關于追趕太陽作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的追趕太陽作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追趕太陽作文 篇1
你還記得夸父逐日的神話嗎？你還記得后羿射日的傳說嗎？或許你會還沒有真正理解“太陽”的含義，或許你還不知道它吧！
黎明時刻，太陽從東方升起，新的一天就要到來了，走出小區大門，我情不自禁地望向火紅的太陽，來欣賞它的美麗。好不容易熬到了周末，就讓這美好的瞬間多留一會兒吧！
“太陽在那里!”表弟興奮地說，“時間與太陽，你們等等我吧，讓我們去看看你們。”說著，表弟就拉起我的手向太陽奔去。天上的云兒在身旁飄來飄去，小鳥也在他身邊叫來叫去，都想讓它走得慢一點。
渴望的日子，就不能多開心一會兒嗎？我對表弟說:“讓我們騎車去，那樣會更快一些吧！”他天真地笑著。風兒沖著我耳邊急速地吼著，好像在嘲笑我：“你永遠不會追到太陽的。”是的，我，可能永遠追不上太陽，但我要努力接近他。太陽就是成功的一部分，我相信只要會努力，總有一天會成功的。
夕陽西下，太陽對我揮著手要再見了，我不舍得這樣好好的日子會消失得無影無蹤。再一次出門，心潮澎湃地走到公園的河邊。
“時間真快啊，像針尖上的一滴水，從我手中流去。”路人感嘆。太陽東升西落，一日復一日地悄悄溜走。手握一本書，我真正懂得了“太陽”的含義，陪伴它，利用好時間才是中學生學習最堅實的基礎。
拿著書，伴著黃昏，一步一步走向成功，聽著美妙的歌聲，踏著堅定的步伐，聞著土地的芬芳，望著那原來熱烈的太陽，他帶著我的希望又迎來了新的一天。
追趕太陽作文 篇2
太陽是性命的源泉是時光的標桿；太陽是美妙的象征，是成功的盼望。
我們這些風華正茂的青春多年，始終皆在追趕心中永不言敗的火焰——屬于大家的驕陽。在追逐的崎嶇路路上，我們要永不停歇，永不抬棄。
沒有誰能在爾們持重的步調入耳沒怠緩與松散，唯有這爆發豪情活氣的心跳與那汗水滴濺在坎坷講路上的清脆的響聲。沒有人可能聽懂他的旋律追趕太陽的人曉得：那是詮釋著青春斗爭取拼搏的富麗樂章！
毋庸置信，追趕太陽的途徑是曲折峭拔的。不要哀傷，不免何力氣能夠廢棄本人口中的驕陽永遙不離不棄。太陽老是帶著他迷我的光輝去從東方，咱們所尋求的不是一個近乎完善的進程而是要用一個開朗的心態往拼搏，名現己生的價值。
汪邦實說功：“我不去想是否能勝利，既然抉擇了遠方，即只瞅風雨兼程；我不去想將來是平坦仍是泥濘，只有酷愛生命……”對我們這些領有青春的人來說，我們更多的是有一份熱忱。我們無奈留住太陽，但我們可以離他近一些，再近一些，心中的太陽永不言敗。
我們將無悔的青春與殘暴的毫光相融會，不辜背自彼的青春，替自人的青春譜寫最刺眼的曲子，抹上人生中最殘暴的光芒！
追趕太陽作文 篇3
茹茹輕快地走進辦公室。“老師，你找我有事嗎？”她笑著問。“嗯。”新班主任，不茍言笑的`老夫子上下打量了她一番：披肩長發，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒有什么不對的地方啊！茹茹暗想。老夫子的目光已經移開：
“這是你的《申請書》嗎？寫的嘛，還可以，但不完善。回去想想，再寫一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服。”說完，習慣地把眼鏡往上一推。
“可……”茹茹想說什么，老夫子揮揮手：“你可以走了。”第二天，茹茹換上了白襯衣、藍褲子，樸素得不像茹茹。同學們都有些奇怪，可同學們不知道，又有一份比四頁少一頁的《申請書》交到班主任的手中。
聯歡會上，茹茹大顯身手。看，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個動作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏得了陣陣喝采聲。第二天，茹茹被叫到辦公室。出來時，滿臉沮喪。她再也不在學校跳舞了。理由是：哪有正經人跳那種舞？再說，高三了該務正業，好好學習。之后，又有一份比三頁少一頁的《申請書》交給了班主任。
“茹茹快來看，你的文章發表了！”一位同學大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過去，《生活需要七彩陽光》，大大的標題，赫然在目。茹茹高興得真想來個倒立。可是，茹茹又被叫到辦公室。操場上再也見不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫什么。又是一份比兩頁少一頁的《申請書》交給了班主任。
