我愛陽光作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我愛陽光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛陽光作文1
在這暖暖的日子里，金燦燦的陽光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一俱金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進行一場親密溫馨的交談。人們被陽光包裹著，快樂極了！
我愛陽光，不僅是因為這幅美麗的畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中的不灰心，不絕望的一種精神。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強地生活了31年，并寫了無數不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能便我屈服……這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的光芒，他感到內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限的眷戀，他感覺到自己耳后的生命仿佛是一次新生。他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美好啊！
我愛陽光，還因為陽光是一種語言，它告訴我：“歷經挫折時，不要被打挎，要用微笑面對生活。”
那是一個雨后晨光熹微的早晨，我們進行了一次數學測試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗，考試失利，我心里難受極了，好像一把把利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。
當我口味失敗走出教室時，無意間，一抬頭，我被震住了：遠處的天邊，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫，騰空而起。頃那間，那飛起的彩虹，那雨后斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時它還是一種生活態度，它讓我感受光明，感受溫暖，時刻提醒我向上。
我愛陽光作文2
我愛陽光，愛他的沉穩，愛他的成熟！他并不似鳳那般頑皮，整日不見蹤跡，也不似雨那般靈動，更沒有月的幽靜。但他總是那般謙和，不爭不搶，在雨后，在風間，在云里，總能捕捉到他的身影。他不會像風那樣一嘯而過，留下殘茬敗葉，他也不會像雨那般，全憑心情游戲世間，但他更不會和月一樣，終結一切的歡快，留下片刻的安寧。陽光，只會以自己獨特的方式，去感染著萬物！
我愛陽光，愛的是他的奉獻，愛的是他的無私，若細心觀察，便會發現陽光總會以各種方式奉獻自己的一切。他常與綠葉一起制造氧氣，和雨一起喚醒沉睡中的萬物，與風一起送去溫暖的祝福。偶然間，他也會在雨后灑出道道彩虹，卻只為博人一笑。他常常躲于云后，似乎只為收斂自己耀眼的光芒，但是卻從未有過任何索取，或許世間的美好是對他唯一的回報吧！
我愛陽光，愛他的絢麗，愛他的堅韌，他總是竭力去抵制黑夜的到來，即使他明知這一天的任務即將結束，可她還是努力的去展示自己，留下一片燦爛的紅霞，將天空染的一片通紅。正如那句話所說“早霞不出門，晚霞行千里”，在落山前，那最后一刻的萬丈光輝，似乎是一切都那么絢麗，那么耀眼！
雖然世界上仍有陽光無法普及之地，仍有黑暗之處，但我相信，不遠處一定有一道承載著萬千希望的陽光！
我愛陽光作文3
陽光，撕開了黑夜的落寞，趕走了黑夜的寂寥，迎來了新一天的美好，我喜歡有陽光的日子。
獨自走在小路上，和煦的陽光透過樹葉輕輕地灑下來，伸出手來，接一縷陽光入掌，恬靜溫暖，布滿我心，接到陽光，再猛地把手一合，在鼻子前悄悄地打開，想要聞聞什么味兒，哈哈，真有趣，我喜歡有陽光的日子。
