【必備】態度決定一切作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的態度決定一切作文8篇，希望能夠幫助到大家。
態度決定一切作文 篇1
態度，會讓人變得可敬，也會讓人變得可惡、令人討厭；金錢、學位、幸福，并不會令你的生活百分百的圓滿，然而你對自己的心態，卻會令你改變對人生的看法。
你相信因為一枚小小的釘子，而毀了一個國家的事嗎？事情發生在18世紀的英國，查理三世與亨利伯爵發動了戰爭。經過了許多次的大戰，兩方不分上下，最后兩方認為來一場最終的戰爭，勝負就看這一場了。戰爭開始了，查理三世帶著幾萬大軍，把亨利伯爵的軍馬逼得連連后退，正在查理三世認為勝利是屬于自己的時候，自己的戰馬，打了一個趔趄，將查理三世摔在了地上，軍馬認為查理三世摔死了，頓時亂了軍心，慌了手腳。原來前一天早上，馬夫發現這匹馬掉了馬釘，當時他并不在意，認為沒有什么關系，結果亨利伯爵贏了這次的戰爭。
因為馬夫的一時疏忽，因為馬夫無所謂的心態，所以丟失了一頂皇冠，毀了一個國家。比如我，時常會是無所謂的心態去面對生活，作業草草了事，應付一下老師；考試考的還可以就行了，整天想著玩，應付爸爸媽媽，草草的學習，不努力。
可是能知錯就該還是對的，所以我會開始努力學習，爭取把缺點及時的改正。
態度決定一切作文 篇2
“態度決定一切”這句話說的果然沒錯，經過我對我的作業進行調查。我發現學習態度認真，成績就會上升；相反態度差，成績就會下降。
有兩個事實可以證明這句話。第一個事實：有一次，老師布置了一個作業——做一篇閱讀。那天放學，我仿佛腳下踩著一朵幸福的云，感覺作業很少。我慢慢走回家，由于作業少的緣故，我一回到家，就在外面玩。爸爸再三催我寫作業，我說作業少，也沒把爸爸的話放在心上。到了吃晚飯的時候，我一個字也還沒寫。吃好飯，我才開始拼命地寫，寫好了，一眼看過去，亂七八糟，第二天得了個差評。第二個事實：有一次，老師讓我們寫積累，我非常用心的寫，果然得了個好成績。
態度的好壞可以改變事情的結果，甚至還決定著人的一生。
態度決定一切作文 篇3
老師經常會對我們說學習是為我們自己學的，不是為其他人學的，所以，要擺正自己的學習態度。
是啊，既然是學生就要擺正好自己的態度，好好學習，不要去敷衍老師，更不要去敷衍自己。工作了，就好好工作，把自己的任務按時按量的完成。做所有事都要認認真真的'去做，既然開始了，就不要后悔，要始終如一。
你的態度會決定一切，比如全班有50個人，有5個人沒有交，還有幾個人交了，但是就畫了幾顆樹，這就是態度。完全可以好好畫，卻不去，或許你還會給自己找很多理由，這些只不過是用來安慰自己的借口罷了。態度是什么？是做事的標準，連最基本的態度都沒有，那什么事情會做得好？
韓愈也曾說過一句名言；業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。這句話講的就是一種態度，在學習時不宜嬉戲，就應該勤奮學習，人的行為舉動在于思考之后在做出，如果隨便想到什么做什么就毀了。不只是學習，每件事情都是相通的。如果做一件事，能力是把事情做好的標準，那么態度就是基石。
正確的態度與樂觀，自信，誠實一樣，也可以算得上是一種品質。正確的態度呢，它既然是一種品質，它就不能靠一時興起的沖動，更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成為我們日常生活的一部分。正確的態度是一個人成功所必備的一種品質。
態度決定一切作文 篇4
老師常說態度決定一切，我也非常相信老師的話。
