有關陽光作文(精選15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼挠嘘P陽光作文，希望對大家有所幫助。
有關陽光作文1
第二天，兒子把信和畫一齊交給了老師，可老師卻堅持自我的信念，認為自我就是對的，可就是，當看了父親的信時，她臉上露出疑惑的神請，看了父親的畫時，她動搖了，她決定自我去看個究竟。
這天，老師起了個大早來看日出，她漫步在田野上。望著美麗的田園風光，嗅著清新的空氣，心里有說不出來的暢快，這時候，太陽微微露出一點，但很快又害羞似的躲了回去，老師看的醉了，漸漸地，它大膽起來了，露出一點，再露出一點……就這樣，太陽像一個頑皮的小孩，躍出了地平線，太陽的光輝照在大樹上，照在田野上，照在老師的身上，老師想，那可愛的孩子沒說錯，他沒說錯。
老師來到了教室，把那副畫掛在黑板上，讓同學給予評論，有的同學說陽光很可愛，有的同學說陽光很明媚……可就是絕大部分同學都說陽光很活潑。不管就是什么，老師都給予贊同。
下課以后，老師把兒子叫到辦公室，誠懇地對他說，對不起，這次老師真的錯了，原諒老師好嗎？兒子原諒了老師。
放學后，兒子高高興興走在回家的路上，陽光透過樹葉，照耀在兒子身上，兒子覺得一切東西都變的活潑起來了……
有關陽光作文2
我最喜歡吃炸雞腿，每次回老家，媽媽總會給我做炸雞腿以備在火車上食用。
今年要回老家的前一天，媽媽原本要給我買一袋雞腿，可是因為去親戚家吃飯耽誤了就沒去。
媽媽回到家的時候，天已經黑了，她躺在床上，閉著雙眼。突然，她睜開眼，微昂起頭對我說：“我記著給你買雞腿的怎么給忘記了！”我答道：“算了，沒事的�！�
但是，媽媽嘴里依舊嘟嚷著說：“不行，我還是去買一袋！”我拉住她說：“算了吧！這么晚了，買回來還要炸，太麻煩了！”她卻像個任性的孩子，生生掙脫我的手，騎著車又出去了。
等了好久，媽媽終于回來了。我家的大門口有一個一米多長的小陡坡，是為了方便推車進來，可就是那一米多的距離，此時難住了我的媽媽。推到一半的時候，她竟然推不動了，向后踉蹌了幾步，我連忙幫她搭把手把車推進了屋。
開火，放油，等待�？吹贸鰦寢屢呀浄浅＠哿�，但是有一股信念在支撐著她，她還在堅持，最后一只雞腿出鍋后，媽媽小心翼翼地把雞腿用保鮮膜包好，放進我的背包。
終于，她來不及洗漱，倒在床上沉沉地睡去。
每一個母親都有一顆溫柔細膩的心，但是面對她們的孩子的時候，又有一種莫名的堅持在鼓勵著她們，不管有多累，為了家人，她們始終會堅持到最后。
我想，這就是一個平凡母親的偉大，我想，我沒讀過書的媽媽也不比別人差，我想，我的媽媽，她就是我最溫暖的那一抹陽光。
有關陽光作文3
悠晨漫蕩，蝶澤流光。依情不舍，夕暉濺華。
——題記
嫵媚的清晨。淡雅的花，干枯的草上沾滿了露水，山上停留著未散的云霧。它，踏著輕柔的步伐，在山間游蕩。
在清澈的溪兒里，它游進清涼的水中，讓魚兒濺起多姿的水花；在草叢中，它漫蕩在草的綠，泥土的褐，在彈指間滴落陰灰碎影。
它走遍多少土地，終透進我的窗簾。我醒了，它在我手上調皮著，自在地搖擺著，手里染上了燦金的光澤。頃刻間，它的溫度牽上了我的心。
我呆呆的望著它，被子微細的絮絲在它身上滑過，落在僵硬的地板上。仔細看，像一場陽光下的鵝毛細雪，美極了，似一場美妙的幻覺。
