態度作文600字

時間：2022-02-18 11:21:04 態度我要投稿

實用的態度作文600字集錦九篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的態度作文600字9篇，歡迎大家分享。

實用的態度作文600字集錦九篇

態度作文600字篇1

　　江河有百折不撓的態度，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的態度，才能翱翔于遼闊的藍天；松脂有千年不悔的態度，才能造化成珍貴的琥珀……唯有明確的態度，才可保證命運的方向。由此觀之：態度，乃生命的墊腳石也。

　　成就國之興

　　“宮婦左右莫不私王：朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”鄒忌的一句話，打破了齊王眼前的三重迷霧，以自身為例使得齊王明白了不可只聽信周圍人奉承的話。敢于面對現實，認清局勢的態度才是一個統治者該存有的。便有了“善，乃下令。”接而便是“燕趙韓魏聞之，皆朝于齊。”的國家興盛的局面。

　　試想，若齊王沒有明確態度，那么齊國的命運也不會如此——走向全盛。

　　填補國之憾

　　20xx年最讓人難以忘懷的便是莫言獲取了諾貝爾文學獎了吧。之后，有關于莫言的一切事物都異常火爆。莫言的家鄉成為了旅游圣地，莫言的書籍變的供不應求……在之后的節目訪談“你幸福嗎”節目中，作者問他在獲獎后是否覺得很幸福和最想做的事情是什么。莫言回道：“只是覺得很震驚并講最想做的是結束訪談。”莫言的態度很明確，只是想寫好自己的文章。

　　試想，若莫言沒有明確的態度，那么莫言的命運也不會如此——彌補國之憾。

　　造就人之悲

　　“既生瑜，何生亮！”仰天長嘯便抱恨而終。周瑜，一代才俊，本應盡情的展示自己的曠世才華，卻因諸葛亮巧妙的草船借箭，機智的舌戰群儒等，氣血攻心含恨而去。他的能力統統化為泡沫而散。一切只因他的態度不對不明確。

　　試想，若周瑜有一個盡情施展自己的態度，那么結果將大大不同，命運也不會如此——悲痛含恨。

　　嫩草沖破泥土，水滴穿透石塊，臘梅怒放嚴寒無不是有著明確的態度，為之拼搏得命運朝想要的方向發展。

　　“態度，命運的墊腳石。”可謂準矣。

態度作文600字篇2

　　人生的態度是什么？人生的態度是“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節。”的憂愁哀傷；是“采菊東籬下，悠然見南山。”的平靜自然；是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”的堅忍不拔。人生的態度決定人生。

　　人生的態度決定人生的長度。

　　不同的人，用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。項羽當年兵敗，逃至烏江河畔，不肯東渡。只是一句“此乃天亡我也，非戰只罪。”于是自刎結束了他短暫的人生。然而越王勾踐則截然相反，十年臥薪嘗膽，十年忍辱偷生，最終破吳稱霸。兩種不同的人用不同的方式衡量出各自人生的長度。倘若項羽東渡，召集兵馬，卷土重來。杜牧詩云：“江東弟子多才俊，卷土重來未可知。”那么歷史將會出現新的一頁。人生的態度就像人的脊梁，沒有了脊梁，就無法支撐整個軀體。只有強勁的骨架，才能使高樓聳入云端。所以說人生的態度決定人生的長度。

　　人生的態度決定人生的寬度。

　　人生的路上，并不是一帆風順，而是充滿著荊棘。需要用我們的雙手披荊斬棘，勇往直前。首先這需要一個積極向上的人生態度。蘇軾于烏臺詩案后，仕途渺茫，卻高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”成就一代文豪；范仲淹于“慶歷新政”失敗被貶后，卻以“不以物喜，不以己悲。”自勉，從而在文學史上享有崇高地位；司馬遷遭受宮刑之后，茍且偷生，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”的史記。奮發向上，積極進取。讓人生奏出一篇篇美妙的樂章，讓人生之道綻放光芒。

