我心中的太陽(yáng)作文15篇（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我心中的太陽(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的太陽(yáng)作文1
太陽(yáng)，說(shuō)起太陽(yáng)大家并不陌生吧！散發(fā)著光芒。我心中也有一個(gè)太陽(yáng)，她就像一束光，她散發(fā)著光芒，引領(lǐng)我向正確的方向走，帶領(lǐng)我前進(jìn)！
在學(xué)習(xí)上，她的成績(jī)比我好，雖然不是同班同學(xué)，但我們經(jīng)常聯(lián)系。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是會(huì)及時(shí)伸出援助之手，盡最大的努力幫助我。她會(huì)耐心的給我講題，告訴我為什么這么做，有什么法則，有什么方法，有什么需要注意的'……
我們倆都有著共同的興趣愛(ài)好，我們一起練書(shū)法，一起考級(jí)，我們一起學(xué)樂(lè)器，一起練琴，一同演出。我們互相欣賞，互相理解，互相提出意見(jiàn)，互相鼓勵(lì)。
在生活中，我們一起約著出去玩，一起享受快樂(lè)。我們鬧過(guò)別扭，吵過(guò)架，但是我們的友誼并沒(méi)有因此變淡，我們會(huì)互相道歉，從這當(dāng)中更是讓我學(xué)習(xí)到了她處理事情的方法及態(tài)度。
每當(dāng)遇到問(wèn)題，她會(huì)從多種角度去分析問(wèn)題，找出其中的原因，遇到小事趕緊改正爭(zhēng)取下次不會(huì)再犯，遇到大事不氣餒，不妥協(xié)，不被困難嚇到屈服。她是我的榜樣！
太陽(yáng)，光。給人以太陽(yáng)什么意思？“給人以溫暖。”植物們需要光，要進(jìn)行光合作用，向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)。一絲光，給人以生機(jī)。
她，就是我的光，給我一次又一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)。她，就是我的太陽(yáng)，給我溫暖，牽著我從黑暗走向光明，像我的引路人一樣。
我們的友誼堅(jiān)如鐵石！
我心中的太陽(yáng)作文2
當(dāng)風(fēng)雨都過(guò)去，在每次太陽(yáng)升起的地方，我依然在那里等候你——題記
給我力量，讓我可以飛翔；給我力量，讓我用力變堅(jiān)強(qiáng)。不怕受傷，因?yàn)橛心阍谖疑砼浴Ｄ阌肋h(yuǎn)是我心中最美的陽(yáng)光。
風(fēng)雨中，你是一位沒(méi)有翅膀的天使。雖然你稍有些殘缺，但還是那么神圣、純潔、偉大。你曾說(shuō)過(guò)：“要么趕緊死，要么精彩地活著”豪言壯語(yǔ)。那是你人生的誓言么？曾經(jīng)，有多少人許下山盟海誓，又有多少人背棄了自己的誓言。而你，卻信守著自己的諾言，努力著，奮斗著，最終你成功的站在了達(dá)人秀的舞臺(tái)上，演奏了那驚人的瞬間。別人用雙手都辦不到的事，你卻用雙腳辦到了。劉偉，風(fēng)雨中，你無(wú)悔。你是我敬重的強(qiáng)者，是我心中的陽(yáng)光。
風(fēng)雨中，你是一位沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的天使。雖然你聽(tīng)不到任何聲音，也說(shuō)不出一句清晰的話語(yǔ)，但還是那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。你用雙手訴說(shuō)著你內(nèi)心深處豐富的情感；你用一個(gè)個(gè)動(dòng)作表達(dá)著你對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的追求。即使聽(tīng)不到又怎樣即是說(shuō)不出又怎樣？你依然把你的人生策劃的那么完美，那么充實(shí)。邰麗華，風(fēng)雨中，你無(wú)悔。你是我學(xué)習(xí)的.榜樣，是我心中的陽(yáng)光。