有一次，我寒假的時候，我很懶惰，每一天，我都不想寫作業，只想著怎么玩，爸爸媽媽叫我寫作業，我常常不想寫，雖然在學校里老師布置的作業，我都盡快完成，而在寒假暑假里就不同了，那是因為在學校里同學們都寫了，難道我還不寫？在學校里我可不落后腿，而在家中，我沒有一個可以比賽的對手，我就無從下手。每當在學校里我看見有些同學在寫老師發的暑假.寒假之類的作業本，我就忍不住想寫。在四年級下冊的學習中，我的成績越來越差，這是為什么呢？我想起了老師常說的一句話“態度決定一切”我的態度賴散，我的成績也就差。從今天起我要改掉壞習慣，要勤奮。
請大家一起牢記這句話吧：態度決定一切。如果你牢記了，你就會明白：態度決定你的考試，態度決定你的未來，態度決定你的生活。
態度決定一切作文 篇5
明天就是期末考試了，我很緊張又很興奮，因為我所盼望的時刻到了。
是啊，經過一年的學習這兩天就是這一年的句點，在學習中遇到的困難，在寫作業的時候重重的困難，而且在單元考試中遇到的種種磨練……這兩天就是這些困難集中在一起讓考驗我們。
以前我只認為期末考試著兩天只是普通的兩天，而且我只想只要考完就行了，就可以玩了。可是我聽了老師第一句話是我打破了這個觀點就是“態度決定一切”
是啊，大家也要在期末考試中加油哦！要記住一句話就是“態度決定一切”
態度決定一切作文 篇6
這句話是我的座右銘，我把它刻在心里。我之所以喜歡這句話，是因為四年級時老師對我說的那番話。
四年級學習近兩個月了，馬上就要段考了，我們連續做了幾張試卷。其他同學的成績都比較穩定，唯獨我的成績忽高忽低，連續四次，我的成績分別是：93、85、96、87。我看了，也很難過，一下午反思了整整一節課，老師講的我沒聽進去，直到聽到了下課鈴響，打斷了我的思考。可是，我還是很茫然，不知道問題出在哪里。于是，我找到尚老師，向她說了這一切。尚老師說：“不是你考不好，而是你的態度有問題。看看你的書寫就說明了這一切。你本來就是很聰明的孩子，可是你的聰明沒有用到正道上。”尚老師的一番話讓我幡然醒悟。我把四份試卷平鋪在課桌上，一一對比。顯然，成績高的兩份書寫工整，沒有涂抹，也沒有不該有的失誤。成績低的兩份就不行了，字體潦草，還有兩處漏做了。我懂了，這就是態度問題，當我重視時，是一個結果，不重視，又是一個結果。我決心找個機會一舉兩得，意識改正這個毛病，二是驗證這句話。
過了一天，尚老師又讓做卷子，并說明這是最后一張模擬卷，后天就要期中考試。我拿到試卷，認真地做，不放過一個字，完成后又仔細地審查了幾遍。試卷改完發下時我傻眼了，我揉了揉眼睛，以為試卷反了，我又一把把卷子轉了過去。“不對呀！怎么題目都是反的？”同桌把我的試卷又轉了回來，說：“別看了，98分。”她又指了指卷子上寫的“①”說：“你98分，第一名。”我喜出望外。我找到尚老師，向她表示感謝。尚老師說：“不要謝我，要感謝你自己，是你自己創造了第一名。記住，無論遇到什么事情，只要你的態度端正，就會解決一切。認真了，才能考好成績。態度決定高度，細節決定成敗。”
一年了，這句話一直在我耳邊回響，因為它時刻提醒我該如何走好人生的每一步。
態度決定一切作文 篇7
在我們的學習中認真的態度少不了。態度決定了你在成長過程中所走的每一步，只有認真的態度才能讓我們變得更加優秀。
俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴。”上英語班的時候，每次老師都會來一個課前測，接著都會登記一下成績發送到家長群里，因此我們都很認真的對待。
