精選最美的太陽作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的最美的太陽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的太陽作文 篇1
你永遠是我心中最美的太陽，因為有你，我的世界不在寒冷!
還記得那年夏天，我和你相識于一場考試。那時的我，總是丟三落四，考試了還忘帶鉛筆。后來，是你將自己的鉛筆折成兩半，一半分我。你的微笑成了整場考試中最美的風景線。記憶中的你，總是扎著高高的馬尾，淺淺的小酒窩，整齊地嵌在嘴角兩側，不夸張的大眼睛總是眨巴眨巴，一閃一閃的。
你愛笑，很樂觀。你總是會用你的微笑來證明你的樂觀！記得曾在體育課上跌倒，膝蓋的血如泉般涌出來。我記得我沒有哭，你笑著對我說：‘跌倒了再爬起來，沒有什么大不了！’然后背起我，艱難地往醫務室走去。在我的心中，你像一棵小太陽，無時無刻不散發著溫暖。
你也愛哭，也悲觀，遇到不開興的事，你會大哭一場，然后用微笑去迎接明天的太陽！記得我曾被老師誤解，心中充滿了不滿與委屈，你告訴我說：‘被誤解時很正常的！哭吧，哭完了我陪你去找老師！’還是一個燦爛的微笑。你的身上，總有一種無處不在的正能量。
你很善良，很熱心。總是會向需要幫助的人伸出援助之手！記得又一次，學校曾辦過為平困山區學生的捐款活動。你毫不猶豫的拿出了自己贊了兩個月的買書的錢。我問你為什么，你笑著對我說，他們比我更需要，書，我可以以后再買！陽光的笑容，傳遞這關懷！
你的話，你的美，你的笑，你的調，在我眼中勝過最美的玫瑰。我在你的身上，看到了溫暖，看到了正能量，看到了善良！
最美的太陽作文 篇2
人生總有坎坷，不是每一天都充滿陽光的。在低落的時候，是你給了我光明與溫暖，信心與力量——那顆總是懸掛在頭頂的、溫馨的太陽。
當春天來臨，萬物復蘇，鶯歌燕舞，姹紫嫣紅時，你——我的太陽，陪伴著我一同生長。早晨，當我還在與周公說笑時，你卻早已起床為我準備營養豐富的早餐。到了吃飯的時間，你想要叫我起床，卻看見我依舊倔強不肯起床的酣睡模樣，你總是想：十分鐘，也許能讓我有個更好的夢鄉。晚上，我已離開書堆回到床上，卻看到你在燈下為我檢查作業而認真仔細的模樣。微風輕輕，吹進屋子，拂過你的臉頰，帶下幾縷銀絲，你依舊未改變認真的神情。
當火熱的太陽烤著大地，蟬兒聲聲嘶鳴時，你——我的太陽，總陪著我，在無意間帶來絲絲清涼。當我準備出門時，你是那樣的急切，似乎比我還要忙。千言萬語的囑咐，裊裊回蕩在我的耳畔。你瞧，我記住了你的囑咐，總是走在林蔭下的路旁；總是獨自坐在安靜的地方獨自享受著陽光；回家時總是邁著快步，不與他們徘徊彷徨……當夜深人靜時，偶然聽到拉動窗簾的聲響，接著是空調冷氣的關閉，聽見你喃喃道：“總吹冷風會感冒。”接著躡手躡腳地離開，帶著一臉疲憊。睜開眼，看著你留下的痕跡，愛在流淌。
當北風怒吼時，草兒樹木穿上雪白的新裝，你——我的太陽，仍舊如此倔強，為何要與可怕的寒冷進行對抗？原來，你想給我最多的溫暖。每一天醒來，床頭已多了幾件衣裳，那是你的愛呵！我也和小草樹木一樣，穿上了厚厚的套裝。睡覺時的我總是很不安分，常常使你牽掛。我會一次又一次頑皮地掀開你剛給我蓋上的被子，為何你不厭其煩？只因你是我最美的太陽？
我人生最美的太陽，是你給了我希望與夢想，讓我不斷向上。不論風吹雨打，我的太陽，你始終陪伴著我日漸成長。感謝你，我的太陽，因為有你，我的世界才不會一片渺茫，而是充滿陽光。
最美的太陽作文 篇3
