太陽的作文

時間：2024-03-24 13:12:01 太陽我要投稿

（薦）太陽的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的太陽的作文4篇，歡迎大家分享。

（薦）太陽的作文

太陽的作文篇1

　　我以前有一次做練習(xí)冊時，曾經(jīng)見過一段材料，講的是父親和女兒在西瓜地里，女兒問父親，為什么有的西瓜甜，有的不甜。父親是這樣回答的：“因為甜的西瓜接受太陽的作業(yè)更多。”女兒又問，“所有的西瓜不都是在太陽底下嗎？”父親說：“那是因為有的西瓜害怕炎熱的'天氣，于是就躲到了陰涼的地方。”

　　我當(dāng)時認(rèn)為，這篇材料是想說明不能害怕困難、逃避挫折，要積極去面對。對于我們來說，應(yīng)該是要積極面對人生的挫折，告訴我們挫折也是一筆財富。而這一點在植物身上的體現(xiàn)，應(yīng)該就是要去接受太陽的照耀了吧。

　　可是，后來我又聽我父親說，長在山前的樹，也就是在陽光底下，如果不修剪的話，就可能會不成材，甚至長成一棵“灌木”。可是在山背面的樹，雖然它們很少能見到陽光，卻反而棵棵長得筆直。

　　好像是有點矛盾啊！到底應(yīng)不應(yīng)該見到太陽呢？在山背后的樹不是見不到太陽嗎？它們?yōu)槭裁茨荛L得又高又直呢？難道在陽光下自由生長反而不好嗎？

　　原來，在山前的樹，當(dāng)它發(fā)芽時，就已經(jīng)在太陽下了，它很容易就可以獲得過剩的養(yǎng)分，這便使它向上生長的欲望并不那么強烈，多余的養(yǎng)分也就會被用來生長一些側(cè)枝和無用的小枝，所以如果不加以修剪，很快就會長“瘋”，變得無用。

　　可是在山的背后生長的樹，正是因為無法得到非常充足的養(yǎng)分，為了找到太陽，才使它有了非常強烈的向上生長的欲望，將所有的養(yǎng)料都用于向上生長，尋找陽光。為了避免浪費養(yǎng)分，就不再會長出無用的枝條了，“不蔓不枝”，最終成材。

　　所以，這兩段材料并不矛盾。是否在陽光下生長并不重要，真正重要的是我們有沒有一種向上、不懈生長的欲望。一旦有了這股力量，無論我們是處在逆境還是順境中，都會調(diào)動一切資源來使自己生長壯大，既不會被挫折所打倒，也不會在舒適的生活中迷失。這也解釋了為什么極度貧窮的家庭的孩子和所謂的“紈绔子弟”都可能學(xué)有所成，因為他們有自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并向著它不懈努力。我也應(yīng)該向著自己的目標(biāo)去努力，不被周圍的一些無意義的事干擾，爭取學(xué)有所成。

太陽的作文篇2

　　太陽，帶給人們無限的溫暖，帶給了人們無限的美好，帶給了萬物生機(jī)。

　　我們的生命需要太陽，需要她的呵護(hù)、需要她的照料、需要她的溫暖……

　　誰能成為我的太陽？答案在生活中慢慢浮現(xiàn)，原來你就是我的太陽，你——我最最敬愛的`老師！

　　日出篇

　　“同學(xué)們早上好，我是你們的新班主任，我姓陸，大家可以叫我陸老師？”于是我觀察起來。矮小的身材，帶著一副眼鏡，還披著一頭并不很長的卷發(fā)，大眾化的裝扮，讓我難以相信，這位新班主任有什么特別之處。

　　漸漸我與這位貌似及其普通的班主任開始熟悉了起來，卻發(fā)現(xiàn)原來這位老師的確不簡單，而且越發(fā)越覺得她與眾不同。

　　驕陽篇

　　“你看你，這個問題都會錯，給我站著聽課！”原來小明上課分心，老師正在訓(xùn)斥他，其實只不過因為小明問同學(xué)借一支筆，所以就少聽了那么一段兒，可老師卻認(rèn)為他是在和同學(xué)說話。于是很嚴(yán)厲地批評。雖然是老師誤會但留給了同學(xué)們一個嚴(yán)厲、兇巴巴的感覺。往后老師常常如此嚴(yán)厲地對待每一個犯錯的同學(xué)，就連同學(xué)沒把衛(wèi)生打掃好，她都要訓(xùn)斥一番，同學(xué)們私底下都責(zé)怪老師的嚴(yán)厲。我也討厭這個兇巴巴的老師，因為他不是罰站，就是罰抄課文。

　　晚霞篇

　　記得有一次，天很晚了，我爸媽還沒來接我，我一個人留在教室心里急得慌，老師進(jìn)來了說：“你爸媽打電話給我，說今天有點事晚一點再來接你，你不要急，你先跟老師回家……”我跟著老師一起到了她家，外面在下著大雨，老師為了不讓我淋到雨，把傘往我這兒推，自己卻被雨水打濕了。到家后老師先讓我做作業(yè)，自己卻在廚房里忙著燒飯、做菜。不一會兒可口的飯菜上桌了，老師還不時為我夾菜，要我多吃點，飯后還準(zhǔn)備了水果給我吃，我感到很驚奇，我簡直不敢相信，平日里這么一個嚴(yán)厲和兇巴巴的老師，生活中卻是如此的和藹可親。

