態(tài)度作文集錦8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的態(tài)度作文8篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
同樣是裝修房子，小王花的錢多，房子裝修的效果不足一提；小李花的錢少，房子卻卓有成效。難道小李是當(dāng)官的，有關(guān)系嗎？不是的。那么造成這種截然不同效果的根源究竟在何處呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我詳細(xì)道來(lái)。
小王、小李都是一家公司的普通職員。小王為人吝嗇，在微不足道的事兒上常常斤斤計(jì)較。在裝修房子這件事上，自然也不例外。工人裝修時(shí)，他提著一個(gè)小凳子坐在旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看，稍有不合心意之處，就指手劃腳、大呼小叫。工人聽(tīng)得厭煩，滿肚子的火不知該怎樣發(fā)瀉才好？只見(jiàn)幾個(gè)工人將腦袋湊在一起竊竊私語(yǔ)了幾句。對(duì)小王的厭倦之意頓時(shí)煙消云散。原來(lái)他們想好了對(duì)付小王的策略。這里本該貼一塊板，他們貼兩塊、三塊；這里本該多用沙子，他們少用一些；這里本該釘一個(gè)螺絲，他們釘兩個(gè)……總之，該節(jié)約的時(shí)候，他們浪費(fèi)；該浪費(fèi)的時(shí)候，他們節(jié)約。由于小王是外行就隨著他們折騰，想說(shuō)也不知該從何說(shuō)起，只是在旁不斷地催促著：“干快點(diǎn)兒！干好點(diǎn)兒！”天熱得厲害，工人揮汗如雨，他連瓶礦泉水也不買，更別提買條毛巾或可口的食物來(lái)犒勞犒勞了。工人油腔滑調(diào)地應(yīng)和著：“知道了，老板，您放心，我們一定全力以赴把活兒給您干好。“小王被逗樂(lè)了。而工人們的歪招層出不窮。他們誰(shuí)也不愿意為小王賣力，都想著怎么浪費(fèi)小王的錢財(cái)，怎么解自己心頭之恨，怎么把小王這個(gè)”大傻瓜“哄得大把大把往自己口袋里塞人民幣。他們不期望小王對(duì)他們這些下苦人好。因?yàn)樗麄冎老裥⊥踹@樣的敗類壓根兒就看不起下苦人。盡管他們知道自己每月的待遇也不比小王差。
小王的一舉一動(dòng)令人厭惡，而小李又是怎樣一個(gè)人呢？小李為人耿直、辦事兒堅(jiān)決果斷。把工程包給工人，他不聞不問(wèn)，隔三差五給工人們買水果、飲料、礦泉水，還時(shí)不時(shí)請(qǐng)他們吃飯。工人們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們?cè)谛±畹姆孔友b修上絞盡腦汁——怎樣省錢，怎樣能裝得高貴典雅、別具一格。他們經(jīng)常在一起切磋。房子裝好后，小李隨便看了一下，說(shuō)：“謝謝師傅們，你們干活我放心的很呢！”工人們高興，小李也高興，花的錢少，房子卻裝得像模像樣，他能不樂(lè)嗎？
一天，小王來(lái)到小李家，看著小李的房子問(wèn)：“你這房子花多錢裝修的？”小李不會(huì)拐彎抹角，實(shí)話實(shí)說(shuō)，小王大吃一驚，“氣死我了，我花那么多錢，竟裝修那么個(gè)熊樣。”說(shuō)完，拉著小李的手到他家去看。
小李知道小王在單位比較摳門兒，同事多數(shù)不喜歡他，心想可能是小王對(duì)待人的態(tài)度害了自己吧！想想看看，如果我們要?jiǎng)e人為我們做事兒，我們就得相信別人，給別人自由空間，這樣不僅能調(diào)動(dòng)別人的積極性，還會(huì)使我們的工作完成的出色，我們的生活才會(huì)更完美，我們的人民才會(huì)團(tuán)結(jié)和睦，我們的國(guó)家才會(huì)有希望。小王、小李的所作所為不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？團(tuán)結(jié)一致，再大的困難都可以克服。用輕松愉快的心情迎接未知世界的種種挑戰(zhàn)。緊握右拳，舉過(guò)眉梢，莊嚴(yán)宣誓：為了人類的和平，為了社會(huì)的進(jìn)步努力奮斗吧！前面定是一片艷陽(yáng)天。
