心中的太陽(yáng)作文

心中的太陽(yáng)作文實(shí)用[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中的太陽(yáng)作文1

　　我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮，我眼前一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話(huà)語(yǔ)送到耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)�路，總有一個(gè)呼喚飄在我的心房，我在愛(ài)的`人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。

　　在史老師作文課，有一次我從家里急急忙忙出來(lái)，忘了帶筆了，就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶槍一樣，悲劇啊，我只好問(wèn)我的同班同學(xué)借了，這只能看看我的人品好不好。于是到了那兒以后，卻看到一個(gè)身影從外面跑進(jìn)來(lái)，把筆給了我，一看原來(lái)是我的媽媽。啊！媽媽對(duì)我這么好。

　　每天早晨起來(lái)，看見(jiàn)桌上的營(yíng)養(yǎng)早餐，一看就是我媽媽做的。門(mén)口一雙鞋子整齊地放著，一看就知道是我媽媽放的，我那臟亂不堪的房間每次放學(xué)回來(lái)都干凈，整齊，整潔，一看就知道是媽媽幫我打掃整理的，看我的媽媽對(duì)我多么好，我無(wú)法報(bào)答她。

　　我在學(xué)校里的表現(xiàn)她也非常關(guān)心，時(shí)刻與老師保持聯(lián)系，關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況和上課表現(xiàn)，以及成績(jī)。

　　我媽媽是我心中的太陽(yáng)，她對(duì)我太好太好！我無(wú)法回報(bào)。

心中的太陽(yáng)作文2

　　劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)籍是我的好朋友，它陪我經(jīng)歷了人生中的酸甜苦辣。書(shū)籍就像一個(gè)太陽(yáng)，照亮了我的心靈。

　　兒時(shí)的我喜歡看《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》這類(lèi)書(shū)。長(zhǎng)大后，我看了很多本書(shū)，其中有不少名著。我喜歡《秘密花園》中的小女孩瑪麗，她勇敢、善良、天真。我也喜歡迪肯，他熱愛(ài)大自然，善良、正直。

　　書(shū)很神奇，它教會(huì)了我很多知識(shí)；書(shū)散發(fā)著香氣，它讓我感到快樂(lè)和輕松；書(shū)也是苦的，故事中有些主人公很可憐，像凍死在大街上的賣(mài)火柴的`小女孩，讓我感到人心冷漠。

　　我每天晚上都會(huì)雙手捧著一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀。我會(huì)一直讀，直到媽媽提醒我該睡覺(jué)了，才依依不舍地放下手中的書(shū)，等待明天的到來(lái)。第二天也不例外，我一閑下來(lái)就捧著書(shū)本看，一看就是兩三個(gè)小時(shí)。

　　一陣風(fēng)，讓落葉飄蕩；一片天，讓小鳥(niǎo)飛翔；一本書(shū)，讓我無(wú)盡遐想。書(shū)讓我的生活豐富多彩。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，全國(guó)年人均讀書(shū)量還不到兩本，其中還包括學(xué)生的教科書(shū)。這讓我明白了，不僅學(xué)生需要閱讀，成年人也需要閱讀，尤其家長(zhǎng)要給孩子做榜樣。

　　人的成長(zhǎng)是少不了讀書(shū)的。我們一起努力，讓世界充滿(mǎn)文化，讓天空充滿(mǎn)色彩吧。

心中的太陽(yáng)作文3

　　如果說(shuō)太陽(yáng)是一朵燃燒的花，你就是我心中的太陽(yáng)。很早的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過(guò)，假如有一天，我能接近太陽(yáng)？那我一定偎依在太陽(yáng)的懷抱，抓住太陽(yáng)的手永遠(yuǎn)也不要放。太陽(yáng)的手一定溫暖而灼熱，不像冬天的窗欞，結(jié)滿(mǎn)一串串冰凌。實(shí)在太渴望太陽(yáng)的光輝，因?yàn)槲业纳眢w比冬天窗欞上的冰凌還要寒冷一百倍。

　　很可惜我心中的太陽(yáng)已經(jīng)落山了，幻想中一片絢麗燦爛的天地，那一條娓娓細(xì)語(yǔ)的小溪，藍(lán)天上能載著我情懷漫游的云海月舟！很可惜，這一幅幅美麗的圖畫(huà)，被夕陽(yáng)的余暉慢慢的吞噬著。