態度作文600字篇3

　　美國知名激勵作家與演說家齊格勒曾說:“決定你人生高度的，不是你的才能，而是你的態度。”而你是用什么樣的態度在面對一切呢？

　　在小學時，常聽老師說：“態度決定你人生的高度”，這句話直到我上了初中后才明白。記得有天，我在要去補英語的前一刻，才在寫作業，而我的英語是補第二次了，第一次因我的成績沒有達到標準，而被要求從讀，讓一切重新來過，可是我一點都不懂得珍惜，每次在上課前，我總是會對母親耍脾氣，平時對我要求蠻高的母親，也跟我說了：“再給你一次機會，好好加油，好嗎？”我答應了母親，說我要加油，可是我卻沒有做到，母親看到我在趕作業的畫面，整個抓狂，生氣的跟我說了一大堆話，可是急著在趕作業的我，根本就沒有聽進去，直到我補完習下課后，母親溫柔的跟我說：“讓你重讀不是為了讓你對我耍脾氣，我想你對你自己的要求應該不只有70分吧？重讀是為了讓你找回你該有自信心，更是為了你的未來，英語很重要，你一定要好好學，補習的錢在貴，你都一定要補完，但也請你好好珍惜，給你資源學習，不是為了讓你浪費！我相信你一定做得到，態度決定你人生的高度！我希望下次不要再看到你趕作業的畫面！也請你為你許下的承諾負責！”聽完這些話后，坐在后座的我，開始哭個不停！心里只想對母親說：“對不起，我讓你失望了！”

　　從那天起，我開始按時復習英語，我也開始相信“一分耕耘，一分收獲”，好像是真的！在這次的模擬考試里，以前都考不及格的我，這次竟然有85分！看到這樣的成績，我興奮不已！我終于可以像母親交代了！

　　態度看似沒什么，可是它帶來的影響卻如此的大！態度決定高度、心態決定事情的成敗，用正確的態度做事，就能做得好！人不能害怕失敗，我們要從失敗中學習！用不一樣的態度去面對，結果就會變得不一樣！只要有心，任何事都難不倒你，相信自己！記得：“態度決定一切！”

態度作文600字篇4

　　最近，我學了一則文言文──《學弈》。學后我感受很深，讓我受益匪淺。

　　文章主要寫了弈秋是全國的下棋高手。他教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習，但是后一個同學不如前一個學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎？回答說：不是這樣的。

　　同樣學棋，一個專心致志，學有所成；一個三心二意，技藝平平。是后者不如前者嗎？當然不是，是因為他沒有堅持不懈的毅力，沒有腳踏實地的精神。所以無論做什么事，都要一步一個腳印地朝著目標堅定地走下去。學習應專心致志，不可三心二意。

　　記得那是三年級的一次數學考試。鈴聲一響，只見郭老師抱著一沓試卷邁著穩健的步伐走進了教室，同學們馬上安靜下來，教室里有一點緊張的氣氛。而我卻暗自得意著，因為數學是我的強項。試卷一發下來，我一看，很簡單。我迅速答題。不用多長的時間，我就很快把試卷做完了。看著試卷，我仿佛看見一個大大的“100”分在向我招手，這時，我無心檢查。過了幾天，成績下來了，我只得了個“89”分。虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　只學習而不思考，就會迷惑不解；只思考而不學習，就會在學業上陷入困境。一味的讀書而不思考，就會被書本所累，迷惑而不得其解。而只是埋頭苦思而不進行書本知識的積累，只能是流于空想，問題仍然不會得到解決的方法。只有把學習和思考結合起來，才能學以致用。我們要學而思。

　　不同的態度，就會有不同的結果。真是態度決定成敗。

態度作文600字篇5

　　以前生活在小城市，出門就幾步路，根本沒必要坐公交車，在那生活了這么多年，連有幾路車，到哪兒坐哪路車，我完全沒有概念。偶爾到大城市去玩，就覺得坐公交車特別舒服，擁擠、繁忙……大概這就是大都市應有的狀態和節奏吧，所以讓我特別的興奮。而且那么多人坐在這么小小的空間里，要么思考著自己接下來要處理的事物，要么談論著某某超市百貨商場又打折了，要么很悠閑地望著窗外的街景，這一切的一切，都讓我很興奮。我就屬于第三類，也許是在小城市生活久了吧，就特別向往大城市的生活，對大城市的一切都充滿好奇，坐在窗邊“打望”，是我認為的一件很美好的事情。所以，每次一上車，我都要去坐靠近窗戶的位子，然后目不轉睛地盯著窗外看，幻想著要是天天都能坐在車上看街景那是多么令人開心的事啊，大城市里的人真幸福，因為他們擁有這樣的'機會。

