【必備】態(tài)度決定一切作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的態(tài)度決定一切作文10篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度決定一切作文 篇1
有一位哲學(xué)家說(shuō)：“如果一根火柴在你的口袋里著了火，那么你應(yīng)該高興，感謝上帝幸虧你的口袋不是炸藥庫(kù)；如果一根針扎在你的手上，那你也應(yīng)該開心，因?yàn)槟歉槢](méi)有扎在你的眼里。”我們應(yīng)該樂(lè)觀地看待這世間的任何事物，這樣你就會(huì)看到這世界的美麗。
我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態(tài)。一條到處是坑洞的路，可以成為一條令人受累的路，也可以成為迷人的酒窩大道。面對(duì)困難，心態(tài)怎樣，結(jié)果就會(huì)是怎樣。
只有在遭受困難的時(shí)候，我們的潛能才能被激發(fā)，才能逼迫自己去突破現(xiàn)狀。在困難面前，如果你能在眾人都放棄的時(shí)候，仍然保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，再多堅(jiān)持一秒，最后的勝利一定是屬于你的。很多的時(shí)候，勝利都是在最后一刻才蹣跚而來(lái)，而能否堅(jiān)持到這最后一刻，就得看你保持了什么樣的心態(tài)。
人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能都不會(huì)有。而行動(dòng)了，挫折了，樂(lè)觀對(duì)待一切才更有可能邁向成功。一個(gè)人的內(nèi)心中如果蘊(yùn)藏著一個(gè)信念，并能堅(jiān)持不懈地努力，那么，他一定會(huì)有所成就。
懂得用積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生中的起起伏伏，這就是一種大智慧。
人生需要樂(lè)觀地去面對(duì)，即使是再多的坎坷，再大的壓力，也能一一化解。正是樂(lè)觀，讓愛(ài)迪生在試驗(yàn)了6000多種材料后，才找到了耐用的燈絲；正是樂(lè)觀，讓雙目失明的唐朝僧人鑒真法師勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻，東渡日本，傳播佛教及盛唐文化；正是樂(lè)觀，讓喪失左手的殘廢運(yùn)動(dòng)員周菊芳咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，最終在英國(guó)殘奧會(huì)上奪得兩枚金牌……可見(jiàn)，樂(lè)觀是一種自強(qiáng)不息的精神，也是一種奮勇前行的斗志和力量。
昔日寒山問(wèn)拾得曰：“世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處之乎？”拾得笑云：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他，不要理他，再待幾年你且看他。”如果我們都能以這種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生，去接人待物，又豈會(huì)畏懼人生中的風(fēng)雨與坎坷？
樂(lè)觀面對(duì)人生，態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切作文 篇2
昨天，溜進(jìn)九年級(jí)辦公室的博客中瀏覽一通，李老師戲說(shuō)他們辦公室的人員狀況：除去數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)幾科理科任課教師之外，就剩兩個(gè)只會(huì)教英語(yǔ)忘記漢語(yǔ)怎么說(shuō)的人員了，建起博客以后不知道該寫一些什么，呵呵。一開始深有同感，可寫著寫著，逐漸豐潤(rùn)起來(lái)了。同志們，抽個(gè)時(shí)間，到自己的博客里把自己的文筆梳理、比較一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。就會(huì)獲得繼續(xù)前行的勇氣和信心。
當(dāng)然，也會(huì)有應(yīng)付檢查的;也會(huì)有在應(yīng)付的過(guò)程中漸漸適應(yīng)，慢慢地喜歡上讀書，寫隨筆博文的。記得劉校長(zhǎng)在一次開會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)的經(jīng)典真理：“走在前面的是榜樣，走在后面的是任務(wù)�！弊屑�(xì)想來(lái)，人們的惰性使然。沒(méi)有督促，大多數(shù)人是處在不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)之中的。
態(tài)度決定一切。面對(duì)同一件事，你的認(rèn)識(shí)、態(tài)度不同，行為也就不同，導(dǎo)致不同的結(jié)果。所以，在做一件事情時(shí)，一定要把態(tài)度端正。
想起了讀過(guò)的一篇文章，是關(guān)于中國(guó)母親和日本母親教育孩子的不同方式的話題：孩子碰到桌子上后，中國(guó)的媽媽見(jiàn)到后，第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子，然后哄小孩："乖!不哭!。我已替你打它了"。(包括我在內(nèi)，兒子小時(shí)候，我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，想想后悔，可是錯(cuò)誤的教育方式而導(dǎo)致的性格缺陷可不是輕易就會(huì)改正過(guò)來(lái)的。)而日本的媽媽則不是這樣，她會(huì)要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他："人之所以會(huì)撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?"
