【精品】種陽(yáng)光作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的種陽(yáng)光作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
種陽(yáng)光作文 篇1
——題記
“坤，你聽(tīng)我說(shuō)，事情不是那樣的�！苯芾业氖直壅f(shuō)。“事情不是那樣的，那是怎樣啊？��！”我氣憤地吼道�！笆虑槭沁@樣的……”杰正準(zhǔn)備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了，你一說(shuō)我就來(lái)氣�！蔽沂直垡凰Γ^也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身后愣著的杰。
回到家后，我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著我的臉龐，滑過(guò)全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰，我就滿肚子火�！斑�朋友呢，竟然在背后說(shuō)我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過(guò)分了，要不是我碰巧聽(tīng)到，還不知要被說(shuō)成什么呢！”我說(shuō)著說(shuō)著，眼前又出現(xiàn)了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到幾個(gè)男生在和杰議論�！鞍�，杰，你說(shuō)坤怎樣�。俊逼渲幸粋�(gè)男生問(wèn)。杰一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒(méi)等杰講完，我就踹門(mén)進(jìn)了教室，吼道：“好你個(gè)杰，趁我不在說(shuō)我壞話啊！放學(xué)之前你給我把話說(shuō)清楚了，否則，后果自負(fù)。”我一甩書(shū)包，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當(dāng)做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣說(shuō)我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒(méi)錯(cuò)，就是‘人心隔肚皮’！”我重復(fù)了一遍，然后帶著氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué)，獨(dú)自一人騎車(chē)去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，我在停車(chē)棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無(wú)人地準(zhǔn)備推車(chē)走人。杰上來(lái)拉住我，說(shuō)：“坤，事情真的不是你想的.那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽(tīng)到的，難不成我耳朵有問(wèn)題？請(qǐng)讓開(kāi)，你擋住我的車(chē)道了！”杰下意識(shí)地讓到一邊，我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開(kāi)電腦，正準(zhǔn)備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻收到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找?guī)褪�，他們�?wèn)我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長(zhǎng)拒絕別人，為了你的安全，我就只能說(shuō)你膽小，可你又恰巧聽(tīng)到了，接著就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺(jué)得雙眼朦朧，只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間，窗外陽(yáng)光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。
沒(méi)有一種冰，能擋得住陽(yáng)光的照耀，最終，所有的堅(jiān)冰，都將在陽(yáng)光下融化，化成滋潤(rùn)春泥的清泉……
種陽(yáng)光作文 篇2
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我也問(wèn)問(wèn)自己陽(yáng)光有一種怎樣的香呢？看看現(xiàn)在，窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景，或許，迷茫里寫(xiě)下的文字會(huì)在這兒泛濫成一段悠揚(yáng)的記憶。
陽(yáng)光確有一種香，我嗅到的更多的是干凈和清新的香。
教室里的生活是平庸的，可是，干凈的陽(yáng)光卻能明白教室的內(nèi)斂，讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽(yáng)光下，我們是埋頭的寫(xiě)手，每一天，每一刻都在為青春抒寫(xiě)著華章，為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì)是一種恬淡的享受，因?yàn)楫吘股钍锹L(zhǎng)的，高中的生活是更加漫長(zhǎng)。抑或某年的某月，我們會(huì)哭泣，因?yàn)閴?mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無(wú)措，但我依然會(huì)記得這分恬淡的陽(yáng)光，和她們身上那股干凈的香。
陽(yáng)光也很清新，我想這也是奮斗的希望吧，是清新的活力。試想，這樣的年齡，這樣的生活，怎能不讓我們擁有那清新的希望呢？我們不想帶著失望走過(guò)這個(gè)奢華的季節(jié)，留下一抹為知的色彩。所以，清新的陽(yáng)光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。
陽(yáng)光的香佇立在我的腦海里，也會(huì)停留在我的記憶里。
當(dāng)時(shí)光穿梭，洗滌了青春的光華，陽(yáng)光的香氣會(huì)依然安靜的存放。
末了，停筆吧，既然這么安靜，就靜靜地享受陽(yáng)光的香味。
種陽(yáng)光作文 篇3
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮，成了一頁(yè)頁(yè)金片，在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)話，花朵也立即昂起頭來(lái)，像一只只恭聽(tīng)教誨的耳朵。
誰(shuí)言寸草心
我是一棵小草，一棵在母愛(ài)陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的小草；我是一朵小花，一朵在母愛(ài)陽(yáng)光下開(kāi)得最艷的小花。我雖然沒(méi)有藍(lán)天白云的飄逸，沒(méi)有高山流水的和諧，沒(méi)有清風(fēng)明月的淡雅，但我有世間最可貴的東西――母愛(ài)。正是它，伴著我茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)侯，多少個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；長(zhǎng)大后，一道道使我厭煩的數(shù)學(xué)題，是媽媽用一片片愛(ài)心為我講析、解答；現(xiàn)在呀，多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，是媽媽和我一同走進(jìn)愛(ài)的港灣。
這陽(yáng)光般的愛(ài)，雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，卻給我以動(dòng)力，使我更加堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)和生活。
報(bào)得三春暉
我一定會(huì)將這份愛(ài)收藏起來(lái)的，用這陽(yáng)光般的愛(ài)點(diǎn)燃希冀的雙眸，用這陽(yáng)光般的愛(ài)照亮前進(jìn)的道路，使我不再迷茫，不再彷徨。
假如真的有來(lái)世，我愿化做春天的第一棵小草，為媽媽獻(xiàn)上第一縷春光；我愿化做夏日里的一習(xí)涼風(fēng)，愛(ài)撫媽媽的心田；我愿化做秋天里的一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)媽媽干渴的心靈；我愿化做冬日里的一縷陽(yáng)光，為媽媽獻(xiàn)上所有的光和熱。
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