　　我實(shí)在是渴望接近太陽(yáng)，讓太陽(yáng)的光輝融化我心中的冰凌，但是又自知自己是凡間的一具泥土身子。也只好與太陽(yáng)遙遙凝視了，只希望永遠(yuǎn)在我的心中聆聽(tīng)那種默默的心語(yǔ)了。

　　斗轉(zhuǎn)星移，樹(shù)木的年輪一圈圈在擴(kuò)大，我也一天天的衰老下去，但是太陽(yáng)依然保留著金色的光輝和生命的熾熱？

　　突然有一天，我渾身的`神經(jīng)歡樂(lè)起來(lái)，眼睛閃爍著幸福的喜悅，那是你啊，你手捧著一盆太陽(yáng)花站在我滿(mǎn)是冰凌的窗前，你用熾熱的目光凝視著我，你用太陽(yáng)的光輝燃燒著我冰冷的身體；

　　我醒了，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)永遠(yuǎn)做下去。

　　我閉上眼睛，一朵朵太陽(yáng)花開(kāi)在我的心中。合成一幅美麗圖畫(huà)。你就是我心中的太陽(yáng)。

心中的太陽(yáng)作文4

　　世界很現(xiàn)實(shí)，上帝很公平，給你好的一面，同時(shí)會(huì)帶給你無(wú)盡的失落。——題記

　　人的一生不是一帆風(fēng)順的，生活中大大小小的問(wèn)題擺在腳下，無(wú)數(shù)挫折、困難要等我們自己去克服。

　　有時(shí)候，在困難挫折面前，我們要坦然面對(duì)，要在黑夜里升起心中的太陽(yáng)。漫漫人生路上，總會(huì)有一束曙光照耀著你。一次考試失利，要坦然面對(duì)，充滿(mǎn)自信，升起心中最明亮的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光去照亮前行的路；升起心中的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光溫暖失落的心；升起心中的太陽(yáng)，擦干眼淚，準(zhǔn)備迎接下一次考驗(yàn)。

　　當(dāng)你在黑暗的邊緣不知所措時(shí)，不免升起心中的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光帶給你自信，大步向前，讓陽(yáng)光指引你，快速走向黎明。

　　當(dāng)你被一道坎阻礙時(shí)，升起心中的太陽(yáng)，讓陽(yáng)光帶給你勇氣，跨過(guò)那道坎，收獲的可能不止當(dāng)前的'喜悅。徘徊在困難面前，不要?dú)怵H，不要放棄，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”升起心中的太陽(yáng)，陽(yáng)光就會(huì)照亮前行的路，驅(qū)除前方的黑暗。

　　陽(yáng)光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明；陽(yáng)光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠(yuǎn)的星球；陽(yáng)光是太陽(yáng)公公派遣來(lái)的使者，在你傷心時(shí)，給你堅(jiān)定的力量；在你失敗時(shí)，給你重新振作的勇氣。升起心中的太陽(yáng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

心中的太陽(yáng)作文5

　　太陽(yáng)是無(wú)私的，她永遠(yuǎn)只知奉獻(xiàn)，不知索取

　　——題記

　　打開(kāi)記憶的匣子，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的事情，一幕幕在腦海里播放。

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我的要求頗為嚴(yán)格，記得上一年級(jí)的時(shí)候，字就特不端正，每次做作業(yè)的時(shí)候，別人做一次，我就要做兩三次，媽媽為了監(jiān)督我，每次都陪我一起，矯正我寫(xiě)字的姿態(tài)，寫(xiě)的不好，撕了重來(lái)，只記得那時(shí)的我怨恨媽媽的，等大些的時(shí)候才明白了媽媽的一片苦心，才知道媽媽所做的一切都是為了我好，才懂得媽媽對(duì)我的愛(ài)很深很深……