太陽說：“我就是一個自帶光芒的人，我照亮了你們。”在我的記憶深處，有一位如同自帶光芒的太陽的人，以其獨特的光芒給身邊人光亮和溫暖。她，就是我的外婆。
外婆沒有挺拔的身軀和靚麗的容顏，也沒有顯赫的身世和體面的工作，她白發蒼蒼，滿臉皺紋，佝僂著背，步履蹣跚。她沒有上過學，不識字，連自己的名字也不會寫可她是我心中最美的'“太陽”。
“外婆，您在天堂好嗎？”在兩年前那個風雨交加的中午，外婆離開了這個世界。兩年來我無數次仰望悠悠的天空默默地問。每次，我都會在心中給自己肯定的回答。因為，她曾經那么善良有愛心。
外婆四十多歲時，外公就去世了。外婆用柔弱的肩膀，為三個兒女遮風擋雨，把他們養大成人，外婆七十多歲時，還扎掃帚、織草扇、編藤藍、壘爐灶她是鄉親們口中的“多面手”。
記得七歲那年的一天，我和外婆途經地鐵口時，看見地上坐著一個殘疾乞討者，外婆停下腳步，用她那干枯的手，顫抖著從衣袋里拿出了一個小錢包，掏出了幾張零幣給乞討老人。類似的場景，我見過多次。開始，我以為外婆有很多錢，后來才知道，這些小小積蓄是她養雞下蛋，種菜，幾元幾角換取積攢的。盡管這樣，可每次家鄉賑災捐款，她都會帶頭獻愛心。一次，村干部看她孤寡老人無固定收入，勸她別捐了，可外婆堅持要捐。在場的鄰里見此情景，紛紛掏出錢包。外婆還經常會把種的菜，無償送給有需要的鄰居老人。還有一次我見到外婆在一筐雞蛋里挑來揀去，十分不解。難道雞蛋還有不同？后來知道了外婆借了鄰居二十個蛋，正在挑大個的還給鄰居呢！對別人慷慨的外婆對自己卻十分吝嗇。她購買一雙才幾十元的布鞋，為省下兩元錢，逛了三個市場，多走了幾里路。
她對兒女充滿深深的母愛。媽媽年輕時得過一場重病，下了病危通知。外婆夜以繼日照顧女兒，跪在地上磕頭，祈求老天爺讓她代女兒去死。后來，年近九旬的外婆與輪椅為伴了。她對媽媽說：“我沒有能力養雞了，我養的最后一只雞，已宰好放在冰箱里，你拿回去，蒸給小外孫女吃”
外婆的勤勞善良深深影響她的女兒、外孫女。一次，在高鐵上，媽媽撿到一個錢包，毫不猶豫地交給了列車員，返還了心急如焚的失主。而我，也已成長為一個助人為樂、善良有愛、品學兼優的陽光女孩。
外婆走時，留下的物質財富很少，但她留下的精神財富很多。那一個個令人感動的瞬間，成了我心里一道道美麗的風景外婆是我心中永遠不落的“太陽”。
最美的太陽作文 篇4
最美的太陽，照亮我們筑夢的道路，使我們不再迷茫；最美的太陽，暖暖地包裹著幼小的心靈，給予我們溫暖的陽光；最美的太陽，用愛浸潤著孩子的夢想，讓我們變得堅強……因為有她，在我們身旁。
她正襟危坐地端坐在柔軟的皮革椅子上，緊緊攥住紅筆，皺著眉，目不轉睛地盯著厚厚的一疊作文本：一片片密密麻麻的字跡像一窩黑螞蟻。龍飛鳳舞的信手涂鴉中，少有幾個端端正正的方塊字。她沒有半分怨言，只是不辭辛勞地批改試卷。
“好羨慕你們有這樣溫柔負責的老師！”異班同學投來嫉妒的目光，像兩把閃閃發光的手電筒。
我的老師？我的老師！我不禁思忖道……
六年前，我們的第一面：她溫柔的眼神像一湖泉水；嘴角淺淺的笑意中嵌著顆榆錢大小的黑痣，像柔情似水的西施“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”
嚴閉的心幕，慢慢拉開了，涌出三年前的印象。
小時候，因為讀書較少，所以對語文這類學科也沒感覺。偶然遇到看圖寫話的練筆，也就敷衍了事。而后來，年級爬得越來越高，“無話可說”的毛病已病入膏肓，無藥可救。因為閱讀量少，肚子也就空落落的，文章也癟癟的，所以上課也云里霧里，四處“碰壁”，她便在這云霧之中，飄進了我的生命中來。
