【熱門(mén)】太陽(yáng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
今天天氣特別好，中午我和媽媽下樓曬太陽(yáng)。我和媽媽一起比賽跳繩，我第一次跳了108個(gè)。
第二次我跳了115個(gè)。我在給媽媽計(jì)時(shí)三十秒跳繩的時(shí)候，我一直給媽媽喊著快點(diǎn)再快點(diǎn)可是媽媽還是跳了73個(gè)，唉希望落空了。我還和媽媽起跳了帶人跳，媽媽跳了后碗花我跳了前碗花。今天太陽(yáng)特別暖和，如果可以，我愿意把太陽(yáng)送給大地，讓冬天大地變的暖暖和和。
太陽(yáng)的作文 篇2
清晨，睡夢(mèng)中的我感到腳心癢癢的，是我的起床管家小Q來(lái)履行它的職責(zé)。我伸了伸懶腰郁悶地起床，因?yàn)樽蛲硭锰�。我剛坐起身，小B準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的臥室對(duì)我說(shuō)：“主人，今天是2232年3月20日，星期三，天氣：多云轉(zhuǎn)小雨，溫度15°-25°，您最好穿10號(hào)服裝——保溫雨衣裝，以防下雨�！卑凑罩甘�，我摁下10號(hào)按鈕，10號(hào)衣服瞬間出現(xiàn)，我穿好衣服，套上火箭鞋出門(mén)上學(xué)。
一出門(mén)，我發(fā)出指令“出發(fā)！”我腦中的芯片啟動(dòng)了飛行模式，于是我在20xx米的高空中快樂(lè)地飛行。路上偶爾遇見(jiàn)幾位同學(xué)，我動(dòng)動(dòng)手指，我的身體會(huì)發(fā)出我的色彩——淡紫色給他們打招呼。時(shí)不時(shí)一輛飛船飛過(guò)，上面有好多小朋友，他們是在去宇宙幼兒園的路上。
空中的房子千奇百怪：有的是用泡泡糖做的，很有彈性，你不用擔(dān)心會(huì)撞到墻上，即使撞上了你也會(huì)被彈回來(lái)，毫發(fā)無(wú)損；有的是用巧克力做的，你不用擔(dān)心饑餓，因?yàn)榉孔永锏娜魏螙|西都可以食用，你更不用擔(dān)心東西被你吃光，房子成了空殼，因?yàn)樗麄兌紩?huì)自我恢復(fù)；有的是用冰激凌做的，這是夏天來(lái)臨時(shí)用來(lái)居住的房子，氣溫一上升，它會(huì)釋放冰霧讓房間保持恒定的溫度。
我們的學(xué)校更為奇特。學(xué)校由三部分組成，學(xué)習(xí)部，娛樂(lè)部和能量補(bǔ)充部。操場(chǎng)是立體的，它的表面及其上空有各種各樣的娛樂(lè)設(shè)施，比如空中蹺蹺板，空中滑滑梯，空中蹦蹦床……教室里四周都是屏幕，沒(méi)有老師，我們用帶芯片的手指遠(yuǎn)程觸摸，選擇自己喜歡的科目自由學(xué)習(xí)；能量補(bǔ)充部只有一種能量——太陽(yáng)能，我只需踏入它的區(qū)域，10秒鐘瞬間滿血復(fù)活。
這世界早已沒(méi)了饑餓，也沒(méi)了戰(zhàn)爭(zhēng)。我喜歡這個(gè)世界！
太陽(yáng)的作文 篇3
我在玩，發(fā)現(xiàn)了一把梯子，我想用它摘旁邊上的，我往上一拿，梯子自己動(dòng)了，梯子一直往上伸，不一會(huì)兒到了，又過(guò)了一會(huì)兒梯子到了上。
我要到太陽(yáng)上去玩兒，我一步步順著梯子爬，很快我爬到了月球。到月球時(shí)，已經(jīng)是中午了，我又累又渴。這時(shí)，在月球上的一只小月星人發(fā)現(xiàn)了我，月星人好大方，直接把我請(qǐng)到中吃飯。月球的飯菜好特別，食物都是白色的，很淡，不過(guò)很好吃、吃完飯后，月星人問(wèn)我要去哪，我回答：我要到太陽(yáng)上去。
月星人聽(tīng)了，從一個(gè)大箱子中拿出一顆綠豆大小的半透明的藍(lán)色珠子，月星人把珠子放到我的手中，說(shuō)：，拿著，太陽(yáng)上很熱。有了它，在太陽(yáng)上你就不會(huì)熱了。我接過(guò)珠子，和月星人再見(jiàn)，又繼續(xù)順著梯子往上爬。
傍晚時(shí)，我終于到了太陽(yáng)上。果然，有月星人給的`珠子，在太陽(yáng)上和在地球上的氣溫一樣。
我抬頭一看，哇！不遠(yuǎn)處有著一大座城市，我跑了過(guò)去。近看，這座城市和我們看的科幻電影一樣，到處都是高樓大廈，樓與樓之間飛著飛碟。正當(dāng)我在興奮地欣賞著眼前的景色時(shí)，太陽(yáng)星人發(fā)現(xiàn)了我，偷偷跑去告訴了國(guó)王。
不一會(huì)兒，城中響起了，國(guó)王來(lái)到我面前，熱情地請(qǐng)我到王宮做客。在王宮中，我知道了太陽(yáng)上的許多事情。如：太陽(yáng)星人的祖先是太陽(yáng)上的微生物，后來(lái)是因?yàn)橐粔K隕石讓它們快速進(jìn)化，成為了的太陽(yáng)星人。
因?yàn)槭峭砩�，過(guò)寫(xiě)作素材了一會(huì)兒我就睡覺(jué)了。第二天一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我又回到了我熟悉的小房間，書(shū)桌上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：
