太陽(yáng)的作文精品【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
我有一個(gè)小巧玲瓏的太陽(yáng)能手電筒，是我考了100分，舅舅作為獎(jiǎng)品送給我的，他告訴我太陽(yáng)能手電筒里面有一個(gè)小小的芯片，如果沒電了，把手電筒放在太陽(yáng)底下曬曬就好了。
我拿著手電筒，想試試它亮不亮。于是，我便跑到外面，一會(huì)兒照照桃花，一會(huì)兒照照走廊，玩得不亦樂(lè)乎。第二天早上，我拿著手電筒，把它放在暗處一摁，咦？怎么這么快就沒電了，這該怎么辦呢？我突然想起這是太陽(yáng)能手電筒，于是，我半信半疑地把手電筒放在陽(yáng)臺(tái)上，坐在沙發(fā)上，心不在焉地看著電視，心想：它是不是真的這么神奇，手電筒里小小的芯片就能把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電嗎？太陽(yáng)能會(huì)不會(huì)不管用？想著想著，我覺得時(shí)間應(yīng)該夠了，便把手電筒拿了進(jìn)來(lái)，到暗處一照，哇！比電燈都亮了，真實(shí)用。我想：看來(lái)我的擔(dān)心是多余的了，這個(gè)手電筒可以節(jié)約很多電池了。
太陽(yáng)能的方便使我想到了馬路上排放著臭氣熏天的尾氣的汽車，我想：現(xiàn)在的汽車真不好，排放的.尾氣還會(huì)污染環(huán)境，我要發(fā)明一種太陽(yáng)能汽車，它的車頂上安有一個(gè)太陽(yáng)能接收器，把接收來(lái)的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電，提供給汽車的電瓶，汽車開得也快。這樣既節(jié)約了能源，也不會(huì)污染環(huán)境，真有這樣的汽車，該多好呀！
同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)節(jié)能，好好利用地球上的能源，使我們的生活更美好。
太陽(yáng)的作文 篇2
朝陽(yáng)是個(gè)黃黃的燈籠，在東方的天邊挑起了天空。你，是我的太陽(yáng)。
我是山中一棵挺拔的大樹，每日醒來(lái)第一件事就是舒展我的手臂，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年，整天過(guò)著乏味的生活，直到有一天，你出現(xiàn)了。
這天像往常一樣，我瞇了瞇眼，隨后映入眼簾的是披滿陽(yáng)光的你，深邃的眼眸，高挺的鼻梁，笑起來(lái)溫暖了我的心靈房，原來(lái)是你——采蘑菇的小姑娘。你的出現(xiàn)趕走了我的寂寞，你的.一顰一笑都深深地刻在我的腦海里。你提著籃子款款走來(lái)，低頭尋找著菌菇們，我就這樣靜靜地看著你。忽然天空下起了小雨，你一路小跑著回家，從那時(shí)起我便每日盼著你的到來(lái)。
盼著盼著，第二日你又來(lái)了，這次你似乎注意到了我，用手輕輕撫摸著我龐大的身軀，我們一起看夕陽(yáng)落山，倦鳥歸巢；聽風(fēng)兒吹過(guò)樹梢，引起一片喧囂。我們作伴、聊天，傾聽彼此的悄悄話。就這樣一直到了冬天，蘑菇不見蹤影，你仍每日來(lái)看看山林的變化。冬日里，我凍得發(fā)抖，樹葉全掉光了，你嘲笑我是禿頭怪，還細(xì)心地用你的圍巾給我系上，我感到無(wú)比溫暖，你就是我的太陽(yáng)！
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，你又來(lái)了，我全身又長(zhǎng)滿了綠油油的樹葉。我小心地保護(hù)著每一片綠葉，好在下雨時(shí)給你擋雨，夏日里給你遮陽(yáng)，給你帶來(lái)溫暖或蔭涼。
