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太陽的味道小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的太陽的味道小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
太陽的味道小學(xué)作文1
一天 ，太陽公公吃完早飯后就高高興興地上班了。
閑著沒事兒的小兔看見了剛剛露出地平面還紅著臉的太陽公公，她突然想：“太陽是什么味道的呢？甜的？咸的？要是能嘗一口該多好呀！”于是，她就跑向山頭，向上猛地一跳。可是，沒有碰著太陽。因為太陽以為小兔在與他玩捉迷藏游戲呢，就輕輕向上跳了一下。
這時，正在樹上玩耍的小猴子看到了小兔子，它也跑了過來。小兔讓小猴跳到她的背上。可是，太陽公公又輕輕向上跳了一下。結(jié)果，他們還是沒有嘗到太陽的味道。
這時，正在鍛煉身體的小海獅也看到了小兔他們，也跑了過來。海獅爬到小猴的背上。可是，太陽公公又輕輕向上跳了一下。這次，他們?nèi)匀粵]有嘗到太陽的味道。
這時，正要上學(xué)的毛毛蟲剛好路過這里，她也想嘗嘗太陽的味道，于是，她就爬到了海獅的背上。可太陽公公又向上輕輕跳了一下。
太陽沒有像月亮那樣驕傲，要不是月亮以為小老鼠小，才不會被小老鼠咬一口呢……
太陽到底是什么味道的呢？甜甜的？酸酸的'？辣辣的？麻麻的？還是燙嘴的？……小兔子、小猴子、小海獅、毛毛蟲他們想呀想呀，可誰也說不清太陽到底是什么味道的。
媽媽簡評果果的“創(chuàng)作”：
第一、勤于思考。當(dāng)我們讀完《月亮的味道》時，果果就毫不客氣地評價起“月亮”來，她說“月亮有些驕傲，她以為小老鼠太小就會夠不著她，于是她就躺在那兒不動了，結(jié)果卻被小老鼠咬掉了一口”，從孩子的評價中不難看出她在聽故事時是在認(rèn)真思考的。
第二、愿意動手。果果評價完驕傲的“月亮”時，主動提出自己也要寫一篇《太陽的味道》，并且還自己動手配了插圖。盡管插圖有些毛糙，不美觀，但或多或少也能表達(dá)出她的主題意思。同時也反映出孩子對創(chuàng)作熱情的渴望。
第三、結(jié)果出新。果果在改寫《月亮的味道》時，她說太陽很謙虛，沒有驕傲，沒有以為毛毛蟲小就不往上跳了，所以，踏實的太陽公公一直往上跳著，始終沒有被一群饞嘴的小動物們咬著。最后，她竟說“太陽一直都是圓圓的、大大的”。是呀，我們常說“月有圓缺”，哪兒聽說過“日有圓缺”的呢？呵呵，孩子的相像力確實豐富，但又很貼近現(xiàn)實呀。
太陽的味道小學(xué)作文2
望著天空那圓圓的一輪太陽，她是那樣的美麗，那樣的迷人，那樣的和藹，她默默地掛在天邊散發(fā)出她那獨(dú)特的光芒，也散發(fā)出她那淡淡的略帶清香的味道。這味道來自太陽，就像媽媽的愛。我在這味道下陶醉了……
記得小時候，媽媽帶我去看太陽，在春風(fēng)的吹拂下，我們來到了田野上，小草剛剛抽出嫩芽，還泛著一絲絲的青綠。我和媽媽輕輕地坐在了這田野上。媽媽指著天空中的那一輪圓日，告訴我說：“孩子，你看那是太陽，太陽也有她那獨(dú)特的味道，你聞到了嗎？”我深深地吸了一口氣。也許是鼻子塞了的緣故吧！我并沒有聞到太陽的味道。于是疑惑地?fù)u了搖頭，媽媽摸著我的頭說：“哦！是這樣啊！其實大地上的每個母親都是太陽的化身，每個孩子就是這地上的小草，太陽每天都照耀著小草……”媽媽停止了向我講解，抬頭看了一眼天空，然后又低下頭對我說：“孩子，你要記住太陽是有味道的，你以后自然會明白的媽媽的話的。”
慢慢地我又長大了一點，那是上小學(xué)的時候，一天晚上睡覺前，媽媽告訴我說被褥白天曬過了，很暖和，讓我趕快睡覺。我剛躺進(jìn)被窩，被窩還沒暖熱，我便聞到了一股淡淡的清香，于是就想到了媽媽說被褥曬過了。我就認(rèn)為太陽的味道就是被褥的味道，我興奮地光著小腳丫子扔開還沒暖熱的被窩，跑到媽媽的床邊，對媽媽說：“媽媽，我聞到了。”“你聞到了什么？”媽媽笑著問。“太陽的味道，我聞到了太陽的味道，太陽的味道就是被褥的'味道。”我肯定的略帶興奮地說道。“我明白你的意思了，”媽媽依舊笑著“快去睡吧！別著涼了。”我也就沒再追問了。后來，我上初中了，我已經(jīng)長成了一個大孩子了。我各方面的感悟能力都增強(qiáng)了。一天，語文老師講綜合性學(xué)習(xí)是告訴我們天下所有的母親都是愛孩子的。于是，我又想到了媽媽的那句話：“大地上的每個母親都是太陽的化身，每個孩子便是小草，太陽每天都照耀著小草……”
啊！我終于明白了，太陽的味道就是媽媽對我深深的愛呀！媽媽是想告訴我，她是愛我的啊！她對我的愛就想太陽散發(fā)出來的味道一樣，都是無形的，都是永久的，同時也都是不求回報的。 我深深地吸了一口氣，我聞到了太陽的味道，那清香回繞在鼻間久久不散去，就想那母愛縈繞在心頭久久不散去……
有了太陽，我的生活充滿光明。
有了媽媽的愛，我的生活充滿溫馨。
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