　　世界上最無(wú)私、最偉大、最神圣的愛(ài)，那就是母愛(ài)。

　　在小學(xué)的時(shí)候，每天早上、中午、晚上，無(wú)論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，媽媽總是一如繼往地接我，送我上學(xué)，即使有時(shí)候感冒生病了，也從不推脫，我總覺(jué)得媽媽太過(guò)辛苦，太過(guò)勞累，想幫著分擔(dān)一些，幫媽媽做做家務(wù)，但每次媽媽都不讓我做，怕影響我的學(xué)習(xí)。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，我看在眼里，記在心里。

　　如今，我已經(jīng)步入了最為關(guān)鍵的初三了，每個(gè)星期才回家一次，但我依舊能感受到媽媽對(duì)我的.愛(ài)，即使現(xiàn)在在學(xué)校很累，壓力很重，但每次回家后聽(tīng)到媽媽那關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，那些學(xué)習(xí)的煩惱全都煙消云散，我真希望時(shí)間在那一刻定格。

　　那照亮我，溫暖我的太陽(yáng)就是我那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽?zhuān)�而現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂事了，不會(huì)再如小時(shí)候那般無(wú)知，現(xiàn)在的我，懂得感恩，懂得回報(bào)……

心中的太陽(yáng)作文6

　　她，在我記憶中越發(fā)清晰，她的笑容，她的言語(yǔ)熠熠發(fā)光。她就如一個(gè)太陽(yáng)，她的愛(ài)撫給我?guī)��?lái)無(wú)限的溫暖，她的叮囑悅耳而又充滿(mǎn)力量。

　　——題記

　　她已經(jīng)將近七十了，頭發(fā)早已花白。歲月無(wú)情地在他的臉上刻下了一道又一道的皺紋她常用這張臉對(duì)我笑，那些時(shí)候，這些皺紋便更加明顯，顯得很不好看，不過(guò)，我愛(ài)看。

　　她很瘦，瘦的只剩皮包骨頭，我很怕她會(huì)在風(fēng)中到下，很怕很怕。

　　和天底下的老人們一樣，她深深地愛(ài)著我們?nèi)魏我粋�(gè)人，并把它付諸在行動(dòng)上。

　　舅舅在市場(chǎng)上賣(mài)牛肉，他的`牛肉都是自己洗自己煮的。因?yàn)榭诒�不錯(cuò)，所以平日里很忙也很苦。

　　她看不下去了，硬是要去幫忙，舅舅爭(zhēng)不過(guò)她，勉強(qiáng)同意了。

　　真的很苦，我去過(guò)一兩天。而她，絲毫沒(méi)把自己當(dāng)做老人來(lái)對(duì)待。早晨，在四五點(diǎn)時(shí)她便起床干活，早餐僅是匆忙中間喝的幾口粥，而午飯卻是在一點(diǎn)到兩點(diǎn)左右，晚上，她也是熬到十一點(diǎn)左右才睡，幾年如一日，她，都一天一天地?fù)蜗聛?lái)了。煮牛肉的鍋很重很重，但是她，卻用那嬌小的身材把它提起來(lái)數(shù)次。哦，偉大如她。

　　她的背馱得厲害，或許是對(duì)我們的擔(dān)憂(yōu)都?jí)涸谒�的背上，隨著它們的越來(lái)越沉，她的背也就越來(lái)越馱了吧！

　　不得不說(shuō)，她很愛(ài)笑，在我看來(lái)，她好似什么時(shí)候都是笑著的。艱苦沒(méi)有壓垮她，反倒磨礪了她，讓她比鐵還要堅(jiān)硬。

　　她，我的外婆，一個(gè)在我記憶中永不腐朽的人，一個(gè)像太陽(yáng)般溫暖我的人。

心中的太陽(yáng)作文7

　　跑過(guò)冬天，讓太陽(yáng)在心中升起。

　　注定平凡的腳步要走出偉大的行程。

　　-—題記

　　黑暗讓我迷失了方向，天空中的星星也無(wú)蹤無(wú)跡。

　　惟我，獨(dú)自站在原地，恐懼，迷茫……

　　想著要努力，努力走出黑暗，尋找自己的太陽(yáng)，可手腳似乎不再聽(tīng)從我支配，想要堅(jiān)強(qiáng)，但局勢(shì)已不容我改變。

　　后來(lái)，一聲呼喚將我喚醒，他要我堅(jiān)持，要我尋找前進(jìn)的方向，我的眼前出現(xiàn)了一道耀眼的光，隨著光的方向，我走出了黑暗。

　　那個(gè)呼喚我的人——父親，是我最大的精神支柱。因?yàn)樗�那滿(mǎn)是皺紋的臉，讓我知道時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地走；因?yàn)樗�那瘦如木柴的身體，讓我懂得沒(méi)有付出的收獲不會(huì)屬于自己很久；因?yàn)樗�那副厚厚的眼鏡，我明白了要用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。我要接過(guò)父親手中的接力棒，在父親滿(mǎn)懷期待的目光中跑向新的目標(biāo)，去完成我與父親的共同行程。