有陽光的日子，是絕不會空虛的，拿一張椅子，坐在大院兒中間，陽光灑向大地，沐浴全身，有一股特殊的味道飄來。我喜歡任何事物上的陽光，被陽光曬過的棉被，我都總是和表妹搶著蓋。我喜歡陽光的味道。
陽光下的午后，更有趣。坐在屋里看著家里的小貓，在午后飽餐之余，懶懶地躺在地上睡著了，便心生一計，拿著一根火腿腸在它的鼻前晃晃，它就立即醒了，果然是美食的魅力大呀，吃完便又慵懶地舒展在陽光下。原來，小貓也喜歡陽光的午后。天上，云也在悠閑地飄蕩，偶爾遮住太陽，仿佛是在跟太陽追逐打鬧，云也喜歡陽光的午后。樹枝上，鳥兒也一改常態，不再打鬧，靜下心來享受這悠閑的時光，鳥兒也喜歡有陽光的日子。
一轉眼便到了傍晚時分，陽光就要消失了，這也讓我更加珍惜陽光，看著太陽一抹抹變紅，一點點落山，路燈一盞盞點亮，才知道黑夜來臨了，黑夜又主宰了整個世界，又不禁又想起白天的陽光。
哦，我愛這美好的陽光！
我愛陽光作文4
在暖暖日子里，金燦燦的陽光照在綠葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮，陽光像一個金色的精靈，頑皮地在枝頭雀躍。路邊的草地上，小花們昂著頭，舒展開花瓣，好像在進行一場親密溫馨的交談。人們被陽光包裹著，歡樂極了。
我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望、一種信念，是在艱難處境中不灰心、不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強地生活了31年，并寫下了無數不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望的陽光，他內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限的眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能使人生活上千百次多美呀！”
我愛陽光，還因為陽光是一種語言，她告訴我：“歷經挫折時，不要被打垮，要用微笑著面對生活。”
那是一個雨后晨光曦微的早晨，我們進行了一次數學考試，也正是那次，我迎來了挫折的考驗——考試不理想，我心里難受極了，好像一把把利劍，從四面八方刺穿我幼小的心，那滋味，我至今銘記。
當我品味失敗，走出教室時，無意抬眼，瞬時震住了：遠處的高樓旁，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫騰空而起。頃刻間，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有的不快，瞬間消失。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態度，她讓我感受到光明、溫暖，時刻提醒我向上。
我愛陽光作文5
陽光，在夏季天天可見，一大早就明晃晃地跳躍在天空中，熱辣辣的，它是殘暴的，所以，人們都會關在家里吹風扇，嘆空調，或坐在樹陰底下乘涼。夏天的陽光是火紅的。而我，卻不像一般人一樣，照樣看日出，日落，登山，游泳……進行著我喜愛的一切活動。
正因為這樣，我的皮膚被紫外線曬黑了。
陽光，在春季偶爾會見，因為春天是雨的季節。所以，每當太陽出來時，人們會出來曬被子，晾衣服；孩子們會出去玩耍，老人們在眼光下散步……春天的陽光是橙色的。而我，卻跑到院子里，澆水，施肥，松土，捉蟲……照料我栽培的樹苗。
正因為這樣，我的樹苗又長高了。
陽光，在秋天常常可見，它柔和地照過我們的全身，溫柔地撫慰著我們的心靈，使我們平靜、安寧、開朗、快樂！秋天的陽光是粉紅色的。
正因為這樣，我十分健康、愉快、幸福！
陽光，在冬季是有力的。它明麗、柔和、溫暖、透亮。所以每當它來臨，我就立刻出門“迎接”它。在它的懷抱中舒展我的身體，梳理我的思緒，放飛我的理想。冬天的陽光是透明的。
正因為這樣，我變得開朗、活潑、堅強、明理了。
你瞧，陽光在每個季節都有它嶄新的一面，在這特別的陽光下，我度過了九個美好的春秋。
陽光，無處不在。它給大自然帶來蓬勃生機，給人們帶來溫暖、美好和幸福。
我愛陽光作文6
