒適的午后!等等，我是說，陽光燦爛嗎?我覺得兩條腿把我帶到了陽臺上，既然這樣，我也就順手打開了窗戶——讓整個身子探出去。哇，陣陣襲來的微涼的秋風，一下子讓我清醒過來：不記得什么時候陽光曾這么燦爛，我對自己說。我忘情地呼吸了幾大口帶著陽光味道的空氣——干凈，清新，甜美。猛地，我明白過來我想干什么了。于是，十五秒，不，是二十秒后我已經散步在溫暖的陽光下了。
啊!真是個安逸舒適的午后，我滿意地對自己說。可不，溫暖的陽光曬得人神清氣爽，不知道什么時候有這么舒服了。一天的疲倦一掃而光。取而代之的是舒適和滿鐲足，還有一點點得意，一點點快樂。太陽向大地拋灑下金子般的光彩。說真的'，一點兒不比落日遜色。路、房子披上了一層耀眼的金紗。噢，從女貞樹茂密的樹冠中灑下的跳躍的鉆石般的小精靈噢，它們把陽光的秘密告訴了我，現在我來告訴你。
擁抱陽光話題作文 篇2
桃花盛開，爸爸媽媽帶我一起去看桃樹，在那里，我被這么一棵桃樹震驚了。
它，身材彎彎曲曲，有很多被刀之類的利器劃過的痕跡。有些地方真是險些折斷，本以為它會死，但卻以頑強的生命力活了下來。
很多人不容易理解這一點。那么，你見過野草生長嗎?你看見過經受挫折與困難的'桃樹嗎?它為著相往陽光，為著達成它的生之意志，不管在多么多的挫折，多么大的困難，無論是什么刀、斧的砍、伐，它都會頑強不屈的生長，開花、結果。它的根往土壤里鉆，它的身體往上挺。這是一種不可抗拒的力，阻止它生長的物，將會被它打敗。
沒有人會為這棵樹震驚，但是它熱愛生命力的希望之大，的確無人能比。只要生命存在，這種熱愛就會顯現出來。因為它是一種“長期抗戰”的生命，不畏挫折、困難，不達目的不止的生命力。
這種不落在安寧世界但有生命力的樹，因為有了阻力才會有磨煉。也只有這種樹，才可以傲然地對那些在安寧土中生長的桃樹哄笑。
擁抱陽光話題作文 篇3
陽光使人溫暖，陽光使人光明。陽光代表著一切正義的力量，它指引著人們。在我小時候的記憶中，它便是我的陽光
在我小的時候，我認為這個世界是無聊的。因為我沒有什么事情做。小時候因為作業少，閑的時間有很多。所以調皮搗蛋是為了消磨時間，為此媽媽還罵過我多次，說我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書店，它改變了我前行的路，如太陽般指引了我。
那是老師讓我買一些統一的練習題讓我們做。不得已只跟爸爸去書店。那時的我覺得看書是最無聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當我進去書店的兒童區的時候，我驚訝了，因為那里坐著許多與我一般大的孩子，個個手中拿本書看的津津有味，或一個，或一兩個，或一群圍著。
在不知不覺間，原來與我同齡的.孩子竟愛上了看書，不應該都和我一樣討厭看書嗎?在我找到自己需要的書后，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區。是什么有趣的情節使他們喜歡上了書?看了看那群與我同齡的人，發現看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書。
便拿來一本看看，不一會竟然有些癡迷了。沒想到這么好看。“在看一頁把!”每當看完一頁都是這樣想的，直到一個銷售員過來說讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時我才回過神來，對爸爸說我想買這本書。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句話也沒說，徑直拿書付錢去了。
只是沒有想到，就是這本書，打開了我進入書海的大門。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽光照在我身上，也照亮了我的未來。
擁抱陽光話題作文 篇4
時光穿不斷，流轉在從前，記憶是條線，盤旋在天邊，期許永不變，卻都已改變，擁抱每一天。——題記
鐘表上的年輪轉了一圈又一圈，我們成長為青春朝氣的少年。伴隨著畢業升學成績的花環，我們跨入了初中生活的欄桿。我們懷著好奇而又恐懼的心情去感受著寄宿學校的美好，但盤踞在心頭的思念仍是對家依依不舍的眷戀。
小學之間的那海誓山盟，約好考入同一所中學，同一個班的美夢已經改變，迎接我們的將是一個全新的環境——寬敞美麗的校園，陌生的同學，新組建的班，需要我們在這里去鍛煉，去改變，尋找快樂，收獲友誼，擁抱每一天。
但變了，該變的終究要變。新學期學習科目突然增多，讓我們放棄許多做游戲的時間；每月一次大考，令我們時刻繃緊那根弦；往日無話不談的好友，已變成只打招呼匆匆會面；充實而排名的生活，我們只有努力而無法去遮掩；彼此學習資料的'借閱，有時也會發生藏書、忘帶或已借給他人的謊言；以前只要有課外書就不寫作業約定，已不再成為誓言；“課外書”已離我越來越遙遠，替代的是那三尺高的輔導書，正如你所見。