　　地球每天都在轉(zhuǎn)，世界每天都在變，天上的太陽(yáng)東升西落，而心中的太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)落！

　　太陽(yáng)的光芒照射著世界的每個(gè)角落，心靈的太陽(yáng)是我?jiàn)^斗的動(dòng)力及方向。

　　我是一片綠葉，需用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用——這是綠葉對(duì)根的回報(bào)。

　　我永不放棄我的選擇，我將擁有永不停息的.太陽(yáng)，助我實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想！

　　歷久期待的心終會(huì)沐浴太陽(yáng)溫馨的光芒！

　　平凡的腳步定要走出偉大的行程。

心中的太陽(yáng)作文8

　　太陽(yáng)，賦予我們的生命。太陽(yáng)，帶給我們希望。太陽(yáng)。讓我們釋放青春的自信與活力。每個(gè)人的心中都有一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。

　　暑假一晃而過(guò)，同學(xué)們又回到了學(xué)校，因?yàn)槊媾R小升初考試，大家學(xué)習(xí)非常緊張，但是我與依然像上學(xué)期一樣，吊兒郎當(dāng)，不聽(tīng)老師指揮，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。在班上，很多人都不喜歡我，對(duì)我的好的同學(xué)也被我氣走了。我雖然想咸魚(yú)翻身，但是究竟還是管不住自己。

　　直到有一天，我在上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)墻上有許多偉人的名言，其中一句就是：抓住眼前的.機(jī)會(huì)，不要讓它逃走。還有一句是：堅(jiān)持做一件事，生活不會(huì)虧待你的。雖然我不知道這兩句名言是誰(shuí)寫(xiě)的，但我知道它們給了我力量！

　　此后，我上課專(zhuān)心聽(tīng)致志，作業(yè)也開(kāi)始認(rèn)真完成，同學(xué)們一臉詫異，老師對(duì)我刮目相看，他們?yōu)槲已该偷淖兓�而驚羨。回到家，我也不是像往常一樣，丟下書(shū)包就去看電視、打游戲，而是拿出作業(yè)與書(shū)本，在我的小書(shū)房間里認(rèn)真復(fù)習(xí)、做題。

　　一個(gè)月后，我的成績(jī)破天荒的從班中下水平升到了前十五名。同學(xué)們驚呆了。老師也特地表?yè)P(yáng)了我。可我沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲也幌胫氐父厕H。

　　小學(xué)升初中考試，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了市的優(yōu)秀重點(diǎn)學(xué)校。9月3號(hào)，我來(lái)到了新學(xué)校門(mén)口，看到學(xué)校上面那醒目的幾個(gè)大字，成就感與快樂(lè)一擁而上。此時(shí)，已正是黃昏，我不禁感嘆道：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

　　遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)雖已落下，但我心中的太陽(yáng)卻冉冉升起。

心中的太陽(yáng)作文9

　　人一生總會(huì)免不了挫折與困難，未免會(huì)有夕陽(yáng)無(wú)限好，但它總會(huì)只是近黃昏，它總被黑暗籠罩，但總有某一刻光芒會(huì)驅(qū)逐黑暗。

　　五年級(jí)的我總是不了解這社會(huì)，心思還未成熟，根本容忍不了別人的欺騙。總是不明白為什么我會(huì)流淚，漸漸地?zé)狒[的集市，多彩的節(jié)日在我眼中暗淡，人聲喧雜的餐廳在我眼中變得冷清，溫暖得家庭在我心中變的.不在溫馨，我常常想生活似乎是一場(chǎng)游戲，你不玩也得玩，不玩也得玩，最重要的是這場(chǎng)游戲卻并沒(méi)有規(guī)則。使這世界上十幾億人變的如此變化多端，我曾想過(guò)放棄這段特殊的旅程，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)橛幸粋�(gè)人使我擺脫了這被黑暗籠罩，再次變得無(wú)限美好，因?yàn)樗�在我心中燃起一股希望之光，他像太�?yáng)一般，刺眼，且無(wú)法抹去，他就是火影忍者的鳴人。