風(fēng)雨中，你是一位踏著荊棘走來(lái)的天使。你沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)，但你有情有意，有愛(ài)心。你帶著年幼的妹妹，千辛萬(wàn)苦過(guò)生活。你還是一個(gè)孩子，卻承擔(dān)了照顧另一個(gè)孩子的重任。但你并沒(méi)有因此倒下或逃開(kāi)，而是奮勇向前。洪戰(zhàn)輝，風(fēng)雨中，你無(wú)悔。你是我崇拜的偶像，是我心中的陽(yáng)光。
當(dāng)風(fēng)雨都過(guò)去，我依然是我，你依然是你，但你永遠(yuǎn)是我心中最耀眼的陽(yáng)光。 ——尾記
我心中的太陽(yáng)作文3
太陽(yáng)，在天空中，也在我的心里。太陽(yáng)，就好比是一位圣人，能給萬(wàn)物帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
一天，在烏云蠻不講理地籠罩了整個(gè)天，整個(gè)天變得黑暗無(wú)比。鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩衼y飛亂撞，整個(gè)世界頓時(shí)變得雞犬不寧。沉悶的氣息飄散于黑暗之中，那氣息也是黑色的。“轟隆隆……”隨著陣陣?yán)茁暎甑尉拖褚恢恢粌疵偷墓肢F從天上沖下來(lái)，滴落在地上的聲音更是震耳欲聾，讓人感到打在身上頭會(huì)破，骨會(huì)斷。“呼——”風(fēng)見(jiàn)到這般情景，一心認(rèn)為不能缺了它的助興，也匆匆趕來(lái)了。大樹(shù)們像發(fā)了瘋似的左右搖晃，看著都讓人心慌。而葵花田里的葵花也被大雨刷得把頭深深地垂下來(lái)了。大雨下了一天一夜，它終于倦了，走了。
我蹲在花田里，看見(jiàn)一朵朵失去生機(jī)的花兒，頭低垂著對(duì)著遍地花瓣的土地。我心里滿是心疼。沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)到后背暖暖地，原來(lái)太陽(yáng)出來(lái)了。那太陽(yáng)好像燒著了，周圍跳躍著葵花一般的火焰。神奇的是，那一株株葵花的花盤慢慢地支撐起來(lái)，昂頭朝向太陽(yáng)。一個(gè)個(gè)花盤濕漉漉的，滿是水珠，陽(yáng)光撒在上面竟散發(fā)出耀眼的光芒。
葵花的花瓣原來(lái)還是軟踏踏的，得了太陽(yáng)的精氣，慢慢地就舒展開(kāi)來(lái)了，顏色也更艷麗一些了。接下來(lái)，一個(gè)令人陶醉于的情景也出現(xiàn)在我眼前：地上無(wú)數(shù)的小太陽(yáng)——一圈圈飄動(dòng)著花瓣的'小太陽(yáng)，面朝天上的太陽(yáng)，雖是無(wú)聲，卻是情深意長(zhǎng)。葵花把太陽(yáng)看作圣人，將笑意盈盈的面孔永遠(yuǎn)朝著神圣的太陽(yáng)。
太陽(yáng)，給大地披上了金黃色的大衣，努力釋放溫暖。樹(shù)更挺拔了，花更嬌艷了，草更蔥郁了，大地恢復(fù)了生機(jī)。萬(wàn)物朝太陽(yáng)笑起來(lái)了，這就是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)帶來(lái)溫暖和希望。
我心中的太陽(yáng)作文4
是我的爸爸，我爸爸知識(shí)淵博，誠(chéng)實(shí)守信。我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)雖然很嚴(yán)格，但我的爸爸說(shuō)的話一定做得到，從不食言。
有一次，快要到期末考試了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這次考試可以考到98分以上，我就帶你去廣州長(zhǎng)隆玩。”我聽(tīng)后，心里樂(lè)開(kāi)了花，但是，我又怕爸爸反悔，所以我對(duì)爸爸說(shuō)：“說(shuō)到做到”爸爸說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。”于是，我在那段時(shí)間里更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。我相信自己可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。第二天，我去學(xué)校考試。考完了，我就坐在原位等成績(jī)。那時(shí)的心情既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)心，等了許久，成績(jī)表出來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情，小心翼翼地把成績(jī)表從背面翻到正面。我一看，竟然是三百分。我高興得一蹦三丈高，看來(lái)，我這次去定廣州長(zhǎng)隆不可了。回到家。我迫不及待地把成績(jī)表給爸爸看，爸爸說(shuō)：“明天一定帶你去，食言的話任你擺布。”聽(tīng)完爸爸的話，我心里美滋滋的。
