關于太陽的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于太陽的作文，希望對大家有所幫助。
關于太陽的作文1
你是我的太陽，照亮了我三年的旅途；你是我的太陽，照亮了我十三歲的人生；你是的太陽，照亮了我黑暗的心房。
秋冬換季時，天氣非常寒冷，每天刮著刺骨的寒風，時不時夾著幾絲小雨，我沒能受住天氣的考驗，終于撐不住——生病了。
那日在學校，我病得厲害，十分難受，是你牽著我的手，去看校醫；是你牽著我的手，給老師請假；是你寸步不離的照顧我，讓我冰冷的指尖有了溫度。
你不停地嘮叨，責備我沒有照顧好自己，逼著我吃藥，那時你就像一個大人，我看到你的眉頭從未平順，始終緊緊皺著；我看到你的眼神滿是焦慮，滿是擔憂。
你把我送出校門外還不肯松手，直到看著我上車才肯罷休，你嘮叨了一路還嫌不夠，臨走的時候又叮囑一句好好休息。
你知道嗎？那時我有多感動，在心中暗暗發誓，即便是為了不讓你擔憂，我也要趕快好起來，不再生病，照顧好自己，盡快到學校，因為我怕一個人的你會孤單，怕放學時無人和你漫步校園，怕你累了一天無人可以傾訴，怕你收獲滿滿的快樂無人可以分享。
你明明只有十三歲，你明明和我一樣大，可你為了我卻要成熟長大。
自從十三歲遇見了你，十三歲這年我的天空就是湛藍明亮的，因為那里升起了你的太陽，你散發的光芒照亮了我整個世界。
你是我的太陽，在你身上，我感到了太陽的溫暖；在你身上，我看到了太陽的光芒；在你身上，我體會到了友誼的力量。你的光，會伴隨我一生的時光。
而這三年有你的陪伴，我相信，自己將不再孤單，不再彷徨。
關于太陽的作文2
20xx年，我們從地球搬到太陽上住，是因為地球污染嚴重，所以我們才搬到太陽上住，到現在我還是想念地球的生活，不過，我現在是太陽城的小公民了，你們一定想聽聽我是怎樣在太陽上生活的吧？，那就讓我來講一講吧！
一天早上，太陽公公很早就起來了，我也跟著一起起床，我去衛生間洗臉刷牙，我家的衛生間早已裝了太陽能牙刷，太陽能臉盆、太陽能水龍頭，我要洗臉了，我拿臉盆往水龍頭下面放，水龍頭自動出水，我接完水后，開始洗臉了，我一根手指頭剛一碰，‘啊’一聲，因為水太燙，我就按了一下左邊的按鈕，那個按鈕能調節水的溫度，所以我可以隨心所欲的調節水的溫度，我開始刷牙了，這個牙刷不像地球的牙刷，這個牙刷可以自動幫你擠牙膏，刷完后，它還會自動幫你自動掃描一下，發現那還沒干凈么它就會幫你刷掉不干凈的地方，直到刷干凈為止，如果干凈了，它就會自動關閉系統，好好的放在牙柜中，我要出去散步了，你們以為我們離太陽那么近，不被燒死也會被燒黑呀！你放心，我們一般都帶著防曬服，因為防曬服可以把紫外線吸收進去，吸收完成后，防曬服里面就會越變越涼，如果你不想這么涼，還要保住這些涼氣，那你就請按肩膀上的按鈕吧！它會幫你把涼氣儲藏起來，等你想要的時候就能出來，還有太陽能汽車，它低碳環保，又不要油，只要有太陽就行，如果是陰天或是下雨，它就會啟動后備電池，因為它是由空氣組成的，只要有空氣，它就不會沒電。
兒子，起床了！一個熟悉的聲音傳來，原來是媽媽喊我起床，這原來只是一個夢，但我相信未來一定能發明出這種東西。
關于太陽的作文3
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。在一個如此失意的日子里，花草樹木、天空全是灰色的。等著我的，是刻不容緩的任務。語文習作、數學拓展、英語單詞。我并不為此失去了活力，默默地鉆進了任務的苦海里。
望著窗外灰蒙蒙的天空，聽著淅瀝瀝的雨聲，我不覺靈感大，寫下了一段隱含在烏云里的太陽的習作。此時天空已停止了下雨。數學并不是我的強項，一道道數學難題，把我弄得暈頭轉向，可是我知道，太陽是從來不會停止發光的，我怎能放棄，我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散，天空泛著淺淺的藍色。背單詞是我的前項，我渾身熱血沸騰，那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發。很快，我把全部單詞倒背如流。任務已被我逐一消滅。走到窗前，伸了一個懶腰，驚喜地發現金燦燦的太陽終于沖破了烏云，又熱情地發出萬道光芒。