態(tài)度作文 篇2
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)公式完全不會(huì)背，所以老師很氣憤，讓我們復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)公式5、6分鐘左右，然后又占用了科學(xué)課20分鐘，雖然這樣，我們的公式已經(jīng)會(huì)背了，可是我們每個(gè)人的心里還是后悔的：我們?yōu)槭裁匆@樣呢？下次打死也不要這樣做了！
從這件事情中，我悟出了一個(gè)道理：做每件事都必須有著認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度，不然你給別人惹麻煩之余，也給自己惹麻煩。
態(tài)度作文 篇3
在現(xiàn)代社會(huì)，尊敬老人，講禮貌在有些國(guó)家是必須的。中國(guó)，一直都有尊老愛(ài)幼，百善孝為先，助人為樂(lè)，拾金不昧等等許多優(yōu)良傳統(tǒng)，但是今天能做到的能有幾人？
我在年初看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，是關(guān)于現(xiàn)代人的禮貌和態(tài)度寫的一篇真實(shí)的事件，事件大概經(jīng)過(guò)如下：
一天中午由于下雨，甲同學(xué)和乙同學(xué)相約一起吃飯，來(lái)到一家飯館，當(dāng)時(shí)是飯點(diǎn)人比較多，兩位同學(xué)分工一人找位置，一人去買飯，甲同學(xué)好半天等到一個(gè)位子剛坐下，門口進(jìn)來(lái)一位老奶奶雙手?jǐn)v著一位盲人老爺爺，她四下張望尋找座位，發(fā)現(xiàn)一位女士身旁有一個(gè)空位，于是走了過(guò)去，問(wèn)：“姑娘，這兒有人嗎。”女士說(shuō)：“有人。”老奶奶又說(shuō)：“我先坐一下，人來(lái)了就起。”女士忙說(shuō)：“馬上就來(lái)。”老奶奶和老爺爺便無(wú)奈的站在那兒等。這時(shí)，甲同學(xué)忙起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“請(qǐng)來(lái)這兒坐，并去攙扶老爺爺。”老爺爺剛坐下，乙同學(xué)端著兩碗面回來(lái)了，看到了剛才的事，兩位同學(xué)決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶，當(dāng)兩碗面端到兩位老人的面前時(shí)，老奶奶說(shuō)：“我們已經(jīng)坐了你們的位子，咋還能吃你們的面，你們先吃。”兩同學(xué)說(shuō)：“您二老先吃，我們年輕，再等一會(huì)兒。”這時(shí)，老爺爺突然說(shuō)話了，“老伴啊，這里的服務(wù)好，人更好。”話音剛落，引得在場(chǎng)的人們一陣鼓掌，大家都為這兩位同學(xué)的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭，一言不發(fā)，可能是她覺(jué)得自己對(duì)這件事的態(tài)度連兩個(gè)小學(xué)生還不如，因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)很無(wú)私，不僅讓了座位，還讓出自己的面，而自己卻這么自私，坐一下都不行。
你看了這個(gè)事情，也一定會(huì)為這兩個(gè)同學(xué)豎起大拇指的。這件事情發(fā)生后為什么會(huì)引起這么多人的評(píng)論？會(huì)得到這么多人的關(guān)注？
正是因?yàn)檫@兩位同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，知道要尊敬老人，講禮貌，不僅是個(gè)人品格的提升，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。
我們的社會(huì)正需要這樣有態(tài)度的人，把我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