桌子是死的，它不會(huì)主動(dòng)來(lái)撞人，所以人會(huì)撞上桌子，是人的錯(cuò)，而不是桌子的錯(cuò)。中國(guó)的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)，在這樣的教育下成長(zhǎng)的孩子，遇事情首先是推卸責(zé)任，千方百計(jì)為自己尋找開脫的理由，而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。
學(xué)習(xí)和做人也是這樣，當(dāng)別人給我們指出不足時(shí)，首先不是去反駁、去爭(zhēng)辯，而是先作檢討，確實(shí)錯(cuò)了，馬上就改，確實(shí)沒(méi)錯(cuò)被冤枉的，也作個(gè)警示，以便更加重視。有則改之無(wú)則加勉，會(huì)讓我們不斷取得進(jìn)步
明白了這些，才會(huì)在忙碌的同時(shí)感受到收獲的快樂(lè);才會(huì)以平和的心態(tài)來(lái)迎接生活、工作中的挑戰(zhàn);才會(huì)面帶微笑遇見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的美麗彩虹。
人生是一種承受
人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。從某種意義上說(shuō)，生活本身就是一種承受。
承受痛苦。痛苦就人生而言，常常扮演著不速之客的角色，往往不請(qǐng)自到，有些痛苦來(lái)的溫柔，如同漫漫降臨的黃昏，在不知不覺(jué)間你會(huì)感到冰冷和黑暗;有些痛苦來(lái)的突然，如同一陣驟雨、一陣怒濤，讓我們來(lái)不急防范;當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候，他可能使我們沮喪、潦倒，甚至在絕望中走向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦，我們就會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)自信，那么，此時(shí)，痛苦就變成了一筆物價(jià)的財(cái)富。
承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉地?fù)魯∫粋�(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咽，才會(huì)品出真正的香醇甜美。
承受平淡。人生中，除了幸福和痛苦，平淡占據(jù)了我們生活的大部分。承受平淡，同樣需要一份堅(jiān)韌和耐心，平淡如同一杯清茶，點(diǎn)綴著生活的寧?kù)o和溫馨。在平淡的生活中，我們需要承受淡淡的孤寂與失落，承受揮之不去的枯燥與沉寂，還要承受遙遙無(wú)期的等待與無(wú)奈.
承受孤獨(dú)。會(huì)使我們倍加珍惜友誼;承受失敗，會(huì)使我們的信心更加堅(jiān)定與深厚;承受責(zé)任。會(huì)使我們體會(huì)到誠(chéng)實(shí)與崇高;承受愛(ài)情，則會(huì)使我們心靈更臻充盈、完美。當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)心平氣和的去承受時(shí)，那么，我們的人生就達(dá)到了一定的高度。
學(xué)會(huì)原諒
人的一生中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。
原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，原諒是一種溶劑，一種相互理解的潤(rùn)滑油。原諒像一把傘，它會(huì)幫助你在雨季里行路。
原諒自己不能成就偉業(yè)，不能出人頭地，原諒自己不能才華橫溢，原諒自己沒(méi)有成為富翁。原諒自己，別緊緊抓住自己的弱點(diǎn)，缺點(diǎn)，過(guò)失不放，太苛求自己，只會(huì)使自己?jiǎn)适ё孕藕陀職�，放棄了希望與上進(jìn)心，要放下包袱，給自己解壓，相信以后的人生還有機(jī)會(huì)。
原諒別人，人和人之間難免有碰撞、有摩擦、有矛盾，或許對(duì)方根本就是無(wú)意，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，不妨試著置之一笑，給別人也給自己一次機(jī)會(huì)，也許會(huì)有意想不到的收獲。原諒別人需要有自我犧牲的精神，具有高遠(yuǎn)的寬闊的胸懷，原諒并不代表軟弱可欺，因?yàn)樵忂h(yuǎn)遠(yuǎn)比報(bào)復(fù)好!