平生第一次作文時更準確是寫字自己也曉得自己水平在哪根線上，但當薄薄的作文本發下來，刺眼的分數依舊深深地刺入心中。窗外的天空，雨水如期而至地奔赴大地，像是一片片趕往戰場赴死的烈士，帶著一絲幽怨埋葬在大地的鐮刀下。天空空蕩蕩的，文章空蕩蕩的，心空蕩蕩的。風翻閱著，帶著一絲輕蔑的譏笑：密密麻麻的紅圈鎖住一排排文字，層出不窮的大紅墨杠子劃掉了一片片“嘔心瀝血的杰作”劃破了我的心。淚水點染了字跡，紅黑墨交融在一起，模模糊糊看見文末一大段評語：如果能加入具體的事件就更好了。老師也想認識你那位勇敢的哥哥，我小心地用紙巾擦拭著被淚玷污的字跡：許多句子打散重組后更加流暢。大紅杠子劃掉的都是無用的陳詞，像是胖子滿身軟綿綿的脂肪，留下了強勁有力的筋骨。雨聲漸漸止住了，簾后隱隱透著清光，推開窗一看：樹上的殘滴，映著星星點點的燈兒，好似熒光千點，閃閃爍爍……作文本上，好似隱約浮現出一個抱花的安琪兒……
此后，我的文章變得生龍活虎，不同的是，我再也沒有得到過多的表揚。那些曾因作文流過許多焦急的眼淚，在淚眼模糊之中，燈影下涌現出那張美麗慈祥的臉，浮現出她不辭辛勞的身影，以筆為教棍的她，是我心中的“民族魂”……
我相信，她是與我同在的……
或許時光會沖刷一切，但是那個在我靈魂深處留下烙印的太陽，她依舊熠熠生輝。
最美的太陽作文 篇5
外面天還沒亮，我卻已經起了床。走在去廣場的路上，“踏踏”的足音如一曲歡快的歌曲，蟲鳴和汽車行駛的聲音似乎是在為我伴奏。廣場上已經有不少人在晨練，我呼吸著清晨的新鮮空氣，忽然我看見前面有一群人，好奇心驅使我也上前去湊熱鬧。
我走到前面去，原來是一個受傷的小朋友，他的膝蓋受傷了，不斷流著鮮紅的血，小朋友就坐在地上號啕大哭。即使小朋友再怎么哭也沒有人去幫助他，他的臉上滿是淚痕，周圍的人都麻木地看著，沒有人伸出援手。我望著眼前這個小朋友，想起老師一直跟我們說要幫助別人，于是我的手慢慢伸向那個小朋友，忽然，我的腦袋里又冒出了另一個聲音：你在干什么啊？快停止你的舉動！我伸出去的手又收了回來。周圍的人漸漸散去，我覺得自己就像那些人原先一樣，麻木地看著這位小朋友。我該怎么辦？是隨人群走掉？當這件事從未發生過，還是伸出援手去幫助這位小朋友？人越來越少，我的思維告訴我：你應該去幫助他，這才是正確的。我應該做正確的選擇，我的手又伸了出去，我的另一個思維又冒了出來：你瘋了嗎？這么多人都走開了，幫助他？又不差我這一個。當做沒發生過就行。我再次停下了伸出去的手，我應該怎么做？我定定地望著眼前的小朋友，忽然，一雙手出現在我的視線里，是一個小男孩，小男孩把受傷的小朋友扶起來，小男孩身邊還有一個小女孩，是他妹妹吧。小男孩的妹妹將一張紙巾遞給小男孩，小男孩用紙巾仔細地把小朋友膝蓋上的血擦干凈，然后問小朋友：“你家在哪兒？”小朋友說：“我家在那邊，你能扶我過去嗎？”小男孩說：“當然可以。”然后小男孩和他妹妹一起扶著小朋友回家去了。
太陽已經不知不覺跳了出來，我覺得小男孩就是我們這群人中最美的太陽。
我望著小男孩的背影，感到羞愧不已，我以后再遇到這種情況，一定不猶豫，當一個最美的太陽。
最美的太陽作文 篇6
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴······”——————————題記
漫步在空無一人的教室，望著講臺上那久久沉默著的粉筆盒；仿佛耳畔還在回響著您那真摯的聲音，仿佛您就在我的身旁，我想緊緊擁入您的懷中，但轉眼間，卻發現眼淚已經浸濕枕巾。
