升起心中的太陽小學生作文
篇一：升起心中的太陽
升起你我心中的太陽，去追尋那永遠不變的信念。
太陽升起的時候，是萬物復蘇的時候。陽光普照的地方，是世上溫暖的地方，沒有太陽的滋潤，百花不會齊放，沒有太陽的時候，世界將是一片黑暗。假如心中沒有太陽，又會怎樣？
我曾自認為自我完美，可三年的經(jīng)歷使我有些動搖，驚恐的我發(fā)現(xiàn)，在這個人才輩出的時代，我是那么渺小，我害怕、恐懼，害怕所有所有。我想當一個好學生，卻一次次名落孫山；我想當一個壞學生，卻又沒有那種勇氣。我只得在兩者中落寞徘徊。
我曾認為自己的字寫得不錯，拿著自己的“作品”讓爸爸指點，他卻說：“你這水平，幼兒園的小朋友都比你寫得好”我有些灰心，但信念支持著我。我每天都在練習，而他卻又說：“練它干什么？還不快去做習題！又練不出花來�！蔽业男臎隽税虢�。
我想寫作，努力每一篇，可卻如何也寫不好，每到作文課，只能讀著他人的美文感慨，我總是失落后又感到希望，希望破滅后又是失落。
我總是自嘲：“廉頗老矣，不復當年。”但玩笑終是玩笑，事實也就是事實，我努力提高自己，把最完美的.自己展示給他人，卻總是以失敗告終，我像一只沒有頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，不知所措，我問我自己：“What shall I do？”
今天，我無奈地接過作文，又落榜了。賞完佳作后，作文題目引起了我的注意，太陽？我開始了思考。我的心中不正缺少這升起的太陽嗎？那這太陽是什么？信念，堅定的信念！
是的，我缺少一個如日的信念，當太陽升起來，才有希望，心中有了信念，才有成功。不要再抱怨所有，也許是自己不夠努力。三年的陰霾終于消散，沉睡了三年的金鴉終于升起，我的心中正冉冉升起一輪紅日，一輪充滿生機的紅日！
篇二：升起心中的太陽
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
捧著滿是紅叉的作業(yè)本，迎著嘲諷的目光，我低著頭站在講臺上，任由淚水砸到地上。
那時的我不是一個頂尖的學生，但也不是一個差生�？缮敫吣昙墸e題明顯多了。同學們的嘲笑，老師的批評，如毒蛇般噬咬著我的心。
一陣秋風吹來，帶來一片秋葉。望向窗外，樹木凋零，一片片落葉不情不愿地被秋風扯離枝頭，倔強的小草也低下了頭，萬物都是一派凄涼的樣子�？善黄t葉飛進了教室，落到了我的腳邊。哦，也是這時候······
那一天，我們一如往常，高高興興地來到教室。誰知，老師卻鄭重的宣布：“同學們，因為一些原因，明天我就要離開大家了�！崩蠋熞�！快樂的氣氛立刻蕩然無存，同學們眼中淚光閃閃，都舍不得老師離開。一堂堂生動有趣的課，一個個新的知識點，您教會了我們很多，怎么說走就走了呢？
秋雁的聲聲嘶鳴將我的思緒拉了回來。同學們都吵吵鬧鬧，指指點點，唯有粉筆盒里的粉筆安靜地躺著。對了，那時，您就是用這樣的粉筆寫下了······
臨走時，您說：“最后，我送大家一句話：你們都是初生的朝陽，沒有高低優(yōu)劣之分。世界也許在某一方面對你不公，可它會在另一方面為你打開一扇窗！”您拿起粉筆，在黑板上鄭重的寫下了“就算世界遺棄我，我也會綻放”。啊，老師，您的一番話猶如春風，打動了我們多少人的心！
秋風吹干了我的淚痕，天上的云帶走了我的悲傷。望向窗外，一樹火紅的楓葉猶如天邊的朝陽，迎著風傲然綻放。我的心中也升起了一片輝煌，在體內(nèi)發(fā)熱，綻放光芒。不管是為了什么，我都會去拼搏！
篇三：升起心中的太陽
太陽就像心靈深處的一盞燈，不發(fā)光發(fā)亮，卻一直存在，當你心存憤怒時，升起心中的太陽，它會教你化憤怒為寬容，還心靈一份純凈。
還記得那是一節(jié)美術課后，地上到處亂糟糟的，雖然是下課了，可我卻還在專心完成老師布置的美術作業(yè)。這時同學過來問我顏料時不小心打翻了我的顏料盤，水和顏料四處飛濺，在我的書本和剛完成的作品上安了家，我們都傻了眼。同學手忙腳亂整理時又弄倒了桌子，在一片狼藉中，我看到老師正朝教室走來，我強忍心中的怒火，搬起桌子把東西胡亂塞進抽屜。
終于熬到下課，我迫不及待拿出被弄臟了的作品，看著已毀的作品，我心痛極了。同學不好意思，一再道歉，我還很生氣，不愿和她多說一句話。接下來的自習課上，我把美術作業(yè)完成后，心情有所好所才想起雨果曾經(jīng)說過：“比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷�！蔽翌D時為自己剛才的計較感到慚愧，古語說：“知錯能改，善莫大焉。”既然如此，面對同學無意之舉，我為什么不能選擇寬容呢？
當你的腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在你的腳上，這就是寬容；當寵物被主人拋棄時，它卻用自己最后的的生命保護主人，這就是寬容。當我對滿臉歉意的同學時，我的一聲“沒關系” 我心中的太陽。
升起心中的太陽，你會發(fā)現(xiàn)，每個人的太陽都是不同的，找尋到到屬于自己的那顆太陽，讓釋然代替痛苦，讓陽光灑滿心間。