　　然而，現在，我已經在我所向往的大城市里生活兩年了，我并不認為我有多么的幸福。公交車倒是經常坐，但是感覺卻完全不一樣了。我開始選擇離窗戶遠的位子，這樣在下車的時候就不必從別人身上擠過去了;我討厭車上有很多人，雖然人多，但大都死氣沉沉的，大家仿佛被壓縮在這么一個小長方體內，壓得讓人窒息，偶爾幾個不那么沉悶的人，嘴里說出的話也那么讓人惡心;還有爭吵、偷竊，各種各樣的糾紛我都在公交車上遇到過，似乎在向我影射社會的復雜;我開始討厭和車上的人接觸，他們碰到我一下都讓我覺得難受，我寧愿一個人坐在最后一排，去感受自己的寧靜。我還是喜歡看窗外，但并不是出于欣賞了，只是很木然地望著，在人與自然中，我選擇觀看景，雖然窗外的景每天都差不多，但卻比每天都變化的人更能吸引住我。

　　就這么說吧，我現在討厭坐公交車了，不知道是因為新鮮感沒了，還是現實沒有幻想中的美好，以前的激動心情沒有了，難怪現在的年輕人都希望多賺錢買車自己開。現在，我算是體會到了。

態度作文600字篇6

　　很多人曾經抱怨過生活——就業壓力大，學習壓力大，經濟壓力大，社會混亂多……這是幾乎每個人都會有過的現象，包括我也是。究竟要怎樣在能在這個人才濟濟的21世紀里生存并立足于眾人之上呢?讓我來告訴你，一切的一切皆來自對生活的態度。

　　沒錯，生活有時很殘酷，同一個城市，可能有貧民窟，也可能有富人區;一邊是破舊平房，一邊是高樓大廈;一邊是衣衫襤褸，一邊是錦衣富食。為什么人與人之間有如此差別?假如你到貧民窟，聽到的聲音大多是唉聲嘆氣，而進入富人區，歡聲笑語盡皆是。我們可以通過這樣一種比較發現一個結論：窮人之所以窮是因為他們沒有能力嗎?富人之所以富是因為他們天資過人嗎?大多數現象告訴我們，不是這樣的，貧與富的距離，其實只有對待生活的態度之差。

　　大名鼎鼎的蘋果電子產品開山老祖喬布斯，他的一生是傳奇的，同時也是充滿波折的，蘋果公司剛開業時，只有一個小庫房，幾位科研人員，然而喬布斯憑他的智慧以及樂觀的生活態度將蘋果公司推向世界電子產品的前鋒。

　　可是悲劇發生，正當蘋果公司進入快速發展階段時，喬布斯由于與蘋果公司的其他領導不和，被掃地出門，被自己一手創辦的公司趕走，這是多么悲哀的事情啊!然而喬布斯并沒有就此一振不起，他仍以積極樂觀的生活態度繼續打拼，最終，在蘋果公司即將倒閉時，他得以歸來挽救起了蘋果公司，并使它變得更強大，以至于今天人人皆知蘋果公司的大名。

　　喬布斯的成功，在于它有著一種對待生活樂觀的態度。因此，我們身為學生，更要感到生活的美好。當你遇到挫折時，不要傷心流淚，不要痛苦不堪，以全新的態度去面對生活，你會發現，其實生活處處充滿快樂，幸福!

態度作文600字篇7

　　一個很小的游戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺得礙面子.但是,也許就這么一個你認為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認為幼稚的人,往往很快就會被淘汰,可是那些認真的人,往往會取得最后的勝利.

　　不要輕視任何東西,哪怕是一個小小的紙團.

　　我曾經看過這樣一個故事,幾位經過精挑細選的優秀應聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見,甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最后一位應聘者彎腰將紙團撿了起來,扔進了垃圾箱.后來,他被聘用了.

　　不要忽視這些小小的動作,也許它會改變你一生的命運.

　　讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”

　　仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢茍同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?

　　還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.

　　放下你的架子,端正你的態度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!