態(tài)度作文 篇4
記得之前，鄙人曾寫過(guò)一篇闡述細(xì)節(jié)決定成敗這一觀點(diǎn)的'小文，淺析了細(xì)節(jié)與成敗得失之間的因果關(guān)系及其微妙變化。其實(shí)，成與敗即是一種結(jié)果，是事物發(fā)展的必然趨勢(shì)。在很多時(shí)候，決定著事物發(fā)展趨勢(shì)的不僅僅是在細(xì)節(jié)方面，更重要的還有人的態(tài)度。
我有位朋友，在服務(wù)行業(yè)從事前臺(tái)管理工作，她為人低調(diào)，舉止大方得體，一臉的和善樣子，有一種自然與優(yōu)雅兼?zhèn)涞臍赓|(zhì)，說(shuō)話也很具親和力。常常是在前臺(tái)接待客戶的工作中，有顧客與工作人員之間因某些小事發(fā)生了爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，互不相讓。
鬧得不可開(kāi)交時(shí)，她的出現(xiàn)，幾句春風(fēng)化雨般的言語(yǔ)，往往瞬即能化干戈為玉帛，把雙方或一方的怒火平熄下來(lái)。這實(shí)際上，正是我這位朋友不卑不亢、不溫不火、耐心疏導(dǎo)的勸解與平靜、友善、親和的態(tài)度，將大事化小，小事化了了。
俗話說(shuō)得好，好言一句三春暖，惡語(yǔ)一出倒春寒。有些時(shí)候，一句言語(yǔ)，一個(gè)表情，一種態(tài)度，往往能引導(dǎo)事情向著截然相反的結(jié)果轉(zhuǎn)化。很多場(chǎng)合，由于自身的性格急躁，不能冷靜地思考與處置眼前發(fā)生的事情，或是正確面對(duì)即將出現(xiàn)的矛盾糾紛，情緒不穩(wěn)，態(tài)度生硬，語(yǔ)言不恭，就極有可能把小事鬧大、好事變壞、矛盾激化，以致出現(xiàn)原本完全可以消弭或避免的悲劇性結(jié)果。
生活中，我們常說(shuō)的好心辦成了壞事、操之過(guò)急等等，也多是緣于態(tài)度的失當(dāng)而使事情出現(xiàn)了事與愿違的結(jié)果，這方面的例子不勝枚舉。
態(tài)度也是一種心態(tài)。人，通常是在良好的心態(tài)之下才會(huì)有良好的處事態(tài)度，心態(tài)平靜則態(tài)度和緩，心態(tài)浮躁則態(tài)度粗糙，心態(tài)怨怒則態(tài)度惡劣。
態(tài)度還是一種修為。一個(gè)人，有著良好的教養(yǎng)與修養(yǎng)，知道克制守禮，懂得虛懷謙讓，知曉權(quán)衡輕重，時(shí)時(shí)檢視自己的言行，約束自己的舉止，舒緩自己的表情，那么，這樣的人必然就會(huì)讓人感覺(jué)到，有謙謙君子之風(fēng)，悠悠淑女之范，行有儒雅之舉，動(dòng)有紳士之度。這樣的人，在為人處事中，一般情況下也就不會(huì)失之于禮讓，毀之于態(tài)度了。
因此，我們要想創(chuàng)造或生活在一種和諧環(huán)境之中，就必須要時(shí)時(shí)注意自己在一事當(dāng)前，對(duì)待一切事務(wù)與情況的態(tài)度，千萬(wàn)別忘了，你的態(tài)度，往往決定著結(jié)果。
態(tài)度作文 篇5
你見(jiàn)過(guò)那種男生嗎，無(wú)論你說(shuō)什么，他都沉默不語(yǔ)，你確信無(wú)疑他聽(tīng)到了，但就是從他那一點(diǎn)回音都別想得到。
洛強(qiáng)就是這樣的男生。他來(lái)到我們的作文興趣小組時(shí)，大熱的天，別的同學(xué)都是怎么清涼怎么穿，唯有他，穿著黑色的長(zhǎng)袖T恤，人也黑黑瘦瘦的，我說(shuō)話時(shí)，他會(huì)盯著我看。但我的目光尋找他的目光時(shí)，他就躲掉了。
跟別的學(xué)生遇到問(wèn)題侃侃而談不同，洛強(qiáng)的嘴閉得很嚴(yán)。即使我提問(wèn)到他，他也只是那樣面無(wú)表情地看著我，一聲不吭。我覺(jué)得我的師道尊嚴(yán)受到挑戰(zhàn)，很不高興地?cái)[手示意他坐下。他倒也聽(tīng)話，安然入座。興趣小組里的“話癆”難得說(shuō)出了一句很有營(yíng)養(yǎng)的話：“老師，你別提問(wèn)他，他根本就是套子里的人！”學(xué)生們都笑了起來(lái)，我注意到洛強(qiáng)的臉上，仍是一副該死的與我何干的樣子。