親愛(ài)的地球，昨天在太陽(yáng)上的事情，你不要告訴別人——太陽(yáng)上的國(guó)王。
天吶，昨天晚上的是不是夢(mèng)！這時(shí)，在房間外喊道：寶貝，快起床，要上學(xué)去了！我來(lái)到，原本要把昨天的事告訴們，又想起了書(shū)桌上的紙條，就不告訴指導(dǎo)同學(xué)了。
太陽(yáng)上可真好玩呀！我一定要學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造出更多的科技產(chǎn)品，讓人類(lèi)都能到太陽(yáng)上去玩耍！
太陽(yáng)的作文 篇4
散發(fā)著淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光，你是我的太陽(yáng)。
--題記
我是一棵轉(zhuǎn)角處的向日葵，默默地生長(zhǎng)著，很少遇到溫暖的陽(yáng)光，更沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)。直到那日，你的出現(xiàn)溫暖了我的世界。
清晨又至，我抬起頭，眨著蒙的睡眼享受著轉(zhuǎn)角處僅有的一絲陽(yáng)光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現(xiàn)在我的面前，那美麗的眼神，如同陽(yáng)光一般，溫暖著我的全身。原來(lái)是你跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我的手臂，烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)掃過(guò)我的臉頰。你俯身在我的耳畔輕輕訴說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧你好了！”一股暖流劃過(guò)心田，我輕輕地點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了你。只見(jiàn)你嘴角上揚(yáng)，唇紅齒白，調(diào)皮的酒窩也出現(xiàn)在臉上。此時(shí)，你和我一樣快樂(lè)呀！
那段日子，我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。淺唱輕吟，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng)，給予我最暖的陽(yáng)光。不，你就是我的太陽(yáng)。
一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨滴打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上。你撐著傘一瘸一拐地趕來(lái)，當(dāng)你看到這破敗的一切，滾燙的淚珠流過(guò)你的臉龐，滴落在我的身上，如火般燒灼著我。慌忙中，你說(shuō)：“你要撐住，不要倒下！”緊接著，你用木棒把我的軀體支起，然后用細(xì)線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著我，但雙眸里閃爍著堅(jiān)毅的光芒。我會(huì)好好的，我會(huì)撐住，因?yàn)�，你的�?jiān)強(qiáng)，感動(dòng)了我。
第二日清晨，我被一股淡香吸引住。你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣透過(guò)雨珠在陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò)，我提起裙裾向你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑，說(shuō)：“真美！”我在你的贊揚(yáng)中展現(xiàn)著美。
你的雙眸里充滿了陽(yáng)光，溫暖著我。我散發(fā)著清香，只為你展現(xiàn)著我的美，因?yàn)椋闶俏业奶?yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇5
離心靈最近的太陽(yáng)，離太陽(yáng)最近的樹(shù)，離樹(shù)最近的大自然。
這篇文章給予了我強(qiáng)烈的心靈震撼。人類(lèi)自私自利，砍伐紅柳，破壞生態(tài)平衡。
當(dāng)人類(lèi)從砍伐紅柳后所得到的“好處”，歡笑過(guò)后，回味著苦澀的眼淚和深深的無(wú)奈，浸透著沉重的悲哀！
紅柳的生存壞境十分惡劣。它們生活在“這世界的第三極，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寥寂�？墒�，它們并沒(méi)有低頭彎軀，而是昂然挺立！它們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披的碎葉，偶然會(huì)開(kāi)出谷穗般細(xì)密的花。紅柳叢對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑，從容不迫，怡然自得。
固住泥沙，保護(hù)環(huán)境，是它們的本職，更是責(zé)任。燃燒自己，造福人類(lèi)。