原諒生活，因?yàn)樗肋h(yuǎn)向天空一樣，并不總會(huì)純凈透明，晴空萬(wàn)里，它會(huì)讓你歡笑，也會(huì)給你悲傷。它不會(huì)讓你一直能幸運(yùn)和幸福，它會(huì)讓你嘗遍酸甜苦辣咸。假如你不能原諒，一定會(huì)難以承受，后果是你會(huì)生活在"水深火熱"之中，受盡折磨。
原諒是什麼?原諒自己并不意味著對(duì)自己的放縱，原諒別人并不代表著丟棄原則，原諒生活并不是不熱愛(ài)生活。
終歸會(huì)有一粒種子適合它
有一個(gè)女孩，高中畢業(yè)后沒(méi)有考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書。結(jié)果，不到一星期就回了家。
母親安慰她：滿肚子的東西，有的人倒得出來(lái)，有的人倒不出來(lái)，你不會(huì)教書不要緊，也許有更合適的事情等著你去做。
后來(lái)，這女孩先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但是無(wú)一例外都半途而廢了。
然而，每次女兒失敗回來(lái)，母親總是安慰她，從來(lái)沒(méi)有抱怨的話。
30歲的時(shí)候，女兒做了聾啞學(xué)校的一位輔導(dǎo)員，后來(lái)又開辦了一家自己的殘障學(xué)校，并且在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，有了自己的一片天地。
有一天，功成名就的女兒?jiǎn)柲赣H：那些年我連連失敗，自己都覺(jué)得前途非常渺茫，可你為什么總對(duì)我那么有信心呢?
母親的回答樸素而簡(jiǎn)單："一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也種不好的話，可以種瓜果;瓜果也種不好的話，也許能種蕎麥。終歸會(huì)有一粒種子適合它，也總會(huì)有屬于它的一片收成。"
做個(gè)男子漢
如果在眾人面前六神無(wú)主時(shí)，你能鎮(zhèn)定自若，而不是人云亦云。
如果被眾人猜忌懷疑時(shí)，你能自信如常，而不去妄加辯論。
如果你有夢(mèng)想，又不能迷失自我。
如果你有神思，而不至于走火入魔。
如果在成功之后，能不忘形于色，而在災(zāi)難之后，也勇于咀嚼苦果。
如果看到自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫，也不說(shuō)放棄。
如果你辛苦勞作，已是功成名就，為了新目標(biāo)，仍舊冒險(xiǎn)一搏，哪怕功名成為烏有。 如果你跟村夫交談而不變謙恭之態(tài)，和王侯散步也不逢迎媚顏。
如果他人的愛(ài)情左右不了你，如果你與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。
如果昏惑的騷擾動(dòng)搖不了你的意志，你能等心平氣靜再做答時(shí)。
那么你的修養(yǎng)就如天地般博大，而你就是真正男子漢。
當(dāng)你讀到這條準(zhǔn)則時(shí)，你離真正男子漢已不遠(yuǎn)。因?yàn)槲蚁嘈胚@些文字多少會(huì)影響到你
態(tài)度決定一切作文 篇3
一個(gè)富人的私家花園里并排生長(zhǎng)著兩棵檸檬樹。其中一棵檸檬樹長(zhǎng)得頎長(zhǎng)，另一棵卻比較矮小。
花園的主人比較看好高大的那棵樹，天天精心照料它，它自然長(zhǎng)得也更好。每次澆完水，主人會(huì)大大贊美那棵大樹一番。身材矮小的樹被冷落在花園的一角。
有一天，一陣大風(fēng)把幾粒高山雪蓮的種子吹到了花園里�；▓@里的很多的地面都被水泥硬化了，只有兩棵檸檬樹下有點(diǎn)土壤。種子們找到大樹請(qǐng)求給它們一個(gè)容身之所。大樹高傲的說(shuō)：“這是不可能的事，這是我的地盤，主人天天給我施肥，我腳下的土壤很肥沃，你們休想在這里生長(zhǎng)�！逼鋵�(shí)大樹有自己的想法，它怕那些種子突然有一天會(huì)開出鮮艷的花朵，搶走它的風(fēng)頭�？粗髽鋸�(qiáng)硬的態(tài)度，種子們只能去找那棵矮樹商量。矮樹滿口答應(yīng)，說(shuō)：“和你們相處是我的榮幸，你們過(guò)來(lái)吧！”就這樣那些雪蓮的種子在矮樹根下居住了。
過(guò)了幾個(gè)星期，種子們破土而出，開出了鮮艷的花朵。花香能飄到幾公里外的地方。