做老師的都知道，不怕學(xué)生淘氣。他淘氣，總有可以收拾他的辦法。怕就怕這種蔫心辣蘿卜。小時(shí)候，老媽最愛(ài)說(shuō)的話就是蔫人出豹子，沒(méi)有交流，誰(shuí)知道他的心里都想些什么呢？
洛強(qiáng)的作文寫得中規(guī)中矩，說(shuō)不上好，也說(shuō)不上不好。我甚至想，把他當(dāng)成一張安全牌，也許我可以放心地忽略他。
洛強(qiáng)真的就成了興趣小組最可有可無(wú)的存在。他來(lái)，或者走，都無(wú)聲無(wú)息的，甚至有兩次他去辦公室補(bǔ)交作文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他漏交的作文。我們?cè)揪褪莻�(gè)興趣小組，不必多認(rèn)真，但是從他一本正經(jīng)地來(lái)交作文的態(tài)度上看，他是很重視的。我想借此機(jī)會(huì)跟他聊兩句，但是他只說(shuō)：“我是想寫得更好點(diǎn)交晚了！”
我笑了，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我想起梁文道讀大學(xué)時(shí)，老師留的論文他沒(méi)想清楚，就去跟教授說(shuō)，他要花更長(zhǎng)的時(shí)間才能交論文，教授竟也答應(yīng)，允許他無(wú)限期拖延。那是師生之間最難能可貴的信任。突然之間，我為我自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他漏交作文而責(zé)難他感到些許慶幸。
洛強(qiáng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我翻開(kāi)他的作文本，那仍是一篇沒(méi)什么特色的作文。但我讀了三遍。我拿起筆，像寫一篇文章一樣批改它。然后我寫了一句真誠(chéng)又矯情的話，我寫：我希望你能把它讀給大家聽(tīng)，因?yàn)椋闶沁@次作文題中寫得最認(rèn)真的一個(gè)。認(rèn)真的人最可愛(ài)。
洛強(qiáng)當(dāng)然沒(méi)如我所愿當(dāng)著全興趣小組的人念他自己的作文。但這沒(méi)什么關(guān)系，我找到了與他溝通更好的方法——作文。他寫，我來(lái)批改。偶爾，我順便寫一點(diǎn)題外話，我會(huì)說(shuō)：批改這篇作文時(shí)，窗外月朗星稀，夜安靜得如同是一片海。這篇批注后面，我看到洛強(qiáng)畫(huà)了一個(gè)小小的笑臉。是的，小小的，但我看到了。
有一天，興趣小組里的幾個(gè)同學(xué)都遲到了。他們來(lái)教室里，衣衫不整，我問(wèn)了幾句，大家都像受過(guò)間諜訓(xùn)練似的，閉口不言。這里面就有洛強(qiáng)一個(gè)，另一個(gè)是前面提到的”話癆”男生。我想從“話癆”男生那打開(kāi)缺口，可是， “話癆”男生難得地閉上了嘴。我只得作罷。
我是從洛強(qiáng)的作文里知道事情的來(lái)龍去脈的。原來(lái)“話癆”男生只是嘴厲害，人瘦瘦小小的，總受高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)。那天在校園里的一條小路上，洛強(qiáng)看到幾個(gè)高年級(jí)男生向話癆男生要什么，洛強(qiáng)寫他覺(jué)得他有義務(wù)去”除暴安良”，他的這個(gè)成語(yǔ)把我逗樂(lè)了。后面的事情很簡(jiǎn)單，作文興趣小組的幾個(gè)男生陸續(xù)趕到，他們沒(méi)讓那幾個(gè)大男生欺負(fù)“話癆”男生。
那篇作文我竟然不知道要怎么寫評(píng)語(yǔ)。我當(dāng)然不贊成以暴制暴，但是，他能把自己當(dāng)成是一個(gè)集體里的一員，我還是挺感動(dòng)的。至少，他的心不像他的外表表現(xiàn)得那么冷漠。我把這句話寫在了作文本上，我又加了一句是：敞開(kāi)心扉，你才能接納這個(gè)世界。
