實(shí)用的雨后陽(yáng)光作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的雨后陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
夢(mèng)想是盞明燈，它為我們指引著未來；使我們前進(jìn)的道路一片光芒；放射出了我們對(duì)未來的希望。擁有夢(mèng)想的人總是快樂的、幸福的。不要說自己的夢(mèng)想多不打眼，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，它是你的目標(biāo)，是你所向往的，就如世外桃源般的美麗。而我的夢(mèng)想--就是成為一位歌手。
很多人問過我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但這并沒使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：
在我讀一年級(jí)時(shí)，六歲的我受到了學(xué)校音樂團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，從此，我愛上了音樂。當(dāng)我收到老師的音樂團(tuán)通知書時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂室內(nèi)練聲：學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲，接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過了許多人的嘲笑，但不管如何，我始終努力著，堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢？就因?yàn)槲覍?duì)音樂的熱愛；就應(yīng)為我對(duì)音樂的癡迷；就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂的心；就應(yīng)為我有一對(duì)能傾聽音樂的耳朵；就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂章的眼睛！
我總是幻想著有一天能拿著話筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上，開一場(chǎng)自己的演唱會(huì)……
這個(gè)夢(mèng)想在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)處嫩葉，慢慢的，慢慢的，最終將長(zhǎng)成參天大樹！
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”是啊，做人不能半途而廢，失敗乃成功之母！
雨后陽(yáng)光作文 篇2
小時(shí)侯，總是唱歌，唱著那許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。長(zhǎng)大了，也一樣唱著，但毫無用意。直到現(xiàn)在，才漸漸地明白了歌詞的內(nèi)涵。
那時(shí)侯，我們都是無知的孩子，但我們漸漸有了學(xué)業(yè)，夜幕降臨，總是背起小書包往家趕，雖然沒有《城南舊事》之情景，但也頗具玩意。回到家，來到自己的小天地，忙碌地做著作業(yè)，還覺得自己像個(gè)小大人似的，總是認(rèn)真地把作業(yè)做完，但今天不一樣。
我做著做著，發(fā)現(xiàn)只剩下一道附加題，我的眼睛瀏覽著，腦袋思索著，筆尖飛舞著，一直這樣，一直這樣，有時(shí)我竟懷疑這是不是我自己了，是否一臺(tái)機(jī)器，可又一下子投入到了思考的境界里，作業(yè)的海洋里，豆大的汗珠鑲嵌我的額頭上，有的輕輕落下，如春雨一般澆灌書本上的文字。我沉浸在文章、題海之中，無暇顧及這些，緊鎖著眉頭，加快著筆鋒……
過了一會(huì)兒，我仿佛找到了一只金鑰匙，飛快地“逃過灌木林”，打開了智慧的大門——我把這一道難題攻克了。我深吸了一口氣，渾身輕快。一會(huì)兒，回過神來，好似一縷陽(yáng)光，灑在了我的心頭，好舒爽啊！我又情不自禁地哼唱起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
人生就像走灌木林一樣，只有飽受挫折，披荊斬棘，勇力拼搏，才可以到達(dá)光輝的頂點(diǎn)！
雨后陽(yáng)光作文 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”每當(dāng)我聽到這句經(jīng)典的歌詞，總會(huì)想起那時(shí)的您。
還記得有一次，我考試沒有及格，心情非常的失落，在回家的路上總是不趕大步向前走，因?yàn)槲液ε禄丶遥ε驴匆娔ε履鷶?shù)落我，于是我就慢騰騰的走，走一會(huì)兒玩一會(huì)兒，恨不得走一步退兩步，可再遠(yuǎn)的路也有走完的時(shí)候啊！
不一會(huì)兒，我到家了，推開門，就聽見：“皮皮回來了，考的怎么樣啊？”我沒有回答媽媽的話就溜進(jìn)屋子里寫作業(yè)了，媽媽對(duì)一旁擇菜的爸爸說：“瞧她這樣就沒考好，這一天天的，就知道玩，哪有心思學(xué)習(xí)。”聽到媽媽的訓(xùn)斥我不得不把耳朵捂得緊緊的，慈愛的爸爸說：“就算沒考好，你也不要責(zé)怪她了，沒考好，她心里也不好受，她比誰(shuí)都著急，你不要再給她施加壓力了，這時(shí)媽媽的訓(xùn)斥才停止，談別的事情了。”
半個(gè)鐘頭過去了，爸爸叫我出去吃飯“不吃了，我不餓。”這時(shí)，愛絮叨的媽媽走過來說：“這怎么行，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，就因?yàn)闆]考好就可以不吃飯了，這么一點(diǎn)小事就不知所措了，長(zhǎng)大還怎么面對(duì)困難啊！”聽了這些絮叨，我只好不耐煩的答應(yīng)了。
哇！今天怎么整了這么多好菜啊！心里想：是不是媽媽以為我考得很好，特意為我慶祝啊！唉！真可惜！我又讓您失望了。“吃飯了。”把我從夢(mèng)幻中拉回來，每天別人說一句我說十句的我竟然一言不發(fā)。“今天考的到底怎樣啊”“還好”