有一天花園的主人聞香而來(lái)，發(fā)現(xiàn)了那幾朵雪蓮。他欣喜若狂，拿出最好的肥料施給那些花，到幾公里外的地方取泉水澆灌。漸漸的地，矮樹也從中得益，長(zhǎng)得越來(lái)越高，有一天超過(guò)了那棵大樹。它時(shí)時(shí)感恩，用自己的葉子給花兒遮陽(yáng)。再看看那棵大樹，雖然是盛夏季節(jié)，卻因缺少呵護(hù)，只剩下歪歪曲曲的枯枝，到最后竟枯死了。
溫馨提示：現(xiàn)實(shí)生活中，一定要謹(jǐn)記：你對(duì)他人的態(tài)度永遠(yuǎn)決定你自身的高度。
態(tài)度決定一切作文 篇4
態(tài)度，人盡皆知，便是一種心態(tài)。人生的起點(diǎn)不同，造就了基礎(chǔ)相異，而真正造就人生中高峰與盆地之差的，卻是態(tài)度。
越王臥薪，使其身苦；嘗膽，使其心苦。這一切都是為了銘記苦。在吳地，他心中所念的，不是保命而是復(fù)國(guó)。正是他這種不屈不撓的態(tài)度，使得他一勝千里，最終成為霸主，名垂千古。反觀，若其當(dāng)年自怨自艾，會(huì)不會(huì)屈身于吳地，永世為奴，淪為貽笑千年的亡國(guó)之君？
可見(jiàn)，心中所念，決定態(tài)度，態(tài)度決定所為，所為成就高度。
生活中，作為一名中學(xué)生，我最常聽(tīng)家長(zhǎng)所言便是：“端正你的心態(tài)！”如今想來(lái)，確有道理。
我是一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的孩子，從小便習(xí)練書法與古箏，沉醉于翰墨與宣紙之清雅，金石之音的清脆悅耳、沁人心脾。琴瑟之音，自古便是大雅，而是否清雅，自另當(dāng)別論。然而，自上初中以來(lái)，古箏剛過(guò)十級(jí)的我便自認(rèn)為已明了琴之真諦，樂(lè)之真理。習(xí)練古箏時(shí)便也失去了靜與耐心，總是草草練就。久而久之，琴技下降，琴聲便也失去了往日的清越。我迷茫、困惑，不知為何習(xí)琴多年不曾有過(guò)的退步竟會(huì)在“功成名就”之后“悄然而至”。
窗外，月明星稀，一片靜好，我卻心浮氣躁。幾番鼓音，幾番摔琴，到了最后，竟已不成曲調(diào)。
周六之晨，紅日初升，我憤憤然至櫸林山尋王老師。細(xì)細(xì)想來(lái)，自暑期考級(jí)過(guò)后便再也沒(méi)有去學(xué)琴。學(xué)琴中斷，或許這是原因？我暗自思忖著，走上了櫸林山頂。
山上的空氣果然是好，太陽(yáng)透過(guò)云彩的光輕柔地照在我臉上，撩著的的頰，雀兒久不見(jiàn)人來(lái)，看見(jiàn)我，便撲棱棱飛到另一邊的樹梢去了。夾雜著花香和芬芳的泥土味兒的空氣從四周涌入，直通我的七經(jīng)八脈。
我不由得身心一輕。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那座小型居民樓映入眼簾，同期而至的，是一陣天音。走近只見(jiàn)，王老師于二樓窗臺(tái)處正在撫琴。她斂眉垂首，右手輕盈優(yōu)雅地撩撥，左手在弦上游走。她的左邊還放著一尊小香爐，正氤氳著清幽的光。我不禁愣住了，那優(yōu)雅之態(tài)，使她宛如仙人，我再也不忍上前，生怕擾了她的清歡。正當(dāng)我感慨一曲《秋風(fēng)詞》竟能被奏得如此清麗時(shí)，一句話猛然擊入心房：清且靜是琴者之大道，保持這種虛心態(tài)度，方為勝者。
是呀！我怎么忘了！這是學(xué)琴之初，王老師親口告訴我的！
正是我浮躁的態(tài)度，致使我不能上升到最高的高度。
那天，我沒(méi)有不前打擾她，因?yàn)槲抑笠讶幻髁恕?/p>
窗外，依然月明星稀，我于窗前，靜觀萬(wàn)家燈火，奏出了同樣的青音……
態(tài)度決定一切作文 篇5
"為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：’我不能。’是不為也，非不能也。"孟老夫子這句精辟的論述告訴我們，真"不能"與假"不能"全決定于一個(gè)人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上，教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生，做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來(lái)。出乎大家的意料，這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個(gè)人深思。