在陰天時，太陽并沒有消失，只是隱藏在烏云的深處。人，在消沉時，熱情并沒有消失，只是隱藏在內心深處。
在遇到挫折時，心中的太陽停止燃燒了嗎？不，你看，殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上，孜孜不倦地對著鏡子練習外語；在貧困交接的處境下，洪戰輝牽著妹妹艱苦求學。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在一番努力下，他不僅戰勝了貧困，取得優異的成績，還建立了助學基金，幫助億萬與他同病相憐的莘莘學子；在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒，靠著把手放到別人的嘴唇上來模仿發音，終于戰勝了啞疾，能津津樂道起來。
人不管在任何情況下，都要充滿熱情地迎接每一天，像太陽一般，永遠發光發熱，迎接每一個挑戰、挫折，只有這樣，人生的才有價值。
我心中的那輪太陽，正發出耀眼的光芒。
關于太陽的作文4
隨著科技的發展，太陽城終于建造出來了。
當我剛剛走進去，不，甚至我離它還有很長一段距離的時候，我已經呼吸到了那股新鮮的空氣，甚至還有一種太陽所散發出來的香味。
在我看到太陽城之前，我曾經想過一個問題：太陽城真的有這么美嗎？但我還是想象在地球上，其他地方都是藍色的，只有一個地方是金黃中帶點銀白。
當我把太陽城盡收眼底的時候，我驚呆了，那里根本沒有高樓大廈，而是像把世界上最燦爛、最古老的不同形狀的建筑移行幻影似的搬到這里了。
你看，那一朵朵“向日葵”正迎日開放；你瞧，那古老而又多彩的“胡夫金字塔”正矗立在道路兩旁。
我呼吸著這新鮮的空氣，就想起了以前的空氣清新劑，就覺得那玩意兒在這兒根本用不上。
然后，日子就在這兒一天天的溜走了。
一天下午，我和媽媽一起乘坐著太陽城專用的太陽能公共汽車回家，然后又去蔬菜店里買蔬菜，那得蔬菜經過陽光的照射，變得非常嫩。但是，正當我們買完菜回家時，突然聞到了一股怪味。我又嗅了嗅，覺得有什么煙飄進來，可是這里與城市非常遠，他們是干什么的？是不是有人入侵了？我忽然看見有一輛車要硬闖進來，但不是本院的車是不得入內的，我們只好拿著武器去阻止，但我們單槍匹馬，怎么能斗得過他們呢？我只好按下警鈴，我本不想這樣做的，但為了人民的安全，只好這樣。最后，警察來了，因為他們入侵，所以二話不說就將他們轟了出去，這場風波平息了，太陽城又恢復了往日的和諧，我們又生活下去。
怎么樣，我就是太陽城的一個小公民，你們說，我當的好嗎？
關于太陽的作文5
我的老家在四州一個古老的小山村。我剛會走路的時候，總愛站在屋檐下眼巴巴地看著太陽落到山坳里。每當太陽落下山的時候，我就會哭。因為太陽當空時，到處是一片繁忙熱鬧的景象，爸媽也會從田野里挑回金黃的稻谷、鮮嫩的蔬菜和橙黃的水果，有時候，他們還會趕著成群的雞、鴨和鵝歸來。這一切給我帶來了無比的歡樂。可是太陽落山了，天就黑起來，這一切都消失了。
“奶奶，太陽為什么每天都要落進山坳里？”一次，我不禁眨著眼睛問奶奶。
“因為太陽疲倦了，落到山下睡覺去了。”奶奶笑盈盈地說。
“那什么時候太陽才起來呢？”我又問。
“明天一大早，它就會起來的。”奶奶還是笑著說。
第二天早上我起來時，太陽卻早已出來了。我埋怨自己總是睡懶覺，不能早起床親眼看看太陽是如何升起來的。
幾年后，我逐漸長大了，進入學校讀書寫字，懂得太陽落下去并不是去睡覺，而是一天的時間過去了。
一天，奶奶對我說：“你小時候不愿意太陽下山。今天長大了，要留住今天的太陽。”我聽了欣然同意，但是如何留住今天的太陽呢？我馬上請教奶奶。
