太陽的作文

時(shí)間：2022-08-08 19:15:28 太陽我要投稿

【精品】太陽的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的太陽的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】太陽的作文10篇

太陽的作文篇1

　　小太陽報(bào)，它就像小小的火種燃我們的好奇心，它對(duì)我們的意義不小，如果不信，我就給你們介紹介紹吧。

　　辦“小太陽報(bào)”這個(gè)建議是我班孫婷婷同學(xué)提出的，它陪伴我們一個(gè)學(xué)期了，我對(duì)它有著深厚的感情，它讓我們懂得了許多在生活中我們不知道的知識(shí)。就像這一期，我們班的小太陽報(bào)畫得栩栩如生。如，第六組的同學(xué)畫的好像是關(guān)于奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容。悉尼奧運(yùn)會(huì)雖然剛剛結(jié)束不久，中國(guó)雖然得了第三名，可那是我們?nèi)袊?guó)的運(yùn)動(dòng)健將使出渾身解數(shù)來才取得的。我們?cè)偃タ?/p>

　　一看第五組的報(bào)，他們的主題是關(guān)于學(xué)習(xí)的，他們的這張小太陽報(bào)，是來教我們學(xué)習(xí)的，它可以教會(huì)我們學(xué)會(huì)許多我們不懂的許多問題，有些問題你會(huì)在這張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小太陽報(bào)上找出，雖說這張小太陽報(bào)不大，但是，這張報(bào)是全組同學(xué)共同合作的成果。這樣的小太陽報(bào)，你下課后不看是不是太可惜了呢?

　　自從我們班開始出這個(gè)小太陽報(bào)之后，我覺得我們班比別的班多了一樣?xùn)|西，那就是小組之間的團(tuán)結(jié)，協(xié)助。我們班的小太陽報(bào)，每一個(gè)月出一期，出這張報(bào)。我們不規(guī)定主題，只有靠自己動(dòng)腦筋，自萬己想，同學(xué)們也非常地喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。我們班出報(bào)的時(shí)間有規(guī)定，如果規(guī)定的時(shí)間到了，還不交上去，最后一張交上去的那張小太陽報(bào)那就糟糕了，那就得貼在外面—因?yàn)榭臻g不夠。

　　每一次辦小太陽報(bào)的時(shí)候，每個(gè)組的同學(xué)都是十分著急，當(dāng)然，我們這組也不例外，可是這多么有意思呀。是要小組之間大家的合作、選擇，辦出來的小太陽報(bào)才會(huì)更上一層樓，只要你一直前進(jìn)，總有一天會(huì)辦得更好。小太陽報(bào)，它給我們帶來了無窮的樂趣，所以說，小太陽報(bào)，我們的正確選擇。

　　你們說，小太陽報(bào)，它像不像火種?火種慢慢地燃燒，最后燒成大火，所以說，小太陽報(bào)是我們的驕傲。

太陽的作文篇2

　　炎熱的夏天來到了我們的身邊，奶奶卻生病了，聽醫(yī)生說奶奶長(zhǎng)的病名叫白血病一家人特別特別擔(dān)心奶奶，就怕奶奶離開這個(gè)美麗的地球我-是一個(gè)已經(jīng)沒有爺爺?shù)男∨⒘耍也荒茉谧屇棠屉x開我了，在大家?guī)е瘋叱瞿棠痰姆块g后，我的表妹靈可一蹦一跳的跑過來，我說：“可兒啊！奶奶都病了，你這么高興干什么，應(yīng)該感到傷心悲傷才對(duì)呀！”“文靜姐，我只是叫著你一起去買雪糕吃，愿不愿意和我一塊去呢？”“可兒，姐姐想守在奶奶的身邊，奶奶還沒有死，讓奶奶把我對(duì)她的愛一起帶上天堂，你去買吧！好靈可，姐姐不吃，謝謝你的一番好意。”話音剛落。靈可就蹦蹦跳跳的去買了。

　　不一會(huì)，靈可把雪糕買回來了，但是靈可這次回來特別奇怪，她抱著裙子裙子里面鼓鼓的，這好像裙子里面有神好寶貝一樣，小奶奶生氣了說：“可兒！你丟不丟人呀！這不都露出腿來了么！快給我拿下來！”