積極的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng)，自信，智慧一樣，是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。"為長(zhǎng)者折枝"時(shí)，"不為"與"不能"之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度，"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國(guó)方略，可以看出他治國(guó)的態(tài)度。
積極的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng)，更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
積極的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過(guò)一段"瓶頸期"，所謂"瓶頸期"就是一段看似無(wú)所作為，實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒，等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過(guò)程。"瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)期，可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實(shí)力，也醞釀著未來(lái)。而相反有些人在這段時(shí)期中，習(xí)慣了安逸的生活，追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去，過(guò)去所掌握的技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí)，他已無(wú)力去迎接他，把握他了。
態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達(dá)我們心中的伊甸園。
態(tài)度決定一切作文 篇6
有一種書，不一定厚實(shí)，但每一句話蘊(yùn)含的都是無(wú)窮的哲理，讓你產(chǎn)生真切的敬佩之心;有一種閱讀，不一定驚人，卻讓你情不自禁凝神靜聽(tīng)，讓自己接受一次心靈的洗禮。
態(tài)度決定了我們的所說(shuō)的話，我們所產(chǎn)生的行為，我們對(duì)別人的態(tài)度，我們所做的決定。換句話說(shuō)，態(tài)度決定一切。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：有兩個(gè)囚犯，從獄中望窗外，一個(gè)看到的是滿目泥土，一個(gè)看到萬(wàn)點(diǎn)星光。面對(duì)同樣的際遇，前者保持一種悲觀失望的灰色態(tài)度，看到的是自然是滿目蒼涼、了無(wú)生氣;而后者持一種積極樂(lè)觀的紅色態(tài)度，看到的自然是星光萬(wàn)點(diǎn)，一片光明。
人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉，黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志，我們的人生軌跡豈能美好?
如果我們面對(duì)著太陽(yáng)，眼中充滿的將是無(wú)限的陽(yáng)光;如果背對(duì)著太陽(yáng)，看到的將永遠(yuǎn)是自己的影子。一件同樣的事情，從不同的角度看，會(huì)有不同的效果。面對(duì)同一扇打開的窗子，有的人會(huì)欣喜地呼吸新鮮的空氣，有的人則皺著眉頭頓足捶胸。
每一個(gè)人的人生際遇不盡相同，但命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的。窗外有土地也有星星，就看我們能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。悲觀失望者一時(shí)的呻吟與哀號(hào)，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩;而樂(lè)觀上進(jìn)的人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的忍耐與奮爭(zhēng)，努力與開拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的態(tài)度，即使我們身處逆境，也一定會(huì)有“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天!