態度作文600字篇8

　　“噢，太好嘍!”秦老師剛布置完語文家庭作業，同學們就不禁歡呼起來?

　　以前每到布置作業的時候，大家無不愁眉苦臉，唉聲嘆氣，因為作業大多是背誦課文?抄寫生字?組詞造句之類，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，幾乎天天要忙到夜里10點鐘，才能上床睡覺?有的同學還要完成家長布置的“AB卷”“一點通”之類輔導資料上的題目，更加苦不堪言?

　　現在可不一樣了?自從學校實行新課改以來，我們的書包輕了，上課感覺是享受，作業的臉也變得惹人喜愛了，秦老師設計的語文家庭作業更是讓你想不做都忍不住?比如今晚的作業是：選擇一位你最熟悉?了解的同學，畫出他(她)的肖像或者動作，再配上150字左右的文字說明，要求能突出這個同學的特點?明天早晨把作業貼在教室墻壁上，大家互相欣賞，猜一猜被畫者的姓名?這項作業既培養了我們的觀察習慣，又提高了繪畫本領，還鍛煉了寫作能力，真是一舉多得?同學們都樂意去完成，所花費的時間也不多?

　　另外，其他一些類型的語文作業我也很喜歡?比如：通過上網或去圖書室查找課文作者或主人公的相關資料;根據課文內容和小伙伴合作排練課本劇;自己當主編，辦一張手抄小報;收看電視新聞，參加班級的小小新聞發布會;去家家戶戶門上摘抄春聯，寫一寫自己對春聯含義的理解;根據自己的調查，針對學校目前存在的一些問題，給校長寫封建議書;為父母洗一次腳?剪一回指甲?捶捶背，然后寫篇孝敬日記，記敘做這些事時的切身感受;雙休日結伴去探訪家鄉的歷史古跡或風景名勝，課堂上當回導游向全班介紹……

　　總之，語文作業的臉變了，變得豐富多彩?有血有肉了?在一次次輕松快樂的完成過程中，同學們的“作業頭疼病”癥狀不知不覺消失了，聽說讀寫等各項語文能力明顯上升?我們拍巴掌歡迎這樣的語文作業，更希望有一天語文考試的臉也能變一變，變得不再那么死板?

態度作文600字篇9

　　時鐘嘀嘀嗒嗒地慢慢搖擺，數學書被整齊的放在書桌上。我像一個泄氣的氣球扒在桌上，心隨時鐘的秒針一步一步地慢慢挪移。

　　數學，也不知怎么的，我又一次對它“隔海相望”。

　　一個人無精打采地來到窗前，仰頭望天空流動的白云。望著，望著，仿佛自己長出了一雙翅膀，離開了有關數學的地方，飛向白云之上。忽然，耳尖傳來有關一元二次方程的說話聲。我躲在云間，窺視著：夕陽即將西下，寒風吹打著樹木。一間我熟悉的教室里，有四位女生坐在一起，認認真真地做數學題。有時，她們眉頭緊皺；有時，她們眉開眼笑。圍在一起討論，臉上洋溢著燦爛的笑容，自信地行駛著快樂的航帆于數學海洋中，探究其中的奧秘。

　　為什么她們對數學如此快樂？我心中產生一個疑問，不解地在心里躊躇。

　　此時，遠處傳來一句話，是風吹響風信子響起的一句話：當你以快樂的態度去看一件事，你便會感到快樂；以煩躁的態度與看一件事，你便會感到煩躁和不悅。聽罷，我的心似乎化作一朵含苞欲放的花朵，點綴在綠色點點丫枝上。

　　我的嘴角揚起一絲笑容，轉身飛回那片屬于數學的地方，在潔白的紙上寫下：態度、快樂。此刻，那朵花悄然綻放心頭，樂在筆尖下。我揚起快樂的航帆，微笑在數學的世界里。因為，我就是那四位女生其中之一。那時，我和她們懷著玩的心態，快樂地持筆奮寫。在玩中樂，樂中學；在玩樂中收獲快樂，快樂中收獲努力的果實。

　　所以說：態度的好與壞，是看待一件事情的好與壞的結果，而且，態度的決定權把握在自己手中。只要快樂每一刻，開心對待每件事情，態度會綻放出快樂之花。

　　今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 ──裴斯泰洛齊

　　具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。

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