　　靈可很聽話立馬把裙子放了下來，我一看里面什么都沒有，靈可哭了起來，小奶奶問靈可怎么回事，靈可說：“外面有許多暖和的陽光，奶奶整天光躺在床上見不到陽光，我想讓奶奶見到美麗的陽光，所以就抓了一點(diǎn)回來送給奶奶，也讓奶奶把美麗的陽光帶到天堂！”我一下子抱住了靈可說：“可兒，你是個(gè)有善心的`人，我想奶奶已經(jīng)感受到了陽光的溫暖了。”

　　我覺的這就是最美麗的小太陽—靈可！

太陽的作文篇3

　　春節(jié)期間，我和媽媽回老家探望一位遠(yuǎn)方親戚。剛進(jìn)門，我就被墻角處的兩個(gè)人影吸引住了——聽媽媽介紹說，那個(gè)身穿紅色羽絨服的女孩，是我表姐，而在表姐的指點(diǎn)下，哆嗦著右手在墻壁上涂抹著什么的小男孩，我要叫表弟。表姐見我走近，禮貌地站了起來，我也微笑著與她打了招呼。小表弟聽到聲音，抬頭望了望我，露出一臉木然，用不太清晰的口吻說著：”表——姐——你——好“隨后低頭繼續(xù)畫畫。趁著小弟弟畫畫的空閑，表姐和我交談了起來。她向我介紹了小表弟的一些情況:先天性腦癱，吐字不清，走路不穩(wěn)——醫(yī)生預(yù)言，他最多活不過三年。講到這里，表姐低頭看了看小表弟，興奮地說道：”醫(yī)生說的話不能全信，今天是我弟弟五周歲的生日....“我從她驕傲的神態(tài)中看到的滿是憧憬。

　　過了一會(huì)，小表弟的畫畫完了。我終于認(rèn)出，他胡亂涂抹的是一輪殘缺的太陽；參差的邊緣處，居然透著淺淺的光芒......到了飯點(diǎn)了，阿姨叫我們?nèi)コ燥垺Ｐ”淼軝C(jī)械地站起身來，露出一臉的癡笑。然后，乖巧地牽著母親的手，簸著右腳，奮力朝著廚房的方向挪去。望著表弟墻壁上的畫，我的心猛地一顫。其實(shí)他本身就是一輪不圓滿的太陽，但他卻以微弱之光，驅(qū)走了家人心中的陰霾，喚起了他們坦然面對(duì)生活的勇氣。臨走前，我到商店里挑了一個(gè)遙控飛機(jī)送給他當(dāng)生日禮物。我相信有一天他也可以像其他小朋友一樣在藍(lán)天下幸福地追逐著它。記得一位哲人說過，沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人！

太陽的作文篇4

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。”每次聽到周華健的《朋友》，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出她的笑容，耳畔仿佛聽到了她的鼓勵(lì)。

　　現(xiàn)在依稀地記得，那是幾年前的夏天。我要代表《小主人報(bào)》到學(xué)校的臺(tái)上發(fā)言。那時(shí)，爸爸媽媽都有事情，不能來。只有她陪我來了。一開始，我們報(bào)社的幾位老師先上去發(fā)言。我站在旁邊，心里非常緊張：怎么辦？心里好緊張啊！待會(huì)兒說錯(cuò)了怎么辦？

　　終于，馬上就是我了。我握著發(fā)言稿的手時(shí)不時(shí)顫抖起來，心里像揣了只小兔子似的，額頭上冒出來滴滴汗珠。她看見我這個(gè)樣子，走過來在我耳邊輕輕地說：“加油！我相信你一定行的！”我聽了這句話，緊張的臉上浮現(xiàn)出了一絲笑容。“對(duì)！我要加油，相信自己。”說完，對(duì)她笑了一下。

　　我，慢慢地上臺(tái)了。可是，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人頭，我又有一點(diǎn)緊張了。這時(shí)，我的耳畔響起了她的鼓勵(lì)：“加油，我相信你一定行的！”咦？臺(tái)下怎么有個(gè)熟悉的身影？原來是她，她站在最前一排，正在向我舉起大拇指呢！

　　我深吸了一口氣，開始發(fā)言：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，”當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，我舒緩了一口氣，心里的一塊大石頭也落下來了。她跑過來和我擊掌，說：“我就知道你會(huì)成功的，真厲害！“我說：”不都是你在下面一直鼓勵(lì)我嗎？剛開始，我又開始緊張了，你在下面的時(shí)候，我才平靜下來。

