太陽作文

時(shí)間：2022-08-22 22:59:07 太陽我要投稿

太陽作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的太陽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽作文合集9篇

太陽作文篇1

　　希望的光芒總在前方。——題記

　　水珠想要親吻太陽，空氣中卻彌漫著死亡的氣息。

　　太陽懸在那屋頂?shù)纳戏剑乇桓邩峭淌桑[藏在那一頭，追不上。

　　每一天總結(jié)束在黑夜中，過往的人不曾留意天空云彩的變化，匆匆地走向那頭。那頭有光吧！街邊長(zhǎng)椅上的老人，在那樹的保護(hù)下顯得那般悠然自得。說說笑笑地看著過往的路人，絲毫沒在感到夏天的逼近，熱的降臨，白天黑夜的`交替變化默默地進(jìn)行著，每個(gè)人都在拼盡全力，努力在這個(gè)城市中開辟自己的一方天地。盡管知道有多么不容易，但人們依舊向前，向著太陽的方向，身體似乎在向前傾，多傾一度或許就可以看見希望的光芒，走得如此快。我看見了水珠正在凝聚，盡它最大的力量。

　　街邊的小販扯著嗓子，賣弄著那些稀奇古怪的東西，不停地吆喝著，不肯放過任何一個(gè)行人。他們小時(shí)候，是否會(huì)預(yù)想到現(xiàn)在的情景，在大熱天里賣著那些連自己都不稀罕的物品，用笑臉去討好每一個(gè)人。豆大的汗珠滴落在地上，那是行人忽略的聲音，物品拿拿放放，被玩弄著，人也被擱置著，丟到了世界的角落里。未曾放的聲音，物品拿拿放放，被玩弄著，人也被擱置著，丟到了世界的角落里。未曾放棄，每天都有他們的聲音，伴隨著來往人群的腳步聲，一起一落，無人關(guān)心，他們未曾放棄，生活的壓力逼迫著他們，使他們喘不過氣，想起家中的老老少少，他們只能更賣力地做事，即使嘴里含著藥片也如此。這時(shí)，我看見了水珠準(zhǔn)備升空。

　　道路的轉(zhuǎn)角口，數(shù)人圍著坐在中間的歌者，他沒有雙腿，坐在輪椅上，身旁的人調(diào)弄著那幾臺(tái)不知從哪搞來的音響設(shè)備。他開始唱，唱的不賴，時(shí)不時(shí)和圍觀的群眾互動(dòng)，可總保持著死的沉寂，并沒有人為他叫好，周圍的人都在看他的笑話，人們交頭接耳，對(duì)他品頭論足，猜測(cè)他來自何處。他們甚至沒把他的歌聲當(dāng)一回事，有的僅僅是為了滿足好奇心，順便打發(fā)無聊時(shí)光。而在他心里，他聽不見世界的聲音，他是否將這里當(dāng)成了自己的演唱會(huì)？極力地去演唱。可觀眾不是他的粉絲，是一群圖熱鬧的人。他是否在想象，人群中正藏著一個(gè)音樂制作人。我看見水珠在空中，奮力前行。

　　在黑夜，水珠親吻不到太陽，但可以離它更近一步。

　　我想穿過沙漠和高山，在路途中留下我磨破雙腳而滲出的血，或許風(fēng)吹沙掩，一切消失，但我會(huì)記住，我曾為了那遠(yuǎn)方的海流過血。

　　我曾因前方的未知而迷茫，也曾因前路的坎坷而膽怯。我困惑，前路應(yīng)是何方？但我堅(jiān)信，只要我努力向前，我終將走到遠(yuǎn)方，看到希望的光芒，如那太陽般耀眼。我知道，一切會(huì)隨時(shí)間的變化而發(fā)生變化，某些年后，我的生活或許令現(xiàn)在的自己驚訝。不想像軌道那樣從開始的起點(diǎn)直達(dá)預(yù)想的終點(diǎn)，另一條路，或許不好走，但可以遇見更好的自己。