奶奶問：“你每天完成作業是什么時候？”
“我每天完成作業的時候，太陽已經下山了。”我回答。
“如果你在太陽下山之前完成作業，就一定能留住太陽。”奶奶肯定地說。
于是，每天我都抓緊時間做作業，作業完成的時候太陽還沒有下山，但是最后太陽還是下山了。我便對奶奶說：“怎么還留不住太陽？”奶奶笑著說：“你完成了作業，還做了哪些事？如果你每天都比前一天多做一些事，豈不是把太陽留住了？”
啊，我明白了。每天我完成作業后，還多閱讀一些有益的課外讀物，還幫媽媽做不少家務，這也就是說我把每天的時間延長了。奶奶要我留住今天的太陽，就是要我珍惜每天分分秒秒的時間，多學習，多做事，將來多創造財富。
關于太陽的作文6
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛 ——樸樹《生如夏花》 我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室儼然一個碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒有一點雜質。 這就是我們，會在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點點快樂與希望，都能點燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。 老師會撫著我們的頭說，好好學，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無時不有。 我們，是一群愛文學的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承。
文學，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執著，就是希望。 我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們為小小的快樂而感到幸福。我們會在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會在看看歷史、望望未來中茁壯成長。 看見太陽了嗎？那個充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們啊！
關于太陽的作文7
太陽是一個自身可以發光發熱的天體，體積必須要有130個地球才能抵得上一個太陽。太陽里面和外面都是熊熊的大火，火舌高達幾萬到幾十萬千米。它離地球很遠很遠，大約有1.5億千米。
老師叫我們做試驗，首先就是拿出一張薄紙，然后再在上面頂著一個放大鏡，紙上會出現一個金色的圓圓的點，漸漸地，漸漸地，這張紙就會慢慢地被太陽給燃燒掉，這到底是為什么呢？
原來這就證明了太陽的熱量高，它表面溫度大約有6000℃，內部溫度約高達1500萬℃，就連鋼鐵碰到它，也會化作一堆汽的。太陽的光非常地強烈，十分地刺眼，人的肉眼看不到，它的光芒射得讓人睜不開眼睛，與它面對面時,有時甚至會導致失明。但是，我們地球上的光明就是它給我們帶來的，沒有太陽，也就不會有光明。就連月亮的光，也是太陽給的，其實月亮的真正的面目只不過是一個凹凸不平的、不會發光的球體，夜晚,我們看到它那么地皎潔和明亮，就是因為它反射了太陽光，才會那么地明亮。
太陽發出的光和熱是一種能，我們都叫它為太陽能，太陽能可以曬衣服，濕衣服比較容易干，太陽能防止棉被衣服發霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽蘊藏的能量很大，每秒鐘發出的能量相當于現在地球上人們消耗的能量總和的1000萬倍。太陽能不管怎樣用都用不完，而且清潔無污染，作用也非常的多。太陽能給予植物、動物、人的生存所不可缺少的光和熱，假如沒有太陽能，地球上也就不會有任何的一條生命，也不會有美好的生活。