我不確定我的影響對(duì)洛強(qiáng)到底有多大。雖然我?guī)煼懂厴I(yè)后的遠(yuǎn)大志向就是做個(gè)能影響我的學(xué)生一生的人。我在興趣小組的課堂上跟大家講，我初中階段的一位英語(yǔ)老師對(duì)我影響巨大。那時(shí)我英語(yǔ)學(xué)得極爛，學(xué)校組織英語(yǔ)興趣小組，那時(shí)還是要選拔的，英語(yǔ)成績(jī)好才能進(jìn)興趣小組。我斗膽給英語(yǔ)老師寫了字條，我說(shuō)我英語(yǔ)學(xué)得不好，但我想好好學(xué)。因?yàn)檫@張字條，我進(jìn)了興趣小組， 學(xué)期后，我的英語(yǔ)成了學(xué)年組第一。
那節(jié)課之后，洛強(qiáng)在教室外面等我。穿過(guò)細(xì)長(zhǎng)的走廊，我看到他在笑。他說(shuō)：“老師，你是不是想告訴我，沉默并不代表著沒(méi)有決斷，關(guān)鍵時(shí)刻，我們一定要把我們自己的想法講出來(lái)！”
我對(duì)洛強(qiáng)豎起了大拇指。
洛強(qiáng)仍然惜語(yǔ)如金，輕易不說(shuō)話，就算我在課堂上提問(wèn)他，他也常常是沉默。這讓我的成就感多多少少有些受挫。
許久之后，我跟洛強(qiáng)的班主任老師閑聊，無(wú)意中得知，洛強(qiáng)的父母都是聾啞人。這讓我很震驚，很快為自己的武斷與自以為是感到羞愧。那樣的環(huán)境里長(zhǎng)大的孩子，難怪沉默得如同白紙。每個(gè)人都是個(gè)巨大世界，有不足為外人道的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。
作文興趣小組換了新的一批學(xué)生。我不再要求每個(gè)人都整齊劃一。因?yàn)槲矣浀寐鍙?qiáng)，記得洛強(qiáng)教給我的那個(gè)道理，沉默不代表沒(méi)態(tài)度。
再后來(lái)，洛強(qiáng)考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。他暑假回來(lái)特意來(lái)看我，裝在套子里的人換上了短T恤和哈倫褲，話不多，卻句甸都在點(diǎn)上。他說(shuō)他參加了系里的演講比賽，沒(méi)得獎(jiǎng)，但是次鍛煉。我笑了，說(shuō)：“其實(shí)，你一直就是個(gè)有態(tài)度的人。”他笑了，仍然有些羞怯。
是的，如果愿意從套子里掙脫出來(lái)，愿意接納這個(gè)世界，和這個(gè)世界談?wù)劊餐玫摹?/p>
態(tài)度作文 篇6
事情總沒(méi)有什么是絕對(duì)的，不是還有奇跡存在嗎?所以做事之前考慮一番，不要把自己放在絕境上，不然就難以抽身了。多想一步，作用的確很大，它可以直通成功的殿堂，也能幫你尋找到退路，畢竟世事多變啊!
而我，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，這次思秋活動(dòng)，要重演我的叔叔于勒，為了避重就輕，我不得不選擇了編劇。要選這之前我就十分清楚，該怎么寫，我們不是什么專業(yè)演員，更不懂得什么叫為角色來(lái)改變自己，我只得為他們而改變角色，否則，我非得白忙一場(chǎng)。對(duì)這群青春的心，實(shí)在不好應(yīng)付。每個(gè)人都有自己的思路，都想展示自己的特點(diǎn)，要想把自己與角色配合好，可不是那么容易的事情。要么他們會(huì)罷演的!
下筆之前，建議就一堆堆的來(lái)，有要求這的，有要求那的，大部分都是為了想讓自己更自由的演，更加按自己的意見(jiàn)來(lái)演。未下筆而已是壓力無(wú)數(shù)，我真不知道該如何下筆了，只有盡力而為，把個(gè)性幫他們加進(jìn)去，卻又得保留自己的思想。最后這劇本終于在這復(fù)雜的心情中寫完了!
不過(guò)正如我所料，還有太多沒(méi)寫，這個(gè)配角沒(méi)有臺(tái)詞，我得加，這個(gè)不好，他要罷演，這個(gè)戲份太少，要求加戲。一會(huì)是不必把臺(tái)詞全背下，還可以理解。一會(huì)直接來(lái)一個(gè)自由發(fā)揮，劇本成了空子一張，終是把最壞的打算給弄了出來(lái)，再加上一些人的旁敲側(cè)擊，終是氣得不能自已，干脆隨便他們?我一切都不管了!