第三天，我還在床上呼呼大睡的時(shí)候，而爸爸已經(jīng)起床收拾行李了，然后爸爸把我從美夢(mèng)中叫醒，說(shuō)：“出發(fā)去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園了。”我一聽(tīng)，一個(gè)勁從床上蹦起來(lái)。以最快的速度穿完衣服，洗刷完畢后，我直奔車庫(kù)。連早餐都顧不上吃了。去到廣州，我們到長(zhǎng)隆就盡情的玩，玩大喇叭，直飛沖天......很刺激。玩夠了，我們還去了歡樂(lè)谷......我感受到父親濃濃的愛(ài)，而終于明白，爸爸的.誠(chéng)信度絕對(duì)不用我擔(dān)心，我為這樣的爸爸而驕傲不已。
爸爸，你是我心中的太陽(yáng)。爸爸我愛(ài)你！你用你的實(shí)際行動(dòng)告訴了我很多生活的哲學(xué)。
我心中的太陽(yáng)作文5
爸爸是我心目中的太陽(yáng)，他在我不會(huì)走路時(shí)教我走路，在我茫然的時(shí)候教我該做什么，在我遇到困難的時(shí)候教我該怎么做。
有一次，我正在做一道我覺(jué)得很難很難的數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)。我把能想到的方法都試了，可還是不對(duì)。我又試了幾種方法，又是錯(cuò)的。我開(kāi)始對(duì)著題發(fā)愣：這是什么題，真變態(tài)，怎么這么難！我發(fā)了一會(huì)兒愣，不開(kāi)心地嚷道：“頭都想大了，哼，我不學(xué)了！”說(shuō)完這句話，我把筆扔到一邊，自己坐在那兒生悶氣。
爸爸聽(tīng)到我大喊大叫，跑過(guò)來(lái)笑著問(wèn)我：“怎么了？是遇到難題了嗎？”
我不高興地說(shuō)：“這兒有一道超級(jí)變態(tài)的題，頭想破了都做不出來(lái)。”爸爸過(guò)來(lái)看了一會(huì)說(shuō)：“我給你點(diǎn)提示吧。”爸爸非常耐心地給我講，可是講完之后，我還是不懂，爸爸說(shuō)：“好，我再給你講一遍吧。”又講了一遍后，我依然不明白。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我再慢點(diǎn)講”。
我終于明白了，爸爸高興地說(shuō)：“你看，只要認(rèn)真地聽(tīng)，用心去想，一定會(huì)明白的。”我也很高興：“太棒了，我終于會(huì)了”。
爸爸說(shuō)：“以后再遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，一定要耐心，不能急躁，就一定會(huì)做好的.。”
我生活中遇到過(guò)很多這樣的事，每一次都是爸爸來(lái)幫助我。他就是我心目中最亮的那顆太陽(yáng)，一路伴隨我成長(zhǎng)。
我心中的太陽(yáng)作文6
你會(huì)為一雙流轉(zhuǎn)的而亢奮；你會(huì)為一片山影的青睞而欣喜，你會(huì)為一朵玫瑰的潮紅而癡迷；
你是行走于歲月河畔的纖夫，有著對(duì)自己生命的詮釋；
你是美麗的白雪公主，有著走出黑暗的傳奇；你柔柔的，緩緩的敬發(fā)出你的光芒，滋潤(rùn)了我體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞，讓愛(ài)與夢(mèng)灑滿我的心田；