　　鳴人似乎就和我一樣，經(jīng)常被同學(xué)伙伴疏遠(yuǎn)排擠，漸漸變的冷漠，可他卻并未放棄，他曾站在山上眺望遠(yuǎn)方，他曾許諾他在心中那一輪太陽(yáng)重新上升時(shí)，再次眺望遠(yuǎn)方，而且?guī)啄旰笏�做到了，他再一次登上山頂，他成為了�?yōu)秀的忍者，保護(hù)城鎮(zhèn)，還結(jié)識(shí)了兩位知心朋友佐助，小櫻。

　　偶然一次鳴人跳望遠(yuǎn)方，清晨，當(dāng)一股光芒真正驅(qū)散陰霾，朦朧時(shí)，當(dāng)鳴人正視太陽(yáng)時(shí)，我頓時(shí)感到這一太陽(yáng)好美，似乎與那鳴人融成一體朝我飛來(lái)，鳴人曾經(jīng)歷盡挫折，也曾經(jīng)經(jīng)歷朋友的背叛，但他堅(jiān)持了下來(lái)，我也應(yīng)該和他一樣，像他一樣！像他正視太陽(yáng)，抹去黑暗，大聲喊出名字，我相信勝利成功的光芒必然就在前方。

心中的太陽(yáng)作文10

　　清晨時(shí)分，一輪圓圓得太陽(yáng)劃過(guò)那美麗得風(fēng)景線(xiàn)，那就是初升得太陽(yáng)，初升得太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)。而我們正如那初升得太陽(yáng)。初升得太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃，就如同學(xué)生，當(dāng)我們系著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校們。就意味著這是我們?nèi)松�得起點(diǎn)。這時(shí)得我們是最純真得，最有活力得。

　　初升得太陽(yáng)得光輝不是永恒得，它只是一瞬間得燦爛，正如同我們得學(xué)生時(shí)代，如果我們不把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)得話(huà)，那將成為永恒得遺憾。就像我們初一年學(xué)生一樣，這是我們初中階段得起點(diǎn)。如果在這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，加上汗水，那么為以后得兩年打下了堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。進(jìn)入了初二初三，就意味著我們向人生踏進(jìn)了一大步。

　　初升得太陽(yáng)是大地得希望，就如同我們是祖國(guó)得希望，也是父母與老師得希望，人們看到初升得太陽(yáng)時(shí)，他們知道新得一天來(lái)臨了，然而大地也被初升得太陽(yáng)籠罩著，它給了大地增添了一分生機(jī)，而我們是一個(gè)新得生命，他們希望我們能好好讀書(shū)，將來(lái)能有一凡成就。而老師是培育花朵得園丁，他們當(dāng)然希望自己培育出得花朵茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)能散發(fā)出迷人得芬芳。對(duì)他們無(wú)數(shù)得期待，我們當(dāng)然不能讓他們失望，為了將來(lái)，為了他們，我們一定要奮發(fā)向上。

　　我們是初升得太陽(yáng)，我們是生命共同體，我們相伴著成長(zhǎng)，一同走向未來(lái)！

　　看吧！初升得太陽(yáng)升起來(lái)了！

心中的太陽(yáng)作文11

　　冬天來(lái)了，太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，陽(yáng)光似乎也失去了往日的溫暖。

　　冬的到來(lái)，使父親丟了工作，更加惆悵。我每天回家，看到的總是那張深沉而無(wú)奈的臉。我不敢跟他說(shuō)話(huà)，我害怕一開(kāi)口，就會(huì)聽(tīng)到父親的咒罵。

　　想一想，小時(shí)候，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題，父親總是仔細(xì)地講給我聽(tīng)；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父親總是幫我擋著；要是哪個(gè)小男孩欺負(fù)了我，他總幫我擺平。長(zhǎng)大后，這份父愛(ài)似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸地，我已忘記了它的滋味，它的美麗。