夏夜，天空星星點(diǎn)點(diǎn)，滿月升起來(lái)了，銀霧般的月光灑向大地。夜，靜極了，我陷入睡眠，夢(mèng)里都是你的影子。不知睡了多久，突然一聲刺耳的巨響劃破了四周的寂靜，天哪，是電鋸的聲音！拿著電鋸的人向我步步逼近，我恐懼極了，可是我無(wú)法躲閃，只能任由宰割。兇手用力將手中的兇器往我身體上擠壓，銳利的刀片很快插進(jìn)了我的五臟六腑，我痛苦的呻吟著，哀號(hào)著，可是沒人能夠聽到。
我終于支撐不住，轟倒在地。隱隱約約中看到你跑了過(guò)來(lái)，我閉上了眼，你紅了眼，輕輕撫摸著我的年輪，我用盡最后一點(diǎn)力量試圖擦掉你的眼淚，因?yàn)槟闶俏业奶?yáng)，我不想看到你的悲傷！
太陽(yáng)漸漸西去，我卻再也見不到明天的太陽(yáng)……
太陽(yáng)的作文 篇3
窗外，陽(yáng)光灑滿大地。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谧呃壬舷硎苓@舒適的溫暖，鮮花也因?yàn)殛?yáng)光的輕撫而綻放容顏，在一片金色之中顯得那樣生機(jī)勃勃。我望著這明媚的陽(yáng)光，突發(fā)奇想：太陽(yáng)滋養(yǎng)了大地，而又是什么在撫育它呢？
我不是理科班，不能回答如此復(fù)雜的問(wèn)題。于是，我又想到了人，我身邊的那一群，是否也有像太陽(yáng)那般給我溫暖的人？
首先我想到了我的父母，沒有他們的無(wú)私忘我，就不會(huì)有我的健康成長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兊膼圩o(hù)與開明，我度過(guò)了一個(gè)美好的童年——沒有夜以繼日的題海漫游，沒有束縛的規(guī)則條例，沒有懷疑，沒有壓力。只有爸爸每夜每夜與我玩鬧的歡笑，只有媽媽坐在身旁，一邊織毛衣一邊陪我完成作業(yè)時(shí)的安詳美麗，只有我和伙伴們無(wú)拘無(wú)束的嬉戲打鬧……因?yàn)樗麄儯覐男【蛽碛泻芏嗪门笥眩麄冋J(rèn)為我的媽媽慈愛，而我的'爸爸幽默風(fēng)趣。
我的父親母親，他們就是我生活中的太陽(yáng)。可是太陽(yáng)也需要溫暖，只有得到更多的溫暖，才有能量溫暖別人啊！
想到自己日漸長(zhǎng)大卻越來(lái)越不懂事，沒有減輕父母的重?fù)?dān)，卻總在往他們的脊柱上施壓，這不是在溫暖我的父母，而是在將一瓢又一瓢冷徹心扉的冰水往他們身上潑。他們應(yīng)該很冷吧？
太陽(yáng)照耀大地，大概是因?yàn)樗鼰釔圻@片土地，那給它最好的回報(bào)莫過(guò)于萬(wàn)物都以最具有活力的態(tài)度存活下去。
而我的太陽(yáng)也正希望我能以最良好的狀態(tài)迎接生活中一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，他們期望我堅(jiān)強(qiáng)，更希望我成長(zhǎng)。他們不需要回報(bào)，卻終會(huì)不堪寒冷。所以，我要勇敢，快樂(lè)地度過(guò)生活中的每一天，即使并不總那么如意，但因?yàn)樘?yáng)，我這朵向日葵也應(yīng)該仰頭綻放笑臉。
生活中，每個(gè)人都有屬于自己的太陽(yáng)，而相對(duì)的，人人都是另一個(gè)人的太陽(yáng)。當(dāng)你考試失利時(shí)，別愁眉不展，萎靡不振，同學(xué)會(huì)幫助你；當(dāng)你陷入困境別憂愁傷心，朋友會(huì)鼓勵(lì)你。學(xué)著像一個(gè)太陽(yáng)，給旁人溫暖，幫助、關(guān)心、快樂(lè)、幸福、歡笑。
也許你傷心時(shí)，別人也會(huì)難過(guò)，不為別的，因?yàn)槟愫苤匾闶莿e人的太陽(yáng)。
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