父母的愛如陽光，在生活中給了我們許多溫暖，照耀著我們健康成長。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；父母的愛是嚴厲的警告，是嚴格的要求。你可能一次有一次地不理解這種愛，但是在這件事中，我看到了一個愛的側面。
20xx年的時候，我八歲了。那時，我的成績突飛猛進，時常考到十分優異的成績。那時，我還是個無知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立馬告訴媽媽，向她炫耀自己的成績。
在一個晚上，那一天，老師剛剛發了成績單，讓同學們給家長簽名。我一回到家，就告訴媽媽我考了第一名，之后就把成績單放在爸爸的書桌上。爸爸回來之后，進到書房，一眼就看到了我那張薄薄的成績單，他慢條斯理地拿起來，審視了幾遍，叫我進去書房。我想：爸爸一定是表揚我的！我心里沾沾自喜的。
我把腳步加快了，我真想收到爸爸的表揚，要知道爸爸是很少表揚我的。爸爸看見我后，說：“怎么這次數學只考了95分呀，你向來都很好的呀！”“我......我可是全班第一。”我很委屈地說。爸爸似乎很不滿意，我的頭一下子沉了下去，這比罵得我狗血淋頭還要難受。爸爸又說:“下一次考到滿分再找我吧！”這番話讓我那小小的心受到了前所未有的傷，從來沒有人這樣說過我。我含著淚，沖進了我的房間里。趴在床上，哭著，枕頭被眼淚打濕了。
一年過去，兩年過去，三年過去，我又翻回那張試卷，覺得這種低級的錯誤是不應該有的。我明白了，爸爸當時只是為了我好，那時我是不應該炫耀自己的成績的。
每個人的生命中不可能只有警告與批評，也不可能只有贊揚。在贊揚中也要有警告來平衡。無論是贊揚，還是警告，都是從同一個出發點出發的，這就是愛。
我愛陽光作文7
我想我一身手就能夠碰到頭頂的星星，那些時光也能夠展現出他們的魅力。我知道那個時候很多人都在謠傳著別人的故事，那些所謂的傳奇，其實他們都沒有看到真相，卻被道聽途說所迷惑。
有時候我們也會冥思苦想這一切到底什么才是真，什么才是假，那么多人擅長粉飾太平，擅長顛倒黑白，可是我們如何才能夠跳出這樣的套路和漩渦，找到自己的歸宿？也許很多事情終究要有一個漫長的發展過程，只有完成了這樣一個程序之后才會有很多的著落，終于變成了自己想象到的未來。
我知道有很多人他們在自己的路上一直停留著，不愿意再往前走。可是在想象中他們也找到了自己的世外桃源，那個非常完美的隱居之地。他們早就已經不愿意參與這個世界上的紛爭，所以也可以借助這樣的'力量在世界上不斷的徜徉。
那些一直等待著你的時光其實從未真正消失殆盡。也許他們只是換了一另外一種形式和模樣，以另外一種姿態一直陪伴著你，給你溫暖，給你力量，在你遇到困難的時候安慰著你。我一直都相信這個世界上是有美好的精靈和天使存在的，在很多時候你去然不能看到他們的身影，也能夠感受到他們溫柔的聲音。
我曾經那么喜歡陽光。心情不好的時候，只要沐浴陽光感受到陽光的撫摸，心情就會瞬間變好。我知道在這個世界上沒有什么東西可以強大到比陽光更偉大。
普照大地，滋潤眾生，在這個世界上總有一個光芒在照耀著你，指引著你不斷前進。
無論怎樣你都要相信正義永遠都能戰勝邪惡。
我愛陽光作文8
我愛四季的陽光。我愛春天陽光的明媚，我愛夏天陽光的燦爛，我愛秋天陽光的輝煌，我最愛冬天陽光的溫暖、敦厚，它能刺透呼嘯的寒風，穿越冰天雪地照亮溫暖我幼小的心。
清晨，我迎著北風長跑，霧氣將我的短發打濕，流向鼻尖的汗珠不知不覺被第一縷陽光罩住，晶瑩閃亮。抬頭，冬日正顫巍巍升起，東方天際染上了微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。中午，我喜歡在一屋子的陽光里午睡。冬天中午的陽光又暖又柔，像媽媽的手輕撫我的臉龐，只一會兒我便會沉入甜美的夢鄉。夜晚，躺在床上，曬了一天的松軟的棉被散發出陽光芬芳的氣息。在陽光的余溫細膩的呵護下，我體味著一整天的幸福，睡進美好的夢里。
我是一個終日被冬天陽光寵著、護著的幸福的孩子。
記得有一次重要考試沒考好，我的心里難受得就像塞滿了冰雪，連著好幾天萎靡不振。老師察覺了，和顏悅色地勸慰我：“一次沒考好怕什么，老師幫你找出原因，從頭再來不就行了。誰沒有跌過跟頭呢？爬起來的次數比跌倒多一次不就成功了？”一席話就像冬天的陽光，頃刻間融化了我心中的冰雪。從那以后，每當同學們傷心失意的時候，我也會對他們說：“沒事的，從頭再來。你肯定會成功！”