　　在未來，我想遇見最美的自己，親吻太陽。

　　我聽說，水珠親吻到太陽了。

太陽作文篇2

　　在茫茫浩瀚的宇宙中，有一顆明亮又神秘的星球——太陽。千百年來，她一直照耀著大地，撫育著花草樹木，讓我們?nèi)祟愋腋５厣睢?/p>

　　一年四季的太陽都是美美滴！

　　瞧！春天的太陽美麗溫柔。黎明時(shí)，她從東方冉冉升起，那第一束陽光帶來了新的希望，使沉睡了整個(gè)冬天的植物生物都生機(jī)勃勃了，它們沐浴著陽光，綻開了笑臉，爭(zhēng)先恐后地在感謝太陽呢！公園里，我看到太陽光溫柔地灑下來，五彩繽紛的花兒姿態(tài)萬千，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳地叫，花蝴蝶，小蜜蜂都在忙碌著。我站在陽光下，盡情享受著陽光的撫摸，真暖和啊！

　　夏天的太陽炎熱無比。午后時(shí)分驕陽似火，像烤爐一樣，人們脫去了外套，換上了短袖。湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花亭亭玉立，仿佛這陽光給了她無窮的生命力。在海邊，沙灘上的人們?cè)谒秀逶≈柟猓瑐€(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。知了躲在高大的椰子樹里沙沙地叫，似乎在歌頌著熱情的太陽哦！

　　秋天的太陽幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿的果實(shí)沉淀淀的'，在陽光的滋潤(rùn)下誘人誘人的，讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口。看，小松鼠興奮地跑來了，機(jī)靈地爬上樹，迫不及待地抱著大蘋果津津有味地吃起來啦！

　　冬天的太陽溫暖如畫。瞧！清晨第一縷陽光照耀著大地，使冰冷的大地暖和起來，她溫暖了我家的小院，更照進(jìn)了我們每個(gè)人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧，愉快地玩起了自己的小尾巴。時(shí)而還對(duì)著陽光梳洗起自己的小臉。

　　太陽就像一位偉大又慈祥的母親，她撫育了大地上的每個(gè)生命，她不僅照亮了整個(gè)世界，也照亮了你我的心！我們像她的孩子，我要感激她！我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽也像人類一樣變老，離去，我們就無法生存了。讓我們愛惜太陽，愛惜大自然吧！

太陽作文篇3

　　每每疲憊、憂傷、愁苦、空虛和百無聊賴的時(shí)候，我都自覺不自覺地想瞧瞧太陽。我深覺：太陽有不可回避一切目光和問題的奇妙的能耐，還有讓人享用不盡的溫暖和激昂情味！

　　想必，別人或許也會(huì)有同感。

　　細(xì)尋思，人在孤寂的時(shí)候企盼有朋友，這樣，不妨和太陽交個(gè)朋友。無須握手，無須語言，只要仰望一下就行。這樣做了，它準(zhǔn)會(huì)給你以熱辣辣的回報(bào)。同時(shí)，它還敢于映出你或長(zhǎng)或短的身影，沖淡你的寂寞……

　　的'確，望望太陽，能讓人多一份思索，呈出一些愧色，添一種震撼，受一次熏陶……太陽有升也有落，這是大自然的規(guī)律。人生的路上，有凹也有凸。對(duì)此，往往有人則不認(rèn)為是自然的，竟一味抱怨自己命運(yùn)多舛。其實(shí)，這大可不必。在憂患面前，直面一下太陽，你一定不會(huì)再發(fā)愁的。我想，這應(yīng)該是人生的箴言。

　　說太陽是不枯竭的生命，這話不準(zhǔn)確。說太陽完美，它還有那不盡如人意的黑子。所以，我們還是把太陽看成一個(gè)使者－－它不向人類索取什么，它的存在就是燃燒自己。一切都在自然中。太陽，從那閃耀靈性的光輝里，最易讀到的一句話就是。自已看重自己，有它沒它不一樣。

　　末了，我想，愿眾多的朋友，在仰望太陽時(shí)找到更多的感覺和思想。

太陽作文篇4

　　太陽媽媽有一個(gè)活潑可愛的寶寶。

　　太陽寶寶漸漸長(zhǎng)大了，太陽媽媽說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該接替我的位置啦！”于是，太陽寶寶便開始了掌管白天的生活。

　　上任不久，太陽寶寶就生病了。這幾天都是雨叔叔代替它的。不久，小太陽的病好了，它連忙撥開云層一看，哇！到處都是水，人們逃的逃，傷的傷，真可憐！太陽寶寶連忙讓自己的'光照到大地上。沒過幾天，水就退了，大家都稱贊它！