不變的，即使經過時間的洗禮，仍能煥發出五彩的光芒。新老師，新同學，讓我們擁有共同的生活空間；一起的共事的每一天，師生情，學友誼重新點燃；學習的重擔變的坦然，壓不垮我們這些充滿夢想的少年；每個人的雄心壯志不在變，我們會用實力證明給所有人看！
我堅信，我能行，走過拐角便能擁抱陽光！你也是，去努力追逐自己的未來吧！夢想無止境，前途永光明！
擁抱陽光話題作文 篇5
梅花只有經歷風雪的洗禮，才能傲立于枝，飄灑怡人的清香；珍珠只有經歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚的珍珠，散發奪目光彩；海燕只有經歷暴風雨的洗禮，才能振翅于藍天，發出生命的振奮。
有一天，我來到一家商店門口，走進商店，便問老板：“我想要一盆最好養的花。”老板便從柜臺上拿下來一盆彩色葉片的仙人掌，他說：“三十天不澆水就行。”我說：“好吧，就它了。”
我小心翼翼地端著仙人掌，把它放到了陽臺上，只見仙人掌長著奇形怪狀的葉片，有的.是長條形的，有的是圓形的……
出于好奇，我便有個想法，把仙人掌切開，看看里面是什么。于是，我拿了把小刀，把仙人掌用很厚的紙包住，又戴了副手套，我卻無從下手，考慮了半天，最后我從中間豎著把仙人掌切開了。我看到的并沒有我想象中的有那堅硬的內殼，而是汁水狀的綠液，好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒有給它強勁的根和內殼，卻給予了它堅強的外殼。上帝關一扇門，必須得開一扇窗。我不想把切開的部分浪費，更不想把它扔掉，我便用線把它們縫起來，重新栽入盆中。
三個星期后，意想不到的事情發生了，仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來。我被仙人掌頑強的生命力所震驚。
從仙人掌那我學到了堅強，我們也要像仙人掌一樣，珍愛生命，積極向上，一起感受春天，擁抱陽光。
擁抱陽光話題作文 篇6
生活如一杯茶，蘊含著辛酸與苦難，但如果你細心品味后又會發現它的香與甜。有一句話說得好：“陽光總在風雨后。“
請讓我們走進風雨去品味這灑滿陽光的記憶吧!
我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲里……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風中被打亂了。
我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數學的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。
就在這時，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的`觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細小的腿支持著快要被風吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風之后它終于撐不住了!它被風卷了起來!我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時奇跡發生了，它飛舞著斷翅在向風挑戰。風越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運的打擊，它
不斷地擺動著斷翅又飛了起來。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。
這時陽光又重回大地，這個頑強的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。
我豁然開朗。心中聚集地陰云也被陽光驅散了!我又拿起了琴，努力地練習著。之后的兩個星期
里書桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗。現在努力還不晚，因為路上秋色正好，天上太陽正晴!
我相信自己一定會品味到生活甜美的味道!中學的陽光依舊會留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅信“陽光總在風雨后!”
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