我愿意和老師們一樣做一縷冬天的陽光，在別人最寒冷的時候照亮他們、溫暖他們。
我愛陽光作文9
夏天的陽光，在所有人的記憶中都是耀眼的，明亮的。它給人的感覺就像六月非捧著個熱水袋的無奈。白天它照得人發熱，即使不運動也會弄個滿身是汗；夜晚它便一溜煙躲進山里去了。
晴天，它太過于明耀，太過于高傲，人們即使是瞇著眼睛也不敢抬頭瞄它一眼。有沒有注意過，雪后的陽光，別是一般模樣？
還記得那年冬天，云朵壓得很低，天氣又冷得很，雨神剛流的淚水都結成了飄飄灑灑的雪花，一路飛奔著。心情也壓得很低，我和鄰家的姐姐鬧開了，她打碎了瓷花盆，非得我做替罪羊，媽媽偏偏信她比我多，不僅批評了我還教育了我一番。她說小孩子是不可以撒謊的。我說，沒有。她怎么都不肯信就是認定我弄壞了她的盆栽。我知道那是朋友送她的，她格外珍惜，于是我就更急切的想說明那不是我做的。卻換來了第二頓數落。
被批評，被教育，被誤會，而且還是兩次，任性情再怎樣開朗、樂觀，心里也不會好受。只記得當時唯一能給我安慰的便是那陽光了。它很溫暖，那種感覺直透心窩。我坐在街心公園的長椅上，椅子上的白雪已被消融，留下了燦爛的水珠，反射了一部分陽光，使它們變得晶亮。
我伸出手，想要捉住些什么，卻驚喜的發現——握住的空氣是有溫度的——它比我的心要暖得多。我半遮著眼凝視著天空那顆溫熱的火球，它是天空的心臟。我終于露出了微笑，陽光給了我不計較一切的勇氣。原來，它是一個溫柔的天使。
著陽光是燦爛的，這陽光是明媚的，縱然它沒有夏日的陽那般灼熱，卻永遠比夏日的陽來得溫暖。它可以消融世界的冰雪。
我愛陽光作文10
我班陽光體育活動的時間是星期三、星期五下午的大課間。今天是星期三，我們的活動項目是籃球。太好了！我們又能大玩一場了！
我們幾個拿著籃球來到操場上想練習投籃。榮赟說：“光投籃多沒勁，不如我們倆和司馬漢組個球隊，叫‘覺醒海嘯隊’，咋樣？”“好啊！”司馬漢拍拍我的肩說：“我知道了，我當后衛防守，榮赟做中鋒，負責搶球，小華投得準，當前鋒。”“就這么定了！”我和榮赟異口同聲地說。“聽說金松、李韻澤、趙迪也組建了一個球隊，叫‘霹靂烽火狼’，垃圾得很！我們先到他們那兒去熱熱身！”司馬漢說。
我們迅速來到“霹靂烽火狼”總部，對著他們大聲嚷嚷：“我們要向你們發起挑戰：籃球賽，比兩場，一場10分鐘，哪隊進球多，哪隊勝！規則我就不講了，你們都曉得。”我用諷刺的口吻對他們說。“我們不是好欺負的！”他們說。
第一場：一上場，矮個子金松就搶到一個機會，左躲右閃，投了個球。還好，高個子司馬漢機靈地伸出長臂，及時把球扣住了。防守成功！他隨即把球傳給我，我縱身一躍，用力一投，進了一球。靠著我們三個人的默契配合，我連進三球，圓滿結束了第一場。
第二場：他們三個隊員死死守住籃筐，不讓我們進球。我靈機一動，我們三個圍著球場跑，并且相互傳球。金松他們死死地盯著球不放，我們這樣轉著圈跑了好幾分鐘，他們的眼睛都看花了。我趁機沖向他的籃筐，來了一個暴扣……
比賽結束了，我們歡樂的笑聲在校園里久久回蕩著。我愛打籃球，我也愛陽光體育。
我愛陽光作文11
每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。
時間總在不經意間劃過，當我再站在校門口前，已經是一名初中生了，背著書包朝著新學校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現在我眼前：走進班級，微笑著向您問好；您站在三尺講臺，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語可這一切已成了過去，多想時間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語講解課文的內容，用嚴厲卻不缺少愛的批評督促我們越來越好。