　　說著，我們兩個(gè)就一起回教室了。朋友，你是我的太陽。為我驅(qū)趕陰霾，給我?guī)頊嘏屛疑l(fā)光與熱。謝謝你付出的一切，謝謝你的鼓勵(lì)，謝謝你的笑容，你是我的依靠，讓我們?cè)陉柟庀聰y手并進(jìn)，去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天

太陽的作文篇5

　　我討厭你！

　　你這個(gè)小家伙整天都闖禍，把我的東西要么摔碎了，要么給撕了，你似乎天生就是和我作對(duì)的。更可惡的是，每次闖完禍后，你要先臉紅一陣，然后裝出一幅“事不關(guān)已”的模樣，然后跑到爸媽身后，而爸媽也只是以“她還小，不懂事”之類的理由搪塞我，留著我對(duì)一地碎片默默傷心。想到這兒，我便越發(fā)討厭你，你這個(gè)可惡的小魔頭！

　　那一天，我無事可做，看到你正在鬼鬼崇崇寫著什么。看到我來了，便連忙收起來。肯定在寫我的壞話，我這么想著，決定趁你不在時(shí)候拿過來，再交給爸媽，好好懲罰你。

　　好不容易瞅準(zhǔn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，我翻開你早已整理好的書包。我一本本書找，直到找到最后一頁也沒找到我想象中的那些句子。我失望地?fù)u搖頭。在這時(shí)候，我看到了幾個(gè)字，有一股力量使我無法動(dòng)彈，我呆呆地站立在那里，很久，大腦的意識(shí)才清醒，那幾個(gè)字寫的是：我想送一朵花給姐姐。旁邊還畫了個(gè)笑臉。

　　我迅速收拾好書包，以免讓你看出什么破綻。心中的烏云開始被陽光清掃。

　　晚上你興高采烈地回來了，原來是媽媽給你買了許多零食。肯定是來炫耀的，這么愛吃零食的你才不會(huì)把零食分給我呢。我這么想，索性不理你，只顧低頭寫作業(yè)。你興高采烈的聲音漸漸低沉，然后開始嘀咕著什么，我悄悄把耳朵湊近，隱約聽到你說“姐姐大，我小，姐姐得到的零食要比我多。”

　　我怔了怔，沒說話，但心頭似乎被一縷陽光照耀。

　　星期天休息在家，想看會(huì)電視，可電視前有你在把守，電視屏幕上交替放著《喜羊羊與灰太狼》和《熊出沒》，而我早就把它們的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，實(shí)在是不想再看了，而你又是個(gè)鐵桿動(dòng)畫迷，我只好走回房間。

　　可是不看吧，心里癢癢的。于是走到你身邊，問道：“你能不能把電視給我看？”你面露難色，而手則不自覺地把遙控器放在身后，我想我已經(jīng)了答案，轉(zhuǎn)身要走。可你卻扯我的衣角，我轉(zhuǎn)過身，只見你用牙咬下嘴唇，眼睛努力不往遙控器上瞄，只是飛速掃一眼，然后扭了過去，仿佛在和一個(gè)重要的東西訣別。最終你用力憋出兩個(gè)字：給你！然后把遙控器輕輕塞到我手里。我問你：“你真舍得？”你露出一個(gè)微笑“不舍得，可我更喜歡姐姐。”

　　那一剎那，我仿佛被陽光照耀，我終于明白了，我馬不停蹄地尋找著太陽，卻不知道太陽就在身邊，原來，你就是我的太陽。

太陽的作文篇6

　　似水年華，年華似水。

　　十三四歲的我，總有一些五彩繽紛的幻想，一些浪漫的憧憬。這些，一如青春夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　總想變成一個(gè)自由自在的小鳥，去天空海闊的藍(lán)天去游玩。找一個(gè)安靜休閑的窩。過著自己開心自在的生活。飛到美麗的太平洋。

　　總想漂洋過海去那神奇的國(guó)度一游，去感受埃及金字塔的悠久；去非洲大漠里去考驗(yàn)一下生命的強(qiáng)度，到南極大陸冰雪世界里奏響生命的絕唱。

　　總是有太多的要強(qiáng)，總渴望自己有一種神奇的力量，為窮人送去財(cái)富，為病人送去健康，為受凍的人送去溫暖，為所有需要幫助的人給予幫助。

　　總想要一對(duì)很堅(jiān)硬的翅膀，可以帶我飛去很遠(yuǎn)的地方，讓我遠(yuǎn)離令人頭疼的考試和和繁多的作業(yè)，讓我疲憊的心可以隨風(fēng)徜徉，讓我躺在草叢溪水邊，讓我自由自在的在藍(lán)天上翱翔，跟風(fēng)嬉戲，隨云飄蕩，自在歡暢。