新的學(xué)期開(kāi)始了，又和你見(jiàn)面了，別的同伴都換上了新的衣服戴上了漂亮的“裝飾品”，可惟獨(dú)你，永遠(yuǎn)那么樸素，同樣的體態(tài)，同樣的色彩，已經(jīng)被眾人拋棄在一個(gè)小小的角落。你哭泣著，因?yàn)闆](méi)有人再喜歡你了。一個(gè)女孩走過(guò)，撿起了你，拍打著你身上的灰塵，小心翼翼的裝進(jìn)書(shū)包。你微笑著，將女孩視為你心中的那一輪太陽(yáng)，女孩微笑著，將你視為他心中的太陽(yáng)。小心的將你打開(kāi)，津津有味的閱讀起來(lái)，體驗(yàn)著“蠟燭”燃燒的溫暖與明亮，為了那慘糟殺害的兒童流淚，為了一次次的.戰(zhàn)爭(zhēng)而悲傷。看到丑陋背后的真、善、美，觸摸著人性的光輝。原來(lái)在戰(zhàn)火連天的時(shí)代，時(shí)間好友真情與仁愛(ài)。看到我們偉大的主席——毛澤東同志那“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的高貴和《蘆花蕩》中老頭子的自信，勇敢，看到戰(zhàn)爭(zhēng)背后一幕幕感人肺腑的真情，不禁發(fā)出這樣的呼聲：“世界何時(shí)鑄劍為犁？”你給了我太多太多的感情。讓我懂了：“少壯不努力，老大徒悲傷。”讓我懂了：“端居恥圣明”：的意境和對(duì)“大同社會(huì)”“世外桃源”的期待。
曾倘佯在你那意境優(yōu)美的語(yǔ)言文字中；和你那秀麗無(wú)比的夢(mèng)境中，這才感受到：原來(lái)你就是生活是那看不見(jiàn)，摸不著的生命磁場(chǎng)。
你是我心中的那一輪太陽(yáng)，充滿陽(yáng)光的味道，把溫暖撒在我心中的土地上。
你是我心中的那一輪太陽(yáng)，因?yàn)椋愕拿纸姓Z(yǔ)文！
我心中的太陽(yáng)作文7
清晨時(shí)分，一輪圓圓得太陽(yáng)劃過(guò)那美麗得風(fēng)景線，那就是初升得太陽(yáng)，初升得太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。而我們正如那初升得太陽(yáng)。初升得太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，就如同學(xué)生，當(dāng)我們系著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著這是我們?nèi)松闷瘘c(diǎn)。這時(shí)得我們是最純真得，最有活力得。
初升得太陽(yáng)得光輝不是永恒得，它只是一瞬間得燦爛，正如同我們得學(xué)生時(shí)代，如果我們不把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)得話，那將成為永恒得遺憾。就像我們初一年學(xué)生一樣，這是我們初中階段得起點(diǎn)。如果在這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加上汗水，那么為以后得兩年打下了堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。進(jìn)入了初二初三，就意味著我們向人生踏進(jìn)了一大步。
初升得太陽(yáng)是大地得希望，就如同我們是祖國(guó)得希望，也是父母與老師得希望，人們看到初升得太陽(yáng)時(shí)，他們知道新得一天來(lái)臨了，然而大地也被初升得太陽(yáng)籠罩著，它給了大地增添了一分生機(jī)，而我們是一個(gè)新得生命，他們希望我們能好好讀書(shū)，將來(lái)能有一凡成就。而老師是培育花朵得園丁，他們當(dāng)然希望自己培育出得花朵茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)能散發(fā)出迷人得芬芳。對(duì)他們無(wú)數(shù)得期待，我們當(dāng)然不能讓他們失望，為了將來(lái)，為了他們，我們一定要奮發(fā)向上。
我們是初升得太陽(yáng)，我們是生命共同體，我們相伴著成長(zhǎng)，一同走向未來(lái)！
看吧！初升得太陽(yáng)升起來(lái)了！
我心中的太陽(yáng)作文8
書(shū)，是我心中不滅的太陽(yáng)，它能引領(lǐng)我走向光明的前方。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也就沒(méi)有了成長(zhǎng)的階梯。它讓我步步向上，勇攀高峰。
它讓我知道：沒(méi)有最好，只有更好。應(yīng)該有很強(qiáng)的上進(jìn)心。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也無(wú)法進(jìn)入知識(shí)的海洋。它讓我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的奧妙，領(lǐng)悟人生的真諦。