晌午了，人們吃完豐盛的午餐，便要回房休息了。這時，它穿過玻璃，帶著大自然的味道，輕輕悄悄地映落在飄窗上。跳上棉制的床，躺在柔軟的被褥上，不一會兒它又爬上人們的身上，在細細的毛孔上，在密密的頭發里穿梭游蕩。
紅鳩鳥初啼，仿佛他母親的召喚，它要回去了。它在落葉上流動，在干涸的河泥，在廢棄的房屋留下光的痕跡，牽著它們的心掛上柔和的溫存。
它向西航行了。它依著白云，遼闊的天空灑滿它的不舍，那從山谷里冒出來的薄霧，便是它晶瑩的淚。在回去的路上，它還將自己的全部映在了這片大地，直到在海與山的邊際被黑暗吞噬最后一抹紅韻。
有關陽光作文4
“陽光總在風雨后”，這既是一個歌名，也是說明道理的一句話。
陽光，必定是在下過雨后出現的。只要你坦然棉隊生活，光明總是會留在你身旁，只要你不向困難低頭，一定會有成功來到。人必定會受到失敗的打擊，只要堅強，不灰心，我相信陽光會照耀著我們度過一生的……
“陽光總在風雨后”，只有在霍金這類人物，才能體現出來。霍金17歲時考取了著名的牛津大學，卻患上了無藥可治的絕癥——“萎縮性脊髓側索硬化癥”。醫生說他只能活兩年半，可霍金并沒有被病魔嚇倒，他天天鍛煉，身體卻一天天微弱下來。終于，霍金不行了，可他并沒有死，而是屬于一個半植物人了。這也算是不幸中的大幸，或金活了下來，還為祖國值得我們學習。我們中國，并不是只有或金這樣的人兢兢業業，還有魯迅。魯迅，小時候家里很窮，父親又生了病，小小的魯迅可急了。魯迅在私塾讀書，家里只靠父親，可父親生了病，魯迅只能賣家里的東西去買藥。有一次，魯迅安頓好家里的一切后，已經遲到了，到了私塾，被先生罵了一頓，便在自己的課桌上刻了一個小小的“早”字。以后，魯迅再也沒遲到過。俗話說：“陽光總在風雨后”。魯迅終于成為了一個國家的棟梁，生活中有多么小的細節�。∫粋�人要志氣，才能有美好的未來，我們應該懂得：
“陽光總在風雨后，
不能向困難低頭。
人有志氣才出頭，
坦然面對是光明。
生活是多么廣闊，
細節是多么重要。
如果想出人頭地，
從小懂得愛學習！”
有關陽光作文5
當年輕的心靈疲憊時，請不要給它增加重量，試著放松，試著插上翅膀飛翔，試著散發青春的活力。
對著陽光許愿，讓我們暫時脫離那個走進滿山遍野的向日葵田，那里擁有地中海藍色透明的天，陽光灑滿大地，紫蝶飛舞�；疖囶嶎嶔さ嘏郎狭松狡�，風一吹，送來了普羅斯旺的花草香，斑駁的光影斜射進車廂，變成了地上的幾格陽光，有點童年的樂趣，喝一口手中那杯晶瑩的清水，涼涼的，一絲甜味，感覺很好。把頭靠在窗邊，然后閉上眼，但腦中仍呈現出光明。不知睡了多久，早已到站，起身，望著空曠的車廂，仿佛整個世界都無聲了，還好陽光還在。
不禁笑了笑，輕輕走下車，沒有行囊，也沒有任何包袱。向向日葵花地跑去，心已在這片土地上自由地飛翔，渴了在溪邊喝水，與蝶共舞，與陽光捉迷藏，攀上大樹，向遠方眺望，快活一點吧!讓這片陽光地充滿你的`笑聲，讓圍繞在你周圍的空
現實的世界。氣見證你的笑容。
累了，就躺在向日葵中，這里沒有風吹走往日的夢，沒有雨淋濕幸福的天空，也沒有霧迷失前進的路。停下來，可以好好休息。
下山的太陽完全消失在地平線，不必擔心，不用害怕，因為沒有黑暗，月亮代表了太陽，走過小路，旁邊，天空中的星光，一個一個的亮了。
身后，火車，到了該離去的時侯了?