與冰山一樣，都將偉大的力量凝聚且埋藏起來(lái)。“最健壯有力的小伙子，也折不斷紅柳蒼老的手臂了。“一個(gè)健碩有力，一個(gè)蒼老鋼勁。
最終，紅柳沒(méi)有能斗過(guò)狡猾的人類(lèi)。人們的快速地把紅柳砍了個(gè)精光。從此，再也沒(méi)有什么能擋住風(fēng)沙，它們無(wú)情地飛向世界各個(gè)角落，帶著罪惡，帶著懲罰，飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
人們是真心的狠，只要是有利用價(jià)值的，就恨不得統(tǒng)統(tǒng)掠奪過(guò)來(lái)。那高原上的英雄——紅柳，住民的驕傲，就這樣無(wú)聲無(wú)息的消失了。消失的那樣殘忍，令人心碎。如果它們依舊存活在這個(gè)世上的話，那么它們將帶著堅(jiān)強(qiáng)不屈和永不破滅的正義抵擋住黃沙。傲然挺立在沒(méi)有多少氧氣的寒風(fēng)中，帶著堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)毅的微笑，默默付出。
我實(shí)在佩服這些紅柳，它們的精神令我向往，無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞。而為什么人類(lèi)要將這樣的植物滅絕？我想他們是沒(méi)有體會(huì)到正義的難得，沒(méi)有領(lǐng)略到黃沙滿天的絕望與悲痛。
待沙塵暴真正來(lái)襲之時(shí)，人類(lèi)就會(huì)追悔莫及。早知如此，何必當(dāng)初呢？在荒漠中，人類(lèi)非但不多植樹(shù)造林。相反，濫砍亂發(fā)。已經(jīng)有這么多沙漠了，照這樣的趨勢(shì)下去，恐怕連江南水鄉(xiāng)這種山美水美的圣地也要變成貧瘠的荒漠，寸草不生，黃沙漫天，人們將像睜眼瞎一樣盲目地在這片沙地中摸索前行，碰這碰那，災(zāi)難連連。像紅柳這樣的樹(shù)林，固住了泥沙，隨著它們的漸漸長(zhǎng)大，流沙被固住的越來(lái)越多，最后便聚成一座沙山。紅柳的根極其寬廣，根有多少，沙山就有多大。
其實(shí)，紅柳的枝葉算不得好柴薪。真正頑強(qiáng)的是紅柳強(qiáng)大的根系，他們與沙子粘結(jié)得如同鋼筋混凝土。一旦燃燒，便會(huì)吐出持續(xù)而穩(wěn)定的熱量。多么溫暖人心！
文章的最后一段實(shí)在是耐人尋味，字里行間流露出作者對(duì)正義的向往和對(duì)紅柳的不舍，對(duì)大自然，當(dāng)然是無(wú)限熱愛(ài)。我想，這也是我們每個(gè)人心靈深處最美的愿望！
太陽(yáng)的作文 篇6
他是一個(gè)陽(yáng)光的小男孩兒，頭發(fā)短短的，眉毛如兩個(gè)小月亮粘在他那亮晶晶的眼睛上。臉胖胖的，是一個(gè)典型的吃貨。每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)，都會(huì)擰一下他的臉，他也不生氣，反而友好地對(duì)我微微一笑，像太陽(yáng)一樣照在我的心頭。
他就是我的同桌——牛馳原。
有一次，學(xué)校要舉行一次盛大的考試，是期末，可就在如此重要的時(shí)候，我的鋼筆掉了鏈子——沒(méi)有水了，這可怎么辦呢？對(duì)了，講臺(tái)上有一個(gè)備用墨水瓶，這可是我的最后一根救命稻草了，我一定要把它抓住。可我上去一看，備用墨水瓶里早就沒(méi)有墨水了，這可怎么辦呢？
我急忙去上廁所，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墨水突然多了。這是怎么回事呢？我一扭頭，看見(jiàn)牛馳原對(duì)我神秘一笑。
原來(lái)，我上廁所的時(shí)候，他拿住我的鋼筆，偷偷的把我的鋼筆的墨瓶——容墨水的地方打開(kāi)，然后照樣打開(kāi)他的鋼筆墨瓶，把他只有二分之一的墨水一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D了四分之一給我。
我十分開(kāi)心，也不管那么多了，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，他看見(jiàn)我那開(kāi)心的笑臉，微微一笑。也許他在想：能幫助別人，真好。
這就是我的朋友牛馳原，他就像太陽(yáng)照耀在我的心頭。
在我迷茫的時(shí)候給我光明，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖。朋友，你是我心中永遠(yuǎn)明亮的太陽(yáng)！
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章：
太陽(yáng)啊太陽(yáng)作文12-17
有關(guān)太陽(yáng)的作文：天上的太陽(yáng)11-15
綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文11-30
有關(guān)太陽(yáng)的作文：心中的太陽(yáng)11-08
關(guān)于太陽(yáng)的作文：追逐太陽(yáng)04-22
冬天的太陽(yáng)作文冬天的太陽(yáng)作文07-30
作文：太陽(yáng)07-31
太陽(yáng)作文01-24