“多少分啊”“65”我終于把心里的大石頭放下了，隨便你怎么處理。媽媽說：“你怎么可以考這么低的分啊！我天天起早貪黑的上班掙錢供你讀書，你對(duì)得起我嗎？”不知不覺中媽媽的眼淚流下來了，它好像流在我的心里一樣是那么的疼，媽媽的說：“你要把你做錯(cuò)的題都弄會(huì)！下回好好考，別太上火，沒什么大不了的，就是一次小小的測(cè)驗(yàn)，下次努力就是嘍。”媽媽的臉上露出了笑容而臥的心里也感到溫暖了。這時(shí)，我在心里暗暗的下決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，要回報(bào)父母。
這件事雖然已經(jīng)過去了很多年，即使現(xiàn)在的您已經(jīng)淡忘了，但在我的`記憶里卻非常的清晰，我為有一個(gè)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的媽媽而感到幸福。
雨后陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。陽(yáng)光總在總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。這兩句歌詞我覺得寫的不錯(cuò)，而且我也經(jīng)歷過這樣的故事：
那是在20xx年的寒假里我報(bào)了游泳班，我先學(xué)蛙泳，因?yàn)槲覄傞_始接觸游泳，很難接受要領(lǐng)，所以我總是游不起來，可是我想起了這兩句歌詞，我經(jīng)過無數(shù)次失敗終于練會(huì)了蛙泳腿，然后我來學(xué)蛙泳手，可是我就是不會(huì)換氣，正要泄氣時(shí)，我想起這兩句歌詞，頓時(shí)來了信心，經(jīng)過多次練習(xí)，我終于練會(huì)了蛙泳，并且我學(xué)的很快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，并讓我給別人做示范，我心里十分高興。
到了我上三年級(jí)的寒假里，我報(bào)了提高班。提高班是學(xué)仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學(xué)，特別是自由泳和仰泳，自由泳要費(fèi)的體力很大，一開始累的我上氣不接下氣，氣喘吁吁。不過我心里記著這兩句歌詞，刻苦地練，終于學(xué)會(huì)了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆著，很難受，不過經(jīng)過多次練習(xí)，我不再嗆著了。并且游得越來越好，越來越快，就這樣我已很快的速度學(xué)完了三種泳，并且我學(xué)完三種泳后還空著好幾節(jié)課呢。看看我的成果，我心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)大家也經(jīng)歷過這樣的事，一開始很艱難，可是到最后看著成果，大家肯定很高興，總結(jié)來說就是有付出就有回報(bào)。
雨后陽(yáng)光作文 篇5
生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受，而在于痛苦的經(jīng)歷后的喜悅，雷電交加的暴風(fēng)雨后的彩虹。
——題記
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……人生不只是一帆風(fēng)順，還會(huì)遇到許多挫折、困難和痛苦，但天無絕人之路，只要有十足的信心和樂觀的態(tài)度，經(jīng)過這種種之后，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們獲得了新生，然后會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
當(dāng)我們奔跑在春天的田野、綠油油的稻田中時(shí)，不知從哪爬出了許多毛毛蟲，綠色的小身體，慢慢地在菜葉上蠕動(dòng)，而且一口一口吃掉新長(zhǎng)出的菜葉，這時(shí)我會(huì)感到惡心，厭惡它，討厭它。于是把他打到地上，用擁有憤怒、痛恨的“力量之石”砸它，直到它奄奄一息時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是那么可憐，便把它帶回家中喂養(yǎng)，幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：它結(jié)繭了，而且繭已經(jīng)裂開，他正在做著痛苦的掙扎。如果勝利，它將是美麗的蝴蝶；如果失敗，它就是失去靈魂的小蟲。我不忍看到它死去，便毅然拿起剪刀，剪破了繭，讓它順利飛出。然而我知道，我錯(cuò)了，那小生命由于我的不忍而永遠(yuǎn)安息了。我此時(shí)正想象著它化作蝴蝶后的自由飛舞的景象！我不覺眼眶濕潤(rùn)了，千思萬(wàn)緒在腦海中浮現(xiàn)：小蟲是要經(jīng)過挫折與磨難啊！只有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了小蟲的意志，才能化作美好象征，獲得更新的生命！
哦，我懂了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
太陽(yáng)漸漸升起，向日葵那低下的頭也逐漸抬起向太陽(yáng)致敬，可誰(shuí)又曾知道，向日葵那翠綠的枝葉和那碩大的果實(shí)都是從一粒小小的瓜子長(zhǎng)成的呀！透過它們的美好，我看到了種子在陰暗潮濕中拼搏，盡管渾身傷痕累累，但它們?nèi)圆环艞墸瑘?zhí)著追逐自己的夢(mèng)，在百般的疼痛煎熬下，它們撐破土層，才能獲得成功。
哦，我懂了！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
如果暴風(fēng)雨是那刺人的荊棘，那陽(yáng)光就是高潔的百合！
如果暴風(fēng)雨是那陡峭的山崖，那陽(yáng)光就是那平坦的大道！
如果暴風(fēng)雨是那刺骨的寒風(fēng)，那陽(yáng)光就是在那寒風(fēng)中昂道北國(guó)、蔥郁的冬青！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動(dòng)，一份希望在你手中；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……！”
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