在煤、石油等能源日益減少的情況下，人們便越來越重視對太陽能的利用了。科學家依據太陽能發明了太陽能熱水器、太陽能電圍欄、太陽能發電站、太陽能燈塔及太陽能電池板，現在，科學家們還計劃著在空間中修建太陽能發電站，這樣才可以使太陽那取之不盡的能量更能得到更加充分的利用。
關于太陽的作文8
從小,一個美好愿望的種子就落在我的心田里,它逐漸發芽、長大······現在我雖然已不是那個天真的娃娃，但我還想著那個美好的愿望——假如我是太陽。
這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問小鳥：“小鳥小鳥，我是誰？”小鳥說："你是太陽姐姐呀！”什么!我是太陽！我真的是太陽！不行，太陽的工作是很繁重的，我要趕緊工作才好！
我來到沙灘邊，看到人們在曬太陽，我急忙往上一照，讓他們享受陽光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。我又來到草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開白云，把身子往上一照，小草、小花、樹木都看見了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水,迎接陽光的到來，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰斗到底，但心里卻怪自己來遲了。
我走啊走，看到農村發了洪水，我便用最高的熱量蒸發了洪水，沒想到使農村干旱了，我悄悄地慚愧地走開了。
真沒想到我居然給人類帶來了災害，我一定要小心翼翼地工作。
走著走著，我看見一家人在曬棉花，便把陽光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來到一個貧困的孩子家，那孩子是個殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽，可他 家很窮。他已經好長時間沒有見過陽光了。我又將金色的陽光灑在他的身上，他愜意地笑了。
該下班了，我又到另一個世界這樣不知疲倦地工作了······
忽然！我被姑姑叫醒了，原來是個夢。我看了看窗外的太陽，心中不禁發出一聲感嘆：您真偉大，無私的太陽!
關于太陽的作文9
每天的太陽都是新的，就像又重新點燃的燈，再一次將光明付出，悄悄地收起它的快樂。
用太陽作起一天的導航，雖然仍是由東向西，但光澤卻是另一種模樣。
今天，我不是Angle，或許我永遠都不是。我并不在意。那種垂頭喪氣的日子，我過夠了;那讓人惡心的“陰霾”，我“享受”夠了。每天都有一個新的太陽，我不想去扔掉可以讓我飛翔的翅膀。
今天，我的天空暗了，因為只有星星給予我光芒。那星星點點的小火光，只能照亮我的臉龐。我需要支援，需要溫暖我的光。然而，那位制造者還在家里養傷。我只有悄悄送走星星，去迎接那輪新的太陽。
今天，總是明天的影子，可是那真正的想象卻滯留在今天的殿堂。我在等待，等待著陽光的撫摸，而天空卻讓我赤裸裸地幻想。我不得不打開我那小小的天窗，輕輕呼喚我的影子來到我的身旁。將今天變成空氣，給予明天的希望，迎接我最美的太陽。
這并不是一味的想，而是真正地去打造。今天的雞毛蒜皮可能是龐然大物，但明天的崇山峻嶺卻是微不足道。思想一天一變化，所以星星變月亮，月亮化太陽。當月亮送走最后一絲黑暗，我便擁有了希望。我可以傾力打造我最美的太陽。這個新太陽，就承載著我的夢想。
太陽，打造過“日不落”的傳奇，但它落了，我并不悲傷。我喜歡新的，新的太陽。相信時間不會那么殘忍，奪走我最優秀的太陽。
曾經，那是個憂愁的苦果，現在，它就是歡樂的祈禱。今天，我是個失敗者，明天，我就是個跌倒后又爬起的人。因為黎明托起了太陽，一輪干凈燦爛的"新太陽!