它教會(huì)了我從“一、二、三”開(kāi)始的簡(jiǎn)單文字，也教會(huì)了從“a、b、c”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻(xiàn)出了自己的本領(lǐng)。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有了踏實(shí)的步伐。它引領(lǐng)我一步步、踏踏實(shí)實(shí)地向前走。
它讓我懂得知識(shí)是要慢慢積累起來(lái)的，成功是靠不懈努力才換來(lái)的。在人生的道路上每一步都要盡量踩穩(wěn)。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有了在孤獨(dú)中的陪伴。當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，它總能陪伴我，讓我放松心情，讓我快樂(lè)起來(lái)。
它用自己的積蓄，為我奏起歡快的小曲。讓?xiě)n慮中的我頓時(shí)感到輕松。
假如沒(méi)有了書(shū)，我就沒(méi)有了心中的太陽(yáng)，也不能更好的了解這個(gè)世界。它讓我把大江南北的風(fēng)光盡收眼底。
它讓我領(lǐng)略世界各地的美景。讓我明白各種人是不一樣的。猶太人、印第安人人……各種各樣的`人們以不同的方式在地球上生存著、繁衍著。
書(shū)，它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻(xiàn)出自己的一切，為我乃至所有人做貢獻(xiàn)。讀書(shū)是多么重要，就如章學(xué)誠(chéng)所說(shuō)的：“讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。”因此，書(shū)是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文9
在我心中時(shí)刻都有 一輪高高在上永不會(huì)落 下的太陽(yáng)，它時(shí)刻指引 我前進(jìn)的方向，指引我 人生的道路。
那一輪火熱的太陽(yáng) 始終在我心中，放出那 火熱的光芒，讓我在困 難面前永不低頭，讓我 有了戰(zhàn)勝困難的勇氣， 讓我跌倒有再次爬起來(lái) 勇往直前的信心，心中 的那一輪太陽(yáng)將會(huì)永遠(yuǎn) 的伴隨著我。
心中的那一輪太陽(yáng) ，有我高高在上的夢(mèng)想 ，它時(shí)刻提醒著我要向 著它奮斗，無(wú)論怎樣永 遠(yuǎn)都不要說(shuō)放棄，“放棄 ”這個(gè)詞不應(yīng)該在我口中 說(shuō)出。不努力怎能實(shí)現(xiàn) 自己的理想？不克服所 有的困難要怎樣實(shí)現(xiàn)自 己的理想？不歷經(jīng)坎坷 又要怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的 理想？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎 能見(jiàn)彩虹？
我喜歡躺在草地上 去看那掛在天上的那一 輪高高在上的太陽(yáng)，因 為它讓我想起了我自己 心中的那一輪同樣也高 高在上的太陽(yáng)。我看到 了，看到了空中那輪太 陽(yáng)有一個(gè)污點(diǎn)，我思考 ，那是什么？！噢！我 想起來(lái)啦！那是一個(gè)缺 點(diǎn)，就像我心中的那一 輪太陽(yáng)一樣也有一個(gè)缺 點(diǎn)，那就是我自己的缺 點(diǎn)，它時(shí)刻提醒著我： 克服自己身上的缺點(diǎn)， 你每克服自己身上的缺 點(diǎn)就會(huì)離自己的理想邁 進(jìn)一步，就會(huì)讓自己在 追求理想的道路上走的 更扎實(shí)更平穩(wěn)一些！
心中的.那一輪高高 在上的太陽(yáng)，放出火熱 的光芒的太陽(yáng)，我在追 求它，我不停的追求它 ，努力的追求它。我相 信有一天我一定會(huì)通過(guò) 自己的努力而追到它。 從此，再也不讓它從我 的手中溜走。我堅(jiān)信， 在我心中那一輪高高在 上的太陽(yáng)永不會(huì)落下， 因?yàn)樗诘戎遗郎先?，觸摸到它！
我心中的太陽(yáng)作文10
我望著天邊的那輪火紅的太陽(yáng)，熾熱明亮，溫暖了我的心……