老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師，您就是人類靈魂的工程師。
記得有一次，我因為好奇，拿了同桌的一支小熊形狀的鉛筆，同桌非常著急的尋找卻沒有結果，于是他告訴了您。您立刻在班里提及了這件事情，您說，那支鉛筆是他最重要的物品，因為那支鉛筆是遠在他鄉工作的爸爸送給他的生日禮物，那支鉛筆是多么貴重啊！其中蘊藏的情感是無法補償的。您說，只要那個拿了鉛筆的人下課后還給他，您就不會再次追究那個人的責任。我很害怕我會被冠以一個“小偷”的稱號。于是下課后我將那支鉛筆放回了他的筆袋中。
我終究沒有想到，您在門后看到了這一切，您走進來，摸著我的腦袋，用慈愛的語氣表揚我，說我是一個誠實的好孩子。我望著你那動人的笑容，從此我下定決定要做一個誠實的人，雖然，我并不理解什么是誠實。
大了一點后，您因為懷了孩子與我們分開了一段時間，那段時間我非常舍不得您，因為是您將我帶入了這個充滿夢想的世界，是您帶我走進了這個知識的海洋。您就是我生命的起航者，讓我開始在自己的夢想道路上前行，謝謝您，王老師！
老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。
第二位新班主任是一位梳著短發，戴著一副眼鏡，顯得學識非常淵博的張老師。她的教學水平很高，時常上他的課我們都可以想象成那個作者本人，在她的講述中與作者展開一次奇妙的對話。
也是您讓我變得越來越優秀，您每一次對我們的諄諄教導讓我受益匪淺，我始終想要做到你說的那個最棒，那個最好，我每天認真完成作業，認真聽講，認真做好每一件事情，因為我想得到您的表揚。
您的表揚來的就是那么突然，讓我措手不及。因為我已全年級第二的語文成績直接考進七年級，又有誰知道，這148分的背后有著您多少的心血啊！
您的頭發似乎被時光點染成了白色，但時光總是能見證著一切。您在黑板上的每一筆，每一畫，我都會銘記在心中，成為烙印。仿佛還在那間教室里，仿佛您還站在講臺上，仿佛眼前還是您給我們講課的身影。謝謝您，張老師，是您讓我懂得了只要努力，就能改變；只有努力，才能改變！
學生的學習生涯掐指算算已經沒有幾年了，我想感謝的老師有很多很多，他們都在我成長的道路上給了我寶貴的指引，讓我一路前行，不再迷路。
教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
我現在的英語老師劉老師是一位非常善解人意的老師。我的家住在離學校8公里遠的鐵門關水電廠，幾乎每周有兩三次我要乘坐我們廠的班車回家，但是學校的放學時間有太晚了，于是我只有開請假條提前離校。
與劉老師在一起相處已經有兩年的時光了，望著書桌前整整20張的請假條，我的眼淚不禁劃過手指，滴落在泛藍的請假條上，仿佛我拿著的并不是一張張普通的紙，而是一顆顆愛心。劉老師，謝謝您，是您點亮了我，讓我不再自卑，猶豫，讓我能迎著光明前行。
我愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我犯錯誤的時候，老師細致地撥正我前進的航向；在我因取得了一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友，最親的人！
感謝所有在我前進道路上給予我幫助的所有老師們，謝謝您們！您們就是天空中最美的太陽，用溫暖的陽光照耀著我們，用無私的愛包圍著我們！
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