關于太陽的作文10
14歲，正值風華正茂時期，期望重重，汗水累累，我們剛踏上人生的旅途，猶如初升的太陽……
我們美麗，光芒中帶著笑容，蓬勃中帶著朝氣。美麗的我們，瞬間展現;青春的我們，生機勃勃。
我們熱情，校園中盡情玩耍,課堂上積級回答.以我們的熱情,照亮生命,照亮靈魂,照亮人生的旅途!
光芒帶給我們力量,熾熱賦予我們激情,陽光普照萬物,溫暖撒播天地.
我們是春天初升的太陽,"春眠不覺曉,處處聞啼鳥'',一切都富有生機.好好學習,因為我們現在是春天,是萬物復蘇的季節,盡力了,一切皆有可能.小鳥陪伴著我們,天空陪伴著我們,大海等待著我們,希望的未來也在等待著我們.春天的太陽會使生命蓬勃,春天的太陽是一切的希望!
我們是夏天初升的太陽,雖然炎熱，但是執拗，不經風雨怎能見彩虹，沒有前時苦怎能有后時甜。夏天是考驗我們的季節，過了這關，希望的種子就會成熟，我們就可以在未來的世界里盡情遨游!面對困難，我們永不低頭!
我們是秋天初升的太陽，用光芒照耀自已。“寂寞梧桐深院，鎖清秋”。播種的時節到了，自己夢想的種子已經成熟了，一切都已成為希望，我們可以在自己的季節歡樂跳舞，前面的磨難只會讓我們更加堅強!
我們是冬天初升的'太陽，現在，展示自己的機會已經到來，用我們的溫暖融化冰雪，用我們的全力來報郊祖國，報郊社會!“會當凌絕頂，一覽眾山小”路還很長，但也要欣賞路邊迷人的風景!
我們是初升的太陽，我們有能力，我們有希望!我相信，我們可以為未來，為社會來做的更好!
關于太陽的作文11
如果你手心中有一個太陽，那就請用你的手去化解在冷戰中需要太陽的人吧！——題記
天陰的很重，半天也下不下來雨，心情真的很不爽。我獨自一人走在放學的路上，路上的石子被我踢來踢去，不知不覺到了家。
一進門便看見才和我吵完架的母親。只因為一點小事吵起來，到現在也沒和她說一句話。
前兩天的下午，我陪她上街買衣服，她挑來挑去不知哪個好，讓我當參謀，我個人比較喜歡那種娃娃型的襖子，就說那條好看，還說了僅供參考。她試了又試，覺得不錯就買下了。回來穿給鄰居看，鄰居看不上，講不好看，她回家埋怨我怎麼挑的，我當時很生氣，說：“我說了僅供參考，你自己拿不定意思，反倒怪我，以后不和你講話了。”媽媽也生氣了，從那以后，我倆都沒說過話，都是靠爸爸傳話的。
今天，爸爸實在看不下去了，故意裝生病，我和媽媽都上當了，爸爸裝得很像。我一聽爸講話沒力氣，便知道他病了，忙去喊老媽，媽一聽，也慌了神，過來看，讓我去買藥，爸爸看我和媽媽在他身邊繞來繞去，而且我們娘倆也講話了，哈哈笑了起來，良久，我和媽媽才惶然大悟，于是我們彼此看了看對方，有哼了一聲，把頭轉過去，爸爸說：“怎么了剛才不是說話了嗎？你倆剛才感情也很好，怎么又翻臉了？”我們不做聲，爸爸給我們做了思想教育。
爸爸用我的手牽著我和媽媽說母女倆沒有解不開的仇，錯在于大家，我和媽媽都有份，不要因為一件小事影響家庭的和睦……爸爸說完把我和媽媽的手放在了一起，我紅著臉對媽媽道歉，媽媽也向我道歉，我倆握緊手，媽媽向我使了個眼色，我立刻會意，于是我倆又放開手彼此哼了一聲，爸爸本來笑得合不攏嘴，現在一臉無奈的問：“又怎么了？”我和媽媽笑著說：“誰要你裝病的。”爸爸一臉無辜，房間里傳出我們三個人的幸福笑聲。
太陽是什么？太陽是給需要溫暖的人。讓他感到幸福溫暖，爸爸正是那輪太陽，是手心的太陽，他用手心的太陽暖化了我和媽媽之間的冷戰，是我們重回溫暖。
關于太陽的作文12
我想大家對太陽一定很熟悉吧，每天東升西落。我們要學習太陽的精神，在我們的生態環境中，人、動物、植物它都離不開太陽。