高考結束了。本科發榜了。茹茹輕快地走入辦公室。火紅的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿面春風，秀眉高挑，渾身洋溢著不可抗拒的青春魅力。她的來到，使辦公室為之一亮。她是來拿錄取通知書的，她知道她準考上。
“這是你的通知書。”茹茹一看北京服裝學院。茹茹笑了，陽光般的明媚。
茹茹恢復了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團徽終于戴在胸前。可是，為此付出了一年的歡樂。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發表了篇文章。
老夫子把那一次比一次短的申請書還給她，卻留下那最初四頁。“還是這份好。”他說。茹茹笑了，她為老夫子的舉動好笑，既然這份好，為什么要我寫那么多呢？
茹茹走出辦公室。她把那三份申請書一點一點撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅定地朝前走，前面有光輝的太陽，她要去追趕太陽。
追趕太陽作文 篇4
小時候，我喜歡望著太陽，欣賞太陽的光輝，欣賞太陽的璀璨。可是，當我滿懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時，她“逃跑”了，逃跑了……我開始反省，我是不是很笨，連太陽也……
當老師知道了我的這個心愿時，她帶有一點嘲諷地笑了一下，堅定地說，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對我來說簡直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開了。
我便努力讓自己變地如太陽一般燦爛，用快樂開朗來面對生活，朋友們個個喜歡和我玩，老師個個都會夸我。可是，我外表雖然開朗堅強，但又有誰知道我實際上不過是為了一個長期隱藏在心靈深處的小小心愿而變得開朗的。我其實并不開心，連最好的朋友也不知道我的愿望。
我是不是很笨，連萬人欣賞的太陽也會逃避我？
……
看著手中的小紙船緩緩駛向河中心，我突然間似乎明白了什么……
追趕太陽作文 篇5
火辣辣的太陽，灼出一個古老的命題，復述著人生長河的天經地義。一個老者拄杖疾行，跨山越海，櫛風沐雨，不知疲倦，不知饑渴，執拗地追求著永恒。
世紀的風，年輪的雨，時代的驚雷，閃電撕裂環宇。剛邁出草屋，就感到滾燙的熱流在周身涌動，激情在心底沖擊，胸膛里巖漿噴涌，身心接受火與血的洗禮。收不住的心早已飛升，向著廣闊的天地，推開圍堵推開荊棘推開外界的壓力，奮力拼爭，一路喊著、叫著、笑著，頭也不回地撲了過去。
一次次沖刺，刻畫生的意義；一次次搏擊，擁有無窮的樂趣。
多情的風迎面撲來，伸開雙臂緊緊摟在懷里。大口大口地喘吸，醉人心脾。面臨絕壁，忽又鮮花四起，心兒被輕柔的纖手撫慰，棉團般的白云托起，神經舒展，掩沒記憶，一起仿佛成為過去......
沉下去，沉下去......
短暫的瞬間冷風驟起，令人窒息，無法喘氣。猛翻身，一骨碌爬起，拍掉身上的塵土，甩去臂上的汗滴，扎緊腰帶，一步邁上昆侖去。
為什么這樣清冷、孤寂？不可思議。古猿聲聲啼，河馬粗聲氣，犬吠聲聲，類人語尖厲。追趕太陽為何會招至眾多的非議？心房收縮，套上厚厚的鐵甲，赤身穿上層層冰衣，任雷電轟擊，風咬雪鋸。
清晨，紅彤彤的太陽露出笑意，無窮之力腳下生起，挺起胸，沖著亮光，急急地奔去。腳下生煙，身邊風起，任腳下扎滿蒺藜，任路上印滿血跡，心中只有一個念頭：追上去！追上去！
終于，追上了太陽，胸膛對著胸膛。五彩繽紛，虹貫天地，心跳撞擊頂梁，通身被熱汗沖洗。一回首，全身鍍滿閃光的金衣，鮮紅的霞光染遍了山川河流，綿綿萬里；彩云竟飛，飄動著火一樣的情意；鯤鵬展翅，用形體展示無畏和強悍；冰河頓開，瀉下千里閃光的碎玉，俯下身，放開喉嚨高喊：走自己的路，讓別人去說吧！
追趕太陽作文 篇6
太陽哥哥，年輕瀟灑，富有朝氣。他總是步履匆匆。早上，從東方起步；晚上，在西山落腳。
小鳥追趕太陽，他不停地扇動著翅膀，飛呀飛呀，不知疲倦，一路高歌，向著太陽飛去。
小草追趕太陽，他不停長呀長呀，吐出片片綠葉，讓大地鋪上綠毯，一直鋪向天涯。
小花追趕太陽，她不停地開呀開呀，開出了五彩斑斕，開得空氣中充滿芬芳。
小朋友們，也在追趕太陽。他們與太陽一起起床，與太陽一起休息。有的小朋友比太陽起得還早。
太陽哥哥看著看著，樂紅了臉。他微笑著說：“和我賽跑吧。我會讓小鳥的翅膀變得更硬，小草小花變得更綠更紅更美，我會讓小朋友快樂。我會把自己的赤橙黃綠青藍紫的五彩光輝送給所有的朋友，讓他們擁有一個美麗多彩的人生。”
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