　　總是想一輩子都能夠快快樂樂，不用害怕人們之間的爾虞我炸，不用擔(dān)心大人們之間的勾心斗角。

　　小時(shí)候真的是一輩子最幸福的時(shí)光，單純的處事，天真的想法。

　　年華似水，似水年華。

　　藍(lán)天為我們而蔚藍(lán)，太陽為我們而升起，大海為我們而洶涌，花朵為我們而綻放。

　　一切的一切，因?yàn)槲覀兪浅跎奶枴?/p>

太陽的作文篇7

　　星期六下午，爸爸帶著我驅(qū)車前往太陽宮游泳館，穿過寬闊的龍?bào)粗新罚瑏淼轿挥谛浜系奶枌m游泳館，太陽宮的建筑外形象紫金山天文臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡。停好車，我們兩立刻進(jìn)入大廳，進(jìn)了門一個(gè)非常大的廳，展現(xiàn)在我的眼前，我心驚喜的蹦蹦跳。

　　我們穿好游泳褲后，進(jìn)入了戲水場(chǎng)館，一下水我就覺得水有點(diǎn)冷，后來到了深水區(qū)感覺好一點(diǎn)，我沒帶救生圈，所以在深水里就游不起來，我就往淺水區(qū)游，爸爸說：“老是在淺水區(qū)游是不會(huì)有效果的！”后來，爸爸帶我去租了一個(gè)救生圈，我就有信心的到深水區(qū)游了，可惜的是救生圈是有了，還是學(xué)不會(huì)蛙泳！

　　這可讓我“士氣大減！”“唉……”我唉聲嘆氣的說：“蛙泳肯定是學(xué)不會(huì)了！”后來我還是用自由泳游……我又到了上面另一個(gè)戲水區(qū)，上面有一個(gè)左右搖擺的大桶，過一段時(shí)間等水倒?jié)M后就到下來，仿佛像瀑布一樣，還有蘑菇亭，站在里面真有一種下雨的感覺。后來大概在６：００鐘的時(shí)候開始造浪了，有橫著的，有豎著的，還有斜著的。而且不時(shí)發(fā)出“哦……！”的叫聲，真是好玩極了！

　　接著我們經(jīng)過１分鐘，頑強(qiáng)的走上了假山，假山上還有個(gè)滑梯，叫做水上滑梯，我和爸爸從假山上滑了下來別提有多刺激了！那種感覺無人能擋。我又滑了一次，中途不時(shí)還“哦哦！”

　　叫了兩聲，又感受到了那種感覺。當(dāng)我回去到家后還思念著那種感覺，我心里喊：“下次游泳還來太陽宮！”

太陽的作文篇8

　　梭羅說，許多人在平靜的絕望中度過一生。

　　曾經(jīng)的我那么的想去逃避規(guī)則生活，做一個(gè)與眾不同的人。自以為是的說著高考還遠(yuǎn)青春還多就肆意揮霍時(shí)間。直到現(xiàn)實(shí)把無知的棱角漸漸磨平，失望讓幼稚的心靈慢慢成長(zhǎng)，挫折將沖動(dòng)的自己變得理性。終于發(fā)現(xiàn)橫沖直撞的自己原來走上了一條布滿荊棘的小路，遍體鱗傷。再回首也早已物是人非。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我也許是有些后怕的吧，畢竟也只憑著一腔熱血，等到熱情耗盡悔意就油然而生。世事如同夢(mèng)一場(chǎng)，人生幾度秋雨涼?

　　“夜色黯然燈火闌珊生活還依然。”而有些事確實(shí)只有停下來才會(huì)看得更清楚，那些更加重要的事賦予我們打敗恐懼的力量，堅(jiān)持一往無前的動(dòng)力。遠(yuǎn)方，荒野里隱藏著的一個(gè)黑影向我越靠越近。讓我驚慌甚至恐懼。而現(xiàn)在卻不再想要去逃避。既然已經(jīng)決定了去做的事，為什么要在精神上又逃避。我們都明白的是，高考，只能面對(duì)。