春天的太陽石暖和的，給人們帶來溫暖的陽光，把河里的冰都融化了，小溪也嘩啦啦的唱歌，燕子也從南方飛回來了，小草也從土地里鉆出來了，柳樹長出了嫩芽，綠綠的，好看極了。當下過春雨后，我們天上的太陽更是給人們帶來幫助，種好的莊稼就漸漸地長高了。
在大地的滋潤下，莊稼一天比一天長得高，這就是太陽的功勞。
夏天，太陽是炎熱的，在大夏天的中午是最熱的。大家都不出門怕熱，當天氣到達最熱的時候，有的人會去買個雪糕解解熱，還有的人熱得受不了會上游泳館游泳。
秋天的太陽不是那么的炎熱，時不時還會刮來一陣涼風。秋天里是豐收的季節。秋天的顏色是金黃色，我也喜歡秋天的太陽。
冬天太陽的溫度比較低，所以很寒冷。到十一月份還會下雪，大地上都是一片白茫茫的。
我們要向太陽學習，每天都從東方升起西邊落下，每天都在自己的崗位上；我們要學習太陽，做一個堅持不懈的人，我想每個人都應有太陽一樣的勇氣吧。
雖然太陽某一天被云遮住了，但它會穿過云層，依舊普照在大地上。陽光的熱量會把云層擴散開來，直射在大地上。
我們要向太陽一樣，做一個堅韌不拔的人。我們要像冉冉升起的太陽，把我們的祖國變得繁榮昌盛。
我希望把我們的祖國變得繁榮昌盛，不會讓這個國家再有窮人，不會再讓我們的祖國受別的國家欺凌，讓它變成發達國家。
我們要像太陽一樣，接受生活中的挑戰，從人生的冬季走過后，會覺得太陽很好。雖然太陽每天從西邊落下，但第二天仍會升起，依舊會發出萬丈光芒。
每個人在生活中都會遇到很多很多的挫折，但不要輕易放棄，不要被困難打敗。我相信，我們一定會實現自己的目標。
關于太陽的作文13
每天，太陽都是在早晨中緩緩升起，到了傍晚又在余暉中徐徐地落下。而在我的心中也有一個太陽，它為我指明了前進的道路，更重要的是，這個太陽是永恒的，從不消失。
在我十歲的時候，一次，由于我在下樓梯時，一不小心沒踩穩臺階，把腳給跌傷了，雖然非常幸運的沒有導致骨折，但還是烏青了一大塊，還有個別地方磨出了血。去醫院包扎以后，疼痛雖減輕了非常多，但走起路來還是不免會痛起來。有好幾天，我總是埋怨自己怎么會那么笨，走樓梯也能把自己摔成那樣。那段時間除了上學我哪也不肯去，怕被人笑話，說我連路都不會走。
有一天我非常自卑地坐在沙發上發呆，媽媽的腳步聲逐漸清晰起來，看了看我苦惱的樣子，輕輕地坐到沙發上，笑著問我：“這幾天怎么總是無精打采，愁眉苦臉的呀？”我撇撇嘴，心想：媽媽這不是明知故問嘛！見我不回答，媽媽看著窗外，好一陣沉默后，她才緩緩地說：“你看那些在藍天中自由飛翔的鳥兒，它們在翱翔的過程中也可能會受傷啊！你再想一想，如果鳥兒們從沒受過傷，它們會從中得啟示，知道飛翔的真正的技巧，從而飛得更高嗎？”說完，還補了一句：“每個人都會遇到困難，但并不是每個人都會這樣垂頭喪氣的，腳摔傷也沒什么大不了的，別人也沒有必要去笑你啊，這只是個意外，下次小心點就好了。”聽了媽媽的話，我一下子恍然大悟，我必須從中吸取教訓，不可以這兒不小心了，也不用自卑了。
媽媽，就是我心中的太陽，給我鼓勵，使我永遠享受著陽光的溫暖！
關于太陽的作文14
與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的“善解人意”。每天一放學，拖著疲憊的身子和一大堆作業的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時，樓上的陽臺邊一個黑色的小腦袋探出頭來，沖著我“嗯——嗯”叫起來，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當它聽到我的腳步聲時，便探出頭來看我、迎接我，從未撒起嬌來，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對我悄悄地說：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛間斷。