“黃葉地，桃樹(shù)下，兩人倚樹(shù)間。”母親抱著我，笑著坐在桃樹(shù)下。“兒啊，你看這桃樹(shù)長(zhǎng)得多茂盛啊！今年的桃子一定又大又甜，等熟了，媽親手摘下幾個(gè)，給你嘗嘗鮮，一定要記得，這是咱們家鄉(xiāng)的桃樹(shù)啊。”說(shuō)著，母親呆呆地看著那桃子一搖一晃，似快要出生的嬰兒，躁動(dòng)不安，“他們也是要離開(kāi)大樹(shù)的'。”母親嘆息不已。我懵懂無(wú)知，那時(shí)我不過(guò)三歲。
啊！桃子落了，全落了，落得一地粉紅。俗話說(shuō)得好：落葉歸根。可現(xiàn)實(shí)卻不如人意。落葉會(huì)隨風(fēng)飄散，它們要去流浪，去迎接新的洗禮，它們要去另一個(gè)未知的地方，即使死亡。
“兒啊，快來(lái)吃桃子。”母親洗了幾個(gè)又大又甜的桃子，把它們削成塊兒，放入盤中，再插上一根牙簽，容我細(xì)細(xì)品嘗。“兒啊，你要記住，這是咱家鄉(xiāng)的味道，與其他地方的味道不同，兒啊，記住，可別吃完了桃子，忘了家。”母親的表情很不自然，又好像有所隱瞞，但她卻不再多言，我依舊茫然，但也沒(méi)有多問(wèn)。
秋日里，黃葉掉了一地，我最后一次沿著熟悉的小路，慢悠悠地走向村口。今天的太陽(yáng)，似乎沒(méi)有往日的紅，我凝望著家鄉(xiāng)的風(fēng)景，想把他們牢牢刻在腦海中。“哎——”我不經(jīng)感嘆，“離開(kāi)之后，不知何時(shí)才能歸根啊！”父親要去外地創(chuàng)業(yè)，他希望我能接受更好的教育，便帶上了我，可母親卻神情恍惚，緊緊地攥著我的手，執(zhí)意要去車站送我。臨行前，母親把我抱到懷里，哽咽著對(duì)我說(shuō)：“兒啊，到了外面，一定要注意身體，別著涼了。一定要記住媽，記住家，一定要回來(lái)看看啊！”
那一刻，我哭了，似乎也懂了。
母親松開(kāi)了緊緊攥著我的手，我回過(guò)頭，望著天邊那輪太陽(yáng)，似乎又紅彤了幾分……
我心中的太陽(yáng)作文11
太陽(yáng)的光從五指間滲透出來(lái)，溫溫暖暖的，就像她一樣。
她的手掌很溫暖，就像太陽(yáng)一樣。
我走在空曠的操場(chǎng)上，每一步都沉重、苦澀無(wú)比。前一分鐘的好朋友，如今已成了絕交后的陌生人，那個(gè)人給我的虛假的友情，已讓我心灰意冷。我的胸膛里充斥著苦咸的淚水，我的心也盡在這里邊，隨著零下的氣溫，與之一齊凍成了寒冷的冰塊。
“吶，有什么不順心的事，就傾訴出來(lái)好了。”我展開(kāi)無(wú)神的眼，望著她，一時(shí)竟是不知所措。她閃著靈動(dòng)的雙眸，紅潤(rùn)的臉龐上，可愛(ài)的紅暈顯著她的開(kāi)朗。她拉著我的手，歡快地帶我離開(kāi)。我呆呆地望著她順長(zhǎng)的秀發(fā)，手心里是她溫暖的手掌。
啊，好溫暖！我的心在堅(jiān)冰中不住地動(dòng)搖。
她的笑容很溫暖，就像太陽(yáng)一樣。
放學(xué)時(shí)，我自覺(jué)地逃離了她的視野。我的眼里噙滿了淚——不知是對(duì)之前那份虛假友誼的自嘲，還是對(duì)她給我的突如其來(lái)的溫暖的感動(dòng)。“嘿！原來(lái)你在這兒！”一只調(diào)皮的手搭上了我的肩膀，她活潑的身影立刻閃到了我的眼前，“從今天起，我們就是朋友了！”沒(méi)等我的答復(fù)，她就大聲地講起了老掉牙的笑話，帶著她的風(fēng)格的趣事。我努力地咧起了嘴，我的.眼里已成了一片淚海。心底那塊被凍結(jié)的地方如今已化成了一片暖暖的海，看著她溫暖的笑，一股暖洋洋的酸澀涌上心頭。
我張了張嘴，沒(méi)有出聲。但我從心底聽(tīng)到了——
“啊，好溫暖！”
她柔和的光芒從我的心靈間蕩漾開(kāi)來(lái)，擴(kuò)散，擴(kuò)散，直到把我的心包圍——她給了我濃濃的溫暖，在她的照耀下，陰暗的影子被驅(qū)逐的無(wú)影無(wú)蹤，到處盡是光明，永恒的光明，能給予我這些的，只有她——我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文12
花草樹(shù)木離不開(kāi)陽(yáng)光的滋潤(rùn)；蜻蜓點(diǎn)水也離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀；絢麗的彩虹更離不開(kāi)陽(yáng)光的陪襯。而您，我的父親，您就是我心中的太陽(yáng)。