正如我們的教學(xué)工作，它是那么的瑣碎。生活又常常在不斷地考驗(yàn)著我們。如果我們整天怨天尤人，又怎么能培育出堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的學(xué)生?如果我們整天唉聲嘆氣，又怎能指望學(xué)生在人生的旅途中勇往直前?一個(gè)教好教壞都無(wú)所謂的教師，又怎能贏得學(xué)生的尊重?
我們的喜怒哀樂(lè)，最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。有人說(shuō)，一個(gè)人一天的情緒從早上一起床就定了調(diào)，一節(jié)課的成敗從教師走進(jìn)課堂時(shí)的神態(tài)就辨得出。學(xué)生是最敏感的，也是最容易受影響的。
教育家魏書生曾說(shuō)：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是自己不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教，常常是我們方法太少�！�
英國(guó)首相撒切爾夫人的父親從小就教育她：“永遠(yuǎn)要坐前排。”這使得她在以后的人生中屢敗屢起，從而成就了英國(guó)歷史上著名的鐵娘子”。愛(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)朝著自己目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路�！�
或許我們無(wú)法改變?nèi)松�，但我們至少可以改變�(nèi)松^;或許我們可能無(wú)法改變風(fēng)向，但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆;或許我們可能無(wú)法左右事情，但我們至少可以調(diào)整自己的態(tài)度。
國(guó)成功學(xué)學(xué)者拿破侖希爾關(guān)于態(tài)度的意義說(shuō)過(guò)這樣的一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的態(tài)度是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗�！�
為了我們的孩子，為了我們的工作，為了我們的健康，請(qǐng)培養(yǎng)自己健康的態(tài)度。因?yàn)槲覀兞己玫膽B(tài)度，將為我們的教師團(tuán)隊(duì)增添無(wú)限的生機(jī)!
一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的“高度”。激情而投入地工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個(gè)天地。
人的一生，是由自己創(chuàng)造的!我們的態(tài)度就是我們的一切!
態(tài)度決定一切作文 篇7
有位記者，為了一篇有關(guān)建筑業(yè)前景的專稿而到某個(gè)建筑區(qū)進(jìn)行采訪。當(dāng)他走進(jìn)建筑區(qū)時(shí)，看到一名年輕人正在砌磚。他便走向前去問(wèn)他：“先生，你在做什么呢？”“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，我在砌磚呀。在這大日頭底下干活，真叫人受不了�！闭f(shuō)著，吐了一口痰在地上。記者不再打擾他，便走到另一處去。他又碰到另一名正在砌磚的年青人。
“嗨，先生，你在做什么�。俊�
“噢，我在建房子，每個(gè)幸福家庭都必須擁有一套舒適的房子啊!”
同樣是在砌磚，一個(gè)認(rèn)為單純是在砌磚，另一個(gè)則認(rèn)為在為人類建筑新屋。態(tài)度改變了人對(duì)各種事物的看法。如果一個(gè)人的態(tài)度不好，對(duì)所從事的行業(yè)缺乏熱忱及愛(ài)心，肯定無(wú)法達(dá)到成功。只有抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度，干一行愛(ài)一行，才能在這行有所發(fā)展，換個(gè)心情享受所正在進(jìn)行的一切，定會(huì)產(chǎn)生樂(lè)趣。
相信大多數(shù)人在羊皮卷上看到一則很經(jīng)典的故事。在美國(guó)有一間鞋子制造廠。為了擴(kuò)大市場(chǎng)，工廠老板便派一名市場(chǎng)經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調(diào)查市場(chǎng)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一到達(dá)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱](méi)有穿鞋子的習(xí)慣，回到旅館，他馬上拍發(fā)電報(bào)告訴老板說(shuō)：“這里的居民從不穿鞋，此地?zé)o市場(chǎng)�！碑�(dāng)老板接到電報(bào)后，思索良久，便吩咐另一名市場(chǎng)經(jīng)理去實(shí)地調(diào)查。當(dāng)這名市場(chǎng)經(jīng)理一見(jiàn)到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧�，沒(méi)穿任何鞋子的時(shí)候，心中興奮萬(wàn)分，一回到旅館，馬上電告老板：“此島居民無(wú)鞋穿，市場(chǎng)潛力巨大，快寄一百萬(wàn)雙鞋子過(guò)來(lái)。”