有關陽光作文6
我一縷陽光，縱是一片北風卷地，百草折的景象，也能喚起東風吹拂的輕綠；有一縷陽光，便是風卷云涌的千重浪，也能呼出乘風破浪的萬里船；有縷陽光，便是多殘的命運，也能演出一幕幕多彩人生……
馬上就要期末考試了，這是我們本學期的最后一次考試，也是對一年來學習的一次總結，所以，我和同學們都鉚足了勁，拿出了十二分的注意力，來做考試前的集中突擊。在考前，老師找到我，說：“你這次考試有什么目標沒有？”我一挺胸脯說：“我想進年級前10名。”老師突然一笑，說：“那你以前有沒有進過年級前10名啊�！蔽抑览蠋熣J為我定的目標很難達到，但我堅定的說：“雖然我以前沒進過，但是這次我一會全力以赴的�！崩蠋熣f，有你這句話，我就放心了，你一定要努力，努力，再努力，加油！老師的話如同一縷陽光，照耀著我，給我力量。
考試當天，媽媽送給我一個向日葵，起先我也沒有在意，把它放在了一個角落里。
等到考試結束，得到成績后，我發現，成績又跟我開了一個玩笑，我沒有完成目標，又一次失敗了，我撕破了墻上的海報，誓言，我靠在墻上流淚，所有豪言壯語都破滅了。但我這時看見了角落里的那個向日葵，渺小的它依舊向著太陽，我擦干了眼淚，重新坐在床上，是啊，小小的向日葵都能如此堅強，我為什么不能，我一定要在這個暑假鍛煉自已，繼續拼搏，永遠迎接陽光的照耀！
失敗了，再站起來，跌倒了，再爬起來，因為我相信，陽光總在風雨后！
有關陽光作文7
金色的陽光慵懶地灑在城市邊緣一個小庭院里。像每個周末的午后一樣，我坐在爺爺的竹藤搖椅上，靜靜地沐浴著陽光。
屋頂上，黑貓弓著腰看隔壁的孩子們玩耍，孩子們的笑聲使得它蠢蠢欲動，“喵喵”地回應著。白楊樹葉隨著微風在空中搖曳，地上的影子如同跳躍的音符一般，在這個美麗的午后，演奏著最動聽的《小夜曲》。
陽光透過院子，停留在墻角的那把鐮刀上，我想起爺爺日曬雨淋做農活時汗流浹背的勞苦；陽光穿過院子，停留在廚房門口，我閉上眼睛深深呼吸，聞出的不是陽光的清新，而是奶奶做出的飯香。雖然只是粗茶淡飯，于我卻勝過山珍海味，因為奶奶用了一種世界上獨一無二的調料——對家人的無限關愛。
陽光穿過世界的每一個角落，最后停留在我眼里，讓我看到了光明，讓我看到了世界的美好。它在我耳邊悄悄說：“前方的道路很長，你要學會堅強！”我們鉤鉤手指約定：只要有它在，我就會勇敢地走下去。
午后的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時的嬌嫩，沒有日落時的蒼茫，就像一位和藹可親的母親，在她經過的地方總會留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，透著些浪漫，夾雜著青春的幻想。
觸景生情，剎那間我滿心感動。謝謝父母給予我生命，讓我從天國的使者變為人間的精靈，讓我能感受這樣愜意的、金色的午后陽光，還有那平淡生活中點滴甜蜜的波瀾。
有關陽光作文8
絮漫天飛舞的季節，有是一淡香靈動的春，任時光糾纏在一起，這說不清的思緒，離別初一，也離別了那酷似頑童的體育老師---楊老師。
追憶初一，一臉稚氣的我踏入校園，接受著像白描似的學習生活，緊張的學習生活壓過了愉悅，而改善這種狀況的，正是開學的地一節體育課，暖暖純純的陽光，溫和的風正如楊老師那溫和的臉，一聲聲聲有力的口哨聲在操場回蕩，我們在楊老師的帶領下做廣播體操，他一遍遍的教著�？晌覀冎皇请S意舞動著雙手，可他仍不急不惱，平靜的教著，此時，我們不知道的是，楊老師的腰曾經扭傷過，那一遍遍的教學，難道只是盡責的原因嗎？原來，老師對學生的愛不只是偉大的奉獻，也有平靜的愛，它充盈著陽光的溫度。輕輕的溫暖，淡淡的彌漫，原來，平靜中也有感動。
靈動似水的陽光，在校園彌漫，我聞到了陽光的味道。似平凡中的一點閃耀的清香，平淡而不平凡，溫柔卻堅決，穿過心田的竟是那最平凡的一縷陽光，現在，楊老師又去教那不懂愛的小家伙們去了，而只剩下心中緩緩涌出淚水的我們，但是，在那一瞬間，我們知道，我們因該學會長大，因為不會再有人那么包容我們了。
簡單單的愛和奉獻，不需壯烈和豪情，只有平凡，沒有偉大，只是敞開心，釋放了愛或許就是甜蜜的負荷。
一點點愛的感覺，隨陽光的溫度漫去，陶醉在陽光的溫度，閃耀淡淡的溫度，不是誰都可以感受的到，也不是誰都可以為它下一個準卻的定詣。