　　它得意地想：幫人們做好事真容易，只要有光就行！

　　到了秋天，太陽寶寶看見成熟的果實(shí)，想也沒想，就讓自己的光更強(qiáng)烈地照在果實(shí)上，直到月亮姐姐來換班。一連五天都這樣，第六天一看，果實(shí)變得枯黃。果農(nóng)們都責(zé)怪它。

　　太陽寶寶聽了，很傷心，心想：我?guī)腿藗冏龊檬拢瑸槭裁此麄冞€要責(zé)怪我呢？

　　它怎么想也想不通，便跑回家去問媽媽。媽媽聽了，笑著說：“孩子，凡事都要看清楚，才能做出相應(yīng)的選擇！”太陽寶寶若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，又去做自己的事了。

太陽作文篇5

　　太陽娃娃長(zhǎng)大了，太陽媽媽說：“到田野里去吧，在那里你可以幫人們做許多好事。”

　　太陽娃娃來到田野，看見稻田里的秧苗一點(diǎn)陽光都沒有，它輕柔地發(fā)出了燦爛的光芒，秧苗得到了燦爛的陽光，秧苗又長(zhǎng)高了。

　　太陽娃娃又來到小區(qū)里，看見許多人在曬衣服，衣服卻不干，它急忙跑過去，對(duì)著衣服照起來，衣服一下子就干了。人們開心地笑了，一邊收衣服，一邊向太陽娃娃表示感謝。

　　太陽娃娃想幫人們做事真容易，只要有火熱的光芒就行。

　　它這么想著想著，就來到一個(gè)廣場(chǎng)上，那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏，太陽娃娃看見了，趕緊跑過去，使勁地曬風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中熱熱的燙燙的`。風(fēng)箏下面的孩子們汗流浹背，孩子們決定離開廣場(chǎng)，因?yàn)閺V場(chǎng)上太熱了，所以孩子們不愿意呆在廣場(chǎng)上。

　　太陽娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道，它仍然曬下去，曬焦了人們種的小樹，人們都責(zé)怪它。

　　太陽娃娃聽了很傷心，心想我?guī)腿藗冏龊檬拢瑸槭裁此麄冞€責(zé)怪我呢？

太陽作文篇6

　　雨淅淅瀝瀝地下著，水珠慢慢劃過臉頰。風(fēng)涼颯颯地刮著，拂過面頰，掠過心頭。最后一片黃葉不舍地落下樹梢，只留光禿禿地枯樹獨(dú)自屹立寒風(fēng)中。我望著窗外之景，不由得嘆了口氣。

　　期末將至，學(xué)業(yè)愈漸繁忙，壓力不覺增強(qiáng)。我無助地看桌上的試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)無情地刺痛著我，我無奈地低下了頭。近來幾次測(cè)試無一幸免，全部考砸。我接二連三地被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲諷。挫敗壓得我根本喘不過氣。

　　放學(xué)了，爸爸冒著雨趕來接我。“這次考得怎么樣？”爸爸急切地問。我小聲地回答了分?jǐn)?shù)。爸爸抬起了健壯地手臂。我膽怯地縮了縮頭，等待著那個(gè)巴掌的落下。爸爸沒有打我。而是用那布滿老繭的手溫柔地?fù)崦业念^，語重心長(zhǎng)地說道：“孩子，不要太悲傷，調(diào)整好心態(tài)，再努力一把，爭(zhēng)取期末拿一個(gè)好成績(jī)。”爸爸伸手摟住了我。我倒在爸爸懷中，感受那寬廣的胸懷，感受那強(qiáng)勁的心跳，感受那太陽般的溫暖。

　　我和爸爸依偎著走在街上，一句話也沒說。傍晚時(shí)分，天邊射出一道紅光。撥云見日，火紅的太陽映襯著爸爸和我。

　　期末考試前一晚，我還在書桌前做著最后的'準(zhǔn)備。不知不覺中已到深夜。突然，一陣腳步聲傳來，一股清香隨之而來。媽媽正端著一碗熱湯向我走來。她走到我身邊，俯下身子，輕聲說道：“把湯喝了，早點(diǎn)睡吧！”冰冷的空氣彌漫在房間，我卻感到一股暖流涌上了心頭。我不覺更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