同樣的境況，卻有不同的觀點(diǎn)與結(jié)論。其實(shí)，當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的話我們將錯(cuò)失許多“成功的機(jī)會(huì)”。相反，如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話，我們就會(huì)挖掘出許多令人想不到的機(jī)會(huì)，即使是危機(jī)也可能藏著一線機(jī)會(huì)。
任何事情都有兩面，正面的思考常會(huì)幫助你克服困難，何必一定要被負(fù)面所捆綁。換個(gè)心情去享受眼前的一切吧。不同的心情，必會(huì)產(chǎn)生不同的'樂(lè)趣。
有時(shí)不合邏輯的舉動(dòng)卻恰恰有助于應(yīng)付變化多端的事態(tài)，而正常的邏輯有時(shí)卻只能將自己帶進(jìn)一個(gè)死胡同。這就需要我們有逆向思維。
如果用樂(lè)觀曠達(dá)、積極向上的心態(tài)去看待，那么壞機(jī)會(huì)也會(huì)成為好機(jī)會(huì)。如果用消極頹廢、悲觀沮喪的心態(tài)去對(duì)待，那么，好機(jī)會(huì)也會(huì)看成是壞機(jī)會(huì)。人生的際遇中，始終存在著兩個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)那些樂(lè)觀曠達(dá)、心態(tài)積極的人而言，兩個(gè)都是好機(jī)會(huì)。對(duì)那些悲觀沮喪、心態(tài)消極的人而言，則兩個(gè)都是壞機(jī)會(huì)。
一個(gè)人最重要的是他的內(nèi)心，有了良好的心態(tài)，就能夠沖破一切阻力和障礙，不管它們來(lái)自自然環(huán)境，還是你周圍的人。
態(tài)度決定一切作文 篇8
用信念鑄造輝煌，用堅(jiān)韌挑戰(zhàn)極限伴著慷慨激昂、鏗鏘有力的誓詞，積極樂(lè)觀的態(tài)度充斥著我們每個(gè)衡中日夜。
考試又考砸了？別灰心，相信自己，你用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)積極的回報(bào)你！，爸爸這樣鼓勵(lì)我；同學(xué)們，態(tài)度決定過(guò)程，過(guò)程決定結(jié)果，你們的態(tài)度，就決定你最后的高度！老師這樣教導(dǎo)我們；成功是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切，積極思維的鼻祖皮爾這樣說(shuō)道，態(tài)度決定一切，不錯(cuò)的，一個(gè)人的態(tài)度可以引領(lǐng)一個(gè)人的思想，可以促進(jìn)一個(gè)人的行動(dòng)，就像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的這樣一個(gè)故事：一對(duì)兄弟行走在茫茫無(wú)際的沙漠里，暴風(fēng)肆虐，狂沙飛舞，他們攜帶的指南針也已辨不清方向。這時(shí)他們翻遍了口袋和行囊，卻只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果。哥哥沮喪的說(shuō)：糟糕，只有一個(gè)了！而弟弟卻激動(dòng)的說(shuō)：太好了，還有一個(gè)！結(jié)果可想而知，哥哥再也沒(méi)能走出沙漠，弟弟卻憑著積極向上的態(tài)度不僅活了下來(lái)，還成為了一名小有名氣的商人。
一個(gè)蘋果，消極與樂(lè)觀的態(tài)度就促成了不同的命運(yùn)�？梢�(jiàn)態(tài)度就是一個(gè)人命運(yùn)的掌握者。
學(xué)習(xí)生活中更是如此，衡中學(xué)子藏龍臥虎，第一次周測(cè)，總有考的不如意的，作為初中時(shí)的尖子生，有的同學(xué)，只是笑笑，然后低下頭，努力的奮斗下去；有的同學(xué)走在路上，大聲的激勵(lì)自己：我能行！便開始為之不息的努力，他堅(jiān)信他不會(huì)被打��；有的人承受不住，流下苦澀的淚水，怨天尤人，仿佛上天把他一切一切的榮耀和智慧全部沒(méi)收了一般。自然下次周測(cè)，有的人已名列前茅了，有的人仍然止步不前。
態(tài)度決定高度，態(tài)度決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切！