為它的溫度而感動。
有關陽光作文9
臨近期末考試，復習緊張起來，作業也隨之多了起來。擠出一點時間，唱一唱班歌，獨自復習時，聽一聽班歌，怎么能說是不愜意呢？
前些日子，班歌確立下來了，是一首經典的《陽光總在風雨后》。雖然個人的音樂天賦不高，但出于一種對班級的熱愛，聽了二十幾遍，終于還是能唱下來了。
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和守候要。勇敢的抬頭……”這熟悉的旋律似乎印證著我們班不凡的歷史，又趨勢驅使我們抬頭向前沖。
曾經的我們那么懵懂，雖然天天在一起，去不知道該往何方用力，曾經因成績下滑沒評上文明班，曾經因紀律渙散，讓老師們喊破了嗓子，但是我們仍然是在黑暗中摸索著因為像這首歌一樣，我們一直在不停的挑戰，我們都向往波濤洶涌的自由，我們都在守候，我們都相信一定會有彩虹。黎明前是最黑暗的，經過拼搏，班級總成績也不斷攀升，越野賽道上我們奮斗的身影，衛生打掃完后如釋重負的笑容，我班從文明班二等獎逐漸到一等獎。我們的路將越來越平坦。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”風雨后，才能體現出陽光的明媚，既然我們已經處在了陽光之中，那就用努力期待彩虹！
有關陽光作文10
有一束陽光，它希望能見到和它一樣顏色的人們，于是，它來到了地球。
陽光走在大街上。街上真熱鬧，五顏六色的燈，各式各樣的物品，數不勝數的顧客，看的陽光應接不暇。這時，陽光看見一群孩子從它身邊跑過。他很好奇，便跟了上去。“打它，打它！”為首的一個孩子對著另一個孩子喊道。而他們的前面是一條狗。那條狗折了一條腿，渾身臟兮兮的，它的面目滿是可憐。孩子們紛紛拿著石頭砸它。“哼，這些孩子太壞了！”陽光趕走了他們旁邊的鳥兒，帶走了他們身邊的春。
陽光邁進了一個房間。房間里雜亂不堪，襪子散發著惡臭，衣服被扔在了地上，鞋子的另一只已經不見了，一個衣冠不整的孩子坐在電腦桌前專注地敲打著鍵盤玩游戲，滿臉的呆滯與貪婪。他的旁邊還有一碗未吃完的面條。陽光走近了一點。它馬上聞到了一股汗臭。它看見這個孩子面黃肌瘦，臉色蒼白。這時門開了，一個女人滿臉愁容地走了進來，勸那個孩子不要沉迷，但卻沒人理她，女人看著孩子不禁哭了起來。陽光搖搖頭，嘆了口氣，走了。
陽光忽然聽見了朗朗的讀書聲。她聽著聲音走了過去，跨進了一間教室。每個孩子精神抖擻，容光煥發。他們捧著書本坐得筆直，一字一句地讀。他們的讀書聲那么整齊，那么洪亮，那么動聽！陽光聽得入迷了，它和小鳥們，花兒們在窗口外看著這些孩子。
陽光決定留在這里了，因為許多地方需要它，因為它要在每一個孩子臉上看到自己的影子。
有關陽光作文11
情感是一種極柔弱的東西，經常會因自然界的風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的地波動著，蛛絲般震顫飄蕩，無所依傍。
情感，是難能可貴的無價之寶�？鞓返臅r候心情恣意飛揚舞動，自信而快樂，即使在黑暗中徜徉，也會綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎時間天昏地暗，即使身在睡夢里，也會灑落淚滴數行。
情感不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領。如果你一蹶不振，你將面臨猥瑣和一事無成，如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對孤燈，不愿重視苦難，只是一味的逃避，難么你將在無形中失去很多寶貴的東西；如果你昂揚向前，希望就永遠微茫地閃動著，不斷激勵你前行；如果你百折不回，盡管生活可能會百般壓擠你，你也會充滿了韌性和幽默的彈跳而起，大呼一聲，我又來了！并且螺旋而上，東山再起！
一道閃光一陣雷，塵世中你橫空出世；一個信念一種堅忍，生命中你奮進不屈；一抹流華一聲長嘆，歷史中你雖逝猶生！
在如梭的時光中，你如饑似渴的吮吸著華夏的精髓。燭光中，是你稚氣未脫的臉龐；胸懷中，是你豪氣的抱負。然而生命是狂風與泥沙、暴雨與閃電交織的渾濁！但，生命如詩，讓我們且行且歌，笑迎風雨!