　　下雪了，潔白的雪花籠罩著我。我把手伸出來(lái)，任憑雪花落在我的.手上，化成一個(gè)個(gè)小水滴。

　　我盼望春的到來(lái)，只有春來(lái)了，爸爸那深沉的臉才會(huì)變得活躍起來(lái)。

　　雪變成了雨加雪。我自己一人走在回家的路上，沒(méi)有人跟我講話(huà)，沒(méi)有人給我推一把車(chē)子。車(chē)子也故意與我作對(duì)，我往前走，它往后退，我多想有個(gè)人幫我一把！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像是有個(gè)身影，但再一看就沒(méi)有了。那也許是我的幻覺(jué)吧。我正低頭往前走著，忽然，我聽(tīng)到身后有人在叫“曉偉”，定睛一看，這個(gè)人好熟悉，又好陌生。我止步不前，那個(gè)人離我越來(lái)越近。啊，是父親，是我可親可敬的父親！父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是一手幫我推車(chē)子，一手提著我的書(shū)包。

　　這就是父愛(ài)，我猛然想到。我又找回了久違的父愛(ài)，還是那么溫暖，那么真切，那么慈祥，那么美麗。

　　父親，我要告訴您，您就是我心中的太陽(yáng)，有了您，我的世界就充滿(mǎn)陽(yáng)光！

心中的太陽(yáng)作文12

　　我心中的太陽(yáng)我心中的太陽(yáng)“慈母手中線(xiàn)游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　放學(xué)后，我悄悄地走到正低頭為我縫扣子的媽媽跟前，在她眼前獻(xiàn)上一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，剎那間，媽媽的臉上綻開(kāi)了笑容。那笑容里包含了滿(mǎn)足和驕傲，快樂(lè)和欣慰。啊，我愿永遠(yuǎn)能看到媽媽的這張笑臉。我是在媽媽的懷里長(zhǎng)大的。記得那時(shí)每天晚上，我靠在媽媽的懷里，聽(tīng)母親給我講故事。她一邊講，一邊輕輕地拍著我。皎潔的月光溫柔的照在我和媽媽的`臉上，小星星也好像在對(duì)我們大家眨眼睛，微風(fēng)透過(guò)紗窗輕輕吹拂著我和媽媽。慢慢地，慢慢地，我入睡了。現(xiàn)在，我已經(jīng)上學(xué)了，媽媽操的心更多了。不管天寒地凍，還是烈日炎炎，她都到學(xué)校門(mén)口接送我，還經(jīng)常輔導(dǎo)我的功課，教我看書(shū)、練琴……晚上，我睡覺(jué)了，母親還要給我洗衣服，常常忙到很晚。

　　近來(lái)我發(fā)覺(jué)媽媽的眼角出現(xiàn)了皺紋。我不喜歡這皺紋，恨不得用手把這幾條皺紋抹平。母親您是我心中一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，母親我愛(ài)您！

心中的太陽(yáng)作文13

　　書(shū)，是我心中不滅的太陽(yáng)，它能引領(lǐng)我走向光明的前方。

　　沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有成長(zhǎng)的階梯。它使我一步一步地向上，勇敢地攀登高峰。

　　不是最好的，而是更好的。應(yīng)該有很強(qiáng)的上進(jìn)心。

　　沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也不能進(jìn)入知識(shí)的海洋。它讓我理解知識(shí)的奧妙，理解人生的真諦。

　　教我從“開(kāi)始的簡(jiǎn)單文字，也教我從a、b、C”開(kāi)始的英語(yǔ)。它為我奉獻(xiàn)了自己的能力。

　　沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有踏實(shí)的步伐。它帶領(lǐng)我一步一步地踏實(shí)地前進(jìn)。

　　知道知識(shí)要慢慢積累，成功是不懈努力交換的。在人生的道路上，每一步都要盡量踏實(shí)。

　　沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的太陽(yáng)，也沒(méi)有孤獨(dú)的陪伴。感到孤獨(dú)的時(shí)候，總是和我在一起，放松心情，讓我幸福。