又一次課前測開始了，輪到最后一個同學時發現少了一張。老師讓c同學去復印一張，在他回來的時候，我們已經寫了好幾題。結果他卻是我們中最快完成測試的一個，寫的最晚而第一個完成，但成績卻是最差的。因為他每次做題時都是毛毛糙糙的，只想趕快寫完，根本不考慮對和錯。顯然質量沒有達到速度的標準。
每次練字的時候，他也是最先寫完，寫的字就像畫的“寫意山水”一樣。雖然他很聰明，課堂表現也很出色，但他的英語成績很一般。所以不能讓這樣的散漫態度伴隨你，要有一個良好的習慣。好的習慣決定了學習的態度，也決定了你的未來。
還有一句名言說：“業精于勤，而荒于嬉。”也是告訴了我們學習態度的問題。我有一個表弟，他是個地地道道的急性子，做什么都想速戰速決，雖然速度很快，但效率就不行了。對于學習他也覺得很無聊。
正好有天我去他家，他在那里完成老師布置練字任務，他見我來，立馬停下手里的練字，熱情的和我打招呼，但姑媽怎么會愿意，明確告訴他寫完才能和我玩。
他滿臉的不情愿，又覺得練字很沒意思，就在那里無聊的打發著時間——在寫“漢”這個字的時候，他先在每一列的格子里都寫上一個點，然后再寫第二個、接著第三個，最后寫右半部分。這樣無聊的，把所有字都寫完之后，我發現他的每個字不但結構不對，字也是寫出的非常難看。本來老師的用意是既讓他記住這個字，又達到認真練習的效果了，可他卻這樣浪費暑假的時光，我真想勸勸他：要勤勉努力，不要虛度光陰，要不然會一事無成。
態度決定一切。少壯不努力，老大徒傷悲，如果我們在少年的時光不努力學習的話，到了晚年就會非常后悔。
態度決定一切作文 篇8
這一學期以來，我們不斷地提高了練習的強度和數量，60多節體育課在不知不覺中很快就過去了，下面針對我這一學期的學習談談體會！以期達到溫故知新的目的。
雖然這學期的體育課的鍛煉過程中，我努力的按張老師的要求盡我最大努力的上好了每節體育課，同學們的運動能力都或多或少的的進步，可是我總覺自己的運動能力在我們班上仍居中等偏下的位置，因為我與那些比我強壯的同學來說，跑得沒有他們快、擲得沒有他們遠，但有一點讓我高興的是跳繩——我不比他們差，甚至還比他們跳得快些！
跑步是我的老大難，雖說400米跑每次測試都有小小的進步，但比起那些跑一分十多秒的同學們來說，我就是小巫見大巫了，別看我們學校的操場不大，一圈就160米，可我在上面跑步總覺得是那么的長。看來加強速度和耐力的訓練應該是我課余鍛煉的主要內容。
推實心球方面，我自認為還遠遠不夠，這學期實心球練習和考核都必須采用推的動作來完成，由于我平時學動作時不夠細心，對推的動要領掌握得不是很好，雖然在考試時費盡了九牛二虎之力，可成績總是7米多，最終還是沒能突破8米大關，也只能兩眼紅紅地看著伙伴們那驕人成績而羨慕不已！看來體育還真是一門大學問啊！平時不細心，沒有掌握運動技術，就不能充分發揮本身就具備的能力。
跳繩是令我最滿意的一個鍛煉項目，還記得有一次張老師為訓練我們跳繩時的耐力和鞏固跳繩的動作技能，在全班男生中進行比賽性練習，看誰一次性跳繩的時間持續得最久，我竟然堅持到了最后第二名，連我自己都不敢相信，當時的興奮勁就別提了。跳繩在這學期共測試了三次，我一次比一次成績好，最后一次測試中，我感到的上肢都非常麻木了，但我咬牙堅持了下來，終于我跳出了我有史以來的最好成績，一分鐘跳186個對于男生的跳繩來說已經是很不錯，我相信同學們再也不會小瞧我了！
總之，這學期，我沒有缺席過一節體育課，每堂體育課我基本上都認真的去對待，在以后的學習鍛煉中，我會更努力的去實現我目標，實現“德、智、體”全面發展，成為一個真正的“三好”學生。克服一切困難，努力的向前邁進一步，就離勝利近了一步，團結合作，態度端正，一切皆有可能！
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