您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光，雖沒有太陽那么刺眼，沒有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學之路。在語文學習中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認為中等的語文成績到班級前幾，就像風雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無息地長成參天大樹。
您以前總對我們說：先學會做人，再學會做事。只有先學會做人了，才能談所謂的學習。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標牌，指引著我前行。
兩年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來時路上目送著我是追夢路上的朝圣者，但是我并不孤單，因為在我身后，那束燦爛的陽光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標，向前方堅定地走下去，從一個黎明走向另一個黎明。
我愛陽光作文12
在暖暖的朗日，金燦燦的陽光照在綠綠的樹葉上，綠葉立即興奮起來，通體透亮。陽光像一個金色靈動的精靈，頑皮地在枝頭雀躍；旁邊的草地上，花兒立即揚起頭，迅速伸展開來，好像在進行一場親密溫馨地交談。人們被陽光中包裹著，歡樂極了。
我愛陽光，不僅是因為這種美麗的畫面，更因為陽光是一種希望，一種信念，是在艱難處境中不灰心，不絕望。
天才作曲家貝多芬，在耳聾后頑強的活了31年，并在寫下了許多不朽的音樂作品。他曾說：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服……”這堅定的信念不就是他心中的一縷陽光嗎？有了這希望光芒，他感覺到內心充滿了無窮的力量，對生活充滿了無限眷戀，他感覺到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生，他無限感慨地說：“能把人生活上千百次多美呀！”
也因為陽光還是一種語言，她告訴我：“歷經挫折時，不要被打垮，要用微笑面對生活。”
那是一個雨后晨光熹微的早晨，我們進行了一次語文測試，也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗———考試失利。我心里難受極了，好像一支支利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈，那滋味，我至今銘記。
當我品味失敗走出教室時，無意抬眼，我被震住了：遠處的山邊，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，騰空而起。頃刻，那飛起的彩虹，那雨后的斜陽告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我的心也好像從地面飛到天空，所有不快，瞬間消失。
陽光，不僅是希望，是信念，是語言，同時她還是一種生活態度，他讓我感受光明，溫暖，時刻提醒我向上。
我愛陽光。她養育我生命，給了我們一個多姿多彩的世界。她更啟迪我智慧，開闊我心胸。
我愛陽光作文13
我最愛清晨的陽光，因為當清晨暖暖的陽光灑落在地，便預示著美好一天的開始。——題記
清晨。
一縷暖暖的陽光透過明亮的玻璃窗，穿過窗簾間窄窄的縫隙，折射到我小小的床鋪上。我睜開惺忪的雙眼，看到這金燦燦的陽光，心情一下子變得舒暢，睡意全無。
吃罷早餐，走下樓。初春的清晨，難免有些寒意，一陣“清涼”的春風撲面而來，但與此同時還有清晨暖暖的陽光照在身上，一涼一暖同時襲來，也說不清什么滋味。
清晨金燦燦的陽光給大地披上了一層蟬絲編織的薄紗，使一切富有生機。陽光通過樹葉的縫隙射到地面，那形態好似在樹林的陰影下射出的一個金燦燦而又略微發白的斜圓錐，又好似舞臺上的聚光燈，只是比那聚光燈更柔和更溫暖。小草上還留著小小的珍珠般的露珠，這小露珠在陽光的照射下折射出銀白的光茫，叫人不禁把它們看成一顆顆水晶珠，想把它們串成項鏈，將它們永久地保存下來。