小時(shí)候，我學(xué)習(xí)不好，您經(jīng)常給我講題直到深夜，從黃昏到月亮照射在大地；太陽(yáng)從北回歸線照射到難回歸線。一天一天，一年一年，您總是這樣不厭其煩的給我講題。為此，您犧牲了太多寶貴的時(shí)間，您就像那初升的.太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不在滋潤(rùn)著我。
待我長(zhǎng)大了些，大概五六年級(jí)的時(shí)候，有問(wèn)題的不再是我的學(xué)習(xí)而是我的作為。您的心是那樣說(shuō)不出的痛，表情一點(diǎn)一點(diǎn)的外露，那是從心而外展出來(lái)的寒冷，就像腐爛了的蘋(píng)果會(huì)從中間一樣腐蝕了整個(gè)蘋(píng)果，而您就是那防止我“腐爛”的冰箱，是您板回我一生中的又一岔路口。那段時(shí)間您一直不愿和我說(shuō)話有行動(dòng)和態(tài)度讓我知道作為，人格的好壞是評(píng)價(jià)一個(gè)人修養(yǎng)高低的標(biāo)準(zhǔn)。您就是那正午的烈日，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不在盯著我的心，讓我做到真正的問(wèn)心無(wú)愧。
自從初中以后，我的叛逆可越來(lái)越明顯，時(shí)常頂嘴與你們吵架，變得非常有個(gè)性，更多的是獨(dú)立獨(dú)行，思想極其豐富，每天我都會(huì)看到您在一個(gè)本子里記些什么東西，直到有一天您突然找我談話，有所準(zhǔn)備的對(duì)我說(shuō)了一句∶“有時(shí)候你發(fā)現(xiàn)天都塌了，其實(shí)只是你站歪了，記住上帝是允許你掉頭的......”說(shuō)完，您拍了拍我的肩膀，一股說(shuō)不清的力量從您的指尖傳遞到我的全身。剎那間，融化了我的頑固，失去濕度的心，讓我在這一段時(shí)間里秘密建造的混凝土鋼架瞬間崩塌的一干二凈。您就像夕陽(yáng)，從您那里我會(huì)聽(tīng)到富有詩(shī)意的叮囑，夕陽(yáng)的余光會(huì)帶領(lǐng)我尋找真實(shí)的自己。
正如花草樹(shù)木，魚(yú)蟲(chóng)小鳥(niǎo)一樣，我們都失不了陽(yáng)光，而那無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我力量的太陽(yáng)就是您啊!您就是我的太陽(yáng)。
我心中的太陽(yáng)作文13
太陽(yáng)想必大家一定都很熟悉，就是天天掛在我們頭上那個(gè)火紅火紅的大球，那就是太陽(yáng)。
老師就像那不下班的太陽(yáng)一樣，每天為我們辛勤耕耘，可我們呢？又開(kāi)出怎樣的花朵呢？是否是最美麗的那朵呢？老師的工作是辛苦的，可又有誰(shuí)幫老師倒過(guò)一杯茶，幫老師抱過(guò)書(shū)呢？這完全是我們的舉手之勞，又有誰(shuí)去想到并且實(shí)施呢？老師好比一輪太陽(yáng)，照亮了班里所有的同學(xué)，卻燃燒了自己。老師是平凡的人，可他的.工作卻不平凡，他的工作是那么的神圣、驕傲啊！
老師每天白天要給我們上一天的課，晚上到家又要備課，給我們批改作業(yè)，老師的兒子和我們一屆，可他又能抽出幾分鐘去輔導(dǎo)自己兒子的功課呢？不是他不愿，而是他根本沒(méi)有時(shí)間，天天把心操到了我們班上，老師一心想把班管好，可是學(xué)生太“調(diào)皮”了，不能讓老師省一會(huì)兒心，以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)老師的頭上略有幾根銀發(fā)，額上也多了幾條皺紋，或許都是這些“調(diào)皮”的家伙們干的，在這里我向老師深深的說(shuō)一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫覀儼桑⊥瑫r(shí)也謝謝您，老師您辛苦了”。
老師您為我們班付出的太多，太多了，可是我們的回報(bào)卻是，老師您永遠(yuǎn)是我們心中一輪永亮的太陽(yáng)，風(fēng)雨無(wú)阻，都會(huì)按時(shí)升起，……我們也會(huì)為您爭(zhēng)氣，多拿紅旗，我們不會(huì)讓您失望的。
謝謝老師，老師您辛苦了！
我心中的太陽(yáng)作文14