　　晚上，爸媽把我接到家中，已是深夜，我在想：原來我以前只看到了老師嚴(yán)厲的一面，其實老師是一個多么善良、多么和藹的人，

　　老師我要好好的謝謝您！你是我的太陽，你散發(fā)出的光和熱，將永遠(yuǎn)照亮我心中的每一個角落。

太陽的作文篇3

親愛的老爸：

　　您好！

　　您在我心目中就是一輪太陽，和煦地照耀在我的身上，讓我時刻都感受到溫暖與幸福。我要給您寫一封信，用它表達(dá)我對您的感恩之情。我要感謝您這么照顧我的生活，并在生活中讓我學(xué)會了許多東西。

　　記得我6歲時學(xué)滑輪，那時是夏天，天很熱，您扶著我在無人的道路上慢慢練習(xí)，汗水濕透了您的衣襟，您全然不知，卻用毛巾幫我擦拭臉上的汗水。我感覺自己一個人可以滑時，您松開了手，一邊叮囑我慢點、小心，一邊跟著我后面跑。我當(dāng)時興奮極了，得意忘形的甩開膀子快速向前滑去，卻在一個轉(zhuǎn)彎時跌倒在地，嚇得我趴在地上大哭。您趕忙跑過來，一把把我抱起，緊張的邊問我跌到哪了，邊幫我全身上下的仔細(xì)查看。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我只是破了點皮后您就安慰我說，沒事，這點小傷一會就好，男兒有淚不輕彈，不然就是小女孩了，爸爸生的可是一個頂天立地的男子漢。我被您的話逗樂了，但是又有點不好意思，撒嬌的叫您背我回家，您二話沒說，背著我就走，我在您的'背上感覺好安全好幸福。您讓我知道了男子漢一定要堅強。

　　去年的秋天，您去接我放學(xué)，天灰灰的好像要下雨了，您從單位過來沒有帶雨衣，催促我快點回家。可是我卻纏著您要吃肯德基，當(dāng)我們吃完剛上路，天就下起了大雨。您把自己的外套罩在我的身上，讓我坐在您的身后，騎車向家趕。我在后面抱著您，躲在您的身下，感覺好溫暖。深秋的雨是很冷的，到家時您全身濕透，好像被水泡過一樣，嘴唇都凍的變色了。媽媽責(zé)怪您不早點回來，您卻樂呵呵的笑著說兒子安全到達(dá)，您就當(dāng)洗了次免費澡。我的內(nèi)心一陣感動，爸爸您又一次讓我感受到了父愛的無私。

　　您對我的愛幾天幾夜也說不完，并還會繼續(xù)下去，您就像太陽永遠(yuǎn)無私的溫暖著我，陪伴著我茁壯成長。您雖然在生活中很平凡，但是您一位樂觀、溫和的好爸爸，在我心里卻是最偉大的。我在這里，想對您由衷在說聲“爸爸，謝謝！我永遠(yuǎn)愛您！”。

　　祝爸爸身體健康，工作順利！

　　您的兒子：夏子涵

太陽的作文篇4

　　話說本來南方的天氣就怪。熱不好好熱，冷不好好冷。熱得叫非洲人民要回家，冷得北方人叫寒。誰知今年的天氣更怪，冷一天熱一天，各種狂風(fēng)暴雨，偏又能將人熱的汗如雨下。這周，竟然還下了冰雹。

　　星期一早上，我睜開眼看著窗外。一片撲眼的白色讓我再也睡不著了，便起了床。在上學(xué)的路上，那白色的天空中居然有一些淡淡的金光，但沒有一絲暖意。增加了陰沉，時間慢慢的過去，太陽出來了！陽光刺破了天空的陰沉。以不可阻擋之勢照耀著大地。太陽的金光蓋過了白色的天空，空氣中漸漸有了暖意，隨之是越來越熱。熱得大家紛紛脫下了防寒的.外套。

　　中午天氣依舊很熱，悶熱把教室變成了微波爐。一眨眼，太陽居然不見了。只留下悶熱的空氣和灰暗的天空。過了幾個小時，悶熱的像微波爐的教室像是被人拔了插頭似的。馬上涼快了起來。隨后水珠子從天空中落下來，來的飛快像是個報信的。頓時大雨傾盆，而且越來越大。狂風(fēng)在門外窗外怒吼，連老師都停止了講課，同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)撨@場突如其來的大雨。狂風(fēng)卷起了地上的沙石、樹葉，怒吼地拍打著門窗。天上大粒的水珠擊打著房頂和墻壁。天空中響起幾聲悶雷，突然咂下了石頭大小的冰雹，發(fā)出了清脆的響聲。冰雹被大風(fēng)卷起屋外被白色籠罩著。大自然正在用他的方式表演著狂暴的樂章。

　　雨突然小了，正所謂來得快，去得也快。我們跑了出去，外面一片狼籍，水積在地面，形成一個個小湖泊，樹葉到處都是。自行車像多米諾骨牌一樣倒成一片。太陽又出來了，帶著濕熱的空氣回來了。

　　回到家中我又聽到鄰居從四面八方帶來的消息:工廠上的鐵皮飛走了，房頂?shù)臋跅U倒掉了，瓦片被翻了個面，我家頂樓一戶竟然整扇窗戶被風(fēng)刮了下來，將樓下的車給砸了，真是一場暴雨一場災(zāi)啊！

　　大自然是威力真是無窮的，我們要想辦法征服她。

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