有關陽光作文12
人的生命是有限的，人的一生充滿了甜酸苦辣，喜怒哀樂！可是我們要有信心，笑對人生不如意。
人生要是能再重新來過，那該有多好，如果能有一個草稿，能重新再謄寫一次人生，那該有多好啊！相信我們都會認認真真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得美麗精彩，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，有成功，也會有失敗；有歡笑，也會有悲酸。人的心情也不會永遠靜如止水，有時候會波瀾起趺、洶涌澎湃……可是我們也要勇敢面對，奮力沖向自己的目標，成功、勝利一定會屬于我們自己……
在生活中，有順心，也會有煩惱。因此，我們要放飛自己的生命，使其更絢麗多彩。也許前途很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍然無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歡歌的流霞。因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示是明哲的卑怯……
陽光也許不會永遠燦爛，會有風雨襲擊，但風雨過后會見彩虹。沒有一直不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對人生吧！陽光總在風雨過后……
有關陽光作文13
感恩讓生活充滿陽光，親情讓世界彌漫花香。
——題記
“誰言寸草心，報得三春暉。”正如詩中描述的一樣，父母的恩情哺育了我們，讓我們成長，可我們自己能夠回報他們的卻是渺小而微不足道。有時候我們連這一些小小的回報都不能給予父母，身為子女的我們又怎能接受父母給予我們的呢?
現在進入了初中生活，面對來自學習的壓力，大多數人選擇了漠視親情：每天放學回家，面對父母端上來的精致菜肴，你無動于衷;面對父母的關心詢問，你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現;你覺得父母的給予都是理所應當，不必回報……你只知道學習和考試讓你倍感壓力，殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關愛的呀!
時光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現在開始感恩父母，那么等到以后怕是已為時已晚。
其實感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候，一句話，足以體現關心之情;一個問候，可以表達體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!
有關陽光作文14
我從小就是在海邊長大的。記得小時候，每天晚上都跟爺爺一起到附近的海中游泳。
只是痛恨時光，上了學之后沒有那么多的時間去游泳了。終于，暑假到來。我決定再次去感受那濕潤的海風，烈日的酷曬，浪花的濺起……
來到沙灘，久別的感覺。只是人更多了，海水不是那么的透徹了……在腳跟的碰撞之中終于找到了一個歇腳地。“誒，有人！”笑聲四起。原來我的腳下有一個人啊，他用沙子把自己埋了起來。心中不禁感嘆這真有趣。
先去與海水打個招呼，但由于人實在太多了，我游了一會兒便不游了。回到岸上，開始玩起沙子。先挖了一個大坑，再在上面蓋起一座大橋，之后，再一腳把自己的創作給踩踏掉。就這樣，周而復返。不知撘了多少，踩了多少。漸漸地，我玩膩了。開始想起了剛剛那位叔叔的“壯舉”。招呼著媽媽和舅舅，“快來把我埋起來�。 眿寢尵司寺犃�，忍俊不禁，大人像小孩一樣笑了起來。
10分鐘過去了，我只有頭從沙灘中露了出來。真擔心誰眼神不好，一腳把我的中午飯給踩出來。夕陽西下，媽媽招呼著說要回去了。我流連忘返，根本沒聽見媽媽所說的話。做著沙灘浴，還享受著陽光。啊，接觸大自然是多么快樂的事。
等到要回去時，依依不舍，我，愛大海！
有關陽光作文15
溫熱的陽光灑在我的身上，我的身旁便蕩起了一層紅色的光暈。陽光包裹著人的軀體，好像在歡笑，好像在跳動，好像在為自己能把力量傳給人們而自豪。
春天初生的太陽總是那么出乎意料，帶來了晨曦，帶來了新生的曙光。陽光輕灑在世界萬物的身上，帶來一種屬于太陽的味道，這味道，混雜著雨后青草的芬芳，清晨露珠的清香，甚至還包括許多不知名的花味。一切被陽光照射過的生物，不管是人也好，物也罷，身上總能傳來陣陣余熱，看上去就好像一層紅色的力量賜予了萬物的新生。在云霧的掩蓋下，更加為陽光增添了幾分神秘的色彩。
在晴天，沐浴在陽光下實為一種愜意的享受，這樣美妙的時刻，我為什么不用筆將它繪錄下來呢？我拿出畫筆，把夾子立在草叢中。陽光不斷地照耀著大地，只見草更嫩了，花更艷了，樹更壯了。隨著畫筆的不斷揮動，我的思緒全飛到了太陽光去了。沒錯，正義和光陽、溫熱。本來就是太陽的代言詞，現在的太陽，就像一個魔術師，讓花兒競相開放，讓青草翠綠挺拔，讓老人身骨硬朗。讓小孩力壯聰慧……漸漸的，我回過神來，再看著那掛在天空的太陽，心中滿是敬畏之情。
太陽，是光明的化身，是世界的主宰。它，可以使一切生靈走向輝煌，也可以使一切生命走向惰落。在藍天下，陽光像一把大傘，為我們遮掩黑暗。
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