我騎上單車，向學校出發。清晨金色的陽光把街道映得金黃。天是那樣的蔚藍，云是那樣的潔白，陽光趕走了黑夜，嚇跑了塵埃。遠處，高樓大廈潔凈的玻璃外墻上，使這一切看起來像是用純金鑄造的一樣。街道兩旁的行人臉龐被這清晨暖暖的陽光照得紅潤潤的，每個人的臉上都在不經意間流露也一絲喜悅，這也許是陽光的魅力吧！
清晨的陽光是暖暖的，金燦燦的。它使我們心情舒暢，它使大地生機勃勃，它使街道金光閃閃……它將道路的遠方照耀得金碧輝煌，激勵著我們前進，預示著美好的一天即將開始。
我愛陽光作文14
我愛春天的陽光，有人說，陽光不是一樣的嗎？難道不同季節的陽光也不同嗎？讓我們一起站在春天里，一起感受陽光吧！
陽光使人微笑。在新的季節里，人們要找尋新的自己。在尋找自己的過程中，難免會有來自各處的困難。沮喪了，受傷了，不要擔心。陽光會給予你力量，陽光會在你的內心種下一顆永不言敗的種子，他需要在克服困難時的堅毅來滋潤。
陽光使人生長。現在的我們，如同春天剛發芽的小樹苗。我們需要雨露的滋潤和春風的愛撫，在陽光的誘導下慢慢生長。
春天的陽光，總有使不完的勁兒。他要叫醒沉睡的萬物，他要教會鳥兒飛翔，他要讓小溪流“叮叮咚咚”地歌唱，他要讓小樹茁壯成長，他還要讓春姑娘拿著畫筆，去填充每一處沒有陽光的地方。但是好像，他從來沒有抱怨過。
春天的陽光，總是那么樂呵。一會兒照照這里的小草，一會兒逗逗那里的柳樹。柳樹對著河水照鏡子，楊廣吉在一旁做燈光，做著做著就感到無聊了，故意照得水面反光，氣的柳樹的手臂連連搖晃。
春天的陽光，總是那么害羞。一看他，他就用光遮住自己。我們奔跑，他就奔跑，我們大笑，他也大笑。
春天的陽光，總是讓人感覺很舒服。他沒夏天太陽那樣熾熱，也沒有冬天太陽那樣清淡；沒有夏天那樣熱情，也沒有冬天那樣文靜。
我愛春天的陽光，因為它溫暖，熱心，不求回報；我愛春天的陽光，因為它帶給我正能量；我愛春天的陽光，因為它代表著新的希望；我愛春天的陽光，因為他給我永不言敗的精神；我愛春天的陽光，因為他催促著我前進。
讓我們敞開胸懷，站在春天里，一起感受陽光吧！
我愛陽光作文15
每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼？
有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于老師您的愛。
時間總在不經意間劃過，當我再站在校門口前，已經是一名初中生了，背著書包朝著新學校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫面又展現在我眼前：走進班級，微笑著向您問好；您站在三尺講臺，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書聲；課下您與我們的歡聲笑語。
可這一切已成了過去，多想時間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語講解課文的內容，用嚴厲卻不缺少愛的批評督促我們越來越好。
您的愛注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽光，雖沒有太陽那么刺眼，沒有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學之路。在語文學習中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認為中等的語文成績到班級前幾，就像風雨過后燦爛的陽光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無息地長成參天大樹。
您以前總對我們說：先學會做人，再學會做事。只有先學會做人了，才能談所謂的學習。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標牌，指引著我彳亍前行。
兩年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來時路上目送著。
我是追夢路上的朝圣者，但是我并不孤單，因為在我身后，那束燦爛的陽光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標，向前方堅定地走下去，從一個黎明走向另一個黎明。