　　黎明已至，天邊射出一道白光，照亮了天空，照亮了世界，也照亮了我的心。

　　風(fēng)雨之后，我在看太陽，感受那無比溫暖的愛。

太陽作文篇7

　　據(jù)天氣預(yù)報(bào)說這幾天天氣晴朗，陽光明媚、風(fēng)和日麗。我決定來做一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)“太陽鐘可以準(zhǔn)確計(jì)時(shí)嗎？”

　　一切準(zhǔn)備就緒了，我來測(cè)試的是在上午8點(diǎn)。第一天，竹棒的長(zhǎng)度是6厘米，影子的方位是正西，影子的長(zhǎng)度是9厘米；第二天，竹棒的'長(zhǎng)度依舊是6厘米，影子的方位是正西不到一點(diǎn)兒，影子的長(zhǎng)度卻發(fā)生了變化，變成了9.2厘米；第三天竹棒的長(zhǎng)度仍然是6厘米，方位卻比第二天還向北，而影子的長(zhǎng)度就更奇怪了，變成了8.7厘米。正在我百思不得其解時(shí)，爸爸走了過來，說道：“傻孩子，這很正常呀！一天當(dāng)中，影子的長(zhǎng)度和方向會(huì)發(fā)生變化的，上午影子由長(zhǎng)變短，下午影子由短變長(zhǎng)。雖然你是在同一時(shí)間測(cè)的，因?yàn)榈厍蛟诶@太陽不停地自西向東公轉(zhuǎn)，太陽與地球的相對(duì)位置也發(fā)生變化，所以在不同日期同一時(shí)刻，會(huì)造成竹棒影子長(zhǎng)短的變化，這是是很正常的。”

　　經(jīng)過一次又一次的實(shí)驗(yàn)和爸爸的講解，我明白了：太陽鐘只能計(jì)算大概的時(shí)間。

太陽作文篇8

　　惜緣，好久沒有叫過你的名字了。你說我們會(huì)再見，可是我不確信真的還可以見到你。我已經(jīng)離開了我們?cè)旧畹牡胤剑ケ几拔倚碌腵未來。你在云南過的好不好？皮膚是不是被強(qiáng)烈的太陽光曬出了健康的黑色？我想象你站在陽光下，笑得眉眼燦爛。我想，那一幕場(chǎng)景才是我苦苦追尋的終極意義。

太陽作文篇9

　　“鈴鈴鈴。”下課了，老師布置的畫太陽的作業(yè)陸續(xù)交了上來，可老師驚奇的發(fā)現(xiàn)了一張?zhí)厥獾漠嫞G太陽！這使老師疑惑不解，心想：這孩子，怎么。

　　窗外鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，似乎也疑惑著。老師叫住了他，叫這個(gè)小男孩跟她進(jìn)辦公室！“老師叫我干什么呢？我沒有犯錯(cuò)啊！”男孩心里一陣嘀咕。終于，到了辦公室，老師看著這個(gè)小男孩，打量著他：個(gè)子瘦小，腦袋瓜卻大得出奇；眉毛疏淡。眼珠溜圓；藍(lán)短褲，海魂衫，紅領(lǐng)巾托著張團(tuán)團(tuán)得臉。他天真的卻說：“老師，您找我什么事？”“哦，”老師這才緩過神來，“老師問你一個(gè)問題，你是否如實(shí)回答？”“是，老師！你問吧！”他毫不猶豫的回答。

　　“你的太陽為什么是綠色的？太陽不是紅色的嗎？”

　　“不是，太陽是綠色的，不是紅色的，姥姥說是綠色的'，不會(huì)錯(cuò)的！”

　　老師又是一陣疑惑，沒想到他的反映會(huì)怎么大。

　　“老師，姥姥曾對(duì)我說：‘太陽是世界上最偉大的東西，如果沒有他世界將一片黑暗，如果沒有他世界將沒有什么生命可言，姥姥說太陽代表著生命，代表著千千萬萬的生命，那么太陽為什么不是綠色的？”

　　老師愣住了，她萬萬沒想到這個(gè)五六歲的小男孩會(huì)說出這樣的話，她雖不知道小男孩口中的姥姥是誰？但她相信他的姥姥是明智的，明智的姥姥能讓這么小的孩子，明白這綠太陽的“秘密”，這個(gè)姥姥真不簡(jiǎn)單啊！

　　“哦，老師知道了，明天老師去你家看看你姥姥，好不好？”

　　“好，老師，我等你哦！”

　　老師送小男孩回去了，可她萬萬沒想到男孩的姥姥已不在人世！

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