我的確是想了一步，可惜還差一步，多想下去，不要沖動(dòng)，只要當(dāng)時(shí)多想想，想到他們個(gè)性不一，為什么不想自己的實(shí)力是否能處理?想到這，也就不會(huì)接這倒霉差事了。既然沒(méi)這本事，就讓給別人嘛，這不就輕松了嗎?我忘記了這一步，把自己逼上絕路，最后只得自己生氣，只得悔恨為何不多想一步，為時(shí)太晚!
多想一步，就算你無(wú)法成功，至少不必難堪，就算無(wú)可逃避，至少你可以早有準(zhǔn)備，把傷害降到最小，更可以讓自己不要走上絕路，多想一步，是一種態(tài)度，就這一步，決定了成功與平凡，決定了生路與死路!
態(tài)度作文 篇7
什么叫態(tài)度？態(tài)度，就是一個(gè)人對(duì)于事情的看法和采取的行動(dòng)。大人就是工作態(tài)度，學(xué)生們就是學(xué)習(xí)態(tài)度。下面我給大家舉幾個(gè)例子，說(shuō)說(shuō)態(tài)度的重要性。
“態(tài)度決定一切！”這是前中國(guó)男子足球隊(duì)的主教練米盧說(shuō)過(guò)的。他要求國(guó)家隊(duì)的足球隊(duì)員們首先明確，踢足球不是為了個(gè)人的利益，而是為國(guó)爭(zhēng)光。在他的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們端正態(tài)度，刻苦訓(xùn)練，終于歷史性的第一次打入了世界杯的決賽，為我們中國(guó)爭(zhēng)得了巨大的榮譽(yù)。
中國(guó)男子籃球隊(duì)有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，姚明和王治郅，都在美國(guó)打籃球。在國(guó)家隊(duì)需要他們的時(shí)候，姚明毫不猶豫地積極回國(guó)參加比賽。可是，王治郅為了自己的利益，拒絕回國(guó)比賽。姚明的態(tài)度使他贏得了球迷，而王治郅的態(tài)度使他失去了球迷。因此，態(tài)度非常重要。
作為我們學(xué)生，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就是為了長(zhǎng)大后對(duì)人民，對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，所以，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。明確了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性還不夠，還要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是要培養(yǎng)對(duì)各門學(xué)科的興趣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)課外知識(shí)。如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，又怎么會(huì)取得好成績(jī)呢？長(zhǎng)大后又怎么能為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢？
所以，態(tài)度是最重要的，大家覺(jué)得呢？
態(tài)度作文 篇8
朱光潛先生說(shuō)過(guò)：“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事。”我很信服這話，以為朱先生是用極簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，說(shuō)出了人生極復(fù)雜的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暫。所有的人，上自帝王顯貴，下至黎民蒼生，都是這匆匆舞臺(tái)的演員和看客，常言浮生若夢(mèng)，過(guò)去把這話是當(dāng)做消極的思想來(lái)批判的，其實(shí)，誰(shuí)都明白，人生到底是一出悲劇。
無(wú)論是天才還是愚飩，到頭來(lái)都擺脫不了一個(gè)毫無(wú)二致的結(jié)局。有了這樣的洞察，人們就會(huì)在不免有些蒼茫的悲涼中，獲得某種頓悟。參透一切苦厄，把身外之物看淡，豁達(dá)、瀟灑，了無(wú)牽掛，無(wú)憂而有喜。我理解，這就是“出世”的思想，是指從總體上看，要把世事看淡。
但若只停留在這一層面上，那就確定有點(diǎn)“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”，則對(duì)人生的體悟還說(shuō)不上全面深刻。有了“入世”對(duì)于“出世”的加入和融會(huì)，就把人的高低、不同的境界區(qū)分了出來(lái)。
從具體上看，人活著要謀生，要做事，不論是為自己，還是為社會(huì)，都來(lái)不得半點(diǎn)虛妄。太陽(yáng)每日升起，每日落下，一個(gè)人的一生能看到幾次日出日落的景致？因此就要珍惜，決不虛度光陰。春花秋月，賞心樂(lè)事，酷暑嚴(yán)冬，黽勉苦辛。
要每日都過(guò)得充實(shí)、有意義，有益于人，也有益于自己。積極，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的慶典，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。不悲觀，不厭世，一步一步堅(jiān)定地向前走去。明知愈走愈接近那誰(shuí)也無(wú)法逃避的終點(diǎn)，卻始終是堅(jiān)定地前行。
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