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時變得高興起來，仿佛一縷陽光照進了我冰冷的心窩，使我對生活、學習又充滿信心，充滿了活力。當我去學校時，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺階上，一副撒嬌又無奈的樣子。好像要挽留我，著我，關心著我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。
在平時生活中，當我高興時，花腳變成了我的玩伴。它可機靈呢！我一走進陽臺，它便沖上來想親我的臉，那速度簡直跟閃電一般，等你還沒反應過來它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫熱的嘴巴印。接著，它又圍繞我跑來跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當我難過煩惱時，花腳又成了我訴說心事的對象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對著花腳訴說著煩惱的事，極力想把內心的煩惱擺脫。花腳則安靜地趴在我身邊，此時的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽著我的傾訴，雖然它沒有任何回答。但你看它那認真地神態，就已經心滿意足了，能得到一個“知己”的聆聽，當然內心的煩惱也就煙消云散了，快樂又進駐心中。
這就是我心中的太陽——花腳。
關于太陽的作文15
不知從何時起，人們就有了重男輕女的思想，而且根深蒂固。認為男孩是太陽，女孩是月亮，言下之意是太陽是光輝而月亮不是。我在心里很不服氣。每當有人唱起《男兒當自強》這首歌時，我就會在心里默念，女孩也要當自強。
記得那年暑假，我在陽老師那兒學琴。一到陽老師那兒，我就看見了幾個同學，從老師口中，我知道了幾個同學的名字，很快，我就和他們熟悉了。
學琴的時間快要結束了，一天，陽老師對我們說：“這個學期就快結束了，我決定給你們進行一次測試，這次測試有兩個部分，分別是筆試和實際操作，希望你們好好準備。”說完這些話，老師便走了。一個男生走到我面前，挑釁道：“傻丫頭，你敢不敢跟我比試呀？”我正想說話回絕，他又挑釁道：“量你也不敢跟我比，叫我一聲師父，我就不跟你計較了！”聽了他的話，我火冒三丈，說道：“你怎么知道我不敢跟你比呀！走著瞧吧，還不定是誰輸呢！”他無趣的走了。
這幾天，我在家苦練琴藝，每天除了吃飯，睡覺，上課，做作業，就是練琴，看書。
終于，考試來到了。先是比試，我胸有成竹地把試卷做好了。實際操作時，我優美的琴聲贏得了老師的微笑。
第二天，老師把成績單貼在墻上，我的名字排在最前面，同學們紛紛向我祝賀，我的心情十分愉快。
收拾東西時，那個向我挑釁的男孩懷著歉意向我走來，說：“對不起，我不該去嘲笑你，還罵你傻丫頭。”我笑著說：“沒關系，要不是你，我就不會這樣苦練了，也不會取的這么優秀的成績了，謝謝你。”
我用事實證明，只要努力，女孩也能做太陽。
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