自然界中有一個(gè)太陽(yáng)，我的心中也有一個(gè)太陽(yáng)。它幫我戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
那一輪太陽(yáng)就是，目標(biāo)。
在期末統(tǒng)考的前幾天，每個(gè)人都緊張而忙碌。連我這個(gè)不怎么復(fù)習(xí)的人都在作業(yè)之余做起了數(shù)學(xué)，背起了地理。
一天，做完作業(yè)，我拿起了地理的復(fù)習(xí)資料，連續(xù)幾天的高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，已經(jīng)讓我疲憊不堪。復(fù)習(xí)資料上的`每一個(gè)字都讓人覺(jué)得那么刺眼、那么令人頭痛，多么想立刻踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)。但想起老師的付出、家長(zhǎng)的期盼，以及自己已經(jīng)堅(jiān)持這么多天的努力，現(xiàn)在放棄不就功虧一簣了嗎？但再看一眼資料，心中疲憊的陰影又卷土重來(lái)，把我剛才的決心擊成了齏粉。睡，還是不睡？正當(dāng)我即將屈服時(shí)，心中有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：你難道忘了你的目標(biāo)了嗎？難道你就要這樣放棄了嗎？
我猛地一驚，是的，目標(biāo)，我要考進(jìn)前十的目標(biāo)。你現(xiàn)在放棄，就好像摸到了目標(biāo)的邊，卻因?yàn)橐粋�(gè)絆腳石，就把它拋棄了，對(duì)得起你自己?jiǎn)幔啃闹心莻�(gè)聲音再次響起，它令我想起當(dāng)初立下目標(biāo)時(shí)的喜悅和決心。我的目標(biāo)，它不能被放棄！此時(shí)，心中一輪太陽(yáng)冉冉升起，驅(qū)散了心中所有疲憊的陰暗，換成了我對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著。于是，我又拿起了復(fù)習(xí)資料
功夫不負(fù)有心人，在目標(biāo)這輪太陽(yáng)的指引下，我取得了可喜的成績(jī)。
自然界中的太陽(yáng)有升有落，但我心中的這輪太陽(yáng)永遠(yuǎn)不落！
我心中的太陽(yáng)作文15
太陽(yáng)向大地撒下金黃的陽(yáng)光，照亮了世界的每一個(gè)角落，給人們以溫暖和力量，太陽(yáng)是生物得以生存的保障，是多么的可親可敬。在生活中，我們每天都可以看到高掛頭頂?shù)囊惠唸A日，但那一輪紅日的影子，卻在我腦海里永存，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，給我以前進(jìn)的動(dòng)力。
那是一個(gè)夏日的黃昏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)已滑向了山邊，空氣不那么燥熱了。我正走在去學(xué)校上晚自習(xí)的路上，無(wú)意間一轉(zhuǎn)頭，突然覺(jué)得眼前一亮，抬頭看去，竟是那正在山頭的落日，散發(fā)出燦爛的光芒。我不禁被這眼前的奇景所吸引了，夕陽(yáng)的`光芒不甚強(qiáng)烈，不過(guò)顏色十分鮮艷，深深的橘紅色，甚至連周邊的天空也染成了橘紅色。我一邊走一邊看著這輪紅日，我要仔細(xì)地看著這太陽(yáng)，這武威的太陽(yáng)。不知不覺(jué)這太陽(yáng)在我眼中似乎活了起來(lái)，像一個(gè)即將墜地的大火球，但它分明又不甘心，還在拼命躍動(dòng)著，那周圍的片片紅霞便是它的足跡。
這時(shí)我不禁想起李商隱的詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。心中不免泛起一陣哀愁。但看著那鮮紅的顏色，那是多么的熱烈，那是生命的不屈。
夕陽(yáng)是短暫的，但在經(jīng)過(guò)一夜的休養(yǎng)后，它終將會(huì)以朝陽(yáng)的嶄新的面目，充滿活力的出現(xiàn)在天穹。
這輪太陽(yáng)將永遠(yuǎn)在我心中，為我指明方向。它使我懂得了一個(gè)道理，人生的挫折失敗并不可怕，只要我們能養(yǎng)精蓄銳，從頭再來(lái)，那么這失敗將成為成功的啟點(diǎn)。
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