　　它用自己的積蓄，為我演奏快樂(lè)的小曲。讓?xiě)n慮中的我立刻感到輕松。

　　如果沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有心中的.太陽(yáng)，也不能更好地理解這個(gè)世界。讓我看到了大江南北的風(fēng)景。

　　讓我感受到世界各地的美麗。讓我們明白不同的人是不同的。猶太人，印第安人的頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部，頂部

　　書(shū)，它是我心中不滅的太陽(yáng)。它奉獻(xiàn)自己的一切，為我甚至所有人做出貢獻(xiàn)。讀書(shū)有多重要，章學(xué)誠(chéng)說(shuō)：“讀書(shū)就像飯一樣，善于吃飯的人有精神，不善于吃飯的人生病。”所以，書(shū)是我心中的太陽(yáng)！

心中的太陽(yáng)作文14

　　“咯咯咯……”這在耳邊回響的爽朗的笑聲，像有神奇的感染力一樣，仿佛聽(tīng)的人就算心中有再多烏云，也會(huì)被這太陽(yáng)一般燦爛的笑聲所驅(qū)散。

　　你很愛(ài)笑，做什么事都以笑容去面對(duì)，你的笑聲是那樣的大方，開(kāi)朗。

　　你陪伴我這么久，我們?cè)��?jīng)一起打鬧，一起吃飯，一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。現(xiàn)在分開(kāi)了，還真是有些不習(xí)慣呢！記得我們?cè)��?jīng)在一起的那一段時(shí)光多美好！

　　記得那一次，我考試考砸了，很是很傷心。那一次，我整天悶悶不樂(lè)，而你就不放過(guò)一分一秒，用盡力氣在逗我開(kāi)心，可我卻視若無(wú)睹，內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)限擔(dān)憂(yōu)：“這次沒(méi)有考好，怎么辦？”我內(nèi)心焦急，父母辛苦的送我來(lái)上學(xué)，我卻連一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有達(dá)到，怎么能讓他們滿(mǎn)意呢？

　　下課后，你來(lái)到我身旁靜悄悄的坐下，說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系，一次失誤而已，總不能讓一次失誤打倒你，尋求希望的信心吧！”你說(shuō)完又大聲地笑了起來(lái)，我被你的爽朗的笑聲所感染，緊皺的眉頭，漸漸舒展開(kāi)來(lái)。

　　你見(jiàn)我多云轉(zhuǎn)晴，立刻講了幾個(gè)幽默的`笑話(huà)，我被你的笑聲所帶動(dòng)，終于笑了起來(lái)。

　　你就像我心中的太陽(yáng)，總在我烏云密布之時(shí)，放射出自己燦爛的陽(yáng)光，替我驅(qū)散烏云。謝謝你！

心中的太陽(yáng)作文15

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家最期待的事情，但是我們班比任何班還興奮，因?yàn)榇蠹叶贾�道，只要有好成�?jī)，王老師一定會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)大家。

　　第一次的拔河預(yù)賽，王老師給大家一人一顆巧克力，說(shuō)那是大力丸，在大力丸的鼓舞下，果然我們力氣百倍，預(yù)賽真的贏了。

　　王老師比我們還要興奮，馬上給我們加碼，一人一顆巧克力和蘋(píng)果汁。那是辛勞之后的嘉獎(jiǎng)，一種溫暖的感覺(jué)，把大家的心都拉在一起了。

　　到了運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，王老師說(shuō)：“如果你們兩個(gè)比賽都是前兩名，我就請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞！”這句話(huà)就像一個(gè)魔咒，大家精神抖擻了起來(lái)，勇猛無(wú)比。

　　果然，這次活動(dòng)我們兩個(gè)比賽都得到第二名，老師也遵守約定請(qǐng)大家吃麥當(dāng)勞，每個(gè)人都吃得津津有味的，勝利的.果實(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。

　　王老師也讓我們辦過(guò)聚餐會(huì)，老師請(qǐng)媽媽們一人準(zhǔn)備一道菜，那次有粽子、千層面、米粉好多好吃的東西。王老師總是想盡辦法讓我們班凝聚在一起，大家同心，一起快樂(lè)，一起歡笑。

　　她不只是我心中的太陽(yáng)，也是我們班心中的太陽(yáng)。王老師，我愛(ài)您。

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