　　有人說年輕時(shí)不懂的道理，到了某個(gè)時(shí)刻會(huì)突然醍醐灌頂。不管彷徨了多久，浪費(fèi)了多少時(shí)間，最終只用幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。經(jīng)歷了幼稚沖動(dòng)才明白生活是終究不可能與眾不同，我不過就是我。經(jīng)歷了淺薄無知才懂得只有羸弱的靈魂擺脫了那平靜的絕望，才能快樂迎接明天升起的太陽。

　　經(jīng)驗(yàn)說高三靠的是毅力而不是熱情。確實(shí)，我們可以失望可以沮喪可以因?yàn)闀簳r(shí)的苦難流一流無法抑制的淚水但是不能絕望更不能放棄。就像那掉到水里的人，掉下來淹不死，一直呆著才會(huì)淹死，所以只能往前游，不停地游。絕對(duì)不能平靜的呆在那里任憑水沒過眼耳口鼻，一旦說著順其自然聽天由命的話絕望的放棄自己了，那么被淹死就是必然的。而光想不做，你永遠(yuǎn)也不能讓時(shí)光倒流。

　　最后，愿平靜的絕望中的人看到春風(fēng)搖曳著的希望，愿為希望拼搏的人得以擁抱夢(mèng)里的太陽。還留下的這段特別好的青春時(shí)光，愿我們都能夠用來創(chuàng)造價(jià)值。

　　最后的最后，愿走過現(xiàn)在我們以后都會(huì)好。

太陽的作文篇9

　　在一個(gè)叫拉貝爾的草原上有很多動(dòng)物，他們都很喜歡紅彤彤的，大大的太陽。

　　但有一天太陽忽然消失了。這究竟是為什么呢？烏云朵朵難過的告訴了動(dòng)物們，有個(gè)叫格里格的巫婆討厭太陽這種亮亮的東西，于是把它鎖在了西天，太陽公公就不能給你們溫暖，只能把天給照亮。只要給予太陽一點(diǎn)關(guān)愛，鎖就會(huì)解開。

　　猴子和公雞迫不及待地想要試一試，于是第二天一早猴子和小雞將帽子和圍巾寄在風(fēng)箏上，還在上面寫了太陽公公我們需要你。他們一起將風(fēng)箏放出去很遠(yuǎn)，太陽公公收到了，他的感動(dòng)讓巫婆的鎖消失的無影無蹤，又能繼續(xù)給予動(dòng)物們溫暖了。

　　其他小動(dòng)物見了十分高興，于是也紛紛飛出了自己的全心全意，讓太陽公公跟他們一起開心。

　　拉貝爾的草原上的動(dòng)物再也不希望失去太陽公公了。

太陽的作文篇10

　　老師，這個(gè)稱呼聽上去是如此親切、悅耳，我們每天都在聽老師講課，和老師交流，而老師對(duì)我們也是如此關(guān)心、愛護(hù)。

　　我的語文老師——吳老師就是這樣一位優(yōu)秀的教師，在課堂上，她認(rèn)真地為我們講解，每一個(gè)地方都講得很仔細(xì)，很清楚;為了能上好每一節(jié)課、為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，不知道要花去多少時(shí)間來備課。而她卻不求回報(bào)，只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業(yè)，就是最大的欣慰。

　　吳老師雖然很年輕，卻和媽媽一樣親切，我很高興成了她的學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽她的課初中，她的聲音很甜，講的課總能把我吸引。吳老師的眼神能告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上不自信，老師提問時(shí)，我明明能回答上來，卻不敢主動(dòng)舉手，吳老師很快就能看出我的顧慮，鼓勵(lì)我、幫助我，讓我踴躍發(fā)言、上臺(tái)講故事，班會(huì)課上告訴我們要勇敢面對(duì)自己、挑戰(zhàn)自我，這些仿佛都是對(duì)我說的一樣。

　　我的小小成績(jī)，吳老師都加以莫大的表揚(yáng)，這些事情讓我一點(diǎn)點(diǎn)建立自信心，你們不知道我有多開心。吳老師，我想對(duì)您唱：“感恩的心，感謝有您!伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，老師，您在我心中，永遠(yuǎn)是崇高的!

　　我想對(duì)您說：

　　您是春夜細(xì)雨，悄悄催發(fā)理想的嫩芽;

　　您是夏的微風(fēng)，輕輕撫平我們的心結(jié);

　　您是秋日陽光，滿滿照亮我們的心靈;

　　您是冬季雪花，默默凈化我們的心靈。

　　您是四季，我們愛您，愛滿四季!

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