前途似乎漫漫無(wú)期，只要我們昂首挺胸，帶著積極、自信、樂(lè)觀、堅(jiān)定的態(tài)度，大跨步的勇往直前，我們便是命運(yùn)的主宰。
態(tài)度決定一切作文 篇9
態(tài)度決定一切
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。”——尼克胡哲
看完這個(gè)視頻，我的感觸很深。我無(wú)法想象他所承受的痛苦——一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的“小雞腿”。他不能用手拿筆寫字，他會(huì)接受到別人的嘲笑……但是他并沒(méi)有放棄，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。這讓我聯(lián)想到了自己，我有健全的身體，這相比于尼克來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是十分幸運(yùn)的了，但有的時(shí)候，我也會(huì)因一些小小的挫折而想放棄，會(huì)因?yàn)樽约旱耐獗矶员斑^(guò)，會(huì)因?yàn)榭荚嚥焕硐攵溥^(guò)，會(huì)……
但是，今天觀看了尼克胡哲的演講后，我明白了人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度，我們應(yīng)該樂(lè)觀自信，而不是悲觀消沉，放棄自我。我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來(lái)的！
生命不是因美麗而精彩，而是因?yàn)榫什琶利�。我們要感激生命的中的困難與挫折，挺起胸膛直面人生，就沒(méi)有不可能！
態(tài)度決定一切作文 篇10
細(xì)節(jié)決定成功，態(tài)度決定一切。
——題記
學(xué)習(xí)需要把態(tài)度端正好才能成功。從《愚公移山》當(dāng)中可以學(xué)到，當(dāng)愚公堅(jiān)定自己的信念，永不放棄的時(shí)間，其實(shí)他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”，說(shuō)明他以為自己非常聰明，還嘲笑愚公傻�？墒牵恢�，一個(gè)人對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度非常重要，就如愚公說(shuō)：“雖然我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應(yīng)。愚公的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)與持之以恒正是我們需要學(xué)習(xí)與借鑒的地方，河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對(duì)愚公的譏諷。愚公的“長(zhǎng)息”是表現(xiàn)出他胸有成竹和對(duì)河曲智叟的批評(píng)及對(duì)河曲智叟的無(wú)知深表無(wú)奈。
在故事的結(jié)尾，是天帝被愚公不怕吃苦的態(tài)度所感動(dòng)，便派了夸娥是的兩個(gè)兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱難的態(tài)度形成對(duì)比，愚公積極奮斗、雄心壯志的他，終于完成了他的心愿，而河曲智叟只能平淡過(guò)著，沒(méi)有什么肯定的態(tài)度，說(shuō)明了一個(gè)道理，態(tài)度決定人的一切。愚公的成勝就是因?yàn)樗е约阂欢▌偬斓牡膽B(tài)度。皎潔的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得寧?kù)o平和。
大地上，我仰望著漫天繁星，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地?fù)u著蒲扇來(lái)回?cái)[動(dòng)�？粗T口兩棵挺拔的影子：媽媽，鐵樹會(huì)開花嗎？我側(cè)著頭問(wèn)。媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，鐵樹怎么會(huì)開花呢！”媽媽只是笑了笑，我不以為然，“我覺(jué)得它一定會(huì)開花�！闭f(shuō)罷，我抬頭仰望天空。后來(lái)，長(zhǎng)大之后，我知道鐵樹是不會(huì)開花的，但我始終堅(jiān)信，鐵樹會(huì)綻放它的心靈之花。態(tài)度決定著人們的一切，如果你不好好去對(duì)待它的話，他也會(huì)回報(bào)你不會(huì)的一面，如果你真心的對(duì)待他，他一定會(huì)好好